教育资料《最后一头战象》课文解读学习专用文档格式.docx
- 文档编号:16464100
- 上传时间:2022-11-23
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:23.88KB
教育资料《最后一头战象》课文解读学习专用文档格式.docx
《教育资料《最后一头战象》课文解读学习专用文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育资料《最后一头战象》课文解读学习专用文档格式.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《一只猎雕的遭遇》获中国作协第二届全国儿童文学优秀作品奖。
《斑羚飞渡》一文荣获人民文学出版社首届《中华文学选刊》奖,台湾儿童文学学会、《民生报》、《国语日报》、《儿童日报》、《幼师少年月刊》联合主办“好书大家读”活动推荐书目。
《斑羚飞渡》被选入语文课本。
他的作品有:
1、《第七条猎狗》
2、《弱女子与野汉子》。
3、《退役军犬黄狐》。
4、《生命》。
5、《狼王梦》。
6、《一只猎雕的遭遇》。
7、《猎狐》。
8、《盲童与弃狗》。
9、《沈石溪动物小说自选集》。
10、《圣火:
沈石溪获奖作品集》。
11、《老鹿王哈克》。
12、《盲童与狗》。
13、《残狼灰满》。
14、《象王泪》。
15、《红奶羊》。
16、《再被狐狸骗一次》。
17、《保姆蟒》。
18、《疯羊血顶儿》。
19、《混血豺王》。
20、《野猪囚犯》。
21、《沈石溪动物故事系列》。
22、《古剑.军犬.野鸽》。
23、《混血豺王》
24、《沈石溪文集》
25、《宝牙母象》。
26、《成丁礼》。
27、《狼妻》。
28、《残狼灰满》。
29、《牧羊犬阿甲》。
30、《爱情鸟》。
31、《少年.表哥.骷髅》。
32、《当保姆的蟒蛇》。
33、《鸟奴》。
34、《兔年话兔》。
35、《沈石溪动物小说获奖作品集》。
36、《灵灵漫游世博园》
37、《小气鬼猴的诞生》。
38、《豺狼虎豹狩猎故事》
39、《两小有猜》。
40、《残狼灰满》。
41、《牧羊豹》。
42、《雄狮》。
43、《放生雪豹》。
44、《刀疤豺母》。
45、《骆驼王子》。
46、《鹩哥奴隶》。
47、《当你跃入太阳的运行轨道》。
48、《骆驼王子》。
49、《刀疤豺母》。
50、《雪豹悲歌》。
另有沈石溪动物传奇故事系列12册:
狼妻
红奶羊
智取双熊
野猪囚犯
藏獒渡魂
老鹿王哈克
情豹布哈依
虎女蒲公瑛
最后一头战象
逼上梁山的豺
再被狐狸骗一次
《最后一头战象》全文
西双版纳的召片领曾经拥有一队威风凛凛的象兵。
所谓象兵,就是骑着大象作战的军队。
象兵比起骑兵来,不仅同样可以起到机动快速的作用,战象还可用长鼻劈敌,用象蹄踩敌,直接参与战斗;
一大群象,排山倒海般地扑向敌人,战尘滚滚,吼声震天,势不可挡。
1943年,日寇侵占缅甸,铁蹄跨进了和缅甸一江之隔的西双版纳边陲重镇打洛。
象兵在打洛江畔和日寇打了一仗。
战斗异常激烈,枪炮声、厮杀声和象吼声惊天动地;
鬼子在打洛江里扔下了七十多具尸体,我方八十多头战象全部中弹倒地,血把江水都染红了。
战斗结束后,召片领在打洛江边挖了一个长宽各二十多米的大坑,把阵亡的战象隆重埋葬了,还在坑上立了一块碑:
百象冢。
曼广弄寨的民工在搬运战象的尸体时,意外地发现有一头公象还在喘息,它的脖颈被刀砍伤,一颗机枪子弹从前腿穿过去,浑身上下都是血,但它还活着。
他们用八匹马拉的大车,把它运回寨子。
这是唯一幸存的战象,名叫嘎羧。
好心肠的村民们治好了它的伤,把它养了起来。
我1969年3月到曼广弄寨插队落户时,嘎羧还健在。
它已经50多岁了,脖子歪得厉害,嘴永远闭不拢,整天滴滴嗒嗒地淌着唾液;
一条前腿也没能完全治好,短了一截,走起路来踬踬颠颠;
本来就很稀疏的象毛几乎都掉光了,皮肤皱得就像脱水的丝瓜;
岁月风尘,两根象牙积了厚厚一层难看的黄渍。
它是战象,它是功臣。
村民们对它十分尊敬和照顾,从不叫它搬运东西。
它整天优哉游哉地在寨子里闲逛,到东家要串香蕉,到西家喝筒泉水。
我和负责饲养嘎羧的老头波农丁混得很熟,因此和嘎羧也成了朋友。
我插队的第3年,嘎羧愈发衰老了,食量越来越小,整天卧在树荫下打瞌睡,皮肤松弛,身体萎缩,就像一只脱水柠檬。
波农丁年轻时给土司当了多年象奴,对象的生活习性摸得很透,他对我说:
“太阳要落山了,火塘要熄灭了,嗄羧要走黄泉路啦。
”几天后,嘎羧拒绝进食,躺在地上,要揪住它的鼻子摇晃好一阵,它才会艰难地睁开眼睛,朝你看一眼。
我觉得它差不多已处在半昏迷的状态中了。
提出全面改革总目标的会议是可一天早晨,我路过打谷场旁的象房,惊讶地发现,嘎羧的神志突然间清醒过来,虽然身体仍然衰弱不堪,但精神却处在亢奋状态中,两只眼睛烧得通红,见到波农丁,欧欧欧短促地轻吼着,鼻子一弓一弓,鼻尖指向象房堆放杂物的小阁楼,象蹄急促地踢踏着地面,好像是迫不及待想得到小阁楼上的什么东西。
开始波农丁不想理它,它发起脾气来,鼻子抽打房柱,还用庞大的身体去撞木板墙。
象房被折腾得摇摇欲坠。
波农丁拗不过它,只好让我帮忙,爬上小阁楼,往下传杂物,看它到底要什么。
小阁楼上有半箩谷种、两串老玉米和几条破麻袋,其它好像没什么东西了。
我以为它精神好转起来想吃东西了,就把两串老玉米扔下去,它用鼻尖勾住,像丢垃圾似地丢出象房去;
我又将半箩稻谷传给波农丁,他还没接稳呢,就被嘎羧一鼻子打翻在地,还赌气地用象蹄踩踏;
我又把破麻袋扔下去,它用象牙把麻袋挑得稀巴烂。
小阁楼角落里除了一床破篾席,已找不到可扔的东西了。
嘎羧仍焦躁不安地仰头朝我吼叫。
“再找找,看看还有啥东西?
”波农丁在下面催促道。
我掀开破篾席,里面有一具类似马鞍的东西,很大很沉,看质地像是用野牛皮做的,上面蒙着厚厚一层灰尘。
除此之外,小阁楼里真的一样东西也没有了。
我一脚把那破玩意儿踢下楼去。
奇怪的事发生了:
嘎羧见到那破玩意儿,一下安静下来,用鼻子呼呼吹去蒙在上面的灰尘,鼻尖久久地在破玩意儿上摩挲着,眼里泪光闪闪,像是见到了久别重逢的老朋友。
“哦,闹了半天,它是要它的象鞍啊。
”波农丁恍然大悟地说,“这就是它当战象时披挂在背上打仗用的鞍子,我们当年把它从战场上运回寨子,它还佩戴着象鞍。
在给它治伤时,是我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上的。
唉,整整26年了,我早把这事忘得一干二净,没想到,它还记得那么牢。
”嘎羧用鼻子挑起那副象鞍,甩到自己背上,示意我们帮它捆扎。
我和波农丁费了好大劲,才将象鞍置上象背。
武术期末考试试卷象鞍上留着弹洞,似乎还有斑斑血迹,混合着一股皮革、硝烟、战尘和鲜血的奇特的气味;
象鞍的中央有一个莲花状的座垫,四周镶着一圈银铃,还缀着杏黄色的流苏,26个春夏秋冬风霜雨雪,虽然已经有点破旧了,却仍显得沉凝而又华贵。
嘎羧披挂着象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。
“它现在要披挂象鞍干什么?
”我迷惑不解地问道。
“恐怕不是什么好兆头。
”波农丁皱着眉头伤感地说,“我想,它也许要离开我们去象冢了。
”
我听说过关于象冢的传说。
大象是一种很有灵性的动物,除了横遭不幸暴毙荒野的,都能准确地预感到自己的死期。
在死神降临前的半个月左右,大象便离开象群,告别同伴,独自走到遥远而神秘的象冢里去。
每群象都有一个象冢,或是一条深深的雨裂沟,或是一个巨大的溶洞,或是地震留下的一块凹坑。
凡这个种群里所有的象,不管生前浪迹天涯海角漂泊到何方,最后的归宿必定在同一个象冢;
让人惊奇的是,小象从出生到临终,即使从未到过也未见过象冢,却在生命的最后时刻,凭着一种神秘力量的指引,也能准确无误地寻找到属于自己种群的象冢。
果然被波农丁说中了。
嘎羧准备告别曼广弄寨,找它最后的归宿了。
它绕着寨子走了三圈,对救活它、收留它并养活它26年的寨子表达一种恋恋不舍的心情。
嘎羧要走的消息长了翅膀似地传遍全寨,男女老少都涌到打谷场来为嘎羧送行。
大家心里都清楚,与其说是送行,还不如说是送葬,为一头还活着的老战象出殡。
许多人都泣不成声。
村长帕珐在象脖子上系了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。
老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴边。
它什么也没吃,只喝了一点凉水。
日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,嘎羧上了路。
送行的人群散了,波农丁还站在打谷场上痴痴地望。
我以为他在为嘎羧的出走而伤心呢,就过去劝慰道:
“生老病死,聚散离合,本是常情,你也不要太难过了。
”不料他却压低声音说:
“小伙子,你有胆量跟我去发一笔财吗?
