第九课唯物辩证法的实质与核心Word文档下载推荐.docx

第九课唯物辩证法的实质与核心Word文档下载推荐.docx

《第九课唯物辩证法的实质与核心Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第九课唯物辩证法的实质与核心Word文档下载推荐.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

坚持两分法，防止片面性。

第九课第一课时

对立统一原理限时训练（主备人：

吴相德）

（）1、下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是

A.不见高山，不显平川B.灯不拨不亮，理不辨不明

C.不是鱼死，就是网破D.前事不忘，后事之师

（）2、“激湍之下，必有深潭；

高丘之下，必有浚谷”蕴涵的哲理是

A.对立统一的关系B.质量互变的关系

C.肯定与否定的关系D.矛盾的普遍性与特殊性的关系

（）3、右边的漫画给我们的哲学启示是

A.要坚持前进性和曲折性的统一B.要坚持运动的观点

C.要坚持全面的观点D.要善于抓住主要矛盾

（）4、猫和老鼠有着天然的关系：

老鼠会“装死”，猫则会“假眠”；

老鼠昼伏夜出，猫眼则可以随光线的明暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西……由此可见，矛盾双方

A.对立是绝对的，有条件的B.统一是绝对的，不变的

C.就是相互排斥、相互对立关系D.相对应而存在，相斗争而发展

5、运用《生活与哲学》的相关知识回答是与非的关系。

对立统一原理课后作业（主备人：

（）1、下列选项与“和实生物，同则不继”体现哲学道理相一致的是

A.世异则事异，事异则备变B.一叶障目不见泰山

C.君子和而不同，小人同而不和D.死生有命，富贵在天

（）2、杭州华立集团面对金融危机带来的“寒流”，不是采取“冬眠”的办法，而是以“冬泳”的积极姿态，做好产业的转型升级和还贷，建立抗风险机制，保证企业在“严冬”中有所作为。

该企业的做法体现了

A.创造条件促使矛盾双方相互转化B.透过现象抓住事物的本质

C.内外因在一定条件下相互转化D.主次矛盾在一定条件下相互转化

（）3、“人生的一半是在制造麻烦，另一半是在解决麻烦。

”这直接体现了

A.辩证的否定B.意识的自觉选择性

C.一般寓于个别之中D.矛盾双方的对立统一

（）4、与漫画《路向何方》哲学寓意相一致的是

A.旁观者清当局者迷B.失之东隅收之桑榆

C.差之毫厘谬以千里D.祸兮福倚福兮祸伏

（）5、“5.12”汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。

“多难兴邦”一词蕴含的哲理是

①矛盾双方相互依赖②事物的发展是量变和质变的统一

③矛盾双方相互贯通④事物的发展是前进性和曲折性的统一

A.①②B.③④C.①②④D.②③④

（）6、下列选项没有蕴涵以矛盾的同一性的

是

A.万物负阴而抱阳，冲气以为和B.世异则事异，事异则备变

C.投之亡地然后存，陷之死地然后生D.物或损之而益，或益之面损

（）7、自然灾害给人类带来磨难，同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力，进而推动人类文明进步。

