安徽省合肥一中高考冲刺最后一卷理综Word格式.docx
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A.该细胞只有M,分别位于②和⑥上
B.该细胞只有m.分别位于⑤和⑧上
C.M位于⑤上,m位于⑦上
D.M位于①上,m位于⑤上
5.下列有关土壤微生物的培养和分离的叙述,正确的是()
A.土壤的称取和土壤溶液的稀释都应该在火焰旁操作
B.用于培养的培养基均必需含有碳源、氮源、无机盐和水
C.在适宜条件下培养,某培养基上的大肠杆菌将呈“J”型增长
D.平板划线法一般划五个区域,要先将菌液稀释成5个不同浓度梯度
6.下列有关免疫的叙述,正确的是()
A.机体内若没有接受抗原刺激,就不能产生B淋巴细胞或T淋巴细胞
B.浆细胞的产生,必需要有抗原和T淋巴细胞的共同刺激
C.花粉引起机体毛细血管扩张的过程,属于免疫过程
D.切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表现为细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常
7.2009年美国科学家文卡特拉曼·
拉马克里希南、托马斯·
施泰茨和以色列科学家阿达约纳特因破解蛋白质合成之谜共同获得当年的诺贝尔化学奖。
下列有关蛋白质的叙述错误的是()
A.蛋白质是具有两性的高分子化合物
B.在研究过程中可用盐析的方法分离和提纯蛋白质
C.蛋白质变性后就一定不能食用了
D.浓硝酸溅到皮肤上使皮肤黄是由于浓硝酸和蛋白质发生颜色反应
8.下列所述事实与化学(或离子)方程式相符合的是()
A.能说明HClO是弱电解质:
HClO+NaOHNaClO+H2O
B.等物质的量的FeI2和CI2能发生反应2Fe2++4I-+3Cl22Fe3++2I2+6Cl-:
C.能说明盐酸是强酸:
2HCl+CaCO3CaCl2+H2O+CO2↑
D.能说明NH3结合H+能力比H2O强:
NH3+H3O+=NH4++H2O
9.下列说法正确的是()
A.为增强KMnO4溶液的氧化性用盐酸酸化
B.中和滴定时滴定管与锥形瓶均要润洗
C.不能根据酸的组成中氢原子数将酸分为一元酸、二元酸、多元酸
D.用pH试纸测出氯水的pH为3
10.下列各溶液中,微粒的物质的量浓度关系正确的是()
A.0.1Imol/L的NH4Cl溶液与0.05mol/L的NaOH溶液等体积混合:
c(CI-)>
c(Na+)>
c(NH4)>
c(OH-)>
c(H+)
B.c(NH4+)相等的(NH4)2SO4溶液(NH)2CO3溶液和NH4Cl溶液
c(NH4)2SO4<
c(NH4)2CO3<
c(NH4Cl)
C.(NH4)2CO3溶液中:
c(NH4+)=2[c(CO
)+c(HCO3-)+c(H2CO3)]
D.0.1mol/LNa2CO3溶液和0.1mol/LNaHSO4溶液等体积混合后:
c(Na+)+c(H+)=c(CO
)+c(HCO3-)+2c(SO
)+c(OH-)
11.下列四个图像:
以下反应中完全符合上述图像的是()
A.N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H<
O
B.2SO3(g)2SO2(g)+O2(g)△H>
C.4NH3(g)+5O2(g);
4NO(g)+6H2O(g)△H<
D.H2(g)+I2(g)2HI(g)△H<
12.如图装置中I为一种可充电电池,其中的离子交换膜只允许K+通过,该电池充放电的化
放电
充电
学方程式为2K2S2+KI3K2S4+3KI用该电池电解KBr溶液制取KBrO3,电解过程中a电极附近的溶液显红色(a、b均为惰性电极)。
下列说法正确的是()
A.a电极上会产生Br03
B.x极的电极反应式为I3+2e-—=-31-
C.K+从右到左通过离子交换膜
D.当有0.9moIK+通过离子交换膜时,理论上会产生KBr030.15mol
13.某合金(仅含铜、铁)中铜和铁的物质的量之和为ymolK+,其中Cu的物质的量分数为a,将其全部投入50mLbmol·
L-1的硝酸溶液中,加热使其充分反应(假设NO是唯一的还原产物)。
下列说法正确的是
A.若金属有剩余,在溶液中再滴入硫酸后,金属又开始溶解
B.若金属全部溶解,则溶液中一定含有Fe3+
C.若金属全部溶解,且产生336mL气体(标准状况),则b=0.3
D.当溶液中金属离子只有Fe3+、Cu2+时,则a与b的关系为:
b≥80y(1-2a/3)
14.如图所示,斜面小车M静止在光滑水平面上,小车左边紧贴墙壁,若在小车斜面上放着一个物体m,当m沿着小车的倾斜表面下滑时,小车M始终静止不动,则小车M受力个数可能为()。
A.4个或5个B.5个或6个
C.3个或4个D.4个或6个
15.自1957年前苏联第一颗人造卫星发射成功,标志着人类开发航天技术开始,至今世界上已有60个国家投资发展航天技术,有170多个国家和地区应用航天技术成果,总投资在7000亿美元以上。