”见我一副茫然无知的神态,他又接着说:
“我们悄悄跟在嘎羧后面,找到那象冢……”我明白他的意思了,他是要我跟他合伙去捡象牙。
在热带雨林里,大象的躯体的骨头会腐烂,象牙却永远闪耀着迷人的光泽;
象冢由于世世代代埋葬老象,每一个象冢里都有几十根甚至上百根象牙,毫不夸张地说,找到一个象冢就等于找到一个聚宝盆;
聪明的大象好像知道人类觊觎它们发达的门牙,生怕遭到贪婪的人类的洗劫,通常都把象冢选择在路途艰险人迹罕至的密林深处,再有经验的猎人也休想找得到;
但如果采取卑鄙的跟踪手段,悄悄尾随在死期将临的老象后面,就有可能找到那遥远而又神秘的象冢。
我犹豫着,沉默着,没敢轻易答应。
波农丁显然看穿了我的心思,说:
“我们只捡象冢里其它象的象牙,嘎羧的象牙我们不要,也算对得起它了嘛。
”这主意不错,既照顾了情感,又可圆发财梦,何乐而不为?
我俩拔腿就追,很快就在通往崇山峻岭的小路上追上了踽踽独行的嘎羧。
天黑下来了,它脖颈上那块标志着出殡用的白纱巾成了我们摸黑追踪的路标。
它虽然跛了一条腿走不快,却一刻也没停顿,走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。
“我想起来了,这儿是水晶渡的上游,26年前,我们就是在这里把嘎羧给抬上岸的。
”波农丁指着江湾一块龟形的礁石说,“幸亏有这块礁石挡住了它,不然的话,它早被激流冲到下游淹死了。
这么说来,这儿就是26年前抗日健儿和日寇浴血搏杀的战场。
这时,嘎羧踩着哗哗流淌的江水,走到那块龟形礁石旁,鼻子在被太阳晒成铁锈色的粗糙的礁石上亲了又亲;
许久,才昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧--欧--发出震耳欲聋的吼叫。
它突然间像变了一头象,身体像吹了气似地膨胀起来,四条腿的皮肤紧绷绷地发亮,一双象眼炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
我想,此时此刻,它一定又看到了26年前惊天地泣鬼神的一幕:
威武雄壮的战象们驮着抗日健儿,冒着枪林弹雨,排山倒海般地冲向侵略者;
日寇鬼哭狼嚎,丢盔弃甲;
英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。
我对嘎羧肃然起敬,它虽然只是一头象,被人类称之为兽类,却具有很多称之为人的人所没有的高尚情怀;
在它行将辞世的时候,它忘不了这片它曾经洒过热血的土地,特意跑到这儿来缅怀往事,凭吊战场!
