幼儿园的幼儿知识口述日记在中班docWord下载.docx
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刘文浩班级:
中班2012年2月23日
2012.2.23
今天妈妈送我去幼儿园,妈妈走的时候,给我交了学习班的钱,把名单给了老师,老师很高兴,妈妈就去上班了。
晚上的时候,爷爷来接我,我想要个玩具,可是爷爷不给我买,妈妈说不能乱要东西。
我觉得妈妈今天打扮的很漂亮,可是她说我今天扎的辫子也可漂亮。
刘文茜班级:
中班2012年3月2日
2012.3.2
今天妈妈和奶奶送我上幼儿园,我表演了那个跳的舞蹈,喜刷刷。
今天妈妈来接我了,我总是不听话,可是我和晨阳我们两个编的辫子可好看了,小朋友们,你们知道吗,翘翘板是怎么形成的吗?
刘欣班级:
中班2012年3月10日
2012.3.10
晴
昨天,我和爸爸妈妈一起出去春游了,还有我们班的小朋友们们。
我们坐在车上,可高兴了。
下了车,我们来到了目的地--黄河大观(思念果岭山水)。
我们步行,来到了种树的地方,我和爸爸一起挖了坑,妈妈和舅舅帮我提了小树苗,我们一起种树,可好玩了,我在小树苗上贴上了自己的名子,这样,我们的小树就种好了。
我又帮卓一晨阳种树,我们一起玩了一会,就去吃饭了。
陈硕班级:
中班2012年4月6日
2012.4.6天气晴
今天早上7:
30起床,高高兴兴上幼儿园。
穿黑色的裤子,彩色的上衣,很漂亮。
自己吃饭,上厕所,妈妈夸我是个好孩子。
但是今天吃饭不乖,一晚汤没有喝完。
刘文凯班级:
中班2012年9月7日
2012.9.7
今天上幼儿园哭了,为什么呢,因为想让妈妈送,可是妈妈好累呀。
在幼儿园里没有好好睡觉,和付旭龙一起吃饭,吃的挺快的,上午老师教了老鼠打锣,很好听,就是有点难了。
但我还是学会啦。
那个献给孩子的歌早就会了,还有那个悄悄话,公鸡唱歌,青蛙写诗,还有好多好多呢。
下午老师又教了我们一个游戏,坐一圈玩卡片,可好玩了,我们玩得很开心。
就是老师不让玩太长时间。
拼音学了a,o,e,,
晚上弹琴很好,妈妈表扬了。
陈丽班级:
中班2012年9月9日
2012.9.9
我早上的时候,我哭了,因为想让爸爸送。
上午的时候,老师让我坐前面,因为我看不住,有一点点生气,fxl老想跟我坐一起,但他总想和我坐一起,两个人一起吃饭吃的快。
老师没有表扬我,也没有表扬其它的小朋友。
老师又教了一首新歌,是英文歌曲,我没有记全,再朗读青蛙写诗,放学的时候,帮工人叔叔推车了,我变得越来越懂事了,不信明天你问晨阳妈妈!
