肇庆中学教师招聘考试真题及答案解析卷5Word格式文档下载.docx
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B、高等教育法
C、职业技术教育法
D、教师法
8:
制约教育目的的因素有()。
A、政治经济制度
B、生产力
C、文化传统
D、科技水平
E、教育性质
9:
素质教育区别于应试教育的根本所在是()。
A、创新精神和实践能力的培养
B、读写能力的培养
C、交往能力的培养
D、听说能力的培养
10:
加涅提倡“为学习而教学”。
()
判断题
对
错
11:
我国心理学家一般把学习分为()。
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
E、行为规范学习
12:
以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是()。
A、望梅止渴
B、画饼充饥
C、谈虎色变
D、叶公好龙
13:
关于感觉记忆,下列说法正确的是()。
A、声像记忆的容量比图像记忆容量大
B、声像记忆的保持时间比图像记忆时间短
C、整体报告法可以测出感觉记忆的容量
D、采用局部报告法可以测查出感觉记忆的容量
14:
学科课程的特点()
A、有利于教师教授知识
B、有利于学生学习、巩固
C、有利于重视直接经验
D、忽视学生的兴趣需要
E、有利于加深学科分割的程序
15:
我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”,这体现了下列哪个教学原则()
A、巩固性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、启发性原则
16:
中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期,是世界观从萌芽到形成的重要阶段,是品德发展和行为选择的重要阶段。
17:
通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是()运用时应注意的事项。
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、练习法
18:
人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。
A、社会本位论
B、环境决定论
C、遗传决定论
D、教育万能论
19:
()是提高教师道德修养的根本方法。
A、批评和自我批评
B、确立目标,加强学习
C、勇于实践,增强情感体验
D、自觉交流,虚心学习
20:
提问导入取得良好效果的关键是()。
A、设计好问题
B、选择好提问时机
C、选择好提问对象
D、对问题进行有效的表述
21:
在课堂上,如果学生完全正确地回答了教师提出的问题,教师便没有必要对学生的回答作出评价了。
22:
格赛尔的双生子爬楼梯实验说明了()。
A、遗传的重要性
B、成熟对个体发展的影响
C、环境对个体发展的影响
D、个体主观能动性的巨大作用
23:
在学习中,()是一种主要的记忆手段。
A、复述
B、组识
C、计划
D、调节
24:
研究认为,为了提高复习的效果,第四次复习的时间应该安排在()。
A、一星期后
B、半个月
C、半年后
D、一个月后
25:
第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和()。
A、活动课程
B、社会课程
C、学校课程
D、特色课程
26:
使用最广泛的课堂观察方法的是()
A、目视法
B、扫视法
C、巡视法
D、提问法
27:
()标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国彻底沦为半殖民地半封建社会。
A、《南京条约》
B、《北京条约》
C、《天津条约》
D、《辛丑条约》
28:
《中华人民共和国教育法》适用的范围包括()
A、初等教育
B、高等教育
C、职业教育
D、民办教育
E、职业培训
29:
新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指()
A、充分认识知识对社会的价值
B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合
C、让学生尊重知识尊重教师
D、将知识转化为巨大的经济利益
30:
根据动机的性质,可分为生理性动机和__________。
A、主导动机
B、外在动机
C、社会性动机
D、有意识动机
31:
真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家()。
A、杜威
B、布鲁纳
C、桑代克
D、卡特尔
32:
中学教师的研究课题一般应来自于学术前沿中的问题。
33:
在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即()。
A、教育
B、教学
C、德育
D、智育
34:
编制的客观性试题的正确答案应是无可争议的。
35:
每当学生请教课堂上没听懂的问题时,李老师总是批评学生没有用心听讲,而雷老师则会耐心地给学生解答。
两位老师的不同做法反映了()。
【2012年上半年中学真题】
A、职业知识的差异
B、职业理念的差异
C、职业能力的差异
D、职业认同的差异
36:
把学习分成八类,构成了一个完整的学习层级结构的心理学家是()。
A、马斯洛
B、韦纳
C、加涅
D、班杜拉
37:
课程标准的基本构成有()。
A、课程目标
B、实施建议
C、前言
D、附录
E、内容标准
38:
()是指课程各部分的组织和配合,即课程内容有机联系在一起的组织方式。
A、课程实施
B、课程结构
C、课程管理
D、课程计划
39:
评剧源于()省东部地区。
A、甘肃
B、辽宁
C、河北
D、山西
40:
班主任在班级管理中的地位是()。
A、是班级人际关系的艺术家
B、是班集体的设计者
C、是班级组织的领导者
D、是班级的教育者
E、是班级制度的贯彻者
41:
认为教育目的是为完满生活作准备的是()的主要观点。
A、个人本位教育
B、教育适应生活说
C、教育准备生活说
D、社会本位
42:
行为目标的陈述必须具备的三个要素是()。
A、总体目标
B、具体目标
C、产生条件
D、行为准则
E、教学目标
43:
板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。
44:
有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。
该学说的创立者是()。
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、桑代克
45:
桑代克通过一系列实验,提出了()
A、尝试—错误学习
B、顿悟说
C、认知地图
D、操作性条件反应
46:
课程实施计划的展开过程是()。
A、安排课程表
B、分析教学任务
C、选择并确定教学模式
D、组织教学活动
47:
专门培养教师的师范教育最早出现于()。
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
48:
教育能推进科学的()。
A、制度化
B、系统化
C、体制化
D、全面化
49:
采用掌握学习进行教学,学生的成绩是以在团体测验中的名次为依据的。
50:
课程计划的编制应该遵循的原则()。
A、考虑到教师的意愿
B、保证实现教育目的和任务
C、体现课程结构的完整性
D、保证学科之间协调平衡
E、考虑学校和地方的特色
51:
构成人的思想品德的基本要素不包括()
A、知
B、思
C、情
D、行
52:
多种感官参与学习能有效地增强记忆。
53:
在人的发展过程中,处于“首席教师”地位的教育影响是()
A、学校教育的影响
B、家庭教育的影响
C、社会教育的影响
D、自我教育的影响
54:
属于教育行政法规的文件是()
A、学位条例
B、上海市学生伤害事故处理条例
C、教学成果奖励条例
D、教育行政处罚暂行实施办法
55:
教育活动的出发点和归宿是()
A、教育内容
B、教育质量
C、教育目的
D、教育方针
56:
下列哪一项不属于人格系统?
