标点病句专题知识Word文档格式.docx
- 文档编号:16445833
- 上传时间:2022-11-23
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:31.42KB
标点病句专题知识Word文档格式.docx
《标点病句专题知识Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《标点病句专题知识Word文档格式.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(2007年杭州中考)
天才出于勤奋,知识在于积累。
西湖之美在于精致而大气,她宛如江南女子尽显柔美情怀;
又像热血男儿袒露宽阔胸怀。
(2006杭州中考,分号应为逗号)
2、问号的使用
1、有的句子虽然有疑问词,但只充当整个句子的一个部分(通常是主语或宾语),句末不用问号。
她什么时候走,坐哪趟车,我都打听清楚了。
我不知道这究竟是怎么一回事。
2、选择问句中无论有多少个选择项,都只能在句末使用一个问号,其他各句之间均用逗号。
你是坐飞机来呢,还是坐汽车来呢,还是坐轮船来呢?
请尽快给我一个答复。
[注意☻]要区别于:
告诉我你是坐汽车来呢,还是坐飞机来。
3、如果连续几个问句不是表示选择关系,而是各自发问,那么有多少问,就要用多少个问号。
这个问题该由谁来解决呢?
该怎么解决呢?
4、倒装句中,问号放在句末。
“这究竟是怎么一回事呢,同志们?
”厂长问。
怎么啦,你?
[注意]倒装句中,感叹号具有相同的情况。
你放着罢,祥林嫂!
5、反问句,设问句
当个性成为一种气质,成为一种高尚的人生品质时,你能不快乐地接受并享有吗?
(2006年中考)
既然大自然赐予我们无比高贵的大脑,为何不带着希望,登上峰顶,去迎接朝阳呢?
3、冒号的使用
1、用在总括的话后面,表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。
北京紫禁城有四座城门:
午门、神武门、东华门、西华门。
2、用在提示的词(如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等)的后面,引出具体内容。
记者在调查中发现:
近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。
当学术委员宣布:
张毅同志获得博士学位时,大厅里响起了热烈的掌声。
(因停顿较短和不能管到句末,故将冒号去掉)
参加国庆献礼的优秀影片:
《风暴》《青春之歌》《林则徐》等,也将在各大城市放映。
[注意]这些表提示性的词的后面,也可以直接使用逗号引出下文。
大量事实证明,爱国主义教育激发了学生学习的积极性,所以要经常进行爱国主义教育。
3、用在总括性的句子前,表示总结上文。
(前面常常是几种并列的情况)
证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员:
这是全世界都统一的。
4、冒号的提示作用要发挥到句子的末尾,不能管到句中。
如果只管其中的一部分,就只用逗号、破折号或不用。
本市文坛的三位女杰,王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。
5、表领起的插入语后面不能用冒号。
考文科各系的人数,据不完全统计,中文系已达1230人,历史系已达986人。
6、“XX说”的形式放在句首,用冒号;
放在句中,用逗号;
放在句末,用句号。
鲁迅先生连忙掉转话头,亲切地问:
“你真个姓唐吗?
”“真个姓唐,”我说。
“哦,哦,”他看定我,似乎十分高兴,“我也姓过一回唐的。
”
☺转述的不能用冒号。
(人称发生变化)
老师说,他今天不舒服,不来给同学们上课了。
7、冒号不能和表示提示性的词(就是、即等)同时使用。
这位老“巴尔干”同意本报记者的看法:
即协议虽签,维和部队开始“维和”,但科索沃的危机并没有消除。
(冒号应改为逗号)
四、引号的作用
1、引文独自成句,意思完整,句末点号放在引号里面,且引号前用冒号。
我联想到了唐朝贾岛的诗句:
“只在此山中,云深不知处。
我们应当选取那些有益于我们思想、启迪我们智慧的书籍来读。
笛卡儿说:
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
2、引文不完整,或引文虽然完整,但只作为整句话的一部分,句末点号放在后引号的外面,且前面不用冒号。
写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。
市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出:
“生态化、差异化、功能化”的要求。
(2007年杭州中考,冒号应去掉)
3、引文之内又有引文时,外面的一层用双引号,里面的一层用单引号;
如果单引号之内又有引文,则又用双引号,以此类推。
他走上前来问:
“老师,‘有条不紊’的‘紊’字是什么意思?
