22点的投影Word文档下载推荐.docx
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重点:
1.点的三面投影与直角坐标2.两点的相对位
置关系3.读点的投影图
难点:
两点的相对位置关系
授课方法:
讲授、示范作图
教学参考及教具(含电教设备):
制图工具、示范道具
授课执行情况及分析:
板书设计或授课提纲
第二章.正投影基础
第三节.点的投影
一.点的三面投影
点的投影规律
二.点的投影与直角坐标的关系
三.两点的相对关系
X大的在左,Y大的在前,Z大的在上
四.读点的投影图
教学过程及时间分配
主要教学内容
教学方法运用
新课讲授
65min
复习上节课内容
8min
上节课,我们主要讲了投影和三面视图,大家还记的上节课讲的内容吗?
我们先来回忆下。
请同学回答:
1.机械图样中主要采用的是什么投影法?
(正投影法)
2.正投影的基本特性?
(显实性积聚性类似性)
3.正投影法绘制出来的图形称为?
(视图)
4.三投影面分别为哪三个?
用哪些字母表示?
5.OX轴OY轴OZ轴分别是哪些面的交线?
6.三视图间的三等关系?
7.视图与物体的方位关系?
8.三视图的作图方向与步骤?
第3节.点的投影
线是由无数的点构成的,面是由线构成的,几何体又是由面构成。
所以点是图形中最基本的要素。
为了迅速而正确的画出物体的三视图,我们必须首先掌握好点的投影规律。
大家看图2-12这个正三棱锥,它是由四个棱面△SAB△SBC△SAC和△ABC组成的,各个棱面分别交于棱线SA、SB、SC、SD、AB、BC、AC,各个棱线又相交于ABCS这四点。
如果我们要绘制这个三棱锥的三视图,实际上就是要画出这些顶点的三面投影,然后一依次连线就可以了。
1.点的三面投影
现在我们就来看看怎样去求这些点的三面投影,我们就用顶点S做示范。
求顶点S的三面投影--由点S分别向三个投影面做垂线,我们得到了点ss’s’’,这就是点S的三面投影。
现在我们移除空间点S,将HW面分别以x轴和z轴旋转至与V面在同意水平面上,便得到了点S的三面投影图。
扬州技师学院教案纸第1页
(例题讲解)
15min
通过点的三面投影图的形成过程,可以总结出点的投影规律:
1.点的两面投影的连线,必定垂直于相应的投影轴。
2.点的投影到投影轴的距离,等于空间点到相应的投影面的距离,即:
影轴距等于点面距。
二.点的投影与直角坐标的关系
点的空间位置可以用直角坐标来表示。
即把投影面当作坐标面,投影轴当作坐标轴,三个轴的交点O即为坐标原点。
X=OSx=点S到W面的距离Ss’’
Y=OSy=点S到X面的距离Ss’
Z=OSz=点S到H面的距离Ss
所以点S坐标的书写形式:
S(x、y、z)。
★由此可见,点的投影与其坐标是一一对应的。
因此,可以直接从点的投影图中量得点的各向坐标,或确定点的投影确定点的空间位置。
反之,根据点的坐标,可以直接判定点的空间位置。
扬州技师学院教案纸第2页
下面我们看两道例题,已知点的两面投影,求第三面投影。
P38的例一例二。
详细讲解。
(根据点的投影规律,过点的已知投影按箭头所指的方向,作相应投影轴的垂线,则两垂线的交点即为所求)
(点的空间位置:
可以通过点的投影到投影轴的距离确定,也可以由点的坐标确定)
刚才我们学了点的投影与直角坐标系的关系,现在我们来研究下空间两点的相对位置关系。
三.两点的相对位置
1.两点的左右位置由X坐标差确定,X坐标值大的在左。
2.两点的前后位置由Y坐标差确定,Y坐标值大的在前。
3.两点的上下位置由Z坐标差确定,Z坐标值大的在上。
借助之前讲的例题具体分析。
判断A与B点的位置关系
★重影点:
共处在同一条投射线上的两点,必在相应的投影面上有重合的投影。
这两个点被称为对该投影面的一对重影点。
重影点的可见性可根据这两点的不重影的投影坐标大小来判断。
对于不可见的投影,加上括号。
扬州技师学院教案纸第3页
巩固练习10min
布置作业
2min
课堂小结3min
课堂小结
3min
四.读点的投影图
读图是本课程的学习重点,我们要从最基本的元素-点,开始学习去讨论读图问题,这样有利于培养正确的读图思维方式,可以为读体的投影图打好基础。
读两点的投影图的步骤:
1.分析每个点的空间位置
2.根据其坐标确定两点的相对位置
3.想象点的空间位置
讲解书上例题。
本节课主要讲了点的投影,我们要知道点的投影与直角坐标系的关系,两点的相对位置关系,特别是重影点,还要懂得怎样去读点的投影图。
1.已知四个点的坐标:
S(25、15、30),A(45、10、0),B(30、30、0),C点(5、0、0),画出它们的投影图,然后将它们的同眠投影用直线连接起来,看看表示的是什么立体。
习题集P30-33。
扬州技师学院教案纸第4页
扬州技师学院教案纸第页
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- 22 投影