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细菌会(致病)。
▲减少致病细菌传播的方法:
(捂住鼻子打喷嚏)、(用热水冲洗筷子)、(勤用肥皂洗手)。
☀馒头发霉了
▲物体在(温暖)和(潮湿)的环境条件下,容易发霉。
▲选择一个条件不同,另一个条件相同的组合方式进行的实验是一种(对比实验)。
▲怎样防止食物和其他物品发霉?
答:
①真空包装②放干燥剂③低温保存④太阳爆嗮。
▲霉的功:
①人类利用霉菌制酱②做腐乳③生产农药④发酵饲料。
霉的过:
(霉菌)也会造成食物和其他物品的(变质)。
有的霉菌还会危害人的健康,引起动植物病变。
▲(英国)细菌学家(弗莱明)首先发现(青霉素)。
▲请你设计馒头发霉的实验。
材料:
湿馒头、干馒头、塑料袋等。
步骤:
(1)把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。
(2)把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。
5天后观察它们。
现象:
湿馒头发霉了,干馒头没有发霉。
结论:
温暖、潮湿的馒头容易发霉。
☀搭建生命体的“积木”
▲大多数细胞都是非常小的,要借助(显微镜)才能看清,但个别细胞却很大,如鸡蛋中的(蛋黄)。
▲细胞有不同的(形状)、(大小)和(功能)。
红细胞:
红细胞体积很小,形如圆盘,中间下凹,边缘较厚。
红细胞的主要功能是:
运输氧气和二氧化碳。
肌细胞的功能:
收缩和舒张,使集体产生运动。
神经细胞的功能:
信息的接受和传导。
▲(英国)(物理学家)和(天文学家)(胡克),是最早观察到细胞的科学家之一。
▲生物体基本上都是由(细胞)构成的,(细胞)是构成生物体的基本单位。
▲生物体的生长发育过程就是(细胞)的生长发育过程;
生物体的衰老、死亡也是由(细胞)的衰老、死亡造成的。
▲伤口化脓是怎么回事?
当人体遇到病菌入侵时,白细胞便会与病菌展开激战。
在消灭这些入侵者时,白细胞也会有很大的伤亡。
“脓”就是死亡的(白细胞)和(病菌)的尸体。
☀地球的形状
▲人类是怎样逐步正确认识地球形状的?
第一阶段:
凭直觉来认识地球。
古代的中国人凭直觉来认识地球,提出了“天圆地方”的猜想;
古代印度人认为大地被四头大象驮着,站在一只巨大的海龟身上。
第二阶段:
在经验的基础上猜测。
我国东汉时期天文学家张衡认为:
浑天如鸡卵,地如卵黄,居于内。
天表有水,水包地,犹如卵壳裹黄。
(古希腊)学者(亚里士多德)根据月食景象分析认为;
月球被地影遮住部分的边缘是圆弧形的,所以地球是球形或近似球形。
第三阶段:
通过实践证明地球是球形。
1519年9月,(葡萄牙)著名航海家麦哲伦带领他的船队进行了人类历史上第一次成功的(环球航行),验证了地球是球形的猜想。
1957年,(苏联)发射了第一颗人造地球卫星。
1961年,(苏联)宇航员(尤里·
加加林)搭乘“东方1号”飞船在太空中绕地球飞行,这是(人类)第一次在遥远的太空观察到了地球。
1969年,(美国人)登上了月球,清楚地拍摄到了地球的照片。
2003年10月15-16日,(中国)宇航员(杨利伟)乘坐“神舟5号”飞船在太空中围绕地球飞行了(14圈),这是(中国人)第一次从太空遥望地球。
▲地球赤道的周长:
40091千米;
地球赤道半径:
6378千米;
地球表面积:
510067866平方千米。
▲请你设计地球的形状模拟实验?
地球仪、纸做的小船、火柴棒等。
(1)用纸做的一只小船,插一根火柴棒作为桅杆。
(2)让船在地球仪上模拟航行。
(3)观察船进港,有什么发现?
