广东省广州市花都区第一学期九年级物理期中考试Word文档下载推荐.docx
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A.一定是串联B.一定是并联
C.可能是串联,也可能是并联D.以上方式均不可能
6、小阳需要一个开关能够同时控制两灯且当其中一灯熄灭时,另一灯还能发光的电路,图4中符合要求的是( )
7、如图5,烧瓶内盛少量水,给瓶内打气,可看到瓶塞跳起,同时瓶内出现白雾.则( )
A.向瓶内打气时,瓶内气体温度降低,内能增大
B.瓶塞跳起时,瓶内气体内能不变,内能转化为机械能
C.瓶塞跳起时,瓶内气体内能增大,机械能转化为内能
D.向瓶内打气时,瓶内气体温度升高,内能增大
8、表格中列出了某些物质的热值,下列判断正确的是( )
酒精
3.0×
107J/kg
液氢
1.4×
108J/kg
焦炭
煤气
3.9×
107J/m3
汽油
4.6×
沼气
1.9×
A、火箭利用液氢做燃料,是因为它的热值较大B、液态物质的热值比气态的大
C、2kg焦炭的热值是1kg焦炭的两倍D、所有燃料的热值都是不相等的
9、某剪刀如图8,已知AO=BO,若剪刀在使用过程中动力臂长度不变.要将剪刀作为省力杠杆使用,则被剪物体应放在( )
A.AO之间B.BO之间C.CO之间D.BC之间
10、用加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热(m甲>
m乙),两种液体每秒吸收的热量相同,某时刻情况如图6所示.这两种液体的温度-加热时间的图线如图7所示.根据图7中0至20s图线及题目所给信息( )
A.乙液体在该时刻的温度为63℃B.前20s甲液体吸收的热量比乙液体多
C.甲液体的比热容比乙液体的小D.甲液体与乙液体的比热容相等
11、分别用图9甲、乙的方式将重为50N的物体提升1m,已知滑轮重5N.则( )
A.甲图中手对物体所做的功较大
B.乙图中手对物体所做的功较大
C.手的拉力:
F甲>F乙;
机械效率:
η甲>η乙
D.手的拉力:
F甲<F乙;
η甲<η乙
12、礼花喷射器原理如图10.通过扭动气阀可释放压缩气罐内气体产生冲击,将纸管里填充的礼花彩条喷向高处,营造气氛.在喷出礼花彩条的过程中,罐内气体( )
A.温度保持不变B.内能减少
C.分子热运动加剧D.通过热传递方式改变自身的内能
第二部分 (共64分)
二、填空、作图题(每空1分,每图2分,共27分)
13、
(1)根据如图11所示的电路图连接实物图;
(2)若断开开关S,灯泡L1,灯泡L2.(两空均选填“亮”或“不亮”)
14、用图12甲起重机把重为800N的物体吊起,从A点匀速竖直提升到B点,再从B点匀速水平移动到C点,各点间距离如图12乙
从A点提升到B点的过程中,起重机对物体做了J的功,若这个起重机的机械效率为80%,则此过程起重机做的功为J;
15、请根据表格的内容,回答下面的问题.【水的比热容是4.2×
103J/(kg·
℃)】
(1)铝块A内能(选填“有”或“没有”);
(2)内能最大的是铝块(选填字母);
(3)将铝块D投入1kg的20℃的水中,温度稳定后测得水温升至70℃,则铝块D将放出的热量有______J被水吸收.
16、一质量均匀分布的木棒被静置于水平地面,如图13所示.
(1)若在点C处沿虚线方向施力试图拉起木棒,
①请画出此时对木棒的拉力Fc的示意图;
②以点A为支点,请画出拉力Fc对应的力臂lc;
(2)此时,拉力Fc木棒的重力G(选填“〉”、“〈”或“=”),你的依据是
.17、如图14所示,A点为硬棒的重心,O为支点,硬棒水平静止,弹簧测力计的示数为 N,硬棒所受的重力为 N.能否用图14中的弹簧测力计按图15所示的方法测量同一硬棒所受的重力?
,依据是 .
18、小阳把如图16所示的元件:
电池、开关、两个发光二极管(LED)(经检查电路中所有元件完好)用导线连接成一个电路.当他闭合开关,发现两个LED一亮一灭;
将电池正、负极反接,再次闭合开关,发现两个LED亮灭情况与之前相反.
(1)根据所给信息,可判断电路中两个LED的连接方式为联(选填“串”或“并”);
闭合开关时两灯一灭一亮的原因是LED具有 (选填“单向”或“双向”)导电性;
(2)请你根据所给信息把图16的实物连接好,导线不能交叉;
(3)请
图11
在图17虚线框内画出与实物图对应的电路图.
(LED的元件符号为或)
19、汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成,如图18是表示汽油机的______冲程,此冲程中将 能转化为能;
汽油机在某次工作时消耗汽油0.1kg,这些汽油完全燃烧放出 J的热量.(汽油的热值为4.6×
107J/kg)
三、解析题(第20题10分,第21题10分,共20分)
解析题应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位.
20.如图19是用滑轮组提升建筑材料A的示意图,在竖直向下的拉力F作用下,使重为900N的建筑材料A在5s的内,匀速竖直上升了1m,在这个过程中,拉力F为500N,求:
(1)请完成图中滑轮组的绕线;
(2)拉力对建筑材料A所做的有用功;
(3)拉力做的总功;
(4)滑轮组的机械效率;
(5)拉力F所做的功的功率.
