语文中考语文真题分类汇编口语交际与综合性学习及答案文档格式.docx
- 文档编号:16451664
- 上传时间:2022-11-23
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:236.37KB
语文中考语文真题分类汇编口语交际与综合性学习及答案文档格式.docx
《语文中考语文真题分类汇编口语交际与综合性学习及答案文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文中考语文真题分类汇编口语交际与综合性学习及答案文档格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
⑵略
【点评】⑴本题考查对诗歌学习方法的掌握能力。
平时老师讲解诗歌的时候留心从哪几个方面进行着手的,答题时就从这些方面着手即可。
⑵本题考查应对能力。
答题时要理解对方的话,找到反驳的突破口,针对这个突破口进行有针对性的应对即可。
2.最近,上海某校举办了“孝文化节”。
在盛大的仪式上,800多名学生在父母面前下拜磕头,在父母的头上拔下一根白发,永作留念。
对这种做法众说纷纭,你怎么看?
并请说明理由。
(40字左右)。
【答案】支持观点。
学校通过盛大的仪式向学生普及传统文化,感染学生,唤起他们的感恩之心,使学生印象深刻,这种做法值得提倡。
【解析】【分析】“孝文化节”盛大的仪式上,800多名学生在父母面前下拜磕头,在父母的头上拔下一根白发,永作留念。
这次活动能唤起学生的感恩之心,大力推行“孝文化”,应该是弘扬中华传统美德的好机会。
应该是支持的态度,说出留有即可。
故答案为:
支持观点。
【点评】本题考查探究和见解表述。
答题时应注意,结合现实生活,唤起生活体验、学习经验,从经验和知识积累中调动对应因素,围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。
拓展要有条理、观点要鲜明。
3.班级学习小组计划利用休息日,骑行去有“江南小延安”之称的白马镇李巷村,探访红色李巷,学习革命文化。
请你根据右边的示意图写一段话,选择最优线路,告诉同学们怎样从学校前往目的地(70字以内)。
【答案】线路选择:
①分龙岗路—246省道—东庐路—石头寨路,且表述准确简明。
②分龙岗路—246省道—341省道—东庐路—石头寨路(珍珠路—高平大街—246省道—341省道—东庐路—石头寨路),且表述准确简明。
③分龙岗路—交通路—长深高速—801县道—石头寨路。
示例:
从学校出发,经分龙岗路向东,右拐上246省道向南直行一段距离后,再左拐沿东庐路骑行,最后经石头寨路到达李巷村。
【解析】【分析】从图例中可以看出,从学校到骑行去有“江南小延安”之称的白马镇李巷村的距离最短,相对骑行较安全的路线是:
分龙岗路—246省道—东庐路—石头寨路。
依据方向的指示具体表述即可。
其它的几条线路也可,但要绕远。
线路选择:
【点评】本题考查学生的表达能力。
考生要读懂图例,确定不同的线路;
读懂要求,选择最优方案。
在语言表达时要简洁、连贯。
4.下面是校园广播站播出的“你说我说”节目预告。
请你仔细阅读,围绕讨论话题,写一段话,表达你的观点和理由。
100字左右。
近日,教育部发布了《学校食品安全与营养健康管理规定》,其中规定中小学、幼儿园一般不得在校内设置小卖部、超市等食品经营场所。
这主要是从食品安全的角度出发,通过关闭校园小卖部,让未成年人远离高盐、高糖、高脂的“垃圾食品”。
对这项规定,同学们有什么看法呢?