A、气质与性格
B、认知方式
C、心理过程
D、心理状态
57:
下列关于日常生活中的做法,不正确的是()。
A、为了使用方便和最大限度地利用材料,机器上用的螺母大多是六角形
B、在加油站不能使用手机,是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸,发生危险
C、交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长
D、家中遇到煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警
58:
教师对学生最常用的一种教育方法是()
A、陶冶
B、惩罚
C、人格感化
D、说服教育
59:
根据我国中学生的交往目的和活动倾向,同辈群体可以分为()
A、娱乐型群体
B、学习型群体
C、违规型群体
D、运动型群体
60:
我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张把学生的学习分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习等八类。
1:
答案B,C,D
解析
2:
答案A,B,C,E
3:
答案B
解析人类社会进入20世纪以后,随着工业化的发展,要求劳动者必须接受一定的教育,所以义务教育普遍向中等教育延伸。
4:
答案A
5:
答案B,D,E
解析持“性恶论”观点的荀子认为人的发展依靠外在的力量,英国洛克的“白板说”和美国的华生都是外铄论的代表。
6:
解析教师申诉的范围包括:
教师认为学校或其他教育机构侵犯其《中华人民共和国教师法》规定的合法权益的;
教师对学校或其他教育机构做出的处理决定不服的,可以提出申诉;
教师认为当地人民政府的有关行政部门侵犯其根据《中华人民共和国教师法》享有的合法权益的。
7:
解析义务教育法是近代教育立法以来最早出现的教育部门法。
我国于1986年4月颁布《教育法》,标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。
8:
答案A,B,C,D
解析教育性质是教育目的反映的内容,它不能制约教育目的。
9:
解析能不能培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的本质区别。
10:
答案正确
解析(P156)
11:
答案B,C,E
解析我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和行为规范学习。
12:
答案D
13:
解析声像记忆和图像记忆容量上没有差异,声像记忆保持时间较长,局部报告法可以测出感觉记忆的容量。
14:
答案A,B,D,E
15:
答案C
解析“不陵节而施”体现了循序渐进教学原则。
16:
解析略
17:
解析通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是讨论法运用时应注意的事项。
18:
19:
解析实践是提高教师职业道德修养的根本方法。
20:
21:
答案错误
22:
23:
24:
解析经研究证明,第四次复习应该安排在一个月之后,第一次为一天之后,第二次为一个星期之后,第三次为半个月之后。
25:
解析1999年召开的第三次全国教育工作会议做出的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》规定:
调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程。
26:
解析教师在课堂上的观察能使教师及时的了解学生的思维活动与学习情况,到目前为止,普遍用到的观察法有目视法和调查法两种。
(1)目视法,是大多数场合运用的观察法,主要包括:
扫视法、巡视法、盯视法和凝视法;
(2)调查法,由于此种方法在使用中需要准备较多的东西而比较少用。
因此,本题选择A选项。
(本解析由何龙提供)
27:
解析《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。
该条约标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国彻底沦为半殖民地半封建社会。
28:
答案A,B,C,D,E
29:
30:
31:
32:
33:
解析题干为教育的定义。
34:
35:
36:
37:
38:
39:
解析【参考答案】C【名师点睛】评剧,是流传于中国北方的一个戏曲剧种,是广大人民所喜闻乐见的剧种之一,位列中国五大戏曲剧种。
清末在河北滦县一带的小曲对口莲花落基础上形成。
先是在河北农村流行,后进入唐山,称唐山落子。
40:
解析班主任在班级管理中扮演多种角色。
从班集体的建立到管理,都起到重要作用。
41:
解析认为教育目的是为完满生活作准备的是教育适应生活说的主要观点。
42:
答案B,C,D
解析行为目标的陈述的三要素是:
具体目标、产生条件和行为准则。
43:
44:
解析苛勒通过一系列动物实验研究,提出了完形一顿悟说。
他认为学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境与自身关系的顿悟。
45:
46:
解析教学是学校进行素质教育的基本途径,实施课程计划需要依靠组织教学活动来实现。
47:
解析专门培养教师的师范教育最早出现于资本主义社会。
48:
解析教育的科学技术价值表明,教育可以推进科学的体制化。
49:
解析采用这种方法,学生的成绩是以成功完成内容单元所需时间为依据的。
50:
答案B,C,D,E
51:
52:
解析略。
53:
54:
55:
56:
解析人格是一个复杂的结构系统,它包括知—情—意系统、心理状态系统、人格动力系统、心理特征系统和自我调控系统五种人格系统成分。
心理特征系统这一系统包括能力、气质、性格三种成分。
57:
解析打电话时会产生微弱电流,遇到煤气可能发生爆炸,所以D项错误。
58:
59:
答案A,B,C
60:
解析把学习分为信号学习、刺激—反应学习等八种的是加涅。
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