我的发现:
进港船只先看见桅杆,再逐渐看见船身;
出港船只,船身先消失,然后桅杆才逐渐消失。
地球是球形的。
☀地球的表面
▲地球表面的主要地形地貌大致有:
(高原)、(山地)、(峡谷)、、(平原)、(海洋与岛屿)。
▲地球上的海洋有四大洋,分别是:
(太平洋)、(大西洋)、(印度洋)、(北冰洋)。
▲地球上的陆地分为七大洲,分别是:
(北美洲)、(南美洲)、(欧洲)、(非洲)、(亚洲)、(大洋洲)、(南极洲)。
▲地图或地球仪可以用不同的颜色来帮助我们了解地表形态,它用(蓝色)表示水,用(绿色)表示耕地、平原和森林,用(白色)表示积雪和冰川,用(黄色)表示山地和沙漠。
▲我国幅员辽阔、地形众多,主要的地势是(西高东低)。
▲20世纪70年代以前,为了精确地、全景式地描绘地球面貌,摄影师在飞机上进行航空拍摄。
(70年代)以后,人们开始利用更先进的(卫星)在空中拍摄地面,使获得的图片(更清晰、更精确)。
☀地球的内部
▲科学家会从哪些方面收集有关地球内部的信息?
①火山②地热③地震。
▲科学家不但通过(火山)、(地热)、(地震)等地表现象推测地球的内部构造,还通过(地震)和(核试验)时产生的(地震波)来给地球内部分层,从而描述出地球的内部构造。
▲地震波在坚硬的岩石中传播较快,在较软的岩石中传播较慢。
▲科学家把地球内部分成了不同的圈层,把地球表面薄薄的一层叫做(地壳),它主要由(各种岩石)组成;
把地球的中心部分叫做(地核);
把(地壳)和(地核)之间的部分叫做(地幔)。
▲到目前为止,人类钻孔的深度只能够达到(14千米)。
▲如果说地球像一个煮熟的鸡蛋,那么地壳像(蛋壳),地幔像(蛋白),地核像(蛋黄)。
☀火山和地震
▲火山是由于地下熔融的(岩浆)沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的,(火山喷发)是地球上最危险、最可怕的自然灾害之一。
▲为了研究记录火山的活动,法国火山学家卡蒂娅·
喀夫特和摩希斯·
喀夫特夫妇终生致力于火山活动的记录工作。
这对夫妇1991年在考察日本云仙岳火山爆发时,不幸双双遇难。
▲请你设计火山喷发的模拟实验?
铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等。
(1)在铁盒子里放一些土豆泥,做成山的形状,并在土豆泥中间挖一个小洞。
(2)往洞里倒入一定量的番茄酱,用薄薄的一层土豆泥封住洞口。
(3)将铁盒子放到铁架台上,用酒精灯加热,观察受热后番茄酱的
外溢现象。
番茄酱向外溢出。
火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。
▲地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时大地剧烈震动,释放出巨大的能量,造成严重破坏,这就是地震。
地震也是一种非常可怕的自然灾害。
▲1976年7月28日发生在我国河北省唐山、丰南一带的强烈地震,造成24.2万人死亡,16.4万人受重伤,震区内大多数建筑物倒塌。
▲2008年5月12日汶川大地震。
▲请你设计地震的模拟实验?
毛巾、细干木棍等。
(1)把桌上的毛巾叠成几层,平放在桌上,两手按住毛巾的两头,向中间挤压,观察毛巾会发生什么变化?
(2)用手握住木棍两端,用力将它压弯、直至压断。
注意当木棍被压断时,你听到什么声音?
手有什么感觉?