4、只把别人的话的大意说出,不是直接引述,不用引号。
她跑过来告诉我说,会议改在了下午四点钟召开。
5、一般的专有名词上不用引号,但含有概括性的、有特定含义的名词要加上引号。
三峡工程、京广铁路“三个代表”“一国两制”“四化”建设
五、书名号的使用
1、表示书名、篇名(文章、规章制度等)、报刊、文件名、戏曲名、歌曲、电影剧作、绘画作品等。
2、电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。
以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
(书名号应改为引号)
3、注意书名号的统管范围。
1933年到1934年间,鲁迅先生经常在《申报副刊》的《自由谈》上写稿,攻击时弊。
(“《申报副刊》”应改为“《申报》副刊”,“《自由谈》”应改书名号为双引号)
4、书名号内还有书名时,外用双书名号,内用单书名号。
《读〈石钟山记〉有感》《〈中国工人〉发刊词》
5、书名和篇名连用,或词牌曲牌名与题目连用时,中间用间隔号,外面用书名号。
《荀子·
劝学》《念奴娇·
赤壁怀古》
六、省略号的使用
1、省略号不能与“等、等等”连用。
第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等,具有双向互呼和越区切换性能。
(要删去省略号)
2、一般情况下,句末的省略号连同标点符号一同省略。
电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药……,这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。
(逗号应省略)
七、星级演练
1.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
A.她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?
能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?
B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含义。
C.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
D.“真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。
2.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
A.中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示,“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务,感受场馆,观察对手,摸清自身。
”
B.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
C.一方面是旅游线路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同:
这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?
3.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
A.我国月球探测工程将分三步实施:
一是“绕”,即卫星绕月飞行;
二是“落”,即探测装置登上月球;
三是“回”,即采集月壤样品返回地球。
B.我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功,将于年内并网发电。
C.近年来,随着经济的发展,城市的扩大,人口的猛增和生活质量的提高,城市垃圾不断增加,“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。
D.《地质灾害防治条例》正式确立了:
“自然因素造成的地质灾害,由各级政府负责治理;
人为因素引发的地质灾害,谁引发谁治理”的原则。
4.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
A.对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详,如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》,也已由国家人事部考试中心推出。
B.她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着,几乎忘记了一切:
已分不清天上浙浙沥沥飘洒着的是雨还是雪?
也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?
C.19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。
有的请她讲:
“如何多才多艺”有的追问她:
“怎样身兼数职”;
还有的让她讲什么都行……
D.《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典,由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。
正因为是“大家编小书”,才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。
5.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
A.我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。
“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的:
“凤”是雄鸟,“凰”是雌鸟;
凤凰台台标也由两只鸟组成:
一只公的,一只母的。
B.人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍:
“我是怎样一个人?
”或“我有一个怎样的方案?
”这样的问题,因此现代人有更多的理由需要学好作文。
C.据了解,2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人,因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了《谁将解说北京奥运?
——北京2008奥运主持人选拔计划》。
D.目前,我国18岁以下的“未成年人”约有3.7亿。
他们的思想道德和精神风貌如何?
不仅关系到年轻一代自身能否健康成长;
也关系到国家的前途和民族的命运。
6.下列句子标点符号使用正确的是()
A.桃花开了,红得像火;
梨花开了,白得像雪;
郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。
B.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度,做到节能工作常抓不懈。
C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?
D.“守株待兔”的“株”是什么呢?
《说文解字》的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:
“今俗语云桩。
7.下列句子标点符号使用正确的一项是()
A.茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真由命运主宰?
这一切都引起人们深深地思考。
B.有关专家指出,白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。
它既洁净,又能使硬度过大的水变得适中——(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀),还含有多种微量元素。
C.我们的肌肤每天受到各种侵害,阳光的辐射、空气的污染,都会使肌肤变得干燥、粗糙。
您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?
D.“到底去不去呀?
我的小祖宗!
”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!
8.下列各句中标点符号使用全都正确的一项是()
A.“学习就怕‘认真’二字。
”张老师说:
“‘态度决定一切’,确实很有道理。
B.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。
人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?
还是会迎来新时代的文艺复兴?
C.自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。
”天地之美,在风景名胜,也在“溪头荠菜花。
”平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。
D.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难,古往今来很少有人情愿过这种生活。
9.下列句子中的标点符号,使用正确的一项是()
A.第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等,具有双向互呼和越区切换性能。
B.打陀螺讲求技巧,用力小了,陀螺旋转不起来,用力大了,陀螺又容易“栽跟头”,用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋转。
C.贾母因问黛玉念何书?
黛玉道:
“只刚念了四书。
”黛玉又问妹妹们读何书?
贾母道:
“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!
D.科学对人类事物的影响有两种方式。
第一种是大家熟悉的:
科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。
第二种是教育性质的——它作用于心灵。
10.下列句子中,标点符号使用有错误的一项是()
A.人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;
人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。
B.墙上挂着一幅画,画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸《千秋岁?
咏夏景》中的“人散后,一钩新月天如水”。
C.闲聊之中,我忍不住问她:
为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方?
