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必一第三、五单元:
近代欧美代议制及社会主义理论与实践
1.在资本主义工场手工业发展的17、18世纪,英国1689年《权利法案》颁布以后,逐步确立了议会至上的君主立宪制,形成了责任内阁制。
美国独立后,颁布1787年宪法,确立了联邦制、总统共和制、三权分立制政体。
2.在第一次工业革命时期的18世纪60年代~19世纪70年代,法国于1875年宪法确立了议会制共和政体,德国通过1871年帝国宪法确立了君主立宪政体。
3.四个国家因国情不同,形成了两种政体形式:
君主立宪制与民主共和制,但英德两国的君主立宪制又不尽相同,美法两国的共和制也各具特色,体现了世界各国政治文明的多元性、多样性,另一方面也形成了相同的代议制基本特征,即选举、议会立法、权力制约与平衡等。
4.社会主义发展经历了从空想到科学、从理论到实践、从理想变现实的历程。
(1)《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,国际工人运动有了科学理论指导。
(2)巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,但昙花一现。
(3)十月革命一举成功,建立了世界上第一个社会主义国家,社会主义最终变为现实。
必一第四单元:
近代中国反侵略、求民主的潮流
[知识主线] 1.1840~1945年列强侵略和中国反抗的历史可分为两大阶段
(1)1840~1900年:
中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
(2)1901~1945年:
由多国共同侵华演变为一国单独侵华,日本成为侵华主力。
(3)中国军民在每次外侵威胁时,均开展了艰苦卓绝的抗击斗争,近代中国历史既是屈辱史,也是抗争史。
2.太平天国运动、辛亥革命是中国旧民主主义革命时期的两大革命事件
(1)太平天国运动是中国旧民主主义革命的先声,首次担负起反侵略的任务。
(2)辛亥革命是旧民主主义革命的高潮,完成了推翻封建帝制的任务,建立了近代史上第一个资产阶级共和国,颁布了第一部资产阶级宪法性质的文献。
3.1919~1949年新民主主义革命经历了五四运动和中共诞生、国民大革命、十年内战、抗日战争、解放战争五大阶段,中共担负起领导重任,其间先后克服了右倾、“左”倾错误,由幼稚走向了成熟,建立了真正独立自主的新中国。
必一第六、七单元:
现代中国的民主政治建设、祖国统一与外交
1.新中国成立初期建立三大政治制度:
人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度;
“文革”时期民主法制遭到严重破坏;
新时期民主政治不断完善,依法治国方略基本确立。
2.祖国统一:
“一国两制”构想的提出,为实现祖国统一奠定了理论基础。
香港、澳门的胜利回归,丰富了“一国两制”的理论和实践,也为解决台湾问题指出了光明的前景。
3.外交:
建国初期出现第一次建交热潮,参加日内瓦会议与万隆会议,提出和平共处五项原则;
20世纪70年代中国重返联合国,中美关系正常化,中日建交;
新时期中国积极参与以联合国为中心的多边外交并开展新型区域合作。
必一第八单元:
二战后世界政治格局的演变
必修二第八单元:
经济的全球化趋势
1.从两极格局到多极化格局是二战后世界政治格局演变的总趋势
(1)二战后初期,美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的国际关系格局。
(2)六七十年代随着不结盟运动的兴起、欧共体、中国和日本经济的发展,世界格局向多极化方向发展。
(3)苏联解体后,多极化趋势进一步加强。
世界形势出现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。
2.二战后至今世界经济发展的两大趋势
(1)一是区域集团化趋势:
从“欧共体”到“欧盟”、北美自由贸易区、亚太经合组织
、扩大的东盟、非洲联盟的成立等都是当今世界区域集团化趋势的主要表现。
(2)二是经济全球化的趋势:
“布雷顿森林体系”、关贸总协定、世界银行、国际货币基金组织的建立,一方面确立起以美国为首的资本主义世界经济体系,另一方面,也进一步推动了经济的全球化,世界贸易组织的建立、全球性资本市场的形成、生产的国际化程度提高、跨国公司成为国际经济活动的主体、越来越多的国家采用市场经济体制等,都是当前经济全球化的主要表现,同时也推动经济全球化向更深广的层面发展。
必修二第一单元:
古代中国的农耕经济
1.古代中国的社会经济呈现出以小农经济为核心,手工业、商业发展及经济政策相辅的
特征。
2.古代农业发展的主线是小农经济的产生与巩固,包括土地制度的变迁、耕作方式的演进、水利设施的修建等,以家庭为单位、精耕细作为突出特征。
3.古代手工业主要有官营、民营、家庭手工业三种经营形
态,其中纺织、冶金、制瓷是三大主要行业,以丝绸、瓷器为代表的手工业产品远销海外。
4.古代商业发展包括市场形成、市场管理、货币演变、内外贸易、城市商业功能发展等五大要素,其中市场贸易管理是核心内容,时空限制经历了一个由严格到松散的过程。
5.古代的经济政策以重农抑商、闭关锁国为主,前者首倡于商鞅变法,贯穿于封建社会始终,后者仅实行于明清两朝,二者均是资本主义萌芽在中国发展缓慢的重要因素。
必修二第二单元:
资本主义世界市场的形成与发展
1.资本主义世界市场是伴随生产力发展及全球侵略扩张逐步形成发展的
(1)资本主义生产力的发展是世界市场形成的根本原因。
资本主义世界市场的形成伴随着两次工业革命的完成而完成。
(2)资本主义世界市场的形成也是殖民扩张的过程。
在世界市场中,欧美工业化国家是中心,而亚非拉广大国家和地区沦为资本主义经济的附庸。
2.资本主义世界市场形成经历了四个阶段
(1)资本主义萌芽和商品经济发展,科技进步,推动欧洲人走向海洋,新航路开辟使世界连成一个整体,世界市场雏形出现。
(2)荷兰、英国等国的早期殖民扩张加强了世界各地之间的联系,世界市场进一步拓展。
(3)第一次工业革命首先爆发于英国,以蒸汽机广泛应用为标志,伴随在世界范围内倾销商品、掠夺原料的殖民活动,世界市场初步形成。
(4)第二次工业革命发端于德国、美国,核心成果是电力、内燃机、新能源的广泛应用,伴随主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡及瓜分世界狂潮的出现,世界市场最终形成。
必修二第三单元:
近代中国经济结构的变动
必修二第五单元及社会生活的变迁
1.外国资本主义入侵使中国经济结构发生变化,自然经济开始解体,客观上为中国民族工业产生提供了劳动力和市场等条件,促使中国民族资本主义在19世纪六七十年代产生。
2.19世纪末中国民族工业获得初步发展;
民国初年,中国民族工业迎来短暂的春天。
3.国民政府统治前期民族工业获得短暂发展;
抗日战争时期及国民政府统治后期,民族工业陷入困境。
4.中国近现代社会生活的变迁涉及到近代和现代两个阶段,包括衣、食、住、行、风俗习惯及通信工具、大众传媒等几个方面
(1)鸦片战争至新中国成立前是社会生活变迁的第一阶段,中西合璧、不土不洋成为这一阶段物质生活与社会习俗的突出特征。
(2)新中国成立后,尤其是20世纪50年代以后,社会生活面貌焕然一新,但也受到政治生活的影响。
(3)改革开放后,社会生活进入快速发展的新时期,特别是科技在民众生活中的影响逐渐增强。
必修二第四单元中国特色社会主义建设的道路
——从计划经济到市场经济
[知识主线]
1.改革开放以前,新中国的经济建设取得了重大成就,也遭受了重大挫折,大体上可分为三个不同阶段
(1)第一阶段是社会主义制度的建立时期。
三大改造完成标志着社会主义制度基本确立,中国开始进入社会主义初级阶段。
(2)第二阶段是社会主义建设曲折发展的十年,既取得了重大成就,也有曲折和失误。
(3)第三阶段是“文化大革命”时期,经济建设遭到严重破坏,但在周恩来和邓小平主持工作时,国民经济得以回升并取得了一定的成就。
2.改革开放以来是中国现代化建设道路的探索时期,主要有以下四个方面的历史现象
(1)党的十一届三中全会后,开始了农村经济体制改革;
(2)20世纪80年代后,城市经济体制改革也全面展开;
(3)对外开放经历了创办经济特区、开辟沿海经济开放区、开发和开放上海浦东等步骤;
(4)20世纪90年代,社会主义市场经济体制逐渐建立起来。
