泉州市小升初20篇完形填空精品资料含详细答案解析详细答案Word格式文档下载.docx
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根据句意故选B
2.句意:
同样地,他们使用“fashionable”这个词。
inthesameway用同样的方法,同样地;
故选C
3.句意:
当然,在许多东西上都有时尚。
A.many许多,修饰可数名词复数;
B.much许多,修饰不可数名词;
C.alot很,非常,修饰动词;
D.little几乎没有,修饰不可数名词;
故选A
4.句意:
不仅仅在衣服上。
根据Formostpeople,theword“fashion”means“clothes”和therearefashionsin___3___things,故选B
5.句意:
甚至在学校科目,工作,语言上有时尚。
根据suchasChinese,EnglishandJapanese.故选A
6.句意:
时尚随着时间的推移发生改变。
根据youlookatpicturesofpeopleorthingsinthepast,youwillseethatfashionshavealwayschanged可知是不同时期的时尚不一样;
故选D
7.句意:
如果你看看过去的人和东西的照片,你会发现时尚总是改变。
A.Then那么;
B.And和;
C.If如果;
D.Though尽管;
根据句意故选C
8.句意:
10年的房子与10年的英国房子是不一样的。
bedifferentfrom与---不同;
9.句意:
今天的时尚变化非常快。
根据Wehearaboutthingsmuchmorequicklythaninthepast.根据句意故选C
10.句意:
报纸,收音机,电话和电视发送信息从一个国家到另一个国家只用几个小时。
A.another另一个(总数三个以上),接名词单数;
B.theother另外的(两个/两部分),接名词单数或复数;
C.other另外的(总数三部分以上),接名词复数;
D.others另外的,others=other+名词复数;
点睛:
1.another泛指(三个或三个以上中的)另一个;
2.other其他的,另外的,泛指另一些,常与复数名词连用;
3.others泛指别人,其他人,相当于other+名词复数;
4.theother其他的,另外的,表示除了前边提到的剩下的全部,后面既可以接单数也可以接复数。
Agroupoffrogsweretravelling1theforest,butunluckilytwoofthemfellintoahole.Theotherfrogstriedtohelpthem.Whentheysawhow2theholewas,theycriedtothetwofrogsthattheycouldnotbesaved.Thetwofrogsdidn’tcareandtriedtheirbesttojumpupoutofthehole.Theotherfrogs3sayingthattheyweresuretodie.4,oneofthetwofrogsheardwhattheotherfrogsweresayingand5,Thenhefelldownanddied.
However,theotherfrog6tojumpashardashecould.Atlast,hemadeitout,Whenhe7theotherfrogsasked,“Didn’tyouhearus?
”Thefrog,whohadapoor8,explained,“Ithoughtyouwereencouragingmeallthetime.”
Thestoryteachesusa9:
Thereispoweroflifeanddeathinthetongue.An10wordtothosewhoaredowncanhelpthemoutwhileadiscouragingwordcankillthem.
1.A.crossB.throughC.acrossD.over
2.A.deepB.smallC.bigD.wide
3.A.keptB.finishedC.practicedD.stopped
4.A.LuckilyB.FinallyC.SuddenlyD.Happily
5.A.wenttoB.keptawayC.jumpedoutD.gaveup
6.A.happenedB.continuedC.plannedD.wanted
7.A.gotoutB.ranawayC.gotoffD.wokeup
8.A.smellingB.eyesightC.hearingD.looking
9.A.wayB.skillC.sentenceD.lesson
10.A.interestingB.excitingC.excellentD.encouraging
2.A
5.D
6.B
7.A
8.C
9.D
10.D
【解析】
【分析】
本篇短文是一则寓言故事,讲述的是一群青蛙在森林里旅行,其中两只青蛙很不幸地掉进了一个深洞里。
外面的青蛙都说它们肯定要死了,出不来了。
一只青蛙听到这话就放弃了,然后就死了;
而另一只青蛙觉得其他的青蛙是在鼓励它,于是努力地尝试,最终跳出来了。
这个故事告诉我们:
同样是别人的语言,当成鼓励就可以帮助人走出困境,否则完全可以置人于死地。
1.考查介词。
A.in在…里面;
B.of…的;
C.for为了;
D.at在。
通过对下文的理解可知是他们当中的两只掉进了一个洞里,twoofthem“他们中的两个”,故答案选B。
2.考查形容词。
A.deep深的;
B.small小的;
C.big大的;
D.wide宽的。
根据theycriedtothetwofrogsthattheycouldnotbesaved他们哭着说他们没救了,可知洞是很"
深"
的,故答案选A。
3.考查动词。
A.kept保留;
B.finished完成;
C.practiced练习;
D.stopped停止。
根据句意其他的青蛙一直说他们肯定会死,此处构成keepdoingsth
持续、继续做某事;
故答案选A。
4.考查副词。
A.Luckily幸运地;
B.Finally最后;
C.Suddenly突然地;
D.Happily幸福地。
根据下文说他倒下去死了可知,此处表示最后,两只青蛙中的一只听到了其他青蛙说的话,故答案选B。
5.考查动词短语。
A.wenton继续;
B.keptaway不靠近;
C.jumpedout跳出;
D.gaveup放弃。
根据Thenhefelldownanddied.然后他倒下去死了,可知其中一只是"
放弃"
了希望,故答案选D。
6.考查动词。
A.happened发生;
B.continued继续;
C.planned计划;
D.wanted想要。
根据jumpashardashecould尽力往外跳,可知他还在"
继续"
求生,故答案选B。
7.考查动词短语。
A.gotout出来;
B.ranaway跑开;
C.gotoff下车;
D.wokeup醒来。
根据Atlast,madeitout.最后,成功了,可知从深洞里跳出来了,故答案选A。
8.考查名词。
A.smelling气味;
B.eyesight视力;
C.hearing听力;
D.looking相貌。
根据Didn'
tyouhearus你听不到我们的声音吗?