她摇摇头,无奈地笑了。
D.“还楞着干嘛?
”妈妈大声地训斥我:
“还不快去把房间收拾收拾,等会儿老师来了,看你怎么办……”
11.下列标点符号用错的一项是()
A.什么叫领导?
领导就是服务。
几年前,我曾说过,愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。
B.不管怎么说,这几年经济发展是快的。
C.没有理想,没有纪律,就会像旧中国那样一盘散沙,那我们的革命怎么能够成功?
我们的建设怎么能够成功?
D.概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才?
答案详解
1.答案C【解析】
A前一个问号改为逗号,后一个问号改为句号。
因为全句为陈述语气。
B后引号里的句号去掉,因为引用部分是句子的成分。
D句末的句号应放在引号里面,因为两个引号里的话都是一个人说的,是独立引用。
2答案C【解析】该题重点考查标点符号的使用。
能力层级为D级。
这道题是今年新加考点,体现了紧扣考纲。
A项“表示”后逗号应改为冒号,“任务”后逗号应改为冒号或破折号;
B项“健康秩序、健康生活”不是书名,将书名号改为双引号;
D项最后的“?
”错误,应改为“。
”,整个句子是陈述语气。
3.答案A【解析】
B项中的“秦山第二核电厂”前面加“——”,去掉引号。
C项“随着经济的发展,城市的扩大,人口的猛增和生活质量的提高”中间的逗号改为顿号。
D项中的冒号去掉。
4.答案D【解析】
A项“《雅思(IELTS)考试》”和《博思BULATS考试》,不是书名,将书名号改为双引号;
B项,全部顿号改为逗号,问号前一个改为逗号,后一个改为句号,因为都是陈述语气。
C项“《幸运52》”不是书名,将书名号改为双引号,冒号去掉。
5.答案A【解析】A项没有错误,该句由两个句子组成,一是总体介绍凤凰电视台的情况,一是分别说明“凤凰”一词和台标的组成。
分清了层次,该选项不难选出。
B项的冒号用错,引号中的内容是作了该句的成分;
用了冒号后,该冒号要管到哪里呢?
C项的错误是误用了书名号,中央电视台与维汉传播公司推出的是“计划”,不能用书名号。
D项中的问号用错了,因为问号之前的“他们的思想道德和精神风貌如何”不是一个完整的单句,它作了后面两句的主语,该用句中停顿点号——逗号。
该选项中的分号并没用错,这是逗号活用为分号,以强调“他们的思想道德和精神风貌”的重要性。
6.答案D【解析】
A“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面的总结,它前面的逗号应改为句号或冒号。
B把“月考核、季评比、年结算制度”后面的顿号改为“和”,把后一个“和“改为“以及”,使层次清晰。
C全句为陈述语气,将句末的问号改为句号。
7.答案C【解析】
A将两个逗号都改为问号。
因为它们是三个问,不是选择问。
B去掉破折号。
D前一句改为“到底去不去呀,我的小祖宗?
”这是主谓倒装句,问号应放在句末。
8.答案D【解析】
A冒号改为逗号;
B第一个问号改为逗号;
C引号中的句号移到引号外面。
9.答案D【解析】
A省略号和等不能连用,去掉省略号。
B一逗到底,层次不清。
全句可改为:
打陀螺讲求技巧:
用力小了,陀螺旋转不起来;
用力大了,陀螺又容易“栽跟头”;
用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋转。
C两个问号改为句号。
“四书”加书名号。
10.答案D【解析】前三项没有错误。
D项中的“训斥我”后的冒号应该改为逗号,前后引号内的话都是“妈妈”一个人说的。
11.[解析]本题考查的主要是逗号、问号的使用。
前两项逗号使用很正确,因为“说”后面的文字不是直接引用。
C项用了两个问号也是正确的,因为不是选择。
D项错在用问号上,这句话不含疑问的意思,是陈述句。
答案:
D
病句专题知识点
病句的内涵
1、病句就是因为不符合现代汉语语法规则要求、不合逻辑事理、不合词语色彩而造成的不通顺的语句。
2、通俗地说,病句就是不符合大多数人的语言习惯,别人听不明白,或者听后会产生误解的句子。
3、换个角度说,一个句子如果符合大多数人的语言习惯,别人听了以后也能明白,不会长生误解,这个句子就是正确的。
2、病句判定依据
1、这样看来,判定病句必须综合分析句子的语法修辞、逻辑事和语言习惯等。
2、一般情况下,一个句子如果合乎逻辑事理和语言习惯,它在结构上也就合乎语法规则;
但合乎语法规则的句子,未必都合乎逻辑事理和语言习惯,也就可能是病句,如“晒阳光、打扫清洁”三、病句的类型
〔一〕病句分类:
一类是不通顺的句子,一类是不合事理的句子。
1、不通顺的句子,常常是由于成分残缺或成分之间搭配不当造成的。
成分残缺的句子,包括:
①主语残缺;
②谓语(中心词)残缺;
③宾语(中心词)残缺;
④介宾结构残缺。
