学校助学宣传工作方案文档格式.docx
- 文档编号:16449855
- 上传时间:2022-11-23
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:21.14KB
学校助学宣传工作方案文档格式.docx
《学校助学宣传工作方案文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校助学宣传工作方案文档格式.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
“三点”指的是宣传国家学生资助政策的三个重要场所,即家庭、学校、社会,要求资助政策的宣传要深入的各学生家庭,以获得家长的理解和支持,同时消除家长的疑虑,让学
生有信心、有勇气、有理想地去学习。
“一线贯通”,即指对国家学生资助政策的宣传要结合学校办学过程中的关键时期、场所、各种平台,做到政策宣传深入家长和学生的内心,将学生资助工作落实到位。
二、宣传方式
1.通过学校网站宣传及平面广告宣传。
2.招生时期及毕业前发放宣传单或纪念册。
3.招生专干深入各地宣传国家学生资助政策。
4在招生及开学关键时期设立现场咨询台及咨询热线。
3.利用校园广播、校园板报、校会、班会、家长会积极宣传好国家对就读中职学生资助政策。
4.不定期通过学校通信平台致信学生及家长关注资助信息。
5.开展“国家资助助我飞翔”励志成长成才优秀学生典型评选活动。
树立典型的受助学生刻苦学习,励志成才等优秀事迹,联合媒体进行宣传典型事迹。
6.及时总结经验,认真查漏补缺。
三、活动步骤及措施
(一)宣传准备阶段:
6月10日—7月1日
1.将中职生资助政策的主要内容、重大意义和学校落实资助政策的做法及获资助的家庭困难学生或其家长的感恩之情、受助生励志成人成才事迹、及中职优秀毕业生回报社
会的典型事例等编印好宣传资料,并送发到各初中及相关媒体。
2.在学校网站更新发布中职生资助政策。
3.在校内更新、完善资助政策的平面宣传。
(二)宣传攻坚阶段:
7月2日—9月10日。
1、在学校网站进行政策宣传。
学校充分利用校园广播、校园板报、校会、班会、家长会积极宣传好国家对就读中职学生资助政策的重大意义及主要内容。
2、在招生宣传的信息传递中凸显国家资助政策的重要意义,对毕业生发放政策宣传单或纪念册
3、培训招生专干,利用到各中学、各乡镇招生的同时,积极宣传国家资助政策,并为学生和群众解疑释难。
4、充分利用我校在读学生的资源,将中职生资助政策宣传到各乡镇和农村。
职校生有很多都是来自农村,并且他们及其家庭均已充分享受到国家对中职生资助政策的成果,他们也更深切感受到了国家对中职生的重视与关心。
因此,职校要充分利用这些宣传的“生力军”,把资助政策宣传到农村千家万户。
5.在学校设立资助工作咨询处或设立专门的咨询人员,并且向学生、家长和社会公开咨询热线。
通过学校已建立的'
校讯通平台,定时发布相关的资助政策,及时反馈资助工作的最新进展。
6.在开学初,组织各班级召开国家学生资助政策专题班会,充分认识和了解相关的政策知识,为同学们解疑释难;
学校召开家长会议,反馈国家资助政策及学校工作落实情况,为家长们解疑释难,让家长们指导监督。
7.与学校广播站联手推出宣传栏目,播报中职资助政策,并出版相应的板报、宣传栏。
8.通过学校团委学生会举办“国家资助助我飞翔”励志成长成才优秀学生典型评选活动。
树立典型,收集受助学生刻苦学习,励志成才等优秀事迹,联合媒体进行宣传典型事迹。
(三)宣传总结阶段:
9月11日—9月20日。
认真总结好宣传活动情况,并将宣传活动总结一份、宣传活动中先进人物典型事迹材料和宣传活动的图片于9月18日前报送教育局。
________________学校________年__月____日
扶贫助学工作实施方案
小学