智慧树思辨与创新考试答案我们跟在它后面,又走了约一个多小时,在一块平缓向阳的小山坡上,它突然又停了下来。
“哦,这里就是埋葬八十多头战象的地方,我参加过挖坑和掩埋,我记得很清楚。
喏,那儿还有一块碑。
”波农丁悄悄说道。
教学过程中的建议我顺着他手指的方向望去,荒草丛中,果然竖着一块石碑,镌刻着三个金箔剥落、字迹有点模糊的大字:
莫非嘎羧它……我不敢往下想,斜眼朝波农丁望去,他也困惑地紧皱着眉头。
教师上课嘎羧来到石碑前,选了一块平坦的草地,一对象牙就像两支铁镐,在地上挖掘起来。
土块翻松后,它又用鼻子把土坷垃清理出来,继续往下面挖。
它已经好几天没吃东西了,又经过长途跋涉,体力不济,挖一阵就站在边上喘息一阵,但它坚持不懈地挖着,从早晨一直挖到下午,终于挖出了一个椭圆形的浅坑来;
它滑下坑去,在坑里继续深挖,用鼻子卷着土块抛出坑来。
我们在远处观看,只见它的身体一寸一寸地往下沉。
太阳落山了,月亮升起来了,它仍在埋头挖着。
半夜,嘎羧的脊背从坑沿沉下去不见了,象牙掘土的咚咚声越来越稀,长鼻抛土。
的节奏也越来越慢。
鸡叫头遍时,终于,一切都平静下来,什么声音也没有了。
我和波农丁耐心地等到东方吐白,这才壮着胆子,走到坑边去看。
土坑约有3米深,嘎羧卧在坑底,侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝望着天空。
它死了。
它没有到遥远的神秘的祖宗留下的象冢去,它在百象冢边挖了个坑,和曾经并肩战斗过的同伴们葬在了一起。
教师评语小学课文解读:
这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。
课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧,自知生命大限已至,再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑,庄严地把自己掩埋的故事。
课文以时间为序,扣住四个感人的片段:
“英雄垂暮”(第5自然段)、“重披战甲”(第6~11自然段)、“凭吊战场”(第12~16自然段)、“庄严归去”(第17~23自然段),把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。
尤其是对嘎羧动作、神态的描写细致入微,将嘎羧的灵性刻画得淋漓尽致。
如,嘎羧再次见到象鞍时的举止、神情,在打洛江边的久久凝望与全力吼叫,在“百象冢”旁默默掘墓的情景,都会给读者留下深刻的印象。
文章语言优美,描写生动,以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。
读完全文,令人回味,促人深省,动物尚且有此高尚情怀。
这篇课文有许多催人泪下的片段。
整百,整千加减法教学反思嘎唆只是一头普通的大象,但是,却又是一头不普通的大象。
26年前的那次刻骨铭心的战斗,使它失去了80多个一同征战的战友。
这是一种巨大的哀痛,虽然它只是一只动物,但是它同样有着人一样的感情,这重伤痛,它并没有忘记,它只是埋在了心底。
战争不在,嘎唆在村里人的战斗下慢慢恢复了身体的创伤。
它在和平的日子里开始了有规律的生活,自由自在的生活。
它在村民的精心照料下过其了普通大象的幸福日子,好象也搵平了心灵的创伤。
渐渐的,嘎唆老了,它整天卧在树荫下打瞌睡,无精打采的样子。
人们都不知道,嘎唆在思考的是什么?
最后才揭开了谜底,嘎唆一直在思考自己的归途。
离开村子的时候,嘎唆满怀着深情啊,它不吃不喝,但是它却绕着村子走了三圈,三圈,对一头日暮归途的大象来说,不是一件简单的事情,何况,它的心中还带这着无限的不舍啊!
但是,它却无法有其他的选择,尽管它舍不得村子,舍不得村民,但是,它始终记得自己是一头战象,它知道自己的归途在哪里,它必须和自己的战友在一起!
嘎唆临走的时候配挂上了象鞍,它要重温旧时的英勇豪迈,它要重温昔日那段凝重的历史!
尽管回忆是痛苦,但是也要回忆!
英雄垂暮,壮心依旧!
景山学校通州校区施工情况嘎唆在走的时候来到了曾经浴血奋战的战场!
这时我们才明白,那场战斗虽然已经过去了20多年,但是,嘎唆始终没有忘记那场血腥的战斗,在那里,它们流下了汗水,洒下了鲜血,抛撒了头颅……嘎唆重回战场,它激动,它兴奋,它感怀,它愤怒,它高歌……它百感交集,它有千言万语要诉说!
政治经济学04任务答案最后,嘎唆终于和自己的战友们躺在了一起。
可怜的嘎唆,它一直受着煎熬,它舍不得和它并肩作战先她而去的战友们;
它更懂得象的规矩,死了后要和自己的祖先在一起,它舍不得给了它第一生命的祖先;
它更富有人类的感情,它懂得知恩图报,它同样舍不得给了它第二生命的村子和村民啊!
它的归途在哪里呢?
最终,它选择了和自己的战友们在一起。
所有的“孝”和“义”都没能盖住它们深厚的战友情和它浓厚的战斗情,它记得自己的身份,它为战而生,为战而埋!
因此,嘎唆在临死的那一刻,它的“一只眼睛睁得老大的,凝望着天空”。
它离开了,没有人知道它内心又多苦,也没有人知道它的内心有多幸福!
因此我认为嘎唆是一头普通但又不普通的大象!
它带了给我太多的感动!
我希望在我的课堂中也让孩子们受到一次心灵的洗礼和心灵的感动,让孩子们去耐心品读静心体味,让他们真正有所感悟有所收获!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最后一头战象 教育 资料 最后 一头 课文 解读 学习 专用