搭配不当的形式有:
①主谓搭配不当。
②动宾搭配不当。
③主宾搭配不当。
④定语、状语补语与中心词搭配不当。
2、不合事理的句子,这种病句叫逻辑病句。
常见的形式有:
①语序不当。
②成份多余。
③表意不明。
④不合逻辑⑤结构混乱。
〔二〕句子成份搭配不当
句子的成份有主谓宾定状补。
一个句子中的主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语、谓语与补语等都有搭配是否恰当的问题。
如果搭配不当就形成了病句。
1、主谓搭配不当
例如:
(1)我们的眼睛都集中到新校长身上。
(2)我国农民的生活水平正在不断地改善。
分析:
这两句由于说话者不理解词义的配合或者是粗心大意,造成“眼睛”与“集中”“水平”与“改善”的搭配不当。
2、动词和宾语搭配不当
例如(3)新近出台的改革措施,使个人在增加了选择的机会的同时,也承揽了更多的业务和风险。
(4)《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这一英雄事迹。
分析(3)中宾语“业务和风险”包含两项意义,造成与“承揽”不能搭配(4)中“塑造”与“事迹”不搭配。
3、定语、状语、补语与中心语搭配不当
例如(5)他偷偷打量着将军的粗布服装,带着谦逊微笑的英明面孔。
(删去“英明”)
(6)老师问清了原因,沉思了少许。
(改“少许”为“一会儿”)
(7)曾老师发言结束后,同学们激烈的鼓掌。
(改“激烈”为“热烈”)
4、主语与宾语在意义上不搭配
例如(8)今年我校的学生是历年来最多的一年。
(删去“一年”)
(9)中学生是学习的重要阶段。
(改“生”为“阶段”)
(10)这个长期有争议的问题,有了一定程度的进展。
(改“进展”为“解决”)
5、搭配不当的病句还有三种情况:
一是前后语意的一项与多项不搭配
(11)晚会以后,她那优美的舞姿,动听的歌声还回响在我的耳边
主语“舞姿、歌声”有两项,谓语中“回想”只有一项。
二是肯定否定的一面与两面不照应
例如(12)有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。
前面的“有没有”是肯定否定两个方面,后面的“能够”只是肯定。
三是前后语意否定与肯定搭配不当
(13)我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出来。
(14)我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说希望是非常渺茫的。
(13)中根据前半句推测就是“谁也想象得出”,而后半句“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”,造成语意的矛盾。
有两种改法。
(14)中“不完全否认”等于“部分承认”,基本上还是承认。
因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”,刚好和后半句意思〔作者的本意〕相反。
改法有两种:
“我们也承认这首诗透露了一些希望,但是说希望……”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望,……”。
〔三〕、句子成份残缺
句子成份残缺指不符合省略的条件而缺少应有的成份,造成句子结构不完整,表意不准确。
1、主语残缺
例如(15)从这件平凡的小事中,说明了一个重要的道理。
(误把介词短语当主语)
(16)看到老师们废寝忘食的工作,使我倍受鼓舞。
(删去“使”)
(17)通过这次主题校会,使我懂得了许多道理。
(删去“通过”或“使”)
2、谓语残缺
例如(18)世纪之交,全国人民为振兴中华的伟大事业。
(19)我们沿着陡峭的山路,再一个小时就可以到达山顶了。
分析(18)错把介宾短语中的“振兴”当作谓语中心语,(19)错把介宾短语中的“沿着”当作谓语中心语。
3、宾语残缺
(20)我看见一位双目有神、身穿军装,他就是我的老同学杨勇。
(21)我们要积极响应党中央“抵制邪教、崇尚科学”。
两句中,“看见”“响应”都要求带名词性宾语。
〔四〕、成份多余或语意重复
成份多余指多加了某个成份造成语意不清楚,重复罗嗦指句子结构繁琐冗长,罗嗦了半天说不清楚。
(22)主持人的一席话,包含了非常丰富的无声的潜台词。
(23)初三年级的同学,在上实验课时,一般说同学们都能认真听讲。
(22)中“潜台词”与“无声”语意重复(23)中主语重复。
〔五〕语序不当
汉语中,语序在语意的表达上有非常重要的作用,如:
“我打你”与“你打我”仅仅是语序不同,语意则完全相反了。
“屡战屡败”是贬义,“屡败屡战”则是褒义。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 标点 病句 专题 知识