国家素质取决于人的素质,而人的素质主要在于学校的教育。
为深入贯彻党的教育方针,进一步巩固“无因贫辍学”成果,全面落实《义务教育法》,根据省、市、区有关要求和我区教育工作实际,为可能流失的贫困生能顺利完成学业,学校建立和完善扶贫机制,做到不让一名学生流失,不让一名贫困生因贫辍学。
一、建立扶贫助学工作领导小组
组长:
副组长:
组员:
各班班主任
监督员:
贫困生家长
二、调查摸底,确定真正的贫困生
1、班主任推荐
2、家长提出
3、实地家访调查认定贫困生
4、统计名单,建立档案
三、措施
1、积极参加上级相关部门组织的会议,及时传达会议精神,切实开展贫困学生摸底排查工作,做好贫困生登记工作。
2、利用宣传媒体拉动外援,寻求社会力量爱心助学,扶助贫困生。
通过媒体宣传和上级相关部门的协调帮助和牵线搭桥力争为更
多贫困学生提供帮助。
继续做好与长春山水旅行社的帮扶贫困学生的对接工作,做好排查、筛选,尽可能使最需要的孩子得到帮助。
学校要设立扶贫助学资金库,集中管理,保证孩子的这笔钱用在刀刃上。
3、学校组织爱心援助大行动,让爱心永驻。
(1)领导班子率先垂范
校级领导每人有固定的帮扶对子,定期进行家访,定期找孩子谈心,并对孩子进行学习和思想上的辅导。
定期给孩子买学习用品和财务上的帮助。
学校有专门的记录。
(2)人人伸援手,师生捐助不断
每学期学校组织召开捐赠仪式,号召广大师生向贫困生捐款,并把资金存入基金会。
用来解决贫困生的燃眉之急。
(3)师生结对子,共谱爱心交响曲
学校的每一位教师结交一位贫困生,从学习上、生活上、思想上给与帮助和扶持。
每位教师要有自己的帮扶记录和措施。
扶助有限,爱心无限。
相信在区教育局的正确领导下,在全体有爱心人士的帮助下,扶贫助学工作会深入、持久、实效的开展下去,遍地开花,结出让百姓满意的丰硕果实。
幼儿园学生资助工作宣传方案
关心资助贫困学生,是教育改革和发展中的一项重要工作,是党和政府重视教育、关心人才、推进科教兴国,充分体现出中华民族“一方有难,八方支援”的优良传统的具体表现,为了保障贫困学生安全学习,大力弘扬人道主义精神,促进学校精神文明建设。
根据《昌宁县教育局关于印发学生资助工作宣传方案的通知》精神,现制定幼儿园工作方案如下。
一、指导思想
以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实精神,围绕教育局对家庭经济困难学生的资助政策体系,规范幼儿园资助行为,确保各项资助政策顺利实施。
二、任务目标
让社会各界及时了解国家学生资助政策体系、资助工作实施进展情况和资助效果,营造全社会关心、支持、参与学生资助工作的良好氛围,切实提高资助工作水平,不让一个学生因家庭经济困难而失学,促进我县教育事业健康发展。
三、宣传内容
学前教育家庭经济困难学生政府助学金政策及其他学前教育资助政策。
四、具体做法
1、加强领导、健全职责
把资助家庭经济困难学生工作摆在重要位置,实行园长负责制,明确承办机构和人员,具体负责此项工作。
2、资助对象
资助对象为全园范围内家庭经济困难学生。
3、申请条件
热爱祖国,拥护中国共-产-党的领导;
遵纪守法,遵守学校规章制度,诚实守信,道德品质优良;
勤奋学习,积极上进;
家庭经济困难,生活俭朴。
符合上述条件的学生可向幼儿园提出申请,符合下列条件之一者优先认定:
(1)烈士子女、优抚家庭子女或孤残学生等无直接经济________者。
(2)单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力,家庭无固定经济________者。
(3)父母双方或一方有残疾,家庭无固定经济________,基本生活难以维持的。
(4)学生家庭或本人突遭不幸(如家庭遭遇自然灾害,学生本人突发疾病或意外事故),超越家庭经济承受能力的。
(5)享受农村或城镇居民最低生活保障家庭子女。