毛巾会发生弯曲,成了褶皱状;
木棍被压断时,听到“啪”的声响,同时手有强烈的震颤感。
地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时大地剧烈震动,释放出巨大的能量,造成严重破坏,这就是地震。
▲早在1800多年前,我国(东汉时期)的大科学家(张衡)就发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器(候风地动仪)。
▲现代的地震监测仪采用了先进的(电子技术),具有极强的灵敏度。
▲地震波分为了较快的(纵波)和较慢的(横波),所以地震发生时先是威力较小的上下晃动,10多秒后就是破坏力很大的左右摇晃。
▲在不同物质的明显交界面,地震监测仪检测到的地震波波形出现较大变化,这个道理和以前学过的(光的折射)的知识是相似的。
▲哪些现象预示着火山将要喷发?
冒出大量水汽和烟尘。
▲地震发生时如何保护自己?
在地震来临时,如果在家中,可以躲在厨房和厕所里;
如果在学校,要尽快跑到操场等空旷的地方;
如果在教室,尽量躲在课桌、讲台下。
▲按照火山活动的历史,可分为:
(活火山)、(死火山)、(休眠火山)。
☀地表的变迁
▲(喜马拉雅山)是世界最高的山脉。
最高峰(珠穆朗玛峰)海拔(8844.43)米,是喜马拉雅山脉的主峰。
▲20世纪60年代,科学家们在喜马拉雅山采集到了鱼龙的化石。
同时,人们还在山体岩石中发现有鱼、海藻、海螺的化石。
由此得出,喜马拉雅山脉在远古是海洋。
▲北宋时期的(沈括)在《梦溪笔谈》中阐述了关于地球演变、地质变化的精辟见解。
▲在长期的(风吹日晒)、(雨水冲刷)、(生物破坏)等作用下,地表岩石破碎的过程叫做(风化)。
▲风化后的岩石被(风)、(水)、(冰)或重力磨蚀、搬运的过程叫(侵蚀)。
▲人类的哪些活动会改变地表?
它们将会产生什么影响?
拦河筑坝、砍伐森林、围海造田、开采矿石。
影响生态环境、妨害水循环、影响气候、造成自然灾害。
▲“沧海变桑田”指的是地表发生的变化,引起地表变化的主要原因有;
(地层运动、填海造陆等)。
☀蜡烛的变化
▲蜡烛的特点:
①有点软②容易弄碎。
▲请你设计蜡烛变化的实验。
蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿(白瓷)、石棉网等。
(1)取一只干燥的烧杯,罩在火焰上方。
(2)将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯,重新罩在火焰上方。
(3)将一只白瓷的燃烧皿盖在蜡烛火焰上方,过一会儿取下白瓷燃烧皿,观察它的底部。
干燥的烧杯内没有什么;
内壁涂有澄清石灰水的烧杯,有浑浊(像雾);
白瓷燃烧皿底部有黑烟。
蜡烛燃烧后生成新的物质:
二氧化碳和黑烟。
▲物质的变化可以分成两大类:
①形态的变化,没有产生新物质(如蜡烛受热熔化)。
②产生新物质的变化。
▲产生新物质的变化可以从(颜色的改变)、(产生沉淀或气泡)、(发光发热)等现象表现出来,如蜡烛的燃烧。
▲形态变化有:
(铁水变钢锭)、(水的三态变化)、(蜡烛受热熔化)、(压扁饮料罐)、(将白糖加热至熔化)。
产生新物质的变化有:
(生鸡蛋变成熟鸡蛋)、(树叶颜色变化)、(面粉做成馒头)、(火柴燃烧)、(盐酸滴在石灰石上)、(在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋)、(在碱中倒入少量白醋)、(往澄清的石灰水中吹气)、(将白糖加热至焦黑)。
☀铁钉生锈了
▲铁与锈有什么不同?
