XX老年大学学习总结3篇Word文档下载推荐.docx
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围绕学校构建立体式校园文化总体要求,教务处协助各班级认真开展课前五分钟读报活动,协助读报员确定读报内容,帮助和提供读报资料,使广大学员能够及时了解党在近时期的各项方针政策,通过宣传学校校风校规和各项制度,加强了学员思想修养,增强了自律意识,提炼了自身素质。
倡导学委会宣传部定期完成校黑板报的出刊,本学期共出刊三次,教务处积极提供稿件,协助书写绘画,使黑板报成为学校一道亮丽的风景线。
完成了学校宣传橱窗内容的更换,四块内容的更新,使学校的工作动态学员风采充分得到了展现,更加美化了校园环境,提升了校园文化的品位。
为了使老年学员在社会主义文化大发展大繁荣中发挥积极作用,使老年大学逐步成为培养社会服务型人才的基地,在努力提高学科教学质量的同时,注重第二课堂的开展,努力使广大学员的才华得以展现,6月,教务处协助学校成立了金秋艺术团,组建了歌舞队、舞蹈队、器乐队、戏剧曲艺社、洋鼓队、腰鼓队,通过各社团的努力,经过训练、比赛、演出,在参加全国省、市、区的各类艺术活动中,取得了较好的成绩。
在本学期毕业典礼上,向全校师生呈现了一台有思想性,有艺术品位的各类节目,精彩的演出,受到了领导和广大师生的一致好评。
新学期,将面临更大的考验,更艰巨的任务,要通过省“创先”工作的考核,要带领迎800名学员纳入老年大学各项教学活动中,如何进一步体现政治建校,质量兴校,平安立校的办学原则,还需花大气力认真布置和安排各项措施,现定方案,具体落实,加强监管,在工作中,要更加提升主人翁意识,一切工作从老年人的需要出发,从老年人的健康出发,认真做好每一项工作,扎扎实实,兢兢业业,为老年大学健康发展,实现跨越而不懈努力、务实、争取更大的成绩。
XX老年大学学习总结范文 为了加强离退休干部的教育,丰富老同志的精神文化生活,实现离退休干部的老有所学,老有所乐,老有所为,部离退休干部局经多方努力,筹措经费、邀请教师、编写教材、整修教室,上上下下共同努力,老年大学电脑班于XX年12月8日如期开班。
老干局领导亲自做学习动员,老同志参加学习的积极性非常高。
我有幸参加了第一期培训班。
通过几个月的学习,自己初步掌握了电脑使用的基本知识和互联网的应用。
在学习中我深深体会到,一名退出工作岗位的老同志,要丰富自己的精神文化生活,必须自加压力,时刻做好抢抓学习机遇的准备,真正做到老有所学,老有所乐,老有所得。
在培训班的学习过程中,通过互联网的知识平台,使自己的眼界和思路更加开阔,越发觉得自己知识的匮乏。
要想真正做到老有所学、老有所得,自己有以下三个方面的体会。
一是要把勤奋学习融入自己的退休生活之中。
现代社会已经进入“知识经济”时代,无论是政治形势、经济形势,还是科技发展都处在一种动态变化的过程中,作为曾经在机关工作过的老同志,我们对自己所处的大环境,对自己所从事和关心的职业、所在的岗位不能因为自己退休而不闻不问。
我在以前的工作中积累了一些纪检监察方面的经验,以及查办案件的方式方法,这在当时是非常适用的,为我部遏制腐败起到了一定的作用,受到上级领导的肯定。
通过这次培训学习自己充分认识到,时过境迁,如果停止学习,仅凭传统的知识,传统的思维方式,要解决好现实的问题,处理好现在工作,是万万行不通的。
为了让自己所钟爱一生的事业越来越好,我们必须加强学习,否则老有所为就无从谈起。
在今后的退休生活中,要学会利用互联网这个平台;
还要善于向实践学习,向别人学习,学会将别人的所学所知转化为自己的东西。
