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(如:
打火机,小刀,指甲剪,雪糕棍子等),还要注意观察是否有幼儿有生病的迹象,以便及时治疗。
⑵膳食的安排:
我校的饭菜搭配还是很科学的,特别是对我们幼儿园的小朋友更是很照顾,经常给我们小朋友做小锅饭,早上是米粥、豆浆、八宝粥、辣汤、点心有鸡蛋糕、油条、烧饼、麻团等换着吃。
中午则是三菜(两荤一素)一汤,营养搭配。
晚上则是米粥,饼和一个菜。
饭菜由食堂两名工作人员和我们两位教师协助打好,送到幼儿面前。
进餐的习惯培养方面:
保证幼儿每天吃饱,吃好,不挑食,饭前洗手,吃饭时不讲话,保证桌面、地面、衣服三干净,正确使用勺子。
有些家长担心自己的小孩在园吃不饱,其实大可不必,我们这里请各位家长放心。
⑶休息方面:
每晚7点生活老师准时把幼儿带回宿舍,一个生活老师负责带两三名幼儿,对生活上也会照顾的更周到。
⑷卫生消毒工作:
幼儿的餐具每天由后勤人员进行消毒,在宿舍里也实行一人一盆制,每隔一晚我们都会去医务室领消毒水拖地,现在更是每晚都喷杀虫剂,消灭苍蝇和蚊子。
除了消毒工作做好以外,同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作,如在学校幼儿生病我们会把幼儿及时送到医务室看病,也会同时打电话和各位家长联系。
⑸保育方面:
本班主要由我和孙丽丽两位老师
负责,我们早上6点10分进教室,晚上7点半后离开教室,一天无论是进餐还是其他都对幼儿进行全程陪同,午休轮流休息。
坚决保证幼儿们身边不缺人。
二、培养幼儿良好行为习惯
1、培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿势。
2、培养幼儿自我保护能力,防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得到保障,知道119、120、110代表的意思。
3、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。
4、安全工作,我们幼儿园把安全工作放在头等重要的位置上,走读生没有家长来接坚决不让出校门,住校生有家长来接时还要本班教师亲自送到门卫处打过招呼才可出校门。
另外走读生家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方,以免幼儿带危险物品入园。
三、教育工作(组长孙丽丽)
1、我们幼儿园的教育是根据《幼儿园教育指导纲要》制定的,要求开展游戏为主要形式的教育活动,下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都主要学了哪些课程:
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语言:
语言包括讲故事,学古诗儿歌,认字、拼音。
②计算③音乐④美术⑸英语。
每大周教学内容在幼儿每次带回去的周周见上,让家长做到心中有数。
(展开讲)
四、家长提问题
我们的工作如果还有不足之处,还请各位家长多提宝贵意见。
(组长孙丽丽回答,朱幼林做好笔录。
)
五、预征费收缴情况
请各位家长支持我们的收费工作。
谢谢!
尊敬的各位领导、老师们:
上午好!
能够站在这里发言,我倍感荣幸,请允许我对大岭山镇委、镇政府的亲切关怀表示衷心的感谢!
在教师节来临之际,我衷心祝愿在座各位身体健康、工作顺利!
我是连平小学一名教师,来到大岭山在教学这个工作岗位上已奋斗了25个春秋。
我从一名青春的少女,渐渐步入了知天命之年。
期间,多少汗水、多少眼泪、多少欢笑、多少学生、多少故事,都在默默的岁月流逝中成为我永远的回忆。
我现在还是一名没有入编的合同制教师,但我无怨无悔。
在二十五年的教学生涯中,先后2次被评为镇先进教师和优秀班主任,所教班的成绩一直名列镇的前茅,在今年的小学毕业考核中,我所教的语文合格率100%,平均分达89.56%,优秀率达93.3%。
还记得,二十多年前,我来到大岭山当一名代课教师,那时候的大岭山还是一个相当落后的地区,缺水少电,条件非常艰苦,可我还是留了下来,并且在大岭山一呆就是25年,因为我已经深深地爱上了这片土地,爱上了一批批可爱的学生。
在这里,有镇委、镇政府的关怀,有同事的关心,有家长的爱护,有学生的爱戴。
由于对教育这份事业的热爱和执着,我付出了太多太多。