正如恩格斯所说，“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的”。

从灾难到进步，其中体现的深刻哲理是

①“灾难”和“进步”作为矛盾双方，包含着向对立面转化的趋势。

②“灾难”向“进步”转化是无条件的，体现了矛盾双方的互相贯通。

③“灾难”在一定条件下可以向“进步”转化，体现了矛盾的同一性。

④“灾难”促进“进步”在一定程度上体现了某些外因的决定作用。

A.①②B.①③C.②③D.②④

（）8、古希腊著名哲学家芝诺有一句经典名言：

“人的知识就好比一个圆圈，圆圈里面是已知的，圆圈外面是未知的。

你知道得越多，圆圈也就越大，你不知道的也就越多。

”这表明：

①矛盾双方具有统一性 

②认识具有反复性 

③追求终极真理是永无止境的 

④认识具有无限性 

A.①④B.①③C.②④D.①②

（）9、山寨产品一方面以其低廉的价位、完备的功能、新颖的外观、技术和工艺的创新占据了一定市场份额；

另一方面也存在着仿冒、造假、侵权等问题而引起种种非议。

“山寨”能否接受“招安”变成正规军，时下成为网友们热议的最“雷”（指震撼）话题。

这表明

①矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终②矛盾是事物发展的源泉

③矛盾双方在一定条件下相互转化④矛盾双方在一定条件下相互依存

A.①②B.②③C.①④D.③④

（）10、温家宝针对“问题奶粉”事件指出：

不仅是奶制品，也不仅是食品，要使整个中国制造成为中国人信赖、世界人民信赖的而有信誉的产品。

事不避难，知难不难。

“事不避难，知难不难”体现的哲学思想有

①要敢于承认矛盾和揭露矛盾②矛盾双方在一定条件下相互转化

③矛盾一方的存在以另一方的存在为前提④在一定条件下主要矛盾与次要矛盾相互转化

A.②③B.①②C.①③④D.②③④

（）11、我国科学家利用现代生物技术，将外源抗虫基因——BT基因导入棉花植株，培育出转基因抗虫棉，使虫害得到有效控制。

但有专家称，此举有可能造成“基因污染”，危害人类健康。

这说明

①事物之间的联系是多种多样的②应该一分为二地看待事物

③次要矛盾会影响主要矛盾的发展和解决④矛盾是伴随着新技术的应用而产生的

A.①②B.②③C.②④D.①④

（）12、从2008年6月1日起全国塑料购物袋施行有偿使用。

塑料购物袋是日常生活中的易耗品。

塑料购物袋在为消费者提供便利的同时，也造成了严重的能源资源浪费和环境污染，成为“白色污染”的主要来源。

材料主要体现的辩证法观点是

A.物质决定意识，一切从实际出发B.事物的联系具有普遍性和无条件性

C.矛盾具有普遍性，要用一分为二的观点看问题D.矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析

（）13、荷兰上世纪50年代因为发现沿海地区蕴藏巨量天然气而迅速成为出口天然气为主业的国家。

伴随巨大财富而来的是创新动力的逐步萎缩、其他工业部门的衰落，以及国际竞争力的降低。

到上世纪80年代初，荷兰终于经历了一场前所未有的经济危机。

发展经济学把这种因自然资源的丰富反而拖累经济发展的经济现象，称为“荷兰病”。

“荷兰病”现象印证了“福兮，祸之所伏”的哲学道理，体现了

①矛盾双方相互吸引和贯通的趋势②矛盾双方相互排斥和否定的趋势

③矛盾双方在一定条件下相互转化④矛盾双方在一定条件下相互制约

A.①②B.②③C.①③D.②④

（）14、“喜怒哀乐之未发，谓之中；

发而皆中节，谓之和。

中也者，天下之大本也；

和也者，天下之达道也。

致中和，天地位焉，万物育焉。

”这说明

A.矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中B.矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中

C.矛盾的斗争性决定矛盾的同一性D.矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性

15、材料一“人肉搜索”，指的是通过大量的人工参与来寻找问题答案的网络机制，即根据网络上的照片、视频场景、QQ号码等，网民们互通信息进行寻找，从而挖掘出目标人物在现实中的真实姓名、家庭住址甚至此人的家庭背景、生活经历等私人信息。

材料二近年来，“人肉搜索”事件层出不穷。

一方面，它揭露假恶丑等现象，起到社会舆论监督作用，弘扬了真善美、公平正义等；

另一方面，它如果滥用，也可能成为任意挖掘、散布他人隐私、肆意攻击他人的舆论暴力工具，演变为违法行为。

结合上述材料，运用矛盾观点对“人肉搜索”现象进行分析。

（9分）

第二课时矛盾普遍性原理、矛盾特殊性原理（主备人：

[学习目标]