下一期的“你说我说”节目将围绕“校园小卖部是否应该关闭”这个话题展开讨论,欢迎大家积极投稿。
我们将选取部分优秀稿件,在节目中进行播出分享。
【答案】示例1:
我认为校园小卖部应该关闭。
因为有些同学经常在小卖部购买膨化食品、碳酸饮料、火腿肠等高盐、高糖、高脂食品作为零食,其至以泡面当正餐,严重危害身体健康。
而且小卖部的食品质量参差不齐,卫生安全得不到保证。
所以,关闭校园小卖部有利于同学们的身体健康。
示例2:
我认为校园小卖部不应该关闭。
因为小卖部不仅售卖食品,还售卖学习用品和生活用品,一旦关闭,会给同学们的学习和生活带来不便。
至于小卖部存在的食品安全问题,我觉得可以通过加强教育和监管的方式来妥善解决。
对小卖部不能一禁了之。
【解析】【分析】围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。
规定中小学、幼儿园一般不得在校内设置小卖部、超市等食品经营场所。
主要是从食品安全的角度出发,目的是通过关闭校园小卖部,让未成年人远离高盐、高糖、高脂的“垃圾食品”保护少年儿童的健康成长。
关闭校园小卖部有利于同学们的身体健康,小卖部售卖学习用品和生活用品,一旦关闭,会给同学们的学习和生活带来不便。
回答校园小卖部应该不应该关闭,说出有根据的理由,言之有理即可。
示例1:
示例2:
【点评】本题考查围绕话题表达观点。
答题时应注意,考查学生的情感体验或理性思考,需结合材料提取主要内容信息,结合实际情况,说出自己的办法和建议,内容观点明确,言之有据,言之成理,要点须全面,陈述有条理,切合实际有可操作性。
5.市新华书店将举办一场《红船》作者签售活动,请根据提供的相关信息,为本活动写一段宣传语,欢迎广大读者前来参加。
(不少于100字)
【答案】各位朋友,2019年2月16日上午10点,温岭市新华书店二楼将举行《红船》作者签售活动,我们热忱欢迎您的到来。
《红船》一书的作者是著名作家、中国作协副主席黄亚洲先生,他的作品曾获国家图书奖等奖项,此次签售活动,机会难得,请不要错过。
红船劈波行,精神聚人心,《红船》一书,肯定会带给你不一样的阅读体验。
【解析】【分析】宣传语要求做到:
语言既通俗易懂又亲切感人;
采用有鼓动性的陈述句或感叹句;
采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法;
内容上既要紧扣主题,又要能营造气氛,调动大家的参与性。
此题首先要有称谓,其次,写清楚举办活动的时间、地点,活动内容以及对作者介绍。
最后还要结合书本封面内容,语言得体,来介绍宣传即可。
各位朋友,2019年2月16日上午10点,温岭市新华书店二楼将举行《红船》作者签售活动,我们热忱欢迎您的到来。
【点评】本题考查拟写宣传语的能力。
解答此题,首先要认真读图,了解嘉宾的基本情况,明确宣传活动举行的具体的时间、地点、内容。
然后再把这些内容用语言进行表述。
注意拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容,所以宣传语一定要主题突出,语言要得体,要有鼓动性和吸引力。
6.2018年7月,某大学城图书馆出台新规:
谢绝14周岁以下少年儿童入馆。
有人认为此举保障了成人阅读不被干扰,营造了更好的阅读氛围;
也有人认为此举将少年儿童拒之门外并不可取。
请表明你的观点,并阐述理由。
【答案】参考答案:
图书馆谢绝儿童入内,这样的规定看似不合理,但是却有着一定的现实意义,这种举措不仅是对儿童的另一种关爱,也是对成人阅读质量的一种维护,对于这种措施,不能简单地质疑和反对,应该给予更深层次的解读。
首先,这家图书馆不是普通的图书馆,而是一家大学城图书馆,也就是说,这家图书馆的职能是为大学城的教学科研服务的,只适合成年人阅读,这样的定位显然是不适合未成年人入内的。
其次,由于图书馆定位为科研,读者又是以成年人为主,因此,图书馆内的书籍和设施,全部都是按照成年人设置的,这样的情形下,如果一些未成年人,尤其是一些低龄儿童进入其中,无疑存在着巨大的安全隐患,因此,将儿童拒之门外看似不近人情,不符合图书馆的定义,实际上却是对孩子安全的一种保护,凸显出一种管理温情和人性理念。
再者,阅读一个安静的环境,科研阅读更是如此,如果儿童混迹其中,难免会对阅读造成影响,尤其是在暑假期间,一些家长将图书馆当成托儿所,将孩子往图书馆一放就是一整天,缺乏监管,一些孩子则将图书馆当成了游乐场,在馆内追逐打闹,高声喧哗,或者做出其他一些不文明的行为,比如,损毁书籍,破坏设施等,这些都扰乱着其他人的阅读质量,损害着图书馆的秩序,也给图书馆的管理带来巨大的负担。
【解析】【分析】本题考查学生对问题的见解。
完成此题要全面把握所给材料,针对材料中的事件发表看法,做到观点明确,论据充分,论证有力。
任何一种公共设施,开放程度越高,对管理水平提出的要求也同步提高。
毕竟,公共设施的开放,不能以降低其使用价值为代价。
现实中,低龄儿童确实一定程度上构成了对图书馆使用价值的威胁。
儿童自制能力尚不成熟,难免在图书馆喧哗吵闹,甚至破坏开架阅览的图书,从而加大管理压力。
一些家长也确实把图书馆当成“托儿所”,在假期把孩子送到图书馆。
一些图书馆不光要引导和教育低龄儿童合理地使用借阅功能,甚至在某种程度上被动承担起监护责任。
其实,国内图书馆限制对低龄儿童的开放,并非深圳大学城图书馆的首创,北京、上海等地的省级图书馆均对儿童采取了有区别的管理措施。
为了缓解图书馆管理与儿童使用权的矛盾,国内很多公共图书馆采取了分区开放、分别管理的办法。
稍微大一点的公共图书馆均建有专门的儿童阅览区,并安排专人维护阅读秩序。
如此做法,既保证了整体阅览秩序,也有利于儿童读到适合自己年龄阶段阅读的书。
只要有自己的观点和思考,能够自圆其说即可。
参考答案。
【点评】本题考查的是学生的语言表达能力。
解答此题,首先要明确自己的观点,可以持赞成的意见、也可以持反对的意见。
不管是哪一种观点,都要能阐明理由。
并注意语言表达的得体。
如持赞成意见,可以从“良好的阅读氛围”方面进行阐述,如持反对意见,可以从儿童的权利方面进行阐述。
7.阅读下面材料,按要求作答。
近日,国内一所大学的影视传媒学院成立。
被聘为该学院教授的某明星在微博上透露,自己没有上过大学,对做教授很“惶恐”。
对此,网友们也有话说
@清新:
明星们还是先教好自己的孩子吧。
@小雯:
好开心!