可知此处是说青蛙的"
听力"
差,故答案选C。
9.考查名词。
A.way方法;
B.skill技巧;
C.sentence句子;
D.lesson功课。
根据Thestoryteachesus…这个故事教会我们…,结合选项,可知是给我们上了"
一课"
,teachsbalesson"
给某人以教训,给某人上了一课"
,故答案选D。
10.考查形容词。
A.interesting有趣的;
B.exciting激动的;
C.excellent精彩的;
D.encouraging令人鼓舞的。
根据whileadiscouragingwordcankillthem使人沮丧的话会害死他们,与discouraging相对应,可知另一方面是令人鼓舞的话会帮助他们走出困境,故答案选D。
Mingminghasacomputer.Helikes1verymuch.HeoftenusestheInternet.Helikesmovies,sohedownloads(下载)alotofmoviesfromtheInternet.Healso2musicfromtheInternet.Heoftenvisits(访问)websitestoget3forhishomework.Healso4emailstohisgoodfriends.He5manygoodfriendsfromall6theworldwiththehelpofhiscomputer.Helikestravellingverymuch,soheoftenmakestravel7onthecomputer,buthe8downloadsgames9theInternet,becausehedoesn’tlikecomputergamesatall.Hethinksthatit’s10forhimtousethecomputerinhisstudies.
1.A.himB.itC.herD.them
2.A.seesB.visitsC.downloadsD.buys
3.A.informationB.questionsC.workD.books
4.A.sendsB.asksC.callsD.tells
5.A.turnsB.checksC.makesD.talks
6.A.forB.aroundC.withD.under
7.A.ideasB.timesC.ticketsD.plans
8.A.alwaysB.usuallyC.neverD.sometimes
9.A.inB.fromC.toD.at
10.A.niceB.earlyC.goodD.busy
4.A
5.C
7.D
9.B
10.C
【解析】本文主要内容:
迈克有一个电脑。
他经常使用电脑做好多东西。
下载电影,获得家庭作业信息,下载音乐,给朋友发电子邮件,通过网络交了世界各地的许多朋;
他喜欢旅游,他使用电脑做旅游计划,但他不下载游戏,因为他不喜欢玩电子游戏。
他认为对于他在他的学习中使用计算机是好处的。
他非常喜欢它。
考查代词词义辨析题。
A.him他;
B.it它;
C.her她;
D.them他们。
根据上文Mingminghasacomputer.(明明有电脑。
)可知,空处表示电脑,应选择it来指代。
结合题意和语境可知选B。
他也从网上下载音乐。
考查动词词义辨析题。
A.sees看见;
B.visits参观,访问;
C.downloads下载;
D.buys买。
结合题意和语境可知选C。
他经常访问网站以获取家庭作业的信息。
考查名词词义辨析题。
A.information信息;
B.questions问题;
C.work工作;
D.books书。
结合题意和语境可知选A。
他也给他的好朋友发电子邮件。
A.sends发送,寄送;
B.asks询问,让;
C.calls呼叫,打电话;
D.tells告诉,区别。
sendemails表示“发送电子邮件”;
在他的电脑的帮助下,他从世界各地交到了许多好朋友。
A.turns使转动;
旋转;
B.checks检查,核对;
C.makes做,制造;
生产;
D.talks说话;
讨论;
讲为不及物动词,一般用talkto/withsb.。
短语makefriends“交朋友”。
考查饥饿词词义辨析题。
A.for为了,给,对于;
B.around围绕;
在附近,到处,四处;
在周围;
C.with和,随着,有;
D.under在…下面。
短语allaroundtheworld“全世界”;
他非常喜欢旅游,所以经常在电脑上做旅行计划。
A.ideas思想,主意;
B.times次数,时代;
C.tickets票;
D.plans计划。
短语maketravelplans表示“制订旅行计划”;
结合题意和语境可知选D。
但他从不从网上下载游戏,因为他根本不喜欢电脑游戏。
考查频度副词词义辨析题。
A.always总是;
B.usually通常;
C.never从来不;
D.sometimes有时候。
由后半句“因为他一点儿都不喜欢电脑游戏”可知,这里应填never“从不”。
考查介词词义辨析题。
A.in在…里;
B.from从;
C.to到,朝;
从互联网上下载游戏用from;
考查形容词词义辨析题。
A.nice美好的,愉快的;
B.early早期的(地);
早的(地);
C.good好的;
D.busy忙的,繁忙的。