理解掌握应用矛盾普遍性原理及方法论；

理解矛盾特殊性含义；

理解掌握应用矛盾特殊性原理及具体问题具体分析

[基础梳理]一、矛盾普遍性

矛盾的普遍性，是指矛盾存在于，不包含矛盾的事物是不存在的，即

；

矛盾贯穿于，每一事物从产生到灭亡都存在着自始自终的矛盾运动，即。

2、地位：

承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的。

3、方法论要求：

在任何时候，对任何事物，我们都要矛盾，分析矛盾，勇于

矛盾，解决矛盾。

二、矛盾特殊性

矛盾的特殊性，是指。

它主要有三种情形：

一是不同事物有着不同的矛盾，这些不同矛盾构成了一事物区别他事物的；

二是同一事物在上有有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的

三是、各有其特殊性。

2、方法论要求：

具体问题具体分析

1）含义：

具体问题具体分析是指在指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。

2）地位及意义

地位：

具体问题具体分析是马克思主义的一个，是马克思主义的。

意义：

具体问题具体分析是我们正确认识事物的；

是我们正确解决矛盾的。

疑难解析

1、矛盾普遍性原理

矛盾具有普遍性，即事事有矛盾，时时有矛盾。

要求我们坚持用一分为二的（全面的）观点看问题；

要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

2、矛盾特殊性原理

矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

要求我们在矛盾普遍性原理指导下，具体问题具体分析。

第二课时矛盾普遍性原理、矛盾特殊性原理（主备人：

（）1、“构建和谐社会,就是要建设一个没有矛盾的社会。

”这一观点违背的哲学主要是

A.事物是变化发展的B.世界是物质的

C.事物发展是前进性与曲折性的统一D.矛盾是普遍的、客观的

（）2、歌德的一首小诗：

“少年，我爱你的美貌；

壮年，我爱你的言谈；

老年，我爱你的德行。

”这首诗蕴含的哲理是

A.不同的事物有不同的矛盾B.同一事物在发展的不同阶段有不同特点

C.矛盾的普遍性和特殊性是统一的D.事物矛盾的两个方面各有特点

（）3、孔子对不同问“孝”的人回答不同。

孟懿子问孝，子曰：

“无违。

”子游问孝，子曰：

“今之孝者，是谓能养。

至于犬马，皆能有养；

不敬，何以别乎？

”子夏问孝，子曰：

“色难。

”上述问答表明

①“孝”的内涵不具有共性②“不孝”的表现大体相同

③“孝”的要求要体现个性④“孝”的方式应因人而异

A.①②B.①③C.②④D.③④

（）4、碘是人体必需的元素，但“一刀切”补碘会使有些人摄碘过量。

作为非缺碘地区，上海市场增售无碘盐，市民可以根据实际情况自主调节摄碘量。

材料体现的哲理有

①事情要把握度②看问题要力求全面③具体问题要具体分析④做事情要突出重点

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

（）5、今天，麻醉剂已经广泛运用于外科临床手术，但据医学统计，仍有千分之一至千分之二的病人麻醉失败。

这表明

A.矛盾双方的统一是无条件的B.事物的矛盾具有各自的特点

C.事物的性质是由主要矛盾决定的D.矛盾的特殊性通过普遍性表现出来

（）6、所谓具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。

下列成语体现这个方法论的是

A.对症下药，量体裁衣B.欲擒故纵，声东击西C.因时制宜，因地制宜D.因材施教，因人而异

（）7、为有效应对当前经济形势，环境保护部加快审批中央支持的符合要求的建设项目，为拉动内需开辟“绿色通道”；

同时，对“两高一资”（高能耗、高排放、资源型）建设项目严格把关、坚决卡住，努力增强经济发展的协调性。

环境保护部的上述举措坚持了

A.用发展的观点看问题B.具体问题具体分析的原则

C.两点论和重点论的统一D.分析与综合相结合的观点

（）8、征收个体工商户管理费和集贸市场管理费，虽然过去对繁荣集贸市场、推动个体私营经济发展和工商行政管理部门依法履行职责发挥了积极作用，但随着社会主义市场经济的发展，继续征收“两费”已不合时宜。