①铁坚硬,锈松软②铁是银白色,锈是暗红色。
▲在绝对无水的空气中,铁放几年也不会生锈。
▲光有水也不会使铁生锈,人们曾做过这样的实验,把一块铁放在(煮沸过的)、(密闭的)蒸馏水瓶里,铁并不生锈。
▲铁锈又松又软,特别容易吸收水分,使铁烂得更快。
▲一块铁完全生锈后,体积可胀大8倍。
▲防锈的办法:
①擦去水分②覆盖搪瓷③镀上不易生锈的金属④加入其他物质,制成不锈钢⑤喷漆⑥涂沥青。
▲铁钉生锈需要满足的条件:
①把铁放入含有氧气或二氧化碳的水里②水中有盐③铁制品表面不干净、粗糙等。
☀变色花
▲像白醋这样,能够使紫甘蓝水变红的物质,叫做酸性物质。
▲像碱水这样,能够使紫甘蓝水变绿的物质,叫做碱性物质。
▲像紫甘蓝水这样的物质叫做酸碱指示剂。
指示剂的作用是能够分辨物质的(酸碱性)。
▲若有呕吐的经历,就会感觉到胃里有酸水;
剧烈运动时,会感到肌肉酸痛,那是因为胃和肌肉产生了酸性物质。
吃未熟透的柿子时,会感到有涩味;
用肥皂洗手时,会有滑腻的感觉,那是因为柿子和肥皂里含有碱性物质。
▲橙子、西红柿中含有维生素C,蔬菜中含有叶酸,它们都是酸性物质。
▲做面包用的小苏打、家用清洁剂是碱性物质。
▲杜鹃花喜好酸性土壤,如果发现它的叶瓣发黄发枯,就说明土壤可能偏碱性,需要喷洒呈酸性的硫酸亚铁。
▲竹子喜好碱性土壤,如果淋了酸雨,它就会大面积死亡。
▲盐碱地上长不好植物,可以通过加硫酸亚铁来改良土壤。
▲请你设计变色花实验。
紫甘蓝水、碱水、毛笔、白醋、纸花等。
(1)用毛笔在“花瓣“上抹白醋。
(2)在“叶子“上抹碱水。
(3)往纸花上喷一些紫甘蓝水。
看一看纸花变成什么颜色?
纸花的“花瓣“变成红色,”叶子“变成绿色。
紫甘蓝水遇酸变红,遇碱变绿。
☀洗衣服的学问
▲对于油污,单用水是洗不干净的,用肥皂则可以洗干净。
为什么?
这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人,一只手拉着油,另一只手拉着水。
当我们揉搓衣物的时候,肥皂渗透到织物和油污中间,拉着油污“投身”到水中。
这样,原来不相溶的油和水,就变成“油水交融”的污水了,随着多次的漂洗、拧干,衣物也就洗干净了。
▲墨水用肥皂洗不掉。
☀登月之旅
▲中国神话传说中登上月球的女子是嫦娥。
▲意大利物理学家、天文学家伽利略利用自制的望远镜观察月球,看到了月球表面众多的环形山、高地和“月海”。
▲300多年来,科学家一直认为环形山是由于火山喷发所形成的,直到大约50年前,科学家们得出了新的结论:
环形山是由于来自宇宙的流星和陨石撞击而形成的。
▲由于来自宇宙的流星和陨石撞击,月球上有很多的环形山,我们看到的明亮区域是月球的高地,较暗的区域是平原,叫做月海。
▲请你设计环行山的形成的模拟实验。
盘子、细沙、石子等。
(1)在一个盘子里铺上约3厘米厚的细纱。
(2)从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子。
(3)再从同一高度丢下大小不同的石子。
坑面积比石块的面积大。
高度相同,石大坑深。
石头相同,越高坑越大。
▲月球绕地球环形,月球是地球唯一的一颗天然卫星,也是离地球最近的天体。
月球自传和绕地球公转的时间相同,都为27.3天,因此我们在地球上不能看到月球的背面。
▲美国从20世纪60年代开始实施登月计划,终于在1969年7月16日,3位宇航员乘坐“阿波罗号”飞船以每小时40000千米的速度奔向月球。
3天后,宇航员阿姆斯特朗和阿尔德林离开指挥舱,驾驶登月舱成功登上了月球。
阿姆斯特朗激动地说:
“对一个人来说,这是一小步;
对人类来说,这是巨大的一步!