必修二第六单元:
资本主义经济政策的调整
从19世纪以来传统的自由放任政策,到20世纪30年代迎来以国家干预为特征的国家垄断资本主义,资本主义经济政策及运行机制发生巨大变化
1.19世纪中期以来,资本主义一直推行传统的自由放任的经济政策;
20世纪30年代经济大危机后,罗斯福新政开始加强国家对经济的干预,开创了国家垄断资本主义的经济发展新模式。
2.二战后,主要资本主义国家普遍实行国家垄断资本主义,到20世纪70年代各国减少对经济的干预,“混合经济”开始出现;
与此同时,资本主义经济领域出现一些新变化:
各国的国家垄断资本主义模式普遍发展;
普遍实行“福利国家”制度;
经济结构中第三产业迅速发展;
出现“新经济”。
必修二第七单元:
苏联的社会建设与改革
1.1917年十月革命后至1991年苏联解体,苏联一直在探索社会主义革命和建设的道路,曲折反复的过程可分为三个阶段
一是列宁时期(社会主义革命和建设的理论与实践);
二是斯大林时期(“斯大林模式”的确立及苏联社会主义建设的成就);
三是二战之后(赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的历程及结果)。
2.十月革命胜利后,苏俄实行“战时共产主义”政策。
国内战争胜利后,苏俄实行新经济政策,逐步向社会主义过渡。
20世纪30年代,苏联确立了“斯大林模式”,对苏联和世界历史都产生了重要影响。
必修三第一、三单元:
古代中国的主流思想的演变及科技文艺
1.古代中国思想上讫先秦、下至明清,其核心是儒学产生、发展、成熟、批判继承的历史过程。
春秋战国与明清之际,中国思想相对活跃,中间时期思想发展日趋僵化,具体历程如下:
创立(孔子:
仁、礼)→发展(孟子:
仁政、民贵君轻;
荀子:
礼法并施)→完善独尊(董仲舒:
天人感应、君权神授;
汉武帝:
独尊儒术)→改造、成就(儒道合一,理学、心学)→批判、新生(经世致用、工商皆本、反专制)。
2.科技成就:
古代中国以四大发明为代表的科技成就领先世界,对世界文明的发展作出了巨大的贡献。
3.文学与艺术成就:
从先秦到明清,古代中国文学经历了《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等发展演变,具有鲜明的时代特点;
中国的书法和绘画艺术,独具东方神韵,是世界艺术宝库的重要组成部分;
必修三第二单元:
西方人文精神的发展
西方人文主义思想经历了起源(智者运动)——形成(文艺复兴)——发展(宗教改革)——高峰(启蒙运动)的历程。
不同时期人文主义的内涵具体各不相同。
1.古希腊智者运动是西方人文主义精神的起源。
智者学派认识的对象从以自然界为重点转移到认识人类和人类社会,突出人的自身,强调人的价值、人的决定作用的人文观点,实际上是古代雅典民主制度发展的产物。
2.文艺复兴是近代人文主义出现的标志,肯定人和人性,突出人的作用。
文艺复兴促进了人们思想的解放与近代自然科学的产生和发展。
3.宗教改革是人文主义的发展阶段。
宗教改革者们否定罗马教皇的权力,反对天主教的等级观念,提倡个人宗教信仰的自由,沉重打击了西欧的封建势力,摧毁了天主教的精神统治。
4.启蒙运动是人文主义发展到高峰的标志。
启蒙思想家高举理性主义的旗帜,反对专制和迷信;
提倡科学、自由、平等,反对特权等级;
主张实行法治;
对未来社会进行了设想。
进一步发展了人文主义,把反封建斗争推进到反封建专制制度、建立理性王国上来。
启蒙运动为资产阶级革命和改革
做了舆论准备,成为人类追求自由、平等的精神武器。
必修三第四、八单元:
近代以来的世界科技与文学艺术
1.近现代世界科技主要包括物理学、生物学、三次科技革命三方面的成就
(1)物理学成就
①16世纪末到17世纪初,伽利略的研究奠定了经典力学的基础,标志着物理学的真正开端。
②17世纪,牛顿的经典力学标志着近代自然科学的形成。
③20世纪初,相对论和量子论奠定了现代物理学的基础。
(2)生物学成就
①文艺复兴后,生物学研究取得重大进展,细胞学说的确立,为生命科学研究奠定了基础。
②19世纪中期英国科学家达尔文发表《物种起源》一书,提出了“物竞天择,适者生存,自然选择”的观点。
(3)三次科技革命成果
①第一次工业革命中,英国人瓦特改良蒸汽机。