这体现了

①要善于集中力量解决主要矛盾②矛盾的特殊性③一切从实际出发④量变与质变的关系

A.①②B.①④C.②③D.①③

9、广东的岭南文化因其独特的地域性，原创性，曾与京派海派文化并行。

但目前有论调说岭南文化呈现没落的痕迹，没能与现代接轨缺乏生机。

广东有很多可以代表岭南地域文化特色的民俗文化遗产。

而很多民俗文化遗产正濒临灭绝。

广东传统的民间文化可以说是异彩纷呈，丰富多样，然而其中绝大多数基本上处于岌岌可危的状态。

随着文化体制改革的进一步深化，广东省加快转变经济发展方式，积极打造有广东特色优势的文化产业。

通过深化文化体制改革，实施文化产业战略重组，营造主旋律与多元化统一的创新环境，挖掘地方传统文化资源，打造广东文化品牌，使文化产业异军突起，时代精品不断涌现。

上述材料体现了唯物辩证法哪些道理？

（10分）

（）1、从2008年6月1日起全国塑料购物袋施行有偿使用。

A.物质决定意识，一切从实际出发

B.事物的联系具有普遍性和无条件性

C.矛盾具有普遍性，要用一分为二的观点看问题

D.矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析

（）2、右边这幅漫画的标题是：

在回避问题的路上，经常是自己

与自己过不去。

该漫画启示我们要

A.与矛盾斗争，消灭矛盾B.与矛盾为友，放任矛盾

C.坚持辩证的否定观D.承认矛盾，揭露矛盾

（）3、“读史使人明智，读诗使人聪慧,数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。

”这表明

A.任何事物内部都存在着矛盾B.矛盾双方有其共同之处

C.矛盾主要方面决定事物的性质D.矛盾的特殊性规定事物的特殊本质

（）4、澳门回归十年来，走过的道路有不尽人意的地方，有些问题和不足；

但相对取得的成就和进步来讲，瑕不掩瑜。

澳门成功的经验之一坚持从澳门的实际出发，在坚持“一国两制”的前提下，走自己的路，不盲从，不简单地模仿别人。

这一经验说明

①把握矛盾主要方面才能抱我事物的性质和主流②正确意识对事物发展起促进作用

③来源于实践的认识，促进了实践发展④具体问题具体分析是解决问题的关键

A.①②③B.②③④C.①③D.②④

（）5、谷子是中国传统作物，但亩均不足100公厅的产量长期困扰谷子生产。

被誉为“杂交谷子之父”

的赵治海在历经多次失败之后，认识到套用杂交水稻、高粱的模式去研究杂交谷子，是没有出路的，他抛

开国内已沿用20多年的研究方法，根据谷子特性，采用光（温）敏两系法去试验谷子杂交，终于选育出“张

杂谷”系列良种，亩产最高达到810公斤。

这说

①具体问题具体分析是解决矛盾的关键②科技创新必须发扬辩证法的革命批判精神

③生产力发展是推动科技创新的根本动力④加强自我砥砺、提升自身素养是实现人生价值的根本途径

A.①②B.①③C.②④D.③④

（）6、针对中小学办学中存在的偏离国家课程计划、片面追求升学指标、学生在校集中学习时间过长等问题，2009年6月江苏省教育厅颁布了深入人心的实施素质教育的“五严”规定。

这表明

A.制度创新是社会变革的先导B.理论创新决定实践创新

C.事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的D.具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键

30年前，为了解决温饱问题，调动农民生产积极性，党的十一届三中全会作出了分田到户、实行家庭联产承包责任制的重大决定。

30年后的今天，我国已经进入以工促农、以城带乡、加快发展现代农业的新阶段，党的十七届三中全会适时作出在现有土地承包关系保持稳定并长久不变的情况下，允许农民流转土地承包经营权的决定，促使“土地向规模集中、农民向城镇集中”，实现农业规模化、集约化经营。