我总是每天早早地就来到了学校,即使是节假日,我也很少出去逛街,利用节假日备课、改作业、出试题。
多年的劳累,使我积劳成疾,患有腰椎病,但我从不请假,没有耽误过一节课。
即使是身体生病了,我也硬撑着,自己买药吃,实在撑不下去了,也会等到周末放假才去医院看病。
2004年寒假,我因腰椎滑脱做了腰椎植骨手术,医生建议卧床3个月。
当时我正担任着毕业班的教学,为了不耽误学生,开学一个月后,我毅然用绑腰带绑住腰,要丈夫背着,提前一个月走上了讲台。
学生看着我那么辛苦,纷纷劝我多休息几天,可我却说:
“和你们在一起就是我最好的休息。
”校长再三劝我身体恢复好后再上班,可我就是不肯,说:
“在这节骨眼上,我不能让孩子们落在别人后面。
”就这样,一个多月的时间,我每天由丈夫背着走进教室,放学后又疲惫地趴在丈夫背上艰难地回到三楼的家。
当有老师问我这样做是为了什么的时候,我说:
“什么也不为,就是放不下”,我放不下的是学生,是学生的学业,是学生的成长。
有人问我这么拼命图的是什么,我说我什么也不图,但我图
的是学生的健康成长。
为了学生,我永远是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
”
我知道,只有爱孩子的人才能教育好孩子,爱是教育的前提。
是的,在多年的班主任工作中,我一直以“爱”为突破口,把真诚的爱洒向每一位学生,让他们在爱的温馨的环境中学习生活,快乐成长。
我还把加倍的爱送给那些后进生,无微不至地关心他们,教育他们,对他们晓之以理,动之以情,通过挖掘他们的闪光点,让他们醒悟过来,变后进为先进。
为了更好地了解学生,了解他们成长的环境,我还经常利用节假日进行家访,与家长密切联系,做到家庭与学校相结合。
岁月悠悠,波光明灭,二十五年如水般流逝,世间万物都随时间而改变,唯有我三尺讲台写春秋的宏愿依然如旧,永远不会变!
我愿意用我的一生,在教育这片土地上继续默默地耕耘。
谢谢大家!
幼儿园家长会发言稿
各位家长:
大家好!
很高兴各位能够如约坐在这里,这是我们新学期的第一个家长会,欢迎大家的到来。
今天的家长会目的是为了和大家共同探讨教育孩子的方法并向大家汇报一下本学期幼儿园和班级的工作状况。
一、班级状况
二、课程设置
其实孩子在幼儿期主要是能力培养和智力开发。
相信在座的各位,教育理念和我们都是相通一致的。
我们幼儿园的特色是英语和音乐。
大家都知道英语一直都是我们的特色,今年我们又增加了奥尔夫音乐,奥尔夫音乐教育体系是当今世界最着名,影响最广泛的三大音乐教育体系之一。
奥尔夫音乐教育理念,用一句话概括:
即原本性的音乐教育,原本的音乐和动作,舞蹈语言,紧密结合在一起。
它是人们必须自己参与的音乐。
即人们不是听众,而是作为演奏者参与其间。
它是先于智力,30%学习常识,70%开发智力。
我们在教育活动以及生活中,每个环节,都以音乐贯穿。
例如:
早操音乐,间操,起床音乐,进餐等。
除此之外,我们还有五大领域课程。
健康语言社会科学艺术。
健康包括生活及身体锻炼。
艺术包括音乐美术手工。
科学分为数学和科学。
另外语言今年又增加了好口才,三字经。
三、本学期教育教学总目标
健康领域教育总目标。
幼儿健康领域教育是生活教育,需要在日常生活中加以渗透。
养成良好的作息习惯,掌握正确的睡眠姿势(右侧卧睡或仰睡)。
养成良好的入厕习惯,知道及时入厕。
(尿裤子)
培养幼儿进餐时会正确的使用餐具,能够独立进餐,不挑食,不偏食,细嚼慢咽,及时吃完。
学会穿脱衣服,会使用手帕或纸巾
不乱扔乱放玩具等物品,学会整理玩具。
生病时能积极配合疾病的预防与治疗。
了解日常生活中的安全常识。
知道自己的性别。
喜欢并愿意参加体育活动。
学习听口令和信号,作出相应的动作。
语言领域教育总目标。
1.学会安静地听同伴说话,不随便插嘴;
喜欢与同伴交谈,愿意在集体面前讲话;
能够听懂普通话,养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯,能听懂并理解较简单的语言游戏规则;
喜欢请听故事、诗歌等文学作品,能说出故事中的大致情节。
2.愿意说普通话;
在教师引导下,学习围绕主题谈话,能够用短句提问和表达自己的意思;
乐意与人交谈,初步学习常见的交往语言和礼貌用语;
愿意在集体面前描述,能正确的说出讲述内容的主要特征或主要事件。