赵业康班级:
中班2012年9月12日
2012.9.12晴
今天早上,高高兴兴的上幼儿园了,在学校里看升旗,妈妈也看了。
爸爸没看。
今天呀,最好了。
下午放学的时候哭了,让爷爷把我的蓝色小铲子拿回来,但爷爷没有拿。
今天老师讲了一个故事,名子叫聪明的乌龟,还有英语歌,甜蜜的家庭。
我的家庭,里面有爸爸,妈妈,爷爷,爷爷不给我拿小铲子,我很生气,但是妈妈说是我不对,老师不让把自己的玩具拿到幼儿园去。
今天我在第一组,没有当吃饭的第一名,今天吃的是米饭。
刘延芯班级:
中班2012年9月13日
2012.9.13
今天没有记忆深刻的事情,今天回家的时候,妈妈把被子抱回来了,要拆洗了。
妈妈的话:
今天开家长会了,老师把近一个月的教学情况和家长沟通了一下,提出了一些在学校里小朋友的一些不太好的习惯以及需要家长配合的事情,看得出来,老师很认真负责的,是个好老师。
张玉豪班级:
中班2012年9月14日
2012.9.14
雨
今天早上不高兴,是妈妈送的。
为什么不高兴呢,是因为想早点让妈妈上班去,怕迟到了领导会批评。
昨天做好的好多漂亮的小星星忘记拿给老师了,明天一定要给老师送去。
今天有好多不开心的事:
以后天天都想让妈妈送,不想爷爷送。
不想和fxl上课吃饭坐在一起,可他非要和我坐在一起。
妈妈问有什么开心的事情呢,老师没有表扬我,但我没有批评我呀。
哈哈哈
卢振明班级:
中班2012年9月19日
2012.9.19
周二
早上起来,高高兴兴的上了幼儿园。
今天有一点不高兴,我没有和fxl在一起,因为我们老是开玩笑,影响吃饭,这样不好,下次不这样了。
今天晚上很晚才回来,在学校里画画了,还要带回家,很累很累,和晨阳玩了一会就回家了。
刘延香班级:
中班2012年9月20日
2012.9.20
大风
早上起来,和晨阳一起上幼儿园了,是爸爸送的。
特别高兴。
晨阳说你怎么起来这么早,在幼儿园了,我和晨阳吵架了,晨阳下午上课的时候,老师叫晨阳回答问题,可她声音太小。
孙若雨上课不好好上,咱们都不理她。
练琴练的不错,我会认字了,还能会1-10写下来呢,看图识字都念下来了,但是儿歌还不会。
今天老师讲了两个故事:
大嘴巴小猪和聪明的乌龟,鸡妈妈叫小鸡,学了拼音y,y,y,y
刘莹莹班级:
中班2012年9月22日
2012.9.22
早上让妈妈送了,在幼儿园里和晨阳吵架了。
因为我们是兄弟姐妹呢,后来我们又和好了。
我们开开心心的玩橡皮泥了,一会吵一会不吵的,这样多不好呀。
老师又教了嘀嗒嘀嗒,口齿练习。
今天练琴还可以,奖励睡在妈妈床上。
今天上课举手了,但是老师没有叫我,以后每次老师提问都举手,老师一定会叫我的。
妈妈说喜欢上课举手发言的孩子。
卢婷班级:
中班2012年9月26日
2012.9.26
雨
格格的话:
今天我可生气,因为叫晨阳她也不理我,今天画的是月亮船,月亮妈妈有七个孩子,彩色的月亮。
“公鸡叫”,老师教的新儿歌。
今天下雨,淅淅沥沥的从早上下到晚上。
最讨厌就是这样的小雨了。
门口的路修了快5个月了,这一下雨,又不知道耽搁多少天呢,真晴是天一身土,雨天一脚泥呀。
晚上没有回家吃饭,所以,格格没有练琴。
卢敏班级:
中班2012年10月4日
2012.10.4
今天我和妈妈,哥哥,大姨一起去了动物园,还有舅舅和悦悦,动物园里很热闹,漂亮,在动物园里,有小老虎,花颜色的,还有一只白老虎呢,还看到了机灵的小猴子,他们在猴山上玩呢,还有好多大蛇,大鳄鱼,和小企鹅,动物园里好玩极了。
天快黑了,我们去找爸爸,一起吃饭。
刘圆秀班级:
2012.9.12
范修民班级:
中班2012年10月29日
2012.10.29
今天,我很高兴,因为今天可以上音乐花园了。
好开心呀。
下午不高兴了,找果果玩,没玩成,今天可哥哥,奇奇,一起玩了,晚上回来坐211,回来太晚了。
最高兴的是晚上回来可以写作业了。
陈允泽班级:
中班2012年10月30日
2012-10-30
今天出去玩了,洞林湖玩了船,风景还可以。
坐船在水上玩,和爸爸妈妈一起去的,玩的很高兴。
还在那儿吃的中午饭。
眼睛上的麦粒肿还没消掉。
今天奶奶来了,真高兴呀,因为奶奶最喜欢我了。
刘佩佳班级:
中班2012年11月11日
2012.11.11
今天天气特别晴朗,妈妈来接我放学了,我很高兴!