同时要明确知识与事业的关系,将促进事业发展作为学习的动力,为事业发展提供服务,做到学有所专,学有所用。
二是要把加强锻炼身体作为自己每天的必修课。
互联网上介绍老年养生,老年保健的理论知识不少,但从没有认真、系统地对待、学习过。
通过互联网学习,现在能够针对自己身体上的症状,查找原因,对症施治,取得了事半功倍的效果。
理论联系实际,是我党的优良传统。
如果学习到的理论知识不能很好的利用到实际中去,那么学习就只是一种形式。
根据自身存在“三高”(即血压、血糖、血脂)问题,自己通过互联网多方学习有关知识,借鉴一些“三高”患者网友的预防经验,获益良多,使自己的“三高”得到了很好的控制。
在今后我将作为必修课,不断加强知识学习和体育锻炼,努力增强自身体质,进一步克服不良的生活习惯,保持积极向上的乐观情绪,为家庭和社会的和谐做出自己的贡献。
电脑培训为我汲取保健知识提供了不竭的源泉,互联网为自己的身心健康提供了有益的食粮。
我深深体会到,健康问题,只靠医院是不够的。
三是丰富了自己退休的精神生活。
我们很多老同志在工作岗位上平日忙于行政事务性工作,缺乏对自己个人爱好的培养和把握。
退休后有了大量自己可支配的闲暇时间,通过这次培训班上授课老师深入浅出的讲解,特别是通过互联网知识的学习,把我们每个人的爱好和兴趣激发起来了,眼界开阔了,思路拓宽了。
我个人喜欢收藏,特别是石雕、木雕等等。
以前的收藏知识学习既不深入也不系统,在这次电脑培训班的学习过程中,我们利用互联网和网友进行交流,学习到了如何提高收藏鉴赏文物水平,如何辨识文物的真假,如何保护文物等。
文物是我们的祖先为我们传承的宝贵遗产,保护好文物是我们每个人的责任。
一些不法文物贩子利用现代科技手段在材质上做手脚,把低挡石材、木料通过处理、染色冒充文物,许多互联网网友在网络上揭露这些造假手段,避免了很多人上当受骗。
通过电脑培训班,自己掌握了互联网应用技能,对提高收藏档次、保护和鉴赏好文物更有信心了。
通过本次培训班学习,不仅使我提高了学习知识的水平,找到了自身差距,明确了努力方向,更教会我深入思考自己在今后的退休生活中如何用心学习、细心思考、热心交流,用奉献来回报组织的培养,用才智来面对生活中的挑战,用不懈的努力来争取更大的进步。
培训是短期的,而知识的学习是永远不会结束的。
感谢老干局的领导和同志们为我们离退休老同志办了一件大好事。
培训只是给我们作一个引导,交给我们一些思维方式和实践方法。
我要把这次培训所学到的知识带到自己的退休生活之中,认真地在生活中探索实践,利用互联网的学习方法,结合自己的爱好活学活用。
我相信,只有时时处处做有心人,善于动脑筋,观察问题、分析问题、解决问题,并不断总结经验教训,才能使自己不断更新知识,开拓思路。
XX老年大学学习总结范文 老年人的需求是多方面的,除了丰衣足食外,一些老年人找不到适宜的事情做,只好终日泡牌场或扎人场说东道西,即伤身体,搞不好还伤感情。
现在有了老年大学,一有空就上大学,天天有事干,有所求,生活充实多了。
学员们在老年大学不但学习知识,切磋技艺,而且交流思想,增进友谊,培养了谦和诚信、宽容大量、举止文明、乐于助人的高尚情操。
尤其有些刚从岗位上内退下来的领导同志,经动员到老年大学,听听练练、写写画画,慢慢支书画产生了兴趣,技艺逐步提高,消去了无聊和孤独,带来了自信和充实。
作品挂在墙上,书画集拿到家里,自己高兴,家人喜欢,家庭和和睦睦,成了书香之家。
弘扬了中华民族的传统文化艺术。
我县的老年书画热、诗词热就是老年大学开设书、画、诗词专业直接带动的结果。
很多学员的字、画已被社会各界广泛收藏,诗词发表在各级报刊上。
老年书画及诗词创作已成为全县的一个文化品牌。