21.如图20甲所示,1标准大气压下,煤炉把壶内5L的水从20℃加热到100℃需完全燃烧一定质量的煤,此过程中,煤炉烧水的效率为28%,已知:
1L=1×
10-3m3,ρ水=1×
103kg/m3,q煤=3×
107J/kg,c水=4.2×
℃),以上过程中,求:
(1)根据题目的信息,请在煤炉烧水的能量流向图(图20乙)中标出对应能量的数字序号.
【①水吸收的能量;
②损失的能量;
③煤完全燃烧放出的热量);
(箭头粗细表示能量的大小)】
(2)壶内的水的质量;
(3)壶内的水所吸收的热量;
(4)煤完全燃烧放出的热量;
(5)煤炉完全燃烧煤的质量.
四、实验探究题(共17分)
22.如图21所示,在“探究杠杆的平衡条件”实验中.
(1)实验前的装置如图甲所示,此时,应将杠杆的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了减小或消除杠杆自身重力对实验的影响和便于 ;
(2)如图乙所示,在位置A挂上两个相同钩码时,应该在位置B挂上 个同样的钩码,才能使杠杆重新在水平位置平衡;
(3)在位置B换用弹簧测力计,如图丙所示,沿两个方向拉弹簧测力计,使杠杆保持水平平衡,则两次施加的拉力F1 F2(选填“>”、“=”或“”<),你的依据是_______
________________________________________________________________________.
23.如图22甲所示是“比较不同物质吸热情况”的实验装置,小华用两个相同的容器分别装入质量和初温相等的A、B两种液体,用两个规格相同的电加热器加热.
(1)实验中,电加热器将能转化为能,此过程中通过的方式改变了液体的内能.,用两个相同的加热器来进行加热的目的是.
(2)两种液体吸收热量的多少可通过_________(选填“液体升高的温度”或“加热时间”)比较.
(3)根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图22乙所示,分析图像可知:
质量相等的A和B两种液体,在吸收相同的热量时,________升高的温度较多.
(4)冬天,小华想自制一个暖手袋,若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质,则应选择________.
24.小明通过学习知道:
斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和斜面的粗糙程度有关.小明还想知道斜面的机械效率是否与物重有关?
于是小明在图23中装置的基础上,找来了铁块1和铁块2,铁块可固定在小车上面.请帮小明完成实验报告,并在图23中画出小车通过的距离S.
(1)实验目的:
_________________
(2)在图23中画出小车通过的距离S;
(3)实验步骤(若需要可补充器材):
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
B
C
D
2、填空、作图题(每空1分,每图2分,共27分)
13.
(1)
(作图2分)
(2) 不亮 , 不亮 .
14.
(1) 4000 J,5000 J;
15.
(1)有
(2)C
(3)2.1X105.
16.
(1)(力和力臂各1分)
(2)拉力Fc〈木棒的重力G,
你的依据是根据F1L1=F2L2,因为Fc的力臂大于G的力臂,所以Fc小于G.
17. 2.4 N, 7.2 N.
不能,依据是 弹簧测力计的最大测量值只有5N,而硬棒的重力为7.2N,超出弹簧测力计的量程 .
18.
(1)并联;
单向 ;
19.做功内机械4.6X106J
3、解析题:
(第20题10分,第21题10分,共20分)
20.
(1)绕线如图所示:
(2)W有=Gh=900N×
1m=900J
(3)S=nh=2×
1m=2m
W总=FS=500N×
2m=1000J
(4)η=W有/W总=900J/1000J=90%
(5)p=W总/t=1000J/5s=200W
(每小题2分)
21.
(1)(3分)
(2)V=5L=5×
10-3m3
m=ρV=1×
103kg/m3×
5×
10-3m3=5kg(2分)
(3)Q吸=cmΔt=4.2×
℃)×
5kg×
(100℃-20℃)=1.68×
106J
(2分)
(4)Q放=Q吸/η=1.68×
106J/28%=6×
106J(1分)
(5)m=Q放/q=6×
106J/3×
107J/kg=0.2kg(2分)
四、实验探究题:
(每空1分,共17分)
(5分,每空1分)22.
(1) 右 , 测量力臂的大小 ;
(2) 1
(3)F1 < F2,你的依据是 根据F1L1=F2L2,左侧的力和力臂不变,而右侧的L1>L2,所以F1 < F2。
(7分,每空1分)23.
(1)电内,热传递相同时间内放出相同的热量,液体吸收相同的热量
(2)加热时间.(3)B.(4)A.
(5分)24.
(1)实验目的:
探究斜面的机械效率是否与物重有关(1分)
(1分)
(3)实验步骤:
(3分)
①用弹簧测力计测出小车的重力G1。
用弹簧测力计沿着斜面匀速拉动小车,读出弹簧测力计的示数F1。
用刻度尺测出小车通过的距离S和上升的高度h。
求出机械效率η1。
②把铁片1固定在小车上,用弹簧测力计测出铁片1和小车的总重力G2。
用弹簧测力计沿同一斜面匀速拉动小车,使小车通过相同的距离S和高度h,读出弹簧测力计的示数F2。
求出机械效率η2。
③把铁片2固定在小车上,用弹簧测力计测出铁片2和小车的总重力G3。
用弹簧测力计沿同一斜面匀速拉动小车,使小车通过相同的距离S和高度h,读出弹簧测力计的示数F3。
求出机械效率η3。
④比较η1、η2、η3的大小。
如果η1=η2=η3,则斜面的机械效率与物重无关;
如果η1≠η2≠η3,则斜面的机械效率与物重有关。
(踩点给分)
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- 广东省 广州 市花 第一 学期 九年级 物理 期中考试