”
▲月球上没有空气,也没有液态水;
月球表面温差很大,最高可达100℃,最低可降至零下170℃。
月球上的引力只有地球上的1/6。
☀太阳系大家族
▲月球绕着地球转,地球在自转的同时又绕着太阳公转,公转一圈的时间为一年。
▲太阳并不总是直射赤道,因为地球围绕太阳旋转时,稍稍有些倾斜。
当太阳的直射点照在地球斜向太阳的半球上时,该半球处于夏季,另外半球处于冬季。
▲四季的形成和地球公转有关。
▲在太阳系中,行星围绕恒星运转,卫星围绕行星运转。
目前,我们已知太阳系中有八大行星,50多颗卫星,无数的小行星、彗星等。
▲太阳周围有八大行星在围绕它转动。
按离太阳由近到远的距离,这八大行星依次是:
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
(记忆八大行星的顺口溜:
水晶球,火烧木,埋了土,到了天涯海角。
)
▲太阳系中的小行星带存在于火星和木星之间。
▲有颗被降级的行星叫做冥王星。
▲木星是最大的行星,土星是第二大行星。
▲中国位于地球的北半球。
☀看星座
▲像太阳一样的星体还有很多,它们都是炙热的、巨大的发光气体球,我们把它们称为恒星。
这些恒星因为离我们太远,才会看上去是一颗颗亮晶晶的小星星。
▲人们把星空分成88个区域,称为星座。
每一个星座中的恒星可连成不同的图形。
古代人发挥想象,常用神话中的人物或动物为星座命名。
▲大熊星座的尾巴像勺子,勺口延长线5倍距离处有一颗很亮的星叫作北极星,北极星是小熊星座中最亮的星。
▲北斗星围绕北极星运转,尾巴(斗柄)指东是春季,斗柄指南是夏季,斗柄指西是秋季,斗柄指北是冬季。
▲银河,中国民间又称“天河”。
它看起来像一条白茫茫的亮带,从东北向西南方向划开整个天空。
在银河里有许多小光点,就像撒了白色的粉末一样,辉映成一片。
实际上一颗白色粉末就是一颗巨大的恒星,银河就是由许许多多的恒星构成的。
太阳是其中的一颗恒星。
像太阳这样的恒星在银河中有2000多亿颗。
在太空俯视银河,看到的银河像个漩涡。
☀探索宇宙
▲意大利科学家伽利略亲手制作了世界上第一架天文望远镜。
▲空间天文望远镜能够看到更远、更清楚的宇宙景象。
▲空间望远镜是著名的哈勃太空望远镜。
▲射电望远镜专门接收天体发出的无线电波。
它揭示了光学望远镜无法揭示的令人迷惑的天文现象。
▲1926年美国戈达德制造了第一枚现代火箭。
▲冲出地球是最大的困难是无法脱离地球引力的束缚。
地球就像一个巨大的磁铁,牢牢抓住地表的各种物体。
当运载火箭的速度达到7.9千米╱秒时,它就能挣脱地球引力围绕地球运转。
逐级加速的多级火箭就是为了实现这一目的而设计出来的。
▲现代航天运载火箭和航天器将人们带进了崭新的航天时代,探索更加遥远的宇宙深处。
▲“先驱者10号”1972年升空,1983年成为第一个飞出太阳系的太空探测器。
2003年1月22日人们接收到它的最后一次信号。
从此,它便杳无音信地飞向宇宙的深处。
▲中国明朝人万户,因用火箭试验飞行失败而牺牲。
这是人类为升空而牺牲的第一人。
▲2003年中国第一位进入太空进行航天飞行的宇航员是杨利伟。
两年后,费俊龙和聂海胜乘坐“神州6号”载人飞船再次进入太空。
▲世界上第一位进入宇宙空间的宇航员是苏联的尤里·
加加林。
▲第一位登上月球的美国宇航员是阿姆斯特朗。
☀地球以外有生命吗?
▲你认为有没有外星人?