强化了整个城区居民的养生保健意识。
老年大学长年开设保健班,聘名家讲养生,讲防病治病,不断举办讲座,编印齐国力、洪昭光等名家的养生保健知识讲稿及养生歌达万份无偿发给学员及社会上的老年人,一传十,十传百有力地强化了城区居民的养生保健意识,令人明显感觉到城镇居民生活质量大大提高。
推动了精神文明精神建设。
老年大学经常举办书画展,举行文体项目汇演,编印诗刊,为群众送对联,活跃了城乡居民生活,宣传了党的方针政策,促进了“三个文明”建设。
同时,很多老同志上了大学,心情好了,气顺了,身体也好了,不吃或少吃药了,促进了和谐与稳定,这本身对全县稳定发展就是贡献。
几年来特别是最近一年来的工作实践使我们深刻体会到:
1、领导重视、支持是办好老年大学关键中的关键。
远的不说,仅去年初到现在,短短一年多时间,县委、县政府就先后为老年大学办了一系列实事好事:
明确老年大学机构;
增加年度预算经费;
专拨经费保证我们校庆活动所需;
配备校长。
确定召开老年大学工作总结表彰会议,县主要领导刘鲁等同志百忙中出席会议并做重要报告,对尊老助学先进单位及优秀师生进行了隆重表彰。
平时,县有关领导同志经常亲临大学现场指导,与有关人员座谈,了解情况,帮助解决困难和问题。
今年5月份,县委书记刘鲁同志亲自拍板,县委常委、组织部长蔡维超同志多次协调,把县土地资源管理局原东办公楼作为新校址交付老年大学使用。
可见,没有领导的重视和支持,就没有老年大学的红红火火今天。
2、社会各界鼎力相助是办好老年大学的重要条件。
老年大学之所以能发展这么好,社会各界的无私相助不可或缺。
很多单位都为老年大学提供了一定的物资帮助或工作便利。
如县土管局让出原办公楼的东楼作为老年大学新址,县老年书协、县第一初中等单位领导都选派最好的业务骨干到老年大学任教。
特别是县医院还给派往老年大学讲课的专家额外加发讲课补助。
这些都为老年大学创造了宽松的教学与发展环境。
3、老同志的无私奉献是办好老年大学的动力。
为办好老年大学,县级老领导王锡璞、艾东修等都做了大量实实在在、在职同志难以做好的工作。
尤其原县教育局局长何宝泉、副局长孟宪俊等同志,一心扑在学校,只讲奉献、不求回报,精神可嘉。
离休干部彭惠卿及农民画家刘运堂、王留根等老同志为讲好课,都提前几个月备课,讲课时更是卖力,每次讲课结束时,都赢得学员长时间热烈鼓掌。
特别是水务局退休干部崔灿礼、李松茂同志为编印好《金秋诗刊》做了大量工作,在学员中享有很高威望。
4、老年大学学员高度的自觉性与组织纪律性是办好老年大学的前提。
老年大学学员尽管经历不一,文化程序高低有别,但有一点是相同的,那就是自觉性强,集体观念强,当学生像学生。
他们当中有相当一部分刚通下来或内退的曾任过科级或县级领导干部,但对老师尊重有加。
有的曾为高级教师,但从不恃才自傲,学习起来特别虚心认真。
如离休干部郭海发同志八十多岁了,无论刮风下雨,仍坚持按时到校。
还有一些农民学员离县城几十里路,不管年迈体弱,无论远近寒暑,风雨无阻坚持按时到校学习。
这些老年学员的修养之好,素质之高,令人赞叹。
回顾过去,我们的工作取得了一定成绩,也获得了很多荣誉。
曾先后到我校视察的省、市老年大学领导同志都一致评价说:
想不到东明县老年大学起步这么晚,教学管理水平这么高。
尽管工作上有些成绩,但高标准衡量,我们还有很多亟待加以完善的方面,还有很大的发展空间。
新的一年里,我们将再接再厉,扎实工作,加强管理,优化服务,完善制度,拓宽办学渠道,力争把老年大学办得更好,为东明率先突破,为东明的明天更加美好服务。
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