在幼儿园门口,我看到很多小朋友缠着爸爸妈妈买各种零食。
虽然我也很想吃,但是我想起了老师对我们说的话,就跟妈妈说:
“老师说了这些都是垃圾食品,吃了会生病的,我不要吃!
”妈妈说:
“涵涵真是一个懂事的小宝贝!
”于是,我们高高兴兴去妈妈学校了!
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考试知识点技巧大全
一、考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;
90分钟用脑,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;
连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试加油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢?
对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查。
不要在一大张纸上乱写乱画,东写一些,西写一些。
打草稿也要像解题一样,一题一题顺着序号往下写。
最好在草稿纸题号前注上符号,以确定检查侧重点。
为了便于做完试卷后的复查,草稿纸一般可以折成4-8块的小方格,标注题号以便核查,保留清晰的分析和计算过程。
2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果,可以先用5分钟熟悉试卷,合理安排考试进度,先易后难,先熟后生,排除干扰。
考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题,不要蒙了。
一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的,或者交替排列。
3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题,审题要细致。
圈点关键字词,边审题边画草图,明确解题思路。
有些考生一旦遇到容易的题目,便觉得心应手、兴奋异常,往往情绪激动,甚至得意忘形。
要避免急于求成、粗枝大叶,防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响,避免漏题,错题,丢掉不该丢的分。
4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重,要关注题干中的否定用词,对比筛选四个选项的差异和联系,特别注意保留计算型选择题的解答过程。
当试题出现几种疑惑不决的答案时,考生一定要有主见,有自信心,即使不能确定答案,也不能长时间犹豫,浪费时间,最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上,不要在答案处留白或开天窗。
5.试卷检查要细心有序应答要准确。
一般答题时,语言表达要尽量简明扼要,填涂答题纸绝不能错位。
答完试题,如果时间允许,一般都要进行试卷答题的复查。
复查要谨慎,可以利用逆向思维,反向推理论证,联系生活实际,评估结果的合理性,选择特殊取值,多次归纳总结。
另外,对不同题型可采用不同的检查方法。
选择题可采用例证法,举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。
对填空题,则一要检查审题;
二要检查思路是否完整;
三要检查数据代入是否正确;
四要检查计算过程;
五要看答案是否合题意;
六要检查步骤是否齐全,符号是否规范。
还要复查一些客观题的答案有无遗漏,答案错位填涂,并复核你心存疑虑的项目。
若没有充分的理由,一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。
6、万一记忆短路可慢呼吸考试中,有些考生因为怯场,导致无法集中精神,甚至大脑忽然一片空白,发生记忆堵塞。
此时不要紧张,不妨尝试如下方式:
首先是稳定心态,保持镇静,并注意调节自己的呼吸率。
先慢吸气,当对自己说放松时缓慢呼气,再考虑你正在努力回忆的问题,如果你仍不能回想起来,就暂时搁下这道题,开始选做其他会的试题,过段时间再回过头来做这道题。
第二,积极联想。
你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记,并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念,把回忆起的内容迅速记下来,然后,看能否从中挑出一些有用的材料或线索。
第三,进行一分钟自我暗示。
即根据自己的实际,选择能激励自己,使自己能心情平静和增强信心的话,在心中默念3至5遍。
比如:
我已平静下来,我能够考好、我有信心,一定能考出理想的成绩等等。
第四,分析内容,查找相关要点。
借助试卷上其它试题,也许会给考生提供某些线索。
因此不要轻易放弃,查看试题中的相关要点,看看是否能给考生提供线索或启发。
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