中小学音乐教师考试样题及答案16文档格式.docx

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　　2、节奏与节拍的关系。

节奏与节拍是构成音乐的重要因素。

它们在音乐中永远是并存的，不可分离的。

节奏是总的时间组织，节拍是强弱拍的有规律地重复，节奏包含节拍的特点，但节拍却不能体现出节奏的全部意义，它是在某种节拍基础上的音的时值长短方面千变万化的组织形态。

　　3、《课标》在分段内容标准中，对识读乐谱3－6年级（小学答），7－9年级（初中答）的表述是：

小学3-6年级：

用已学歌曲学唱乐谱；

结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号；

能够识读简单乐谱。

　　中学7-9年级：

用熟悉的歌曲、乐曲学唱乐谱；

能够跟随琴声或录音视唱乐谱；

巩固提高识读和运用乐谱的能力。

　　4、解释单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子，并举例。

（写出曲名和一句旋律）

单拍子：

每小节只有两拍或三拍的拍子叫单拍子。

其特点是只有强拍和弱拍。

如四二拍、四三拍、八三拍、八二拍、二二拍等。

如歌曲《四季歌》是四二拍、《绿化祖国多美好》是四三拍。

　　复拍子：

由同类单拍子组合成的拍子叫复拍子。

如四四拍、八六拍、八九拍、八十二拍等。

如歌曲《工农兵联合起来》是四四拍。

　　混合拍子：

由单位拍相同的二拍和三拍的单拍子，按不同次序组成的拍子叫混合拍子。

如五拍子（四五拍：

四二拍+四三拍或四三拍+四二拍）、七拍子（四七拍：

四三拍+四二拍+四二拍或四二拍+四三拍+四二拍）等。

如歌曲《毛主席派来访问团》是四五拍的混合拍子。

　　变换拍子：

在同一首歌曲中，两种或两种以上的拍子交替出现的叫变换拍子。

如《情深谊长》是变八九拍和八六拍的换拍子。

　　（曲谱略）

　　5、请你谈谈音乐课中如何合理地使用多媒体。

在音乐教学中，充分发挥多媒体教学的优势，可以大大激发学生学习音乐的兴趣，启发学生的思维，丰富想像力、创造力、表现力，使学生加深对音乐的感受和理解，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。

（1）创设情景，激趣导入新课

　　兴趣是调动思维、探求知识的内动力。

在导入新课时，用流动的画面来体现教学意图，创设出绚丽多彩、声情并茂的环境，给学生以美的熏陶及享受，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量和效果。

（2）入情入理，解决教学难点

　　音乐知识教学是小学音乐教学体系中的一个基本内容，也是丰富学生的音乐内涵，提高学生音乐素养的重要内容，是学好新歌的前提和基础。

任何教学、任何课堂如果脱离了本质，科学的知识的传授，无论怎样创新将会像水上的浮萍。

只有将音乐知识的落实和歌曲情绪表达两者和谐统一，才能使歌曲更完美。

根据儿童的认识特点，运用多媒体把抽象的理论形象化，使虚拟音乐形象变得直观具体。

乐理知识的教学一直是音乐教学的难点，使重点突出，难点化易，既可起到事半功倍的作用，又可起到培养学生创造力的作用。

　　（3）以情带声，感受理解歌曲

　　在解决了重难点之后，进入到歌曲的演唱这一环节，演唱歌曲是学生易于接受和乐于参与的表现形式。

歌曲技能的练习，应结合演唱实践活动进行。

利用电教手段，创设与歌曲表现内容相适应的教学情景，激发学生富有情感地歌唱，以情带声，声情并茂。

　　（4）设境表情，感受表现歌曲

　　教师创设特定的情景，使学生在学会歌曲后充分宣泄情感，“歌咏不足，则手舞之，足蹈之”。

　　总之，现代化教学手段课件的应用，使传统课堂教学不便或无法解决的问题迎刃而解，扩大了信息，充实了容量，加快了节奏，提高了效率。

　　6、《课标》在表现领域中，3－6年级（小学答）7－9年级（初中答）关于演唱的内容标准是？

【小学】1～2年级

　　参与各种演唱活动。

　　知道演唱的正确姿势。

能够对指挥动作及前奏作出反应。

　　能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。

　　能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。

　　每学年能够背唱歌曲4～6首。

　　3～6年级：

　　乐于参与各种演唱活动。

　　知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。

能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。

　　能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。

　　能够对自己和他人的演唱作简单评价。

　　【中学】7～9年级

　　能主动地参与各种演唱活动，养成良好的唱歌习惯。

　　能够自信地、有表情地演唱歌曲。

积极参与齐唱、轮唱及合唱，并对指挥的起、止、表情等作出正确的反应。

　　了解变声期嗓音保护的知识，懂得嗓音保护的方法。

　　能够简单分析歌曲的特点与风格，表现歌曲的音乐情绪和意境。

能对自己、他人、集体的演唱作简单评价。

　　每学年能够背唱歌曲3～5首。

2009年中小学音乐教师基本功考试样题及答案2

一、填空题（每空1.5分，共30分）

　　1、波兰著名音乐家（肖邦）创作的音乐作品具有浓厚波兰民族风格，他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”。