你的理由是什么?
有。
不可能只有我们人类存在,外星人应该是也会存在吧,一般来说,这么大的宇宙,只有我们有生命不可能,你不知道在什么星球里就还会有和我们差不多的物种存在,宇宙之大,无奇不有啊!
▲金星是离我们地球最近的行星,虽然它与水星相比离太阳更远,但它的表面温度却更高。
这是因为其厚厚的有由二氧化碳构成的大气层极易吸收太阳的热量,并且阻止它散发到宇宙中。
▲站在火星上,你会感觉它与地球上有些相似。
在那里,白天有明亮的天空、薄云、朝露和轻微的霜冻,但要比地球上冷得多。
▲“漫游者”探测器是用来勘探火星表面和火星表面上的岩石的。
▲地球以外是否有生命的问题虽然还没有找到答案,但是人们还是做出了种种猜测和描绘。
☀假设
▲好奇心总是使我们不停地提出问题,并试图找出答案。
▲找答案的过程很像侦探破案——先做出一些猜测,然后寻找证据来验证猜测。
▲树快死了原因的假设:
①水淹的②有害虫③老死的。
▲探究问题因果关系的有依据的猜测就是假设。
▲提出假设是科学探究中非常重要的一步。
科学史上,很多重要的结论都是从提出假设开始的。
▲科学家收集证据的过程往往是一个十分漫长、艰苦的过程,这需要坚强的意志、敏锐的观察力和足够的耐心。
▲德国科学家魏格纳在观察世界地图中,提出了“大陆漂移说”。
▲魏格纳为了证明自己的假设,收集的证据主要是两类:
①南美洲和非洲两个大陆都有一种叫中龙的爬行动物化石。
②格陵兰岛每年都在漂离欧洲大陆。
▲关于“恐龙”是怎样灭绝的?
科学家们提出了种种假设:
①小行星撞击地球,给恐龙带来了厄运。
②饥饿的哺乳动物吃掉了恐龙的蛋。
③一些新的、有害的植物毒死了恐龙。
▲假设是有依据的猜测。
▲假设的依据往往来自已有的经验,但经验并不完全可靠。
▲假设一般用(如果……那么……)来表达。
☀实验
▲实验是科学研究中常用的方法,它主要有两种类型:
①模拟实验②对比实验。
▲模拟实验是对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟的实验。
▲你做过的模拟实验、对比实验各有哪些?
我做过的模拟实验有:
①模拟雨的形成②模拟昼夜的形成③模拟火山爆发④模拟地震的发生⑤模拟太阳系
对比实验有:
①种子萌发的实验②水蒸发快慢的实验③铁生锈的实验
④食盐的溶解快慢实验⑤比较沙土、粘土、壤土的渗水性实验等。
▲对比实验是一种特别的收集证据的方法。
通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。
▲同一个实验可能既有模拟实验,又具有对比实验的性质。
①模拟月球环形山的形成,从同一高度往沙盘里丢一些大小不同的石子。
②模拟喷气式飞机的飞行,用两只充气量不同的气球模拟飞行。
▲对比实验要注意的问题:
①每次只能改变一个因素。
②确保实验的公平,即除了改变的那个因素外,其他因素应保持一样。
▲再好的假设都要经过实验来验证,才有意义和价值。
▲做科学实验时,应注意什么?
做科学的实验,要学会控制。
一要注意每次都在公平的或均等条件下进行;
二要注意每次只能选择一个变化的因素;
三要注意确定变化时需要观察的项目。
▲使用显微镜时要注意什么?
(1)反光镜不能直接对着太阳,否则会伤害眼睛。
(2)使用时要小心,镜头不要碰着玻片。
(3)不能用手触摸目镜和物镜。
▲在“模拟环形山形成”的实验中,可以对比的因素有:
石子的大小、扔的高度、扔的力量、扔的方向等。
▲在“模拟喷气式飞机飞行”的实验中,可以控制对比的因素有:
充气量、喷气角度等。
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