开展创优活动动员大会上讲话Word格式.docx

开展创优活动动员大会上讲话Word格式.docx

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前者是集中性的主题教育活动，后者是推动基层党组织和广大党员立足本职发挥先锋模范作用的经常性工作，两者紧密衔接，相互促进。

对于中央的这一重大部署，我们一定要深刻领会，认识到开展创先争优活动，对于提高党的建设科学化水平，增强党的凝聚力、战斗力和号召力，具有重要而深远的意义。

深入开展创先争优活动，也是深化教育改革，加快教育现代化进程的迫切需要。

今后5－10年是我市教育科学发展的关键时期。

深化教育改革，推进教育发展，努力把教育理念加快转变到科学和谐发展上来，把工作重点加快转移到内涵发展为主上来，把育人模式加快转换到全面培养人和人的全面发展上来。

加快我市教育现代化进程，任务十分艰巨。

这要求我们必须加强党对学校的领导，充分发挥学校党组织和广大党员的战斗堡垒、先锋模范作用。

通过深入开展创先争优活动，充分激发大家学先进、赶先进、争做先进的热情，充分调动大家教书育人、干事创业的积极性，对于不断提高教育内涵发展水平、提前实现教育现代化，具有重要的现实意义。

二、紧贴服务，准确把握创先争优活动的主要内容和工作重点

创先争优活动的主要内容是创建先进基层党组织、争当优秀共产党员。

具体的说，先进基层党组织的基本要求是努力做到“五个好”：

一是领导班子好。

深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实党建工作责任制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力、战斗力和创造力。

二是党员队伍好。

党员素质优良，有较强的党员意识和良好的精神面貌，是学习型、服务型组织创建的模范，先锋典型作用显著。

三是工作机制好。

围绕教育改革发展生动活泼地开展党建活动，规章制度健全完善，管理措施到位，工作运行有序。

四是工作业绩好。

在深化教育改革、推进教育实践中强化党的政治领导，围绕中心、服务大局成效明显。

五是群众反映好。

尊重师生，爱护师生，诚心诚意为师生办实事；

工作措施符合师生意愿，党群干群关系密切，党组织得到师生拥护。

优秀共产党员的基本要求是努力争当“五个带头”：

一是带头学习钻研。

认真学习实践科学发展观，刻苦钻研业务，不断提升党性、提高专业素养。

二是带头为人师表。

坚守高尚情操，举止文明礼貌，严于律己，以身作则，言传身教。

三是带头服务师生。

具有强烈的宗旨意识和服务意识，关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。

四是带头爱岗敬业。

具有强烈的事业心、责任感，具有求真务实的工作作风，勇于承担急难险重的工作任务，在本职岗位上做出优异成绩。

五是带头弘扬正气。

自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在校风、学风和师德师风建设中发挥表率作用；

艰苦奋斗，克己奉公，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

根据上级党委的要求，我们要在中小学校深入开展以建设服务型党组织为主要内容的“育人成才先锋”创先争优活动，重点做好服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长成才三方面工作。

服务学校发展，就是要围绕提高教育教学质量和学校办学水平，教育、引导和发动全体党员，解放思想，分析问题，深化改革，推动工作。

服务社会进步，就是要努力在追求服务社会中开展创先争优活动，为经济社会发展培养更多、更优秀的全面发展的人才。

服务师生成长成才，就是要牢固树立“教育以育人为本，以学生为主体”，“办学以人才为本，以教师为主体”的思想，为教师的专业发展服务；

为学生的成长成才服务。

我们的目标是，到XX年，在全市教育系统培育一批服务教育科学发展、服务社会进步、服务师生业绩突出的先进基层党组织；

培育一批党性坚定、业务精良、为人师表的优秀教工党员。

创建基层党建工作示范点10个，培育优秀共产党员50名，在教育系统形成一批党建工作示范群。

三、强化特色，努力把创先争优活动引向深入

各学校单位要根据本单位的实际情况和党员的岗位特点，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，分类提出开展活动的具体要求。

局机关党组织和学区等支部要深入开展争做“廉洁高效先锋”活动。

以党的执政能力建设和先进性建设为主线，以加强机关党员干部党性锻炼为重点，以建设为民、务实、清廉机关为目标，以“治庸治懒、提能增效、狠抓落实”为主要内容，深入推进“转作风、优环境”和“讲党性、重品行、作表率”活动，深入推进蹲点调研、公开承诺、行风评议等工作，推行“一线工作法”，促进作风转变，提高机关效能。

各中小学和幼儿园党组织要深入开展争做“育人成才先锋”活动。

开展党员示范服务、志愿服务等活动，着力在教书育人、管理育人、服务育人上下功夫，使教职工党员成为党性强、师德好、业务精的先锋，深化学习型党组织创建活动，切实培育生机勃勃、生动活泼的学校文化。