　　2、《糖果仙人舞曲》是俄国作曲家（柴可夫斯基）创作的芭蕾舞剧《胡桃夹子》中一段舞的伴奏音乐。

　　3、在中国共产党领导和毛泽东同志的革命文艺路线指引下诞生的第一部中国新歌剧是《白毛女》。

　　4、弦乐合奏《二泉映月》是根据我国民间音乐家（阿炳）所作的同名二胡独奏曲改编而成的。

　　5、我国民族乐器经过长期的改造与完善，按照其演奏形式、发声方式的不同，可分为四大类别，即（吹管乐器），（拉弦乐器），（弹拨乐器），（打击乐器）。

　　6、1807—1808年，贝多芬在维也纳近郊创作的（第六交响曲），又名（“田园”）交响曲，这部交响曲以第二乐章“溪边景色”最为著名。

　　7、《流水》是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成的清锣鼓乐，栩栩如生的描绘了鸭群互相追逐嬉戏的情景。

　　8、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家（约翰/施特劳斯）创作的，为典型的维也纳圆舞曲结构。

　　9、田汉作词，聂耳作曲的《中华人民共和国国歌》，其原名为《义勇军进行曲》，是进步影片《风云儿女》的主题歌。

　　10、1934年，旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大?

齐尔品举办了“中国作品比赛”，当时还是上海国立音专学生的贺渌汀应征写下的钢琴独奏曲《牧童短笛》，一举夺得头奖。

　　11、《中国少年先锋队队歌》是儿童影片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义接班人》。

　　12、将八度分成十二个均等半音的律制，称为（十二平均律）。

　　13、音乐的基本要素包括、节奏、音符、、节拍、曲式、和声、速度和力度、音色、曲调、织体、音的高低、音的长短、音的强弱等。

　　14、民歌就是民间歌曲，大致可分为劳动号子、山歌、小调等三种类型。

　　15、笛子独奏曲《扬鞭催马运粮忙》以生动朴实的音乐语言，描写了丰收以后的农民驾着满载粮食的大车，向国家交售公粮的情景。

　　16、第九十四交响曲（《惊愕》）是“交响乐之父”——奥地利著名作曲家（海顿）于1781年创作的。

　　17、1976年，粉碎“四人帮”的喜讯传到祖国各地，举国上下齐欢腾。

作者郑路以切身的体会和满腔的热情创作了管乐合奏曲《双簧管协奏曲》。

　　18、黄自，江苏川沙人。

毕生从事音乐教育工作，其主要音乐作品有：

清唱剧《长恨歌》、合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》等。

　　二、选择题（每题1.5分，共24分。

请将答案填入表格中）

　　1、小字组a至小字一组d之间共包含几个半音？

（A、五个）

　　A、五个B、四个C、三个D、二个

　　2、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。

（D、p—mp—mf）

　　A、p—mf—mpB、mp—p—mfC、mf—mp—pD、p—mp—mf

　　3、音乐童话《龟兔赛跑》创作于60年代，它采用管弦乐的形式，加上简练的解说表现童话故事，深受孩子们的喜爱，其作者是：

（C、史真荣）

　　A、丁善德B、徐仪C、史真荣D、段时俊

　　4、大二度转位后是：

（D、小七度）

　　A、大七度B、小二度C、大九度D、小七度

　　5、挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔?