我一定要努力考进去,做偶像的学生。
@abc:
美国明星有当总统的,但没有做教授的。
基辛格曾想去某大学当教授,被该校的校长一口回绝。
(1)请用一句话概括以上材料的内容,不超过20字。
(2)就国内这所大学的做法,请跟帖评论,表明你的观点,并简述理由。
(2分)
【答案】
(1)明星做教授引热议。
(2)示例:
我赞同该大学的做法。
虽然某明星没有上过大学,但他有丰富的表演经验,能为学生带来帮助,当教授绰绰有余。
(言之有理皆可)
(1)这个事件的时间是:
近日;
人物:
某明星;
事件:
明星被聘为教授。
因此这个消息的主要事实是:
明星做教授。
接着引用了几个网友对这件事的看法,由此看出这件事引起了广大网友的热议。
据此概括答题即可。
(2)答题时首先要表明自己的观点,是赞同或不赞同。
然后再阐述理由,言之有理即可。
⑴明星做教授引热议。
⑵示例:
(言之有理皆可)
【点评】⑴本题考查概括文中内容要点的能力。
概括文章内容要点时要抓住关键词,提取并组织每个语句中重要的语言标志,再加以综合表达,概括出内容要点。
⑵本题考查表达观点的能力,其实也是考查语言表达能力,答题时要联系实际表达自己的观点和理由。
注意观点要鲜明,理由要充分,让人信服,语言准确、连贯。
8.根据语境,完成任务。
班上有些同学写作文经常使用“呆萌”“666”“酱紫”“抓狂”之类的网络词语。
对此,语文老师提出了“如何看待作文中使用网络词语”的问题,并鼓励同学们积极思考,在课堂上进行交流。
请拟写100字左右的发言稿,要求有观点,有理由,有条理。
【答案】示例一:
我觉得不妥当。
网络词语虽然新潮,符合青少年的心理,但在规范性、科学性上存在一些欠缺。
写作文是为了提高我们运用语言文字的能力,是为了与他人交流思想感情。
使用如“666”“酱紫”这样的网络词语,既会使文章显得不够规范、典雅,又影响他人理解。
示例二:
我觉得合理。
语言本身就处在不断发展变化中,我们要善于接受新鲜词汇,以丰富自己的语言。
作文使用网络词语,能很好地反映现实生活,富有时代气息。
何况,现在很多网络词语,如“抓狂”“点赞”已经被大家熟知和接受,并被收录到了《现代汉语词典》中。
示例三:
我觉得不能一概而论,要区别对待。
网络词语良莠不齐,写作时我们要善于取舍,慎重选用。
使用那些已被大家熟知并广泛接受的网络词语,如“给力”“点赞”等,可以增强文章的表现力;
坚决不用那些不够规范、不够健康的网络词语。
【解析】【分析】此题要求发表自己的观点,首先要观点明确,如果赞同,则应从语言的多样性和发展性等方面阐述理由,如果不赞同,则应从语言的规范性等方面阐述理由。
示例一:
示例二:
【点评】本题考查表达观点的能力,其实也是考查语言表达能力,答题时要联系实际表达自己的观点和理由。
9.下图中,你的两位同学正在构思小诗请用生动的语言描绘出他们此时的情态。
不超过60字。
【答案】两个同学都身体前倾,睁大双眼,紧皱眉头,冥思苦想。
一人手拿铅笔,欲写又止;
另一人左手托腮,陷入沉思。
【解析】【分析】解答此题的关键是仔细观察,观察人物的神态姿态、动作、眼睛、眉毛的神情等。
比如:
身体前倾,睁大双眼,紧皱眉头,冥思苦想等细节。
两个同学都身体前倾,睁大双眼,紧皱眉头,冥思苦想。
【点评】本题考查图文转换能力。
解答此题的关键是对图片仔细的观察,因为图片上画的是两个人物正在构思小诗的情景,因此一定要仔细观察人物的面部表情和神态姿态、动作。
然后再用生动、形象的语言进行描述。
10.参观数博会时,学校小记者采访了相关人员。
请根据下面内容,推断小记者提出的两个采访问题。
注意问题有针对性、语言得体。
小记者:
①________
相关人员:
“2015年首届数博会,参展商仅389家,4万多人观展;
今年,参展商有488家,观展人数超过12.5万。
”
②________
“大数据在教育、医疗、交通、旅游等方面发挥了很大作用,比如,‘刷脸’支付乘坐公交车非常便捷。
【答案】请问,今年与2015年相比,数博会参展商家和观展人数有什么变化?