四、精心组织，切实加强对创先争优活动的领导和指导

全市教育系统开展创先争优活动，为期两年半时间，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分三个步骤进行。

（一）广泛发动，精心部署（XX年6月份）。

主要抓好三项工作：

一是动员部署。

二是制定方案。

三是组织学习。

要认真学习中央、省市有关领导重要讲话和相关文件，统一思想认识，踊跃参与创先争优活动。

局机关已于6月28日召开机关全体干部会议，传达贯彻省市创先争优活动动员会议精神。

由于动员部署阶段正值学校放假期间，各学校要在暑期师德培训期间，对全体党员教师再做更广泛深入的宣传发动，形成人人参与、奋力争创的良好氛围。

（二）全面争创，扎实推进（XX年7月—XX年6月底）。

局机关以“创建学习型党组织做学习型党员”和“转作风优环境”活动为载体，组织开展系列活动：

一是“党性教育”活动。

采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。

二是“争创文明科室”活动。

通过评选“文明科室”，促进机关科室增强服务意识，高效廉洁勤政，使各科室成为服务群众、岗位奉献的鲜明旗帜。

三是“结对帮扶”活动。

扎实推进“城乡结对共建”活动，继续做好与联系村的对口帮扶；

大力推行局领导联系点制度，实行“一线工作法”，使“了解问题在一线，解决问题在一线”成为工作习惯。

四是“爱岗敬业、岗位建功”活动。

促进党员立足本职，模范履行岗位职责，勤奋学习、甘于奉献、周到服务、争创一流。

五是“组织创新”活动。

建立党建责任述职制度，强化党组织书记的管党责任，提高机关各党支部书记履行“一岗双责”的意识和能力。

各级各类学校以争创“五个好”先进基层党组织、争当“五个带头”优秀党员为载体开展系列活动：

一是“师德教育”活动。

进一步做好学年度师德量化考核工作，举行暑期师德主题教育活动，充分发挥优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用。

二是“岗位奉献”活动。

组织教职工党员开展教师素质年活动、教学竞赛等活动，提升党员业务素质，在本职岗位上创一流业绩。

三是“服务群众”活动。

各学校（单位）要根据工作实际，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会活动。

四是“亮牌示范”活动。

通过设置党员先锋岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。

建立健全党的基层组织，实现对各级各类民办学校党组织的全覆盖；

加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，推进学校党建工作创新。

XX年“七一”建党90周年前，局党委要对先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者进行表彰。

各学校（单位）党组织也要采取适当方式对优秀共产党员进行表彰奖励。

（三）认真总结，完善机制（XX年7月—党的十八大召开前）。

重点抓好三项工作：

一是系统总结。

对开展创先争优活动进行总结，肯定成绩、查找不足，进一步研究制定改进措施。

二是完善机制。

对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成长效机制。

三是考核表彰。

在XX年“党十八大”前，对该项活动开展以来产生的先进党组织、优秀共产党员进行专项表彰。

这次创先争优活动，是对全市教育系统各级党组织贯彻落实科学发展观执行力的重要检验，也是各级党组织必须肩负的重大政治责任，我们一定要高度重视，加强领导，努力把这项工作做实做好。

（一）要加强领导，落实责任。

按照“党委领导、系统指导”的要求，市教育局党委成立创先争优活动领导小组，并建立领导联系点等制度，加强对全市各级各类学校开展活动的指导。

各教育学区（单位）、各级各类学校党组织也要成立相应的领导小组，认真落实党组织“一把手”的责任，精心谋划、组织开展好本学校的创先争优活动,注意活动各个阶段档案资料的整理和存档，每个阶段结束后都要认真总结，形成文字材料，及时存档和上报。

（二）要立足岗位，注重实效。

要积极引导和组织广大党员干部在各自岗位上努力工作，争创佳绩，让广大干部群众真正感受到开展活动带来的新变化。

活动中，要坚持做到“三重三不”：

一是重在健全机制、发挥作用，不能就活动搞活动。

二是重在立足本职、当好表率，不流于形式。

精心设计活动载体，努力在本职岗位上讲服务、比奉献、争先进。

三是重在常抓不懈，不“毕其功于一役”。

要把创先争优作为经常性的工作，有机融入到日常工作中去。

（三）要深入宣传，营造氛围。

要充分发挥校刊校报、校园网站、手机短信平台和信息简报的作用，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果，努力营造全市教育系统深入开展创先争优活动的浓厚氛围。

同志们，创先争优活动的序幕已经拉开，鼓点业已敲响。

我们要以这次活动为契机，以深入学习实践科学发展观为主线，以“筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展”为主线，结合本单位实际和发展的思路，深入开展创先争优活动，大力推进党的基层组织建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为我市教育事业的优质均衡发展作出新的更大的贡献。

仅供参考