全国课改实验区苏教版小语教材第二届课堂教学大赛金子教学实录Word下载.docx
- 文档编号:16435514
- 上传时间:2022-11-23
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:17.09KB
全国课改实验区苏教版小语教材第二届课堂教学大赛金子教学实录Word下载.docx
《全国课改实验区苏教版小语教材第二届课堂教学大赛金子教学实录Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国课改实验区苏教版小语教材第二届课堂教学大赛金子教学实录Word下载.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
请大家齐读课题,再来一遍。
把课文读一读,读准字音,读通句子,看看课文写了什么?
生自读课文。
我们一齐来看生字和词。
出示:
花园
肥沃
妖艳
若有所悟
蜂拥而至
一无所获
全部精力
生读理解词。
课文说了一件什么事啊。
可以用上这三个词。
彼得和淘金者们一起去找金子,但是都没找到。
天下了三天三夜的雨。
他发现土地很肥沃,就留下来种花,他种了很多美丽的花。
他把故事基本说清楚了还有谁来试一试,可以用上这三个词。
一男生说,
他试着用这些词,把课文大体说清楚了。
彼得开始是怎么做的?
后来又做什么了?
一起说。
沟金
种花
他的梦想实现了吗?
你从哪看出来的?
生读最后一段话。
他找得对不对呀?
再读读这段话,这段话中你有读不懂的地方吗?
请同学们再读一读。
生自由读:
有什么问题?
他没有找到金子,怎么说找到真金了?
为什么不说无不骄傲,而说不无骄傲?
我是唯一找到真金的人,我的金子就在这块土地里是什么意思?
彼得成功以后为什么说这段话,请同学们看看一二段话,开始时是怎么做的?
拿出笔来,一边读一边划,可以读出声来。
生边读边划。
谁来读一读。
他买了一块没人要的土地……也没有发现一丁点儿金子。
师出示学生读的这段话。
他为什么要这样做呢?
因为第一小节说希望找到金子,彼得想也许这附近还是有金子的,就买了一块没人要的土地。
这段话中有一个词语,你注意了吗?
没人要的土地。
他觉得偏僻的地方可能有金子。
他那么想找到金子,你发现了吗?
哪些词语看出他不甘心呢?
他埋头苦干了几个月,几乎翻遍了整块土地。
他下的功夫很大,还有谁也想谈谈他不甘心两手空空。
他一个人默默地挖着。
你怎么知道他是一个人。
因为第一段讲到了……
看来彼得和别人不一样,他留下来了。
你来说说,还有哪个词?
整块,他所有的土地都挖了也没有找到金子。
他出了多大的力啊,你们关注到几个月这个词?
几个月是很长的时间。
这么长时间他一直在做一件事。
谁再读这段话,体会彼得的努力。
生读:
彼得不甘心落空……也没有发现一丁点儿金子
彼得付出了努力,还有谁想再来读一读这段话?
生读。
彼得出了这么大的力,结果怎么样呀,一起说。
一无所获。
淘金没有帮他实现梦想。
在学习的过程中,我们了解到,彼得比别人多了一份坚持,一份努力。
后来他改种花了,种花怎么帮他实现梦想的呢?
读一读四至六段,读出声音来。
想一想,彼得为什么又改为种花了呢?
种花是怎么帮他实现梦想的,可以小组交流一下,前后四个人就是一个小组,请前后交流一下,一个一个地说。
师:
哪一个小组可以把内容与想法汇报一下。
我们认为这里的土地很肥沃,用来种花,人们一定会来买花装扮客厅。
把第三段读了一遍。
同学们,我们都来做彼得,来到他即将离去的那天早上,看一看当天的情景。
早上,天晴了,彼得走出了小木屋,彼得,你看到了什么:
看到了小草。
长出了绿绒绒的小草。
这里的土地以前不一样了。
他发现坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整,长出了一层绿绒绒的小草。
彼得我们一起来
生一起读
他看到了这些,他想到了什么?
你说?
这里没有金子,但是……用来种花。
你怎么知道土地肥沃啊?
生
这里的土地很肥沃,彼得,你们还想到了什么?
这里的土地
还想到了什么,彼得?
我来种花,有人来买我就有钱了。
还想到了什么?
种花赚钱了,淘金者有可能还找不到金子。
他觉得种花比淘金者更好一点。
还有什么想说的?
淘金者是为了过上幸福的生活,种花也可以过上幸福的生活。
他看着想着,想着看着,他若有所悟。
师板书:
若有所悟。
我们了解他内心的想法,谁再来若有所悟地读一读这段话?
这里没找到金子……用不了几年我就会成功的……
我还听出了他有一丝高兴,还有谁想读一读?
我听到了一丝自信呢。
还有谁来读一读
想到美好的前景,还有了一丝兴奋。
彼得有了新的思考,决定靠种花来实现自己的梦想,他后来是怎样实现梦想的呢?
他把自己的全部精力都用来培育花苗。
刚才同学在说的时候还关注到一个词语,那就是全部精力。
全部精力。
他说了好几遍,你想象一下,彼得可能都会做些什么?
天天给花苗浇花。
还要捉虫。
还要把杂草弄掉。
还要施肥。
有时候土太紧,要松土。
还有?
把花种下去还要挖个坑。
彼得忙呀忙呀,从早晨忙到中午,太阳火辣辣照在身上,这时候他会做些什么?
拿毛巾擦汗。
还会做什么?
喝点水,脱掉衣裳。
到了假期他还会做什么?
不休息。
他会种花,累了擦擦汗,继续种花。
他不休息,他会种花,累了擦擦汗,继续种花。
是啊,彼得留下来做了,不久田地里真的长满了美丽娇艳的鲜花,给他带来了希望,这些花给大家送去了美丽,这些鲜花让彼得离自己的梦想越来越近。
一年过去了,两年过去了,五年以后……
彼得终于实他拉梦想。
这是彼得一直追求的梦想,一起来读
师板书
他实现了梦想,他这样对人们说,请你说。
生读最后一句话。
现在你们读懂了吗?
这段话是什么意思,说说你的理解。
我找到了真正的金子。
真正的金子是什么?
真正的金子是汗水。
这金子指的是?
他种出来的汗水。
他找到了一个道理。
有些不可能实现的事情你最好不要去干。
像什么事?
淘金。
用自己的汗水换来的更好。
他用自己的汗水换来的成功也是他找到的真金。
这时他的心情怎么样?
非常高兴,非常骄傲。
这就是不无骄傲的意思。
一起读。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全国 实验 区苏教版小语 教材 第二 课堂教学 大赛 金子 教学 实录