it’sgoodforsb.todosth.表示“做某事对某人有好处”。
完型填空是一卷难度最大的题。
它集阅读理解、语法、词法、句法于一体。
是考查语言综合运用的能力的一道题。
解题的方法第一要带着空,通读文章,搞清事件发生的背景。
(1)考查词义辨析:
名词辨析,形容词副词辨析,冠词辨析,介词连词辨析等,做此类型题时,要知道每一个词的意义,然后结合上下文背景语境,选择适合语境的选项。
(2)考查句子时态,语态,要根据语境,选择正确的时态和语态的选项。
(3)考查从句(宾语从句,定语从句,主语从句等),结合句意和语境作出正确的选择。
(4)根据固定句型或短语结合语境选择正确的选项。
小升初英语高分点拨:
去除杂念做完形填空
完型填空主要测验学生的语言综合运用能力,包括基础知识的掌握和运用,对整个文章逻辑联系的理解,在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力,这是大部分考生认为难度最大的考查项目。
有些考生的听力基础知识部分做的还比较好,但是完型填空却只能做对一两道,有的甚至对完型填空产生了恐惧心理,导致全军覆没。
其实只要我们有信心,有良好的心理素质,再加上一定的技巧,完型填空并不是不可逾越的鸿沟。
平心静气不急不躁
对完形填空心存恐惧,是导致失误的根本原因,有些考生满脑子的畏难思想,殊不知这种情绪只会使得自己的全部思想游离题外,根本无法进入思维,还谈何理解文章的内容呢?
所以,集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完型填空题的保证。
浏览全文把握大意
浏览全文能获得更多的上下文提供的信息,并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向,把握文脉,调整并定位自己的解题思路,从而做出最终的判断。
识别短语注意搭配
一类短语是由动词+介词,或动词+副词构成,在现代英语中,这类词组很多而且实用性强、结构简练、使用灵活、表达生动,如:
breaktheice,lookforwardto,keepaneyeon,catchone'
seye等;
还有一类使用极广的是介词短语,如:
withregardto,inablinkof,oneveryone'
slips,attheageof等。
如果平时能注意词组、短语的整体记忆,掌握它们的搭配规律,在做完型填空时就能得心应手,减少失误,提高完型填空的命中率。
运用语法理顺关系
语法知识是指导完型填空的法宝,词汇是根据语法规则确定各自的位置,有了语法规则文章才能有条不紊、顺理成章。
完型填空题实际上是"
形断意不断,貌离神不离"
,正如藕断而丝连,语法规则起到"
牵动荷花带出藕"
的功效。
如介词后的代词必然是宾格;
物质名词一般不用复数;
形容词必须放在不定代词后;
行为动词的否定和疑问句应由助动词do构成;
情态动词只能与不带to的动词连用等。
遇到难词反复默念
有时会遇到这样的情况,大部分词都填出来了,只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领,如果考试时间允许,不要轻易放弃,要穷追不舍,先从语法角度考虑,再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景文化和习俗等。
有时句子好像什么也不缺,读上去很完整,就必须考虑,很可能缺的就是连词and,副词then、always、sometimes等,如果还未填出,应反复默念几遍,有些词就会悄然而至,在你的记忆中浮现出来。
细心检查避免疏漏
完成填空后最关键的一点是要细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方。
有些考生为自己全部填出了而沾沾自喜,根本没想到不是缺了"
'
"
就是少了"
s"
,或是忘了加"
ed"
,这是很可惜的,因为从意思上他是理解了、看懂了题目,但因粗心而大意失荆州。
Yesterdaywasmygrandmother’s10thbirthday.MyparentsandIgotupearlyinthemorning,andthenwetookthesubwayto1home.Afterwearrived,mymother2lunchinthekitchen.Myfatherplayed3withmygrandfatherinthelivingroom.Theyliketoplaychessandtheyareinachessclub.I4withmygrandmotheraboutmyschoollife.Shewasveryinterestedinit.Atlunchtimewegaveour5tomygrandmother.Myparents6abeautifuldressforher.Idrew7pictureasherbirthdaygift.Wesangthebirthdaysong(歌)together(一起),8shemadeawishbeforeblowingoutthecandles.Wehadaverydeliciouslunch.9lunch,wewenttotheparkandtookmanyphotos.How10wewere!
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