完整word版学生成绩记录簿簿设计word文档良心出品Word文档格式.docx
- 文档编号:16438088
- 上传时间:2022-11-23
- 格式:DOCX
- 页数:25
- 大小:197.30KB
完整word版学生成绩记录簿簿设计word文档良心出品Word文档格式.docx
《完整word版学生成绩记录簿簿设计word文档良心出品Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《完整word版学生成绩记录簿簿设计word文档良心出品Word文档格式.docx(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学号、姓名、C语言成绩。
具体功能:
1.系统以菜单方式工作;
2.创建学生成绩信息并以磁盘文件保存;
3.读取磁盘文件并显示输出所有学生的成绩;
4.查询学生成绩;
(1)按学号查询成绩;
(2)学号姓名查询成绩;
5.修改指定姓名或学号的学生的成绩并可存盘;
6.显示输出60分以下、60~79、80~89、90分以上各分数段的学生信息。
工作计划及安排:
星期一:
老师的大概讲解及主函数、目录函数的编写和调试;
星期二:
创建学生信息、输出学生信息和修改学生信息的函数编写及调试;
星期三:
学生信息查询、学生成绩分段和学生成绩排序的函数编写及调试;
星期四:
整个函数的最终调试,课程设计(大作业)报告的书写;
星期五:
答辩。
指导教师签字
年月日
课程设计(大作业)成绩
学号:
xx姓名:
xx指导教师:
学生成绩记录簿设计
总结:
通过这次的课程设计,增加了我对学习C语言学习的兴趣,虽然还不是真正的明白所有的C语言的子函数和里面的一些逻辑顺序,但我从C语言这门课程开始,已经发现程序设计的乐趣,在学习C语言的过程中也学到了许多计算机应用基础知识,对计算机的运行也有一个大体的了解。
这次课程设计经过老师的讲解,自己的查找,在网上的搜索,实现题目上的要求,先做出一些简单的函数和程序,一步步的在做出其它的内容,不过在实际操作过程中犯得一些错误也还是会得到一些意外的收获。
在具体的操作中,对这学期的C语言的理论知识得到巩固,在设计的过程中也发现自己的不足之处,在以后的学习和上机的操作中会更加注意,同时体会到C语言的简洁和灵活。
在上机操作中我们的任何不懂的问题都会暴露出来,对于我们来说是是件好事,在课程设计的过程中特别是对数组和循环有了深刻的理解。
通过实际的操作,学会C语言程序编程的基本步骤、基本方法,开发了自己的逻辑思维能力,培养了分析问题,解决问题的能力。
指导教师评语:
成绩:
填表时间:
指导教师签名:
一.问题的定义
要求:
1.数据存储采用文件形式。
2.标准的C语言输入输出
3.功能完善,适当注释
4.模块化设计、结构化编程
二、需求分析
系统能实现以下主要功能:
1.系统以菜单方式工作
4.查询学生成绩
(1)按学号查询成绩
(2)学号姓名查询成绩
4.添加成绩记录;
三、总体设计
根据系统的要求,系统总体设计如图1所示。
图1系统总体结构
四、详细设计
该部分主要包括:
数据结构设计、函数设计(包括函数原型、算法思想、流程描述)、代码设计及程序运行结果显示。
(一)学生成绩数据结构设计
#include<
stdio.h>
stdlib.h>
string.h>
inti,j,k,y;
FILE*fp;
Structstu
{
intno;
charname[30];
floatcscore;
longa;
};
structstus[100];
(二)函数设计
1.主函数
main()允许用户通过菜单进行功能选择,使用相应的功能代码来调用对应的函数功能。
2.其他各功能函数
(1)学生成绩信息录入函数voidinput()
算法思想:
①依次录入结构体数组中所包含的各个成员;
②直到输入的结构体成员中信息全部为0,数据输入结束;
③返回实际录入的学生成绩信息数。
(2)将学生成绩信息输出为voidoutput()
①定义结构体变量的指针变量;
②输出所输入的全部信息,若不能输出信息给出提示信息;
③将文件中的信息依次读出,最后结构体的指针为NULL。
(3)从文件中修改学生成绩信息voidmodify()
①定义指向结构体变量的指针和指向文件的指针;
②修改方式分为两种(学号和姓名),选择是给出相应的信息;
③将修改后的信息保存,并提示。
3.流程描述
(1)菜单函数
intfun()
intn;
system("
cls"
);
printf("
\n\n\t\t\t\t成绩记录薄"
\n\n\t\t\t"
for(i=0;
i<
33;
i++)
printf("
*"
\n"
\t\t\t************菜单*************\n"
\t\t\t*1、创建学生的信息!