3.喜欢看书,指导看书的基本方法,能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容,知道一些有关图书的信息,能用口头语言讲儿童图画书的主要内容说出来,开始感受语言和其他符号的转换关系;
对文字感兴趣,能在成人的启发下认读最简单的文字;
喜欢涂涂画画,在活动中以描画图形的方式联系基本笔画,涂画时握笔姿势正确。
社会领域教育总目标
1.初步培养幼儿的独立性。
2.愿意与他人交往,积极参与集体活动。
3.初步掌握日常生活中常用的礼貌用语,使幼儿初步学会有礼貌的同他人交往。
4.激发幼儿从事简单的自我服务性劳动的兴趣,引导幼儿初步了解父母和老师的劳动
5.同伴共同活动时,不争夺或独占玩具。
科学领域教育总目标
数学部分:
1.认识1和许多。
2.认识圆形,正方形,三角形。
3.学习手口一致的从左到右点数“5”以内的实物。
4.在成人引导下,能注意周围环境中物体的形状和数量。
科学部分:
1.引导幼儿观察周围常见的自然物及特征。
了解它们与幼儿生活周围环境的具体关系。
2.帮助幼儿了解各种感官在感知中的作用,发展幼儿的感知能力。
3.激发幼儿对周围事物的好奇心,使其乐意感知和摆弄,直接接触到自然物和人造物。
并能在成人的感染下,表现出关心,爱护周围事物的情感。
艺术领域教育总目标
音乐部分:
学习用正确的姿势、
自然的声音歌唱,理解和表现简单儿歌歌曲的形象、内容和情感,学习为短小、工整、简单、多重复的歌曲编填新歌词和表演动作,体验创造性的参与歌唱活动的快乐。
美术部分:
1.体验绘画活动的快乐。
对绘画活动感兴趣。
并养成大胆作画的习惯。
2.掌握正确的握笔方法和正确的坐姿姿态。
手工部分:
体验手工活动的快乐,愿意常识各种手工工具和材料,并养成良好的手工活动的习惯。
四、幼儿一日生活作息时间表
五、生活习惯和技能的培养
素质教育的核心是培育健康人格,良好的生活习惯是素质之一。
幼儿时期最适合养成良好习惯,是培养幼儿种种健全心理的时期。
帮助幼儿形成良好的生活习惯,将会是他们受益终身。
这些都体现在我们的健康教育总目标上。
除了做好以上的生活习惯技能培养,根据小班孩子的年龄特点,在接下来的三个月里,我们还为幼儿制订了以下技能方面的学习。
11月份,培养幼儿午餐后刷牙的习惯和正确的刷牙方法。
12月份,让幼儿学会蹦和跳的技能。
(球)
元月份,学习穿脱衣服,扣纽扣,把衣服放在指定的地方。
六、幼儿个案分析
xxx(banny)机灵活泼,对音乐有特别的爱好,积极参加各种集体活动。
xx(shelley)聪明活泼,勇于表现,敢于表达。
xx(newman)特别喜欢武术,平时和小朋友玩耍的时候,都是一些像武术一类的动作,希望家长能从这一方面着重培养。
xxx(berlin)基本适应幼儿园生活,不再哭闹,现在每天都能开心入园,高兴的玩耍。
xxx(naccny)乐心的声音总是最好听的,唱歌很甜,语言表达能力也很强。
xxx(emerson)妞
妞真可以说是一个无忧无虑的开心宝贝儿。
活泼开朗积极参加各种集体活动。
xxxx(edison)喜欢音乐跳舞现在更大的进步是活泼不胆怯。
xx(tedy)活泼可爱,喜欢架子鼓,有画画的潜质。
xxx(frank)聪明可爱,也具有一定的绘画潜质。
xxx(strong)开心活跃现在也是我们班的开心宝贝儿。
xxxx(lowell)活泼可爱,能积极参与各种游戏活动。
xx(tenny)活泼可爱,总是能很投入的进入角色游戏,开心玩耍。
xxx(yoyo)活泼开朗,也是很喜欢玩角色扮演游戏,语言表达能力有较大的进步。
xxx(judy)机灵活泼可爱现在最大的进步是可以独立进餐啦。
xxx(andy)虽然有些内向,但孩子接受能力很快,进餐也有较大的进步。
xxx(rainy)机灵活泼动作语言表达各方面能力都相对不错
。
xxxx(kelly)活泼可爱宝贝儿现在也是进餐进步很大,希望在家也多多鼓励孩子。
xxx(rain)大胆活泼现在最大的进步是和小朋友们能友好的相处。
这离不开妈妈在家的耐心教育和引导
xxx(herry)开心活泼现在最大的进步是不再那么胆怯了,也希望妈妈多多鼓励。
xx(roger)孩子现在整体就是活泼开朗,没有了以前的羞怯心理。
xxx(lucy)也是挺活泼的,接受能力较强,能积极参与各种集体活动。
xxx(becon)是我们班年龄最小的小朋友,孩子活泼可爱,也能与小朋友愉快的相处,玩耍。
xx(mark)比较大胆活泼个性较强,现在也可以和小朋友友好的相处与玩耍。
七、卫生保健
孩子在幼儿园每天要进餐三次,所以幼儿的饮食对家长来说也是比较关心的话题。