中央要求各地要在试点的基础上，因地制宜地选择适合各地情况的土地流转模式，积极稳妥地推进土地承包经营权流转。

结合材料，分析党在稳定和完善农村政策时是怎样坚持具体问题具体分析的？

第三课时矛盾普遍性与特殊性辩证关系（主备人：

理解掌握矛盾普遍性与特殊性辩证关系及原理方法论

一、矛盾的普遍性和特殊性的关系

矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是、

的关系。

1、矛盾的普遍性和特殊性相互联结。

一方面，普遍性特殊性之中，并，没有特殊性，就没有普遍性；

另一方面，离不开。

世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是不存在的。

2、矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。

由于事物，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。

反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。

二、地位

矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的，是我们建设中国特色社会主义的。

建设中国特色社会主义是一个不断实践的过程，是一个以马克思主义普遍原理为指导，努力探讨中国社会主义建设和改革特殊规律的过程，体现了矛盾的普遍性与特殊性、。

矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理

矛盾普遍性和特殊性的关系，就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。

普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。

特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。

要求我们坚持共性与个性的具体的历史的统一。

第三课时矛盾普遍性与特殊性辩证关系（主备人：

（）1、有一高中学生到中国移动营业厅给手机充话费，营业员服务态度不好，这位高中学生批评她缺乏为人民服务的思想，该营业员则回答：

“我是为人民服务的，又不是为你服务的”。

这个营业员的观点

A.是正确的，符合联系的普遍性原理

B.是正确的，因为共性不能把个性的全部内容概括进去

C.是错误的，矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中

D.是错误的，看不到共性存在于个性之中

（）2、社会学家费孝通对处理好世界上不同文明之间的关系有这样的设想与心愿；

“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。

其中蕴含的哲学道理有

A.事物的矛盾具有特殊性B.事物的矛盾具有普遍性

C.矛盾的普遍性寓于特殊性之中D.矛盾的特殊性也离不开普遍性

（）3、改革开放30年的历史经验归结到一点，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走自己的路，建设中国特色社会主义。

这启示我们

①要在矛盾普遍性原理指导下研究矛盾的特殊性

②要在矛盾特殊性原理指导下研究矛盾的普遍性

③要反对教条主义，做到主观与客观具体的历史的统一

④要反对经验主义，摒弃狭隘的局部经验

A.①③B.③④C.①②D.②④

（）4、2008年10月14日，新医改方案公布，再次征求公众意见。

新方案对包括运行机制、补偿机制等在内的公立医院改革尚未达成一致意见，解决办法是，地方自主先行试点，积累经验后再定细则进行推广。

上述解决方法的哲学依据是

A.整体由部分构成B.矛盾特殊性寓于普遍性之中

C.关键部分制约甚至决定整体D.矛盾特殊性和普遍性是相互联结的

5、2011年6月30日，举世瞩目的京沪高铁正式开通运营。

地铁南京南站展厅一面巨大的“爱墙”默默注视着南来北往的乘客，这面墙上铭刻着4000多人对于爱的感悟。

爱墙上有知名作家、书法家、艺术家的作品，也有大中小学生和普通市民对爱的感悟，其中有很多精彩的句子触动了学生的心灵：

余光中“从爱出发，终会抵达”；

白岩松“远看是佛，

近看是爱”；

敬一丹“爱是心与心的呼应”；

某校初二学生“爱，就是我把大部分薯条给他，但是不介意他是不是也把大部分薯条给我”；

有个一年级小学生夹杂着拼音写道“妈妈的ai，xian

g可乐，甜甜的，真好he呀！

”；

拉贝的孙子用德文写下了“在灾难的时刻，离开朋友是不合适的。

”┅┅

有人认为：

“不同的人对爱的体验是不一样的。

”请你运用矛盾的观点对此进行辨析。

（6分）

（）1、在旅游景点，许多游客对环境卫生不满，但有的抱怨、有的随波逐流。

某景区的一块提示牌上写

道：

“你所在的地方就是中国，你怎么样，中国就怎么样；

你有光明，中国就不黑暗。

”该牌子上的观点蕴

涵的哲学道理是

A.矛盾的同一性寓于斗争性之中B.价值观对人的行为有导向作用

C.矛盾的普遍性通过特殊性表现出来D.事物的性质由矛盾的主要方面决定

（）2、中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法：

一是“取类”，把长期实践中积累的经验集中起来，发现事物之间的相类性，“观其所聚，而天地万物之情可见矣”；

二是“比象”，在对“类”有了认识之后，“因而伸之，触类而长之”。

中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是

A.把握主要矛盾才能抓住问题关键B.从整体着眼才能把握局部的性质

C.矛盾同一性和斗争性相互依存D.矛盾普遍性和特殊性相互联结

（）3、经验告诉我们，手接触到火会感觉到烫，甚至被灼伤。

《庄子·

天下》中的辩者却提出了“火不热”命题。

分析这一看上去荒谬的命题，可以使我们在一般与个别、主观与客观关系等问题上得到一些有益启示。

下列说法中合理的是

①“一般的火”独立于“个别的火”，前者不热，后者热

②“一般的火”寓于“个别的火”之中，不能说“火不热”

③“热”的感觉由“火”引起，但不存在于“火”中，所以说“火不热”

④“热”与“不热”因人而异、没有标准，所以可说“火不热”

A.①③B.②④C.②③D.①④

（）4、在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。

京剧演员在表演中要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。

这一艺术要求蕴含的哲学道理是

A.矛盾