金特》第一组曲中的第一首是：

（D、《晨景》）

　　A、《在山妖的洞窟中》B、《阿尼特拉舞曲》

　　C、《奥赛之死》D、《晨景》

　　6、在乐谱中“”这个记号的意义是：

（）

　　A、从头反复B、从此处开始反复

　　C、从记号处开始反复D、反复结束句

　　7、法国作曲家比才写作的《小步舞曲》（《阿莱城姑娘第二组曲》第三首），其演奏乐器属于：

　　（A、铜管乐器）

　　A、铜管乐器B、木管乐器C、弓弦乐器D、打击乐器

　　8、《剪羊毛》是哪个国家的儿童歌曲？

（A、澳大利亚）

　　A、澳大利亚B、意大利C、波兰D、德国

　　9、《静夜思》是我国著名作曲家黎英海先生为大诗人（B、李白）的同名思乡抒情诗谱写的歌曲。

　　A、白居易B、李白C、王维D、骆宾王

　　10、原曲程云，彭修文改编的曲《阿细跳月》，是一首反映云南（B、彝族）族人民幸福生活的乐曲。

　　A、苗族B、彝族C、土家族D、侗族

　　11、顿音记在音符上方，表示该音要唱（奏）得短促而有弹性，其形状为：

（C、▼）

　　A、▲B、△C、▼D、▽

　　12、《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲？

（C、2/4拍子）

　　A、3/8拍子B、6/8拍子C、2/4拍子D、4/4拍子

　　13、《太阳一出照四方》是一首流传于哪个省中部地区的小调？

（C、湖南）

　　A、四川B、贵州C、湖南D、江西

　　14、民乐合奏《金蛇狂舞》根据民间音乐《倒八板》改编而成，全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面，其作者是谁？

（B、聂耳）

　　A、冼星海B、聂耳C、贺渌汀D、黄自

　　15、管弦乐曲《红旗颂》的引子中采用了哪一首歌曲的音调为素材？

（D中华人民共和国国歌）

　　A、《国际歌》B、《东方红》C、《太阳出来了》D、《中华人民共和国国歌》

　　16、《放下三棒鼓，扛起红缨枪》是哪一部歌剧的选曲？

（D、《洪湖赤卫队》）

　　A、《江姐》B、《白毛女》C、《刘胡兰》D、《洪湖赤卫队》

　　三、判断题（正确的打√，错误的打×

。

每题1分，共20分。

　　1、《都有一颗红亮的心》、《智斗》均为现代京剧《沙家浜》中的唱段。

（×

）

　　2、奥地利作曲家莫扎特创作的四手联弹钢琴曲《军队进行曲》流传甚广，深受人们喜爱。

　　3、在音乐中用各种时值的休止符表示没有声音的时间，简谱中用“0”表示。

（√）

　　4、低音为根音的和弦一定是原位和弦。

（√）

　　5、单音程转位后构成的一定是复音程。

　　6、管弦乐曲《四小天鹅舞曲》选自舞剧《天鹅湖》，通俗易懂、流传广泛。

（√）

　　7、3/8拍子与6/8拍子都是单拍子。

　　8、《跳圆舞曲的小猫》是一首专为孩子们写的管弦乐曲。

描绘了一只天真、活泼的小猫在音乐伴奏下跳着优美的圆舞曲。

　　9、《十面埋伏》是我国传统器乐作品中大型琵琶曲的优秀代表作。

（√）

　　10、舞剧《天鹅湖》第三幕中的《那不勒斯舞曲》，是以圆号为主奏乐器的。

　　11、德国作曲家莱昂?