;
请问,大数据在我们生活的哪些方面发挥了作用?
能举个例吗?
【解析】【分析】根据答案确定问题,从“相关人员”的回答看出,①处应该问的是“今年”跟“2015年”相比,“数博会”“参展商”与“观展人数”有何区别;
②处应该问的是“大数据”的意义何在。
请问,今年与2015年相比,数博会参展商家和观展人数有什么变化?
请问,大数据在我们生活的哪些方面发挥了作用?
【点评】本题考查采访问题的设计能力。
解答此题要注意以下两方面要求:
第一,要针对下文“相关人员”的回答,确保所提问题紧扣主题;
第二,注意提问的称呼和语气。
11.研学活动即将结束,小嘉、小舟觉得收获很大,打算围绕“访古探幽”或“重走‘一大’路”主题,为学弟学妹做一个“南湖半日游”行程规划。
请你借助下面的示意图,并结合答题过程中获得的信息,完成这个行程规划。
要求:
①设计一条路线,起点“会景园”。
②安排三个符合景点特征的活动。
③使用合理的表达方式。
④不超过150字。
【答案】①“重走‘一大’路”主题:
从会景园出发,在南湖渡口坐船至湖心岛,登临烟雨楼,了解南湖的前世今生;
然后前往“一大”纪念船,瞻仰红船,聆听和感受当年发生在烟雨南湖中的“一大”故事;
随后回到会景园,徒步去南湖革命纪念馆参观展览,浏览或听取建党以来中国共产党发展壮大的不平凡历程。
②“访古探幽”主题:
上午8:
00会景园前集合,南湖渡口乘船前往湖心岛,第一站到烟雨楼,参观楼内景观,欣赏南湖风景。
第二站游访鉴亭,了解许瑶光与鉴亭的历史渊源。
第三站到来许亭,了解来许亭的由来,许瑶光与嘉兴的历史渊源。
第四站到壕股塔和端午祭台,了解伍子胥的故事。
大约11:
20分,乘船返回结束游程。
【解析】【分析】这道题要求设计旅游行程规划,在了解各个景点特征的基础上围绕主题设计,注意设计的路线要合理,尽量少走路,然后再用准恰当、连贯的语言表述出来。
能够体现“一大”主题的景点有:
南湖革命纪念馆、烟雨楼、南湖红船。
能够体现“访古探幽”主题的景点有:
来许亭、鉴亭、端午祭台、伍相祠。
①“重走‘一大’路”主题:
②“访古探幽”主题:
【点评】本题考查图文转化能力。
答题时首先要认真观察图片,明确图片上各个景点的位置和特征,然后再根据题目要求设计行程,最终再进行表达,注意语言要准确、连贯,顺序要合理。
12.传统美食,历久弥香。
探访小组首先想去考察美食项目。
先考察哪一种呢?
大家发生了分歧,于是,各自拟写一句话广告词,为喜爱的传统美食做广告。
(美食选择可参考下图)
【答案】示例①:
鸭血粉丝汤。
千回百转,热血衷肠。
示例②:
玉带糕。
吃了玉带糕,生活步步高。
【解析】【分析】本题要求写一则广告词,答题时注意广告词基本要求①简短易记;
②突出特点;
③号召力强④;
适应需求。
答案只要符合以上要求即可。
示例①:
示例②:
吃了玉带糕,生活步步高
【点评】本题考查拟写广告语的能力。
在为某个主题拟写广告语时,一般语言都比较简洁且主题突出,因为这样的广告语才便于受众识记。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 中考 分类 汇编 口语 交际 综合性 学习 答案