七年级语文上册第五单元知识清单文档格式.docx
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)缩缩感喟(kuì
)
戟(jǐ)张褴褛(lá
nlǚ)窗棂(lí
ng)鸱枭(chīxiāo)旭(xù
)日
胸襟(jīn)迷惘(wǎng)伫(zhù
)立釉(yò
u)啾啾(jiūjiū)
料峭(lià
oqià
o)嗔(chēn)怪怪诞(dà
n)凫(fú
)麝(shè
)香
匍匐(pú
fú
)颈(jǐng)子煞(shà
)白禁锢(gù
)鹳(guà
蹒跚(pá
nshān)咒(zhò
u)骂神采奕(yì
)奕(yì
)缀(zhuì
)行
苫(shà
n)蔽眈眈(dān)相向
消耗:
(精神、力量、东西等)因使用或受损失而渐渐减少。
污涩:
肮脏且不光滑。
忧郁:
忧伤愁闷。
绫:
一种丝织品。
懒惰:
不爱劳动和工作;
不勤快。
郁闷:
烦闷;
不舒畅。
酸辛:
辛酸。
怂勇:
鼓动别人去做某事。
安祥:
从容不迫;
稳重。
提心吊胆:
形容十分担心或害怕。
隐约:
看起来不很清楚;
感觉不很明显。
讨厌:
惹人厌烦。
预警:
指事先觉察可能发生某种情况的感觉。
忙乱:
事情繁忙而没有条理。
怅然:
因不如意而感到不痛快。
蜷伏:
弯着身体趴着。
叮嘱:
再三嘱咐。
凝望:
目不转睛地看。
愤怒:
因极度不满而情绪激动。
惩戒:
通过处罚来警戒。
畏罪潜逃:
犯了罪害怕受制裁而偷偷逃走。
潜,偷偷,暗中。
悲楚:
悲伤凄楚;
悲苦。
快意:
心情爽快舒适。
妄不断语:
随便地下结论。
虐待:
用残暴狠毒的手段对待。
瞵视:
瞪眼注视。
瞵,瞪着眼睛看。
昂藏:
形容仪表雄伟。
栅栏:
用铁条、木条等做成的类似篱笆而较坚固的东西。
饮啄:
饮水啄食。
啭:
鸟鸣声。
圆润:
饱满而润泽。
市场鼎沸:
街市上的声音吵嚷,就像水在锅里沸腾一样。
俊俏:
(相貌)好看。
曳:
拖。
喙:
鸟兽的嘴。
胸襟:
这里指胸前。
斑斓:
灿烂多彩。
干瘪:
干而收缩,不丰满。
丰腴:
(身体)丰满。
秾纤合度:
胖瘦合适。
秾,丰满、肥胖。
纤,瘦小、瘦弱。
合度,适宜。
顾盼:
向左右或周围看来看去。
倏地:
迅速地。
迷惘:
由于分辨不清而困惑,不知怎么办。
伫立:
长时间地站着。
釉:
陶瓷表面增加陶瓷的机械强度和绝缘性能的物质。
鸢鹰:
老鹰。
客愁:
旅人怀乡的愁思。
魁梧:
(身体)强壮高大。
筵席:
借指酒席。
跼蹐缩缩:
因寒冷而四肢不能舒展的样子。
跼蹐,局促、拘束。
缩缩,畏缩的样子。
料峭:
形容微寒(多指春寒)。
战栗:
战抖。
戟张:
这里形容鸟的羽毛像戟一样张开。
戟,古代兵器,在长柄的一端装有青铜或者铁制的枪尖,旁边附有月牙形锋刃。
褴褛:
形容(衣服)破烂。
孤苦伶仃:
形容孤独困苦,无依无靠。
不暇:
没有时间,忙不过来。
悦耳:
好听。
鸱枭:
鸟名,俗称“猫头鹰”。
枭,同“鸮”。
嗔怪:
对人表示不满。
怪诞不经:
离奇古怪,不合常理。
羞怯:
羞涩胆怯。
麝香鸭:
一种水鸭,羽毛会散发现近似麝香的香气。
大相径庭:
形容彼此相差很远。
驯养:
饲养野生动物使逐渐驯服。
匍匐:
爬行,趴。
颈子:
脖子。
需索:
索取,求取。
煞白:
由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因,面色极白,没有血色。
原委:
事情从头到尾的经过;
本末。
温驯:
温和驯服。
禁锢:
束缚,强力限制。
障碍:
阻挡前进的东西。
神采奕奕:
形容精神饱满,容光焕发。
恋恋不舍:
形容舍不得离开。
迫不及待:
急迫得不能再等待。
鹳:
一种形似白鹤的鸟,羽毛灰白色或黑色,嘴长而直,生活在江、湖、池沼的近旁,以鱼虾为食。
余晖:
傍晚的阳光。
咒骂:
诅咒谩骂。
蹒跚:
腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。
古今异义:
去:
原句:
一狼径去。
文中之意:
离开。
今义:
到……地方去。
股:
屠自后断其股。
大腿。
量词。
几何:
禽兽之变诈几何哉。
多少。
数学中的一门学科。
苫:
苫蔽成丘。
用苫。
名词作状语。
犬:
其一犬坐于前。
像狗一样。
毙:
又数刀毙之。
使……毙。
动词的使动用法。
洞:
一狼洞其中。
挖洞。
名词用作动词。
隧:
意将隧入以攻其后也。
从通道。
止:
(1)原句:
止有剩骨。
含义:
仅只。
(2)原句:
一狼得骨止。
停止。
敌:
恐前后其敌。
攻击。
盖以诱敌。
名词,敌人,指屠户。
意:
意暇甚。
神情,态度。
想,打算。
前:
后狼止而前狼又至。
前面的。
狼不敢前。
向前。
之:
久之,目似瞑。
助词,无实义。
代词,指狼。
其:
恐前后受其敌。
代词,它们,指两狼。
场主积薪其中。
代词,指麦场。
(3)原句:
屠乃奔倚其下。
代词,指柴草堆。
(4)原句:
代词,其中的。
(5)原句:
意将隧入以入其后也。
指屠户。
三、文章主旨
1、《猫》:
本篇散文描写了“我”三次养猫的经历,抒发了“我”的不同情感,表达了“我”对第三只猫的内疚以及“我”内心的痛苦与自责之情,进而揭示了深刻的人生哲理,无论做什么事情,千万不能凭个人的好恶、私心和偏见加以处置,否则就会出差错,甚至造成无法补救的严重过失。
2、品味下列语句,说说各句的表达效果
(1)(猫)花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球假的,在廊前太阳光里滚来滚去。
(2)大家都不高兴,好像亡失了一个亲爱的同伴……
(3)想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!
