必修一必修五学案Word格式.docx

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（12）闻大王有意督过之：

______________（13）卮酒安足辞：

_________________

（14）度我至军中，公乃入：

__________（15）旦日飨士卒：

（16）鲰生说我曰：

________________

3．解释下列加点的古今异义词的古义

（1）行李之往来，共其乏困

古义：

______________今义：

出门时所带的包裹、箱子等。

（2）微夫人之力不及此

____________今义：

妻子。

（3）若舍郑以为东道主

________________今义：

泛指主人。

（4）樊将军以穷困来归丹

_______________今义：

贫穷。

（5）樊将军仰天太息流涕曰

鼻涕。

（6）持千金之资币物

货币。

（7）樊於期偏袒扼腕而进曰

_________________今义：

偏袒双方中的一方。

（8）沛公奉卮酒为寿，约为婚姻

____________________________________今义：

结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。

（9）备他盗之出入与非常也

_____________________________________今义：

副词，很。

（10）今人有大功而击之

__________________今义：

现在的人，与“古人”相对。

4．解释下列多义词

（1）鄙

（2）敝

（3）见

（4）顾

（5）军

乃令张良留谢项庄舞剑，其意常在沛公也

（6）谢不可不蚤自来谢项王（7）意然不自意能先入关破秦

哙拜谢，起，立而饮之目似暝，意暇甚

使君谢罗敷：

“宁可共载不

（7）意

二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法

5．写出下列句子中加点虚词的意义和用法

（1）之

（2）而

6．重点虚词系列练

指出下列句中“为”字的意义和用法

（1）客何为者：

_________________

（2）窃为大王不取也：

（3）我为鱼肉：

________________（4）为击破沛公军：

（5）谁为大王为此计者：

________（6）君为我呼入，吾得兄事之：

_______

（7）吾属今为之虏矣：

______________（8）何辞为：

__________________

（9）天行有常，不为尧存，不为桀亡：

_________

三、理解与现代汉语不同的句式和用法

7．指出下列句子的句式特点

（1）今急而求子，是寡人之过也：

___________

（2）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋：

________

（3）夫晋，何厌之有：

（4）常痛于骨髓：

____________________（5）太子及宾客知其事者：

_______

（6）群臣侍殿上者：

_____________（7）父母宗族，皆为戮没：

____________________

（8）欲呼张良与俱去：

_____________（9）大王来何操：

____________

（10）沛公安在：

_____________（11）吾属今为之虏矣：

四、重要语句翻译

将下列句子翻译成现代汉语

1．越国以鄙远，君知其难也。

焉用亡郑以陪邻？

译文：

_________________________________________________

2．因人之力而敝之，不仁；

失其所与，不知；

以乱易整，不武。

吾其还也。

3．微太子言，臣愿得谒之。

今行而无信，则秦未可亲也。

______________________________________________

4．然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。

___________________________________________

5.私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。

____________________________________

6．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

文言文教材回归必修二

1．写出下列通假字的本字，并解释其义

《兰亭集序》

（1）悟言一室之内　　　通________，_____________________

《赤壁赋》

（2）举酒属客通________，______________（3）冯虚御风通________，____________

《游褒禅山记》

（4）长乐王回深父通________，__________________________

（1）列坐其次：

___________

（2）足以极视听之娱：

（3）信可乐也：

___________（4）向之所欣：

______________

（5）凌万顷之茫然：

__________（6）浩浩乎如冯虚御风：

（7）山川相缪：

______________（8）而吾与子之所共适：

（9）苟非吾之所有：

_______________（10）纵一苇之所如：

（11）知不可乎骤得：

_____________（12）而卒莫消长也：

_______________

（13）则天地曾不能以一瞬：

（14）褒禅山亦谓之华山：

_____（15）其文漫灭：

（16）余与四人拥火以入：

____________（17）有碑仆道：

（18）夫夷以近：

（1）是日也

______________________今义：

判断词。

（2）亦将有感于斯文

____________________今义：

常指“文化”“文人”。

（3）七月既望

希望，远望。

（4）冯虚御风

___________________________今义：

空虚，虚假。

（5）纵一苇之所如

__________________________今义：

表列举，如同、适合。

（6）望美人兮天一方

________________________今义：

容颜漂亮的女子。

（7）比好游者尚不能十一

_______________________今义：

数字。

（8）而世之奇伟、瑰怪、非常之观

___________________今义：

程度副词，很、十分。

（9）至于幽暗昏惑而无物以相之

动词，表示达到某种程度；

介词，表示另提一事。

引以为流觞曲水一觞一咏

（1）引

（2）一俯仰一世

将军夜引弓故知一死生为虚诞

（3）临

（4）致

（5）危

（6）属

（7）观

（8）道

（9）文

（10）名

6．写出下列句子中加点虚词的意义和用法

（1）于

（2）其

（3）以

（4）虽

7．重点虚词系列练

将下面句子中“而”的用法相同的句子归类

①固一世之雄也，而今安在哉　②侣鱼虾而友麋鹿

③下江陵，顺流而东也　④耳得之而为声

⑤扣舷而歌之　⑥醉则更相枕以卧，卧而梦

⑦穷山之高而止⑧箕踞而遨　

⑨洋洋乎与造物者游，而不知其所穷⑩至无所见而犹不欲归

⑪然视其左右，来而记之者已少　⑫此所以学者不可以不深思而慎取之也

A．表示修饰关系的：

__________B．表示承接关系的：

__________________

C．表示并列关系的：

__________________D．表示转折关系的：

8．指出下列句子的句式特点

（1）虽无丝竹管弦之盛：

_______

（2）仰观宇宙之大，俯察品类之盛：

_____

（3）当其欣于所遇：

_____________（4）不能喻之于怀：

9．将下列句子按要求归类

①固一世之雄也　②而又何羡乎　

③月出于东山之上　④客有吹洞箫者　

⑤此非孟德之困于周郎者乎　⑥此非曹孟德之诗乎　

⑦是造物者之无尽藏也　⑧而今安在哉　

