初中《道德与法治》整体知识框架word版本Word文件下载.docx
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综合课程强调情感态度、行动能力和知识认知都是学习,它们的学习是有机地融整在一起的,这种综合要求道德与法治教育特别强调学习的过程性和实践性,强调要引导学生自主参与丰富多样的活动,调动学生知情意行的全部投入。
七年级上册
第一单元
成长的节拍
第一课中学时代
(一)中学序曲
(二)少年有梦
第二课学习新天地
(一)学习伴成长
(二)享受学习
第三课发现自己
(一)认识自己
(二)做更好的自己
第二单元
友谊的天空
第四课友谊与成长同行
(一)和朋友在一起
(二)深深浅浅话友谊
第五课交友的智慧
(一)让友谊之树长青
(二)网上交友新时空
第三单元
师长情谊
第六课师生之间
(一)走近老师
(二)师生交往
第七课亲情之爱
(一)家的意味
(二)爱在家人间
(三)让家更美好
第四单元
生命的思考
第八课探问生命
(一)生命可以永恒吗
(二)敬畏生命
第九课珍视生命
(一)守护生命
(二)增强生命的韧性
第十课绽放生命之花
(一)感受生命的意义
(二)活出生命的精彩
七年级下册
青春时光
第一课青春的邀约
(一)悄悄变化的我
(二)成长的不仅仅是身体
第二课青春的心弦
(一)男生女生
(二)青春萌动
第三课青春的证明
(一)青春飞扬
(二)青春有格
做情绪情感的主人
第四课揭开情绪的面纱
(一)青春的情绪
(二)情绪的管理
第五课品出情感的滋味
(一)我们的情感世界
(二)在品味情感中成长
在集体中成长
第六课“我”和“我们”
(一)集体生活邀请我
(二)集体生活成就我
第七课共奏和谐乐章
(一)单音与和声
(二)节奏与旋律
第八课美好集体有我在
(一)憧憬关好集体
(二)我与集体共成长
走进法治天地
第九课法律在我们身边
(一)生活需要法律
(二)法律保障生活
第十课法律伴我们成长
(一)法律为我们护航
(二)我们与法律同行
八年级上册
走进公共生活
第一课我们的公共生活
(一)我与社会
(二)在社会中成长
第二课公共生活新平台
(一)网络改变世界
(二)合理利用网络
遵守公共规则
第三课秩序与规则
(一)维护秩序
(二)遵守规则
第四课与规则同行
(一)尊重他人
(二)以礼待人
(三)诚实守信
第五课心中有法
(一)法不可违
(二)预防犯罪
(三)善用法律
维护公共利益
第六课我们的公共利益
(一)我对谁负责谁对我负责
(二)做负责任的人
第七课心系公共利益
(一)关爱他人
(二)服务社会
践行公共精神
第八课学会共处
(一)国家好大家才会好
(二)坚持国家利益至上
第九课
树立总体国家安全观
(一)认识总体国家安全观
(二)维护国家安全
第十课
建设美好祖国
(一)关心国家发展
(二)天下兴亡匹夫有责
八年级下册
维护宪法权威
第一课我是中国公民
第二课捍卫宪法尊严
理解权利义务
第三课公民权利
第四课公民义务
人民当家作主
第五课我国基本制度
第六课我国国家结构
崇尚法治精神
第七课尊重自由平等
第八课维护公平正义
九年级上册
改革与创新
第一课感受经济改革
第二课创新驱动发展
民主与法治
第三课追求民主价值
第四课全面依法治国
文明与发展
第五课守望精神家园
圆圆的足球圆圆的荷叶圆圆的脸蛋第六课建设美丽中国
和谐与梦想
一面红旗一个朋友一对朋友一条木船一条小河第七课中华一家亲
第八课中国人中国梦
干净——干干净净明白——明明白白
(左)——(右)旧——(新)(冷)——(热)甜——(苦)
王字旁:
玩、球一本书一顿饭一片田一块田一口牙九年级下册
慢——(快)(南)——(北)(古)——(今)闲——(忙)
2、近义词第一单元
我们共同的世界
(有)——(无)(高)——矮、低(前)——(后)(出)——(进、入)第一课同住地球村
第二课走向和平与发展
我正忙着写作业呢!
杨树高高的——高高的杨树第二单元
世界舞台上的中国
青蛙在洞里睡着啦!
我们8岁啦!
一份报一堆果一个果一句话一棵树
chá
ng(长短)yuè
(音乐)zh?
(只有)kōng(天空)
只一只只一只只可爱的小兔(22)虚心使人(进)步,骄傲使人落(后)。
花儿真香啊!
我们学校多美啊!
第三课展现中国风范
一、汉语拼音(立足让学生进一步熟悉和练习巩固):
(左)——(右)旧——(新)(冷)——(热)甜——(苦)第四课奏响中国乐章
RSTUVWXYZ2、仔细观察画面,弄懂图意。
2、仔细观察画面,弄懂图意。
少年的征程
一(口)井一(辆)小车一(块)石碑一(口)水缸
我把门打开了。
门被我打开了。
第五课少年的担当
1本册的双生字词:
第六课我的毕业季
第七课未来在召唤
红火——红红火火许多——许许多多来往——来来往往
课件|教案|试卷|无需注册
真—假朋友—敌人漂亮—丑lou(6)、()那么(),那么()。
三点水:
江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活八年级下最值得关注,凸显了国家对法治意识培养的重视,对宪法和法律的重视。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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- 道德与法治 初中 道德 法治 整体 知识 框架 word 版本
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