幼儿园的食谱是有专门的营养师和保健医来共同制定的,每一餐饭都要做到荤素,干稀,粗细,均衡搭配。
我们家长也都知道现在大部分孩子都存在挑食的现象,但每一种食物都含有不同的营养,所以在制定食谱的
时候,为了让孩子得到更全面的营养,幼儿园会根据季节买应季的食物,让孩子的身体得到全面的营养。
三餐勺碗洗净后,放入消毒柜。
每餐饭前20分钟,先用稀释后的84水消毒餐桌,在用清水擦拭桌面2遍。
水杯毛巾每天消毒1次。
教师是在孩子上午户外的时间进行紫外线消毒,每次半小时。
每天晚上孩子放学后教师和卫生间的地面要用稀释后的84水进行消毒。
八、家园共育
孩子上了幼儿园以后,同时面对家庭及幼儿园两个截然不同的环境,要是孩子个方面能力能够迅速提高,各方面健康成长,仅靠老师在幼儿园的教学和知道是远远不够的,还需要家长的积极参与和密切配合。
1.天气逐渐变冷,希望我们的孩子,都能养成早睡早起的好习惯。
请家长送孩子尽早入园。
参加晨练。
8:
30以后就不再提供早餐了。
9点入园有助教老师负责接待。
2.提醒家长严格遵守接送卡制度,持卡接送孩子,以保证孩子的安全。
3.关于请假问题,尽量不要让孩子缺勤,断断续续会使孩子的情绪习惯意志品质等培养都有一定的影响。
必要的时候请向老师请假。
4.安全问题使我们工作的重中之重,孩子所有的活动都是在我们的监护下完成的。
5.孩子年龄小,自我保护意识差,不懂得什么是危险。
所以有时会奔跑时相撞,碰伤了。
因为小矛盾,咬伤抓伤。
如果发生了这样的情况,希望家长们能够相互理解,正确处理,配合老师做好调解工作。
6.幼儿进入集体生活,有一个相互磨合的阶段。
希望家长教给孩子正确的相互交往的方式,教给孩子自我保护的方法。
也注意给孩子勤剪指甲,以免抓伤其他孩子。
7.如果您发现孩子有传染性疾病(如:
发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎、红眼病等),请务必留在家中休息,以免传染给其他孩子,并及时通知老师,做好午睡时,活动室的消毒工作,防止交叉感染。
8.孩子入园前,请家长检查,禁止幼儿带硬币,珠子,首饰等危险物品入园,以免幼儿发生误伤别人和自己的意外事故。
9.成长档案册,我们每周都会把孩子学的东西,和家长配合工作,反馈给家长,(以后请家长认真观看我们的成长档案,我们的档案册内容很丰富,里面有园长寄语,幼儿成长发展参考表有老师填写的教育发展评价)我们每周五发给家长,请你周一带在带
回幼儿园,如果周四前你不带来,周五就不能按时发给你们。
10.校讯通的开通和使用,目的是全园和班级的有关活动通知及温馨提示,更便于通知家长,请家长注意关注。
11.当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持与协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
在此,我要提出表扬,多数家长非常配合我们的工作,特别是xx,xx的家长,我们教学时需要带什么东西,他们准是第二天带来,在此谢谢大家的支持与配合。
环境创设是我们幼儿园教学活动的一部分重要内容,下面给大家介绍一下我们各个区域的内容和目的。
孩子交给了我们,我们就会对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐的度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定尽全力照顾好您的孩子,但是孩子小免不了磕磕碰碰,在这里希望大家都能够理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢!
有了理解,才能沟通,而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好的成长,有问题我们就要交流,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子还靠我们共同努力,希望大家能在以后的日子里一如既往的支持我们的工作,让我们共同托起明天的太阳!
提醒各位家长如果您对我们的工作有什么意见或者建议,欢迎大家提出,我们会非常乐意接受与大家坦诚交流。
家长会到此结束,感谢各位的参与!
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