⑨寄蜉蝣于天地　⑩渺渺兮予怀　

⑪古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得　

⑫此所以学者不可以不深思而慎取之也　⑬然力足以至焉　

⑭有志矣，不随以止也　⑮唐浮图慧褒始舍于其址

（1）判断句：

__________________

（2）宾语前置句：

______________

（3）状语后置句：

____________（4）定语后置句：

（5）被动句：

__________________（6）主谓倒装句：

（7）省略句：

将下列句子翻译成现代汉语

1．夫人之相与，俯仰一世。

或取诸怀抱，悟言一室之内；

或因寄所托，放浪形骸之外。

________________________________________________

2．每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。

_____________________________________________

3．盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。

____________________________________________________

4．是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

_____________________________________________

5．此所以学者不可以不深思而慎取之也。

_______________________________________________________

文言文教材回归必修三

《寡人之于国也》

（1）直不百步耳　　　　通________，__________________

（2）则无望民之多于邻国也通________，__________________

（3）颁白者不负戴于道路矣通________，___________________

（4）涂有饿莩通________，___________________

《劝学》

（5）輮以为轮通________，_________________

（6）虽有槁暴，不复挺者通________，_________________

通________，_________________

（7）则知明而行无过矣通________，_________________

（8）君子生非异也通________，_________________

《过秦论》

（9）合从缔交通________，___________________

（10）而倔起阡陌之中通________，__________________

（11）赢粮而景从通________，__________________

《师说》

（12）所以传道受业解惑也通________，_________________

（13）或师焉，或不焉通________，_________________

（1）河内凶：

__________________________________________

（2）不违农时：

________________________________________

（3）数罟不入洿池：

____________________________________

（4）涂有饿莩：

（5）非我也，岁也：

（6）谨庠序之教：

_____________________________________

（7）申之以孝悌之义：

__________________________________

（8）君子博学而日参省乎己：

___________________________

（9）金就砺则利：

______________________________________

（10）故不积跬步：

（11）于是秦人拱手而取西河之外：

________________________

（12）氓隶之人：

（13）然秦以区区之地：

（14）句读之不知：

（15）君子不齿：

（1）寡人之于国也

____________________________________________

今义：

形影孤单之人。

（2）河内凶

泛指河流。

（3）弃甲曳兵而走

一般行走。

（4）是使民养生丧死无憾也

保养身体。

（5）君子博学而日参省乎己

________________________________________________

知识、学识渊博。

（6）蚓无爪牙之利

_______________________________________________

坏人的党羽、帮凶。

（7）非蛇鳝之穴无可寄托者

托付；

把感情、理想、希望等放在某人身上或某种事物上。

（8）蟹六跪而二螯

双膝弯曲，使一个或两个膝盖着地。

（9）以致天下之士

____________________________________________________

连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果（多指不好的结果）。

（10）山东豪俊遂并起而亡秦族矣

山东省。

（11）然后践华为城，因河为池。

（12）国家无事

一个国家的整个区域。

（13）古之学者必有师

指在学术上有一定成就的人。

（14）小学而大遗

对儿童、少年实施初等教育的学校，给儿童、少年以全面的基础教育。

（15）吾从而师之

表目的和结果的连词。

涂有饿莩而不知发

发闾左谪戍渔阳九百人

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

倾之，未发，太子迟之

（1）发舜发于畎亩之中

怀怒未发，休祲降于天

征于色，而发于声，而后喻

士皆瞋目，发尽上指冠

不愤不启，不悱不发

（2）加

（3）绝

（4）假

（5）道

（3）其

（4）则

（5）以

指出下列句中“于”字的意义和用法

（1）青，取之于蓝，而青于蓝：

_______________

（2）于其身也，则耻师焉：

___________________

（3）寡人之于国也：

________________________（4）则移其民于河东：

______________________

（5）六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余：

_____________（6）燕王欲结于君：

（7）业精于勤，荒于嬉：

_____________（8）归璧于赵：

_______________

8．指出下列句子的句式特点并给予归类

①虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也②谨庠序之教，申之以孝悌之义

③蚓无爪牙之利，筋骨之强④道之所存，师之所存也

⑤不拘于时，学于余⑥句读之不知，惑之不解

⑦则无望民之多于邻国也⑧身死人手，为天下笑者，何也

⑨然而不王者，未之有也⑩輮以为轮

⑪委命下吏⑫耻学于师

_________________

（2）状语后置句：

（3）定语后置句：

_____________（4）宾语前置句：

_________________（6）省略句：

________________

1．是何异于刺人而杀之曰“非我也，兵也”？

2．谨庠序之教，申之以孝悌之义。

3．青，取之于蓝，而青于蓝。

4．有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。

_________________________________________________________

5．胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。

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