\t*\n"
\t\t\t*2、输出所有学生的信息!
\t\t\t*3、修改成绩!
\t\t\t*4、查询!
\t\t\t*5、显示成绩分段的学生信息!
\t*\n"
\t\t\t*6、学生成绩排名!
\t\t\t*7、退出成绩记录薄!
\t\t\t"
for(i=0;
printf("
\n\n"
\n\t\t\t请输入选项:
"
scanf("
%d"
&
n);
returnn;
}
(2)学生成绩信息录入函数
voidinput()
i=0;
fp=fopen("
out.dat"
"
w"
请以0作为输入学生学号信息的结束!
do
{
输入学生的学号:
scanf("
s[i].no);
输入学生的姓名:
%s"
s[i].name);
输入学生的C语言成绩:
%f"
s[i].cscore);
输入添加成绩的时间:
%ld"
s[i].a);
if(s[i].no!
=0)
fprintf(fp,"
%d%-4s%.1f%ld\n"
s[i].no,s[i].name,s[i].cscore,s[i].a);
}while(s[i].no!
=0);
fclose(fp);
voidoutput()//学生全部信息输出
if((fp=fopen("
r"
))==NULL)
{
printf("
Cannotopenthefile!
}
\t\t\t全部的学生信息:
k=0;
while(fscanf(fp,"
%d%s%f%ld"
s[k].no,s[k].name,&
s[k].cscore,&
s[k].a)!
=EOF)
\t\t\t%d\t%s\t%.1f\t%ld\n"
s[k].no,s[k].name,s[k].cscore,s[k].a);
k++;
fclose(fp);
(3)学生信息输出函数
voidoutput()
(4)修改学生信息函数
voidmodify()
charst[30];
intx,num;
floatnu;
longh;
return;
输入1表示用学号修改,输入2表示用姓名修改!
请选择:
x);
if(x==1)
请输入修改成绩人的学号:
scanf("
num);
k;
if(num==s[i].no)
{
请输入修改的成绩:
scanf("
nu);
s[i].cscore=nu;
请输入修改的时间:
h);
s[i].a=h;
fp=fopen("
for(i=0;
i++)
fprintf(fp,"
%d%s%.1f%ld\n"
fclose(fp);
修改成功\n"
return;
}
没有找到该生的信息!
return;
if(x==2)
请输入修改成绩人的姓名:
st);
if(strcmp(s[i].name,st)==0)
{
printf("
请输入修改成绩的时间:
scanf("
s[i].a=h;
fp=fopen("
for(i=0;
fclose(fp);
return;
}
(5)代码设计和执行结果
1.头文件
/*学号*/
charname[30];
/*姓名*/
/*成绩*/
/*时间*/
/******以下是函数原型*******/
voidinput()/*输入记录*/
voidoutput()/*输出记录*/
voidmodify()/*修改记录*/
2.源程序代码与运行结果
structstu//结构体函数的定义
intfun()//目录函数
voidinput()//输入学生的学号、姓名、成绩信息
%d%-4s%.1f%ld\n"
voidoutput()//学生全部信息输出
voidmodify()//修改学生信息
%d%s%.1f%ld\n"
voidlookat()//学生信息查询
输入1表示用学号查询,输入2表示用姓名查询!
请输入查询的学号:
对不起,找不到该生!
{printf("
请输入查询的姓名:
voidsubsection()//学生成绩分段
\t\t\t90分以上学生的信息!
if(s[i].cscore>
=90)
\t\t\t%d%s%.1f%ld\n"
\t\t\t80到89分学生的信息!
for(i=0;
if(s[i].cscore<
90&
&
s[i].cscore>
=80)
\t\t\t60到79分学生的信息!
=60&
s[i].cscore<
80)
\t\t\t60分以下学生的信息!
60)
s[i].no,s[
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 完整 word 学生 成绩 记录簿 设计 文档 良心 出品