(4)比喻。
将小猫比喻为带着泥土的白雪球,突出了小猫的活泼可爱。
(5)比喻。
将猫比喻为人的伙伴,强调我们全家对这只小猫的深厚感情。
(6)拟人。
把用于人身上的词语用在猫身上,形象生动。
(7)比喻。
强调我的悔恨和遗憾程度之深,生动形象。
四、《鸟》我爱鸟开门见山,统领全文
这篇散文作者通过对各色鸟的鸣声,外形的描写,表达对鸟的欣赏喜爱之情,同时也表达了对失去自由之鸟的同情,暗含了作者对自由和平生活的向往。
1、这篇文章要表达的中心是什么?
开头和结尾都写到“笼中的鸟”,这对于表达中心有什么作用?
本文生动细腻地描写了鸟悦耳的鸣叫和优美的形体,表达了对鸟的欣赏喜爱之情;
同时,作者对鸟的生存和命运的情思,也寄托着作者对无拘无束生活的向往和对囚笼般的现实的不满。
文章首尾都写到“笼中的鸟”,突出强调作者对失去自由的鸟的同情和悲苦,使文章浑然一体,结构严谨。
2、作者在第5段中说:
“我爱鸟的声音、鸟的形体,这爱好是很单纯的,我对鸟并不存任何幻想。
”如何理解这句话?
引导学生深入文本,进行有效对话,以便理解作者的写作用意,感受其人文情怀。
“幻想”是指历代诗文在鸟儿身上长期形容、渲染而成的象征意蕴。
但与之相反的,作者的爱鸟是只爱其声音形体,并非受人们赋予鸟身上的各种文化意蕴的影响。
这即是说,济慈的《夜莺》也好,雪莱的《云雀》也好,虽然都是享誉世界的名篇,但都不过是诗文主观的心造。
这与作者自己对鸟的爱,是完全不同的。
对那些疏离自然、背离自在自为的自然形态,即使是出自经典的典故、作品,作者也表现了自怀的不满;
它们“与鸟何干”?
这里充分显露出知性散文的气质。
3、文章第6段写道,鸟“有时也给人悲苦”。
这与作者看到笼中鸟时的感情有何不同?
细读文章,比较不同段落蕴含的感情差别,深入理解文章主旨。
笼中鸟衣食丰足,却无自由,引起的感情是失去自由的苦闷,第6段所写的鸟儿,则是求生于严酷的环境中,引起的是生命常受外力摧折的痛苦。
作者推已及的,情感的发端在于动物,而深层则仍是对人生的了解与同情。
《动物笑谈》
本文是一篇语言生动活泼、诙谐幽默的科学小品文,介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动作行为时发生的笑谈故事,表现了他对动物,自然的挚爱,对生命的尊重,以及严谨求实的科学态度和科学献身的科学精神。
《狼》本文讲术了一个屠户回家途中遇狼、惧狼、御狼,最后杀狼的故事,说明了狼再狡猾也斗不过人,告诫人们对像狼一样的恶势力应丢掉幻想,敢于斗争,善于斗争,最后定能取得胜利。
注释:
屠:
屠户。
止:
仅、只。
缀行甚远:
紧跟着走了很远。
缀,连接、紧跟。
投以骨:
把骨头投给狼。
从:
跟从
两狼之并驱如故:
两只狼像原来一样一起追赶。
并,一起。
驱,追随、追赶。
如故,跟原来一样。
受其敌:
遭受它的攻击。
顾:
看,视。
积薪:
堆积柴草。
苫蔽成丘:
覆盖成小山一样。
苫蔽,覆盖、遮盖。
驰:
解除,卸下。
眈眈相向:
瞪眼朝着屠户。
眈眈:
注视的样子。
少时:
一会儿。
径去:
径直离开。
径,径直。
犬坐于前:
像狗似的蹲坐在前面。
久之:
时间长了。
瞑:
闭上眼睛。
意暇甚:
神情很悠闲。
意,这里指神情、态度。
暇,从容、悠闲。
暴:
突然。
洞其中:
在积薪中打洞。
洞,洞穴,这里用作动词,指挖洞。
隧入:
从通道进入。
隧,通道,这里用作状语,“从通道”的意思。
尻:
屁股。
假寐:
假装睡觉。
寐,睡觉。
盖:
表示推测,大概,原来是。
黠:
狡猾。
顷刻:
禽兽之变诈几何哉:
禽兽的诡诈手段能有多少啊。
变诈,巧变诡诈。
几何,多少,意思是能有多少。
止增笑耳:
只是增加笑料罢了。
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