(6)有其他特别困难情形者。
4、严格规范评审和发放程序
家庭经济困难学生认定工作要由家长提出申请,实行民-主评议和幼儿园评定相结合的原则。
坚持实事求是,做到公开、公平、公正。
以班级为单位,组成由班主任、家长委员会等参加的认定评议小组,受理学生申请,评审认定家庭经济困难学生,研究提出拟资助学生名单,报幼儿园学生资助管理机构审核后评审确定,并将评审结果在幼儿内进行不少于5个工作日的公示,实行校务公开、阳光运作。
5、加强资金监管,确保资金安全
切实加强资助资金的管理,对各类资助资金实行专帐核算,台账专用,不得以各种理由截留、滞留、挤占、挪用。
严格按照财务管理制度,足额按时发放,管理使用好专项资金。
6、加大宣传力度
幼儿园通过政务公开专栏、家长会、家园联系栏、茶乡幼苗QQ空间、校讯通等多种形式对家长进行政策宣传,使广大家长及时知晓受助的权利,充分了解和掌握资助政策,确保党和政府的惠民政策深入人心。
及时总结推广幼儿园资助工作的好经验、好做法,上报教育局宣传中心,推动全县资助政策全面贯彻和落实。
7、规范资助档案管理
幼儿园要建立资助工作专门档案,及时将有关文件制度,实施方案、评审办法、学生申请表、受助学生名单等进行归档和保存。
五、工作要求
资助工作要体现以人为本的精神,切实保护受助学生身心健康。
要从解决学生的实际困难出发,结合幼儿园思想政治教育工作,做好对受助学生的诚信教育、励志教育、感恩教育和跟踪回访,做到物质上帮助学生,精神上激励学生,能力上锻炼学生,切实发挥资助与育3
人的双重功效。
引导贫困学生正确对待和处理贫困问题,培养健康心理品质,鼓励他们自立自强,客服困难,发奋学习,用优异的成绩回报学校、国家和社会。
4年6月7日20__
学生资助政策宣传活动方案
根据广西壮族自治区教育厅《关于开展20__年全区“学生资助政策宣传月”的通知》(桂教资助〔20__〕3号)文件精神,为大力宣传国家学生资助政策,让全校师生深入了解各项资助政策的具体内容,进一步推动20__年为民办实事项目家庭经济困难学生资助工作,结合我校实际情况,制定张家镇第二小学“学生资助政策宣传月”活动方案,内容如下:
以国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导,配合广西壮族自治区教育厅今年的中心工作,以宣传国家学生资助政策,加强大对家庭经济困难学生资助宣传力度,以学生诚信、感恩教育为中心,进一步促进教育公平,营造和-谐教育氛围,激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才,推动教育事业科学发展。
二、活动主题
助学政策、筑梦未来
三、活动时间
20__年4月15日—5月15日
四、活动步骤及要求
(一)宣传活动准备阶段
1、学校高度重视本次活动,成立领导小组,由学校校长担任组长,领导小组负责指导、协调、督查开展好资助政策的宣传活动。
2、活动期间通过学校宣传栏和黑板报等宣传媒体在全校范围内大力宣传资助政策和活动主题,营造浓厚的宣传氛围。
(二)宣传活动开展阶段
1、校长利用校园广播、集会等形式向全校师生、家长宣传资助政策。
2、各班通过主题班会开展学生资助政策宣传的教育活动。
3、各班通过校园网络收看国家资助政策相关的视频。
4、组织学生参加“学生资助政策知识”手抄报比赛。
(三)宣传活动总结阶段
学校要对本次开展的“学生资助政策宣传月”活动进行认真总结,对学生资助工作中存在的不足,要详细制定解决方案及措施,并将措施落到实处,确保每
个学生都能了解资助政策,逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制,推进学生资助工作不断完善,争取再上新的台阶。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 助学 宣传工作 方案