耶塞尔创作的《玩具兵进行曲》是一首充满儿童情趣的管弦乐曲。

　　（）

　　12、手风琴独奏曲《我为祖国守大桥》是根据同名歌曲改编而成的。

　　13、《库尔班大叔喜洋洋》是一首具有浓郁西藏风格特点的少儿歌曲。

（×

）

　　14、无伴奏合唱是只用人声演唱而不用乐器伴奏的音乐表演方式。

　　15、《凤阳花鼓》是流传于福建、广东等地的一种民间歌舞曲。

　　16、《我爱你，中国》是电影《海外赤子》中的插曲，深受广大群众喜爱。

　　17、《渔舟唱晚》是古筝家娄树华先生在30年代改编的扬琴独奏曲。

　　18、《法国民谣变奏曲》是奥地利杰出的音乐家莫扎特旅居巴黎时写作的钢琴曲。

　　19、湖南花鼓戏是流行于湖南各地小戏的总称，它是在民间歌舞的基础上发展起来的。

　　20、由彭修文、蔡惠泉编曲的民族管弦乐曲《丰收锣鼓》，是一首具有京韵大鼓风格特点的吹打乐曲。

2009年中小学音乐教师基本功考试样题及答案3

一.填空题（每空1分,共64分）

　　1.聂耳作曲家（云南玉溪）人。

主要作品有歌曲（卖报歌）、（义勇军进行曲）、（铁踢下的歌女）、舞台音乐剧（杨子江瀑风雨）、民乐合奏（金蛇狂舞）。

　　2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别叫（人声分类）。

女高音优美抒情，女中音、女低音（柔和），男高音坚实明亮，男中音、男低音深沉（深厚有力）。

音域一般为（13）度，男声比女声低一个（8）度。

童声音色清脆明亮，音域一般不超过（10）度。

　　3.号子也称劳动号子，它与相应的（劳动节奏）紧密配合，起着统一（动作），鼓舞（情绪）的作用。

如：

（打夯）号子、（东北）号子、（拉纤）号子等。

演唱形式多为一领众和。

　　4.声乐演唱形式有（独唱）、（对唱）、（齐唱）、（轮唱）、（表演唱）、（合唱）、（重唱）等演唱形式。

　　5.我国民族吹管乐器常见有（曲笛）、（梆笛）。

（曲笛）管身较长而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。

由于伴奏“（昆曲）”而得名。

（梆笛）管身较短而略细，多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏“（梆子戏）”。

你熟悉的独奏曲（扬鞭催马运粮忙）。

　　6.小号是（西洋铜管）乐器。

音色（燎亮辉煌）。

善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏（优美如歌）的旋律。

　　7.海顿是（奥地利）国作曲家。

维也纳（古典）乐派奠基人。

作品有（告别）、（惊鄂）、（时钟）等104部交响乐。

　　8.合唱是（声乐）的一种演唱形式。

有众多的歌唱者演唱（两个）以上不同声部的歌曲。

分为（童声）合唱和（混声）合唱，通常用（钢琴）或（乐队）伴奏，也可以是无伴奏合唱。

　　9.山歌是指人们在田野劳动或（抒发情感）时即兴演唱的歌曲。

它的内容广泛，结构短小，曲调爽朗、（情感质朴）、（高亢）、（节奏自由）。

　　10.西洋弓弦乐器（大提琴）、（小提琴）、（中提琴）、（低音提琴）、（倍大提琴）。

　　11.刘天华我国音乐教育家，民族（器乐）作曲家。

二胡、（琵琶）演奏家。

作品：

（光明行）、（空山鸟语）。

　　12.我国民族拉弦乐器有：

（高胡）、（中胡）、（低胡）、（革胡）。

　　13.音乐中音色大致分成两大类：

（声乐）、（器乐）。

　　二.选择题（本大题共14分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的话号内。

　　1王国维在《人间词话》中提出了（B境界）说。

　　A风格B境界C神韵D格调

　　2《亚威农少女》是（C抽象主义）绘画的代表作品。

　　A立体主义B达达主义C抽象主义D野兽派

　　3被称为“艺术学之父”的德国理论家是（B黑格尔）。

　　A康德B黑格尔C席勒D费德勒

　　4《阿细跳月》是我国（A彝族）的民族舞蹈。

　　A彝族B傣族C苗族D白族

　　5长鼓舞是下列哪一个民族的舞蹈？

（C朝鲜族）.

　　A蒙古族B满族C朝鲜族D鄂伦春族

　　6《等待戈多》是（A表现主义）戏剧的代表作品。

　　A表现主义B存在主义C象征主义D荒诞派

　　7影片《战舰波将金号》是20世纪20年代（B苏联）（国）的重要作品？

　　A意大利B苏联C美国D法国

　　8电视剧《围城》是根据（D钱钟书）的同名小说改编的。

　　A沈从文B张爱玲C巴金D钱钟书

　　9《老人与海》是美国著名作家（A海明威）50年代的代表作品。

　　A海明威B福克纳C杰克·

伦敦D海勒

　　10《西厢记》的作者是（D王实甫）。

　　A关汉卿B白朴C马致远D王实甫

　　11在中国古代绘画理论中，绘画作品的最高层次是（D逸品）。

　　A妙品B能品C神品D逸品

　　12《命运交响曲》是（C贝多芬）的作品。

　　A海顿B莫扎特C贝多芬D瓦格纳

　　13《霓裳羽衣舞》是我国（B唐）代著名舞蹈作品。

　　A汉B唐C宋D元

　　14《日出·

印象》是法国著名印象派画家（A莫奈）的代表作品。

　　A莫奈B凡高C高更D雷诺阿

　　三.连线题（共10分.）

　　中国黄自《旗正飘飘》

　　法国刘锡津《光明行》

　　奥地利柴科夫斯基《我爱你塞北的雪》

　　俄国海顿《天鹅湖》

　　中国圣一桑《动物狂欢节》

　　法国刘天华《时钟》

　　《那不勒斯舞曲》大提琴柔美圆润

　　《天鹅》二胡嘹亮辉煌

　　《光明行》板胡浑厚饱满

　　《红军哥哥回来了》小号清脆明亮

　　一.填空题（每空1分,共64分）

2009年中小学音乐教师基本功考试样题及答案4

一.填空题（每空1分.共40分）

　　1《.兄妹开荒》的作者是（汪立三）,（中国）人。

　　2.柴科夫斯基是（俄）国人.作品《天鹅湖》《胡桃夹子》、《鱼美人》、《场景音乐》。

　　3《.小白菜》是（河北）民歌.属于（无伴奏）合唱.

　　4.巴赫是（德）国人,他在（复调）音乐与和声的发展及（十二平均律）的提倡和运用都做出卓越的贡献.