②第二次工业革命中,在法拉第电磁感应理论基础上,电力的广泛应用推进了工业革命的进程。
③以计算机的发明应用为基础诞生的互联网,推动了人类生产、生活、工作及学习方式的深刻变革。
2.近现代世界的文学、美术、音乐、影视艺术的发展与社会政治、经济生活联系密切
(1)19世纪初,随着资产阶级革命和第一次工业革命的开展,文学艺术领域中充满了浪漫主义色彩。
(2)19世纪中叶,资本主义制度得到了确立和发展,逐渐暴露出来的矛盾和弊端,使文学艺术领域中充满了对现实的批判。
与此同时,第二次工业革命的开展和资本主义的发展打破了地理上的界限,各种文化在碰撞中加强了交流与融合。
(3)20世纪初期,整个世界发生了翻天覆地的变化,出现了不少反映时代特色的文学艺术作品。
(4)20世纪中期以后,和平与发展逐渐成为世界发展的主题,文学艺术也进入了又一个繁荣时期,世界各个民族、国家、地区的文化在传承自身文化特色的同时也融入了外来文化的精华,取得了与时俱进的新发展。
必修三第五、六单元:
西方资本主义文明冲击下的中国近代思想
1.鸦片战争后,西方列强的坚船利炮使林则徐、魏源等从“天朝上国”的迷梦里惊醒,他们开始开眼看世界,萌发了“向西方学习”的思想,提出了“师夷长技以制夷”的主张。
2.第二次鸦片战争后,洋务派掀起了洋务运动,迈出了中国近代化的第一步。
随着中国资本主义的初步发展,资产阶级登上了历史舞台,提出“维新变法”思想,并进行了“戊戌变法”。
虽然失败了,但是起到了思想启蒙作用,促进了人们思想的觉醒。
3.资产阶级革命派通过辛亥革命,使民主共和思想深入人心。
4.激进的民主主义者掀起了新文化运动,猛烈地冲击了封建思想的统治地位,使人们的思想得到了空前解放,为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。
5.近代中国向西方学习经历了从学器物到学制度再到提倡思想解放的渐进过程,也是近代中国人思想不断解放的过程。
必修三第七、八单元:
马克思主义中国化的理论成果及科教文化
1.马克思主义中国化是实现伟大中国梦的路径,产生了三大理论成果
(1)毛泽东等共产党人,经历了国民大革命、国共十年对峙、抗日战争时期,是毛泽东思想历经形成、成熟和发展的过程。
(2)邓小平理论历经党的十一届三中全会的酝酿、中共十二大和十三大的提出、1992年南方谈话和中共十四大的发展成熟并最终在中共十五大成为党的指导思想。
(3)世纪之交中国共产党第三代领导集体提出了“三个代表”重要思想,进一步继承和发展了毛泽东思想和邓小平理论。
2.现代中国的科技、文艺、教育以十一届三中全会为界可分为前后两个阶段
(1)1949~1976年第一阶段
①科技:
从“两弹一星”到杂交水稻及计算机和生物技术方面,中国科技发展初步取得成就。
②文艺:
20世纪50年代,毛泽东提出“双百”方针,受“左”的路线影响,“双百”方针贯彻执行曲折。
③教育:
新中国成立初期制定正确的教育方针,形成比较完整的国民教育体系;
“文化大革命”时期教育遭到重大破坏。
(2)1978~2014年第二阶段
①科学技术:
载人航天标志着空间技术取得重大突破和发展。
中国在计算机技术和生物技术领域取得巨大发展。
“文化大革命”结束后重新恢复,给科学和文艺领域带来了欣欣向荣的景象。
改革开放后,实行“科教兴国”战略,教育出现了迅速发展的局面。
选修三:
战争与和平
[
知识主线]
1.一个主题:
和平与发展成为当今世界的时代主题。
2.两次世界大战:
注意分析两次世界大战的进程及阶段特征、把握交战双方战争态势的变化及原因;
认识战争的残酷性和留给后人的深刻教训。
3.两大体系:
凡尔赛——华盛顿体系是一战后帝国主义战胜国建立的国际关系新秩序;
雅尔塔体系是二战后形成的国际关系新格局。
选修四:
中外历史人物评说
1.一个核心:
古今中外历史杰出人物的贡献。
2.评价标准:
评价历史人物,不能感情用事,也不能仅从道义的角度去考虑,而要看其是否有利于生产力的发展、社会的进步和国家的统一等。
中国古代史通史概讲
中国近代史通史概讲
中国现代史通史概讲
世界近代史通史概讲
世界现代史通史概讲
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