至今为止,世界各国共发射了5000多个航天器,仍在轨道上运行的有2400多个,仍在工作的有700多个,数量最多的航天器是人造地球卫星,占总数的90%以上。
假设人造地球卫星沿圆轨道运行,则下列说法中正确的是()
A.轨道半径越大的人造地球卫星,其运行速度越大,发射速度也越大
B.轨道半径越小的人造地球卫星,其运行速度越大,发射速度也越大
C.轨道半径越大的人造地球卫星,其运宥速度越大,向心加速度越小
D.轨道半径越大的人造地球卫星,其机械能越大
16.如图甲所示,长直细绳水平放置,细绳左端与振源A相连,从t=0时刻起振源A.在竖直方向上下振动,其振劫图像如图乙所示。
则下列说法中正确的是()
A.t=0.40s时刻细绳上形成的波形如图丙所示
B.t=0.40s时刻细绳上形成的波形如图丁所示
C.从t=0.30s到t=0.35s时间内,振源的速度增大,加速度减小
D.若增大振源的振动频率,则波在长绳上的传播速度也将增大
17.一小钢球从平台上的A处以速度v0水平飞出。
经t0时间落在山坡上B处,此时速度方向恰好沿斜坡向下,接着小钢球从B处沿直线自由滑下,又经t0时间到达坡上的C处。
斜坡BC与水平面夹角为30°
,不计摩擦阻力和空气阻力,则钢球从A到C的过程中水平、竖直两方向的分速度VX、VY随时间变化的图象是()
18.如图所示,在x轴上x=0和x=l两处分别固定+4Q和-Q的点电荷,若规定沿x轴至无穷远处的电势为零,则能正确反映x轴上电势随x变化的关系图像是()
19.近年来,我国私家车数量急剧增加,醉酒驾车事故也频频发生。
酒精测试仪就用于对机动车驾驶人员是否酒后驾车及其他严禁酒后作业人员的现场检测,它利用的是一种二氧化锡半导体型酒精气体传感器。
酒精气体传感器的电阻随酒精气体浓度的变化而变化,在如图所示的电路中,不同的酒精气体浓度对应着传感器的不同电阻,这样,显示仪表的指针就与酒精气体浓度有了对应关系,如果二氧化锡半导体型酒精气体传感器电阻r7的倒数与酒精气体的浓度。
c成正比,那么,电压表示数U与酒精气体浓度c之间的对应关系正确的是()
A.U越大,表示c越大,c与U成正比
B.U越大,表示c越大,但是c与U不成正比
C.U越大,表示c越小,c与U成反比
D.U越大,表示c越小,但是c与U不成反比
20.如图所示,将矩形线框放置于水平桌面上,线框处于竖直向下的匀强磁场中,线框的ab边恰好与磁场边界重合。
现用两种方法使线框离开磁场:
第一种方法是使线框向右做匀速直线运动,经v秒平移出磁场区域;
第二种方法是使线框以ab为转轴匀速转动,经t秒转动90°
出磁场区域。
在第一种方法中,通过线框截面的电量为q1,线框中产生的焦耳热为Q1;
在第二种方法中,通过线框截面的电量为q2,线框中产生的焦耳热为Q2。
则下列说法中正确的是()
A.q1≠q2,Q1<
Q2B.q1≠q2,Q1>
Q2
C.q1=q2,Q1>
Q2D.q1=q2,Q1<
Q2
笫Ⅱ卷(非选择题共180分)
本卷共11道题。
填空题不需写出演算步骤,解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
21.(18分)实验题
(1)(4分)在“单摆测重力加速度”的实验中,为了提高测量精度,某同学需多次改变摆长L并测得相应的周期T。
现将测得的六组数据标示在以L为横坐标、T2为纵坐标的坐标纸上,即图1中用“×
”表示的点。
试根据图中给出的数据点作出T2与L的关系图,并求得重力加速度g值是m/s2(计算结果取三位有效数字)
(2)(4分)学生用“验证机械能守恒定律”的实验装置测定重锤下落的加速度.实验装置如图所示,打点计时器连接电压为4~6V、频率为50Hz的交流电源。
在用正确的实验方法释放重锤与纸带后,该同学选择了一条理想的纸带,用刻度尺测量时计数点对应刻度尺上的读数如图所示。
图2中1点是打点计时器打出的第一个点,2、3、4分别是每打三个点取出的计数点。
则计数点3的读数为____mm,重锤下落的加速度a=____In/S2(计算结果取三位有效数字)
(3)(10分)随人们生活水平的提高,纯净水已进入千家万户,纯净水质量是否合格的一项重要指标是电导率λ是否超标(电导率λ是屯阻率ρ的倒数)。
①不合格的纯净水,其电导率λ一定(填“偏大”或“偏小”)
②采用如下方法可以测定纯净水样品的电导率:
a.选用一根绝缘性能良好的圆柱形塑料管;
b.分别用刻度尺和游标卡尺测出塑料管的
长度L和内径d;
c.将采集的纯净水样品装入管内,直管两
端用薄金属圆片电极密封,用伏安法测出
样品的电阻值,进而求得样品的电导率。
某同学在一次测定纯净水样品电导率的实
验中,用游标为50分度的游标卡尺测定塑
料管的内径,卡尺上的示数如图所示,可
读出管的内径为d=____mm。
该同学用下列器材测定样品的电阻:
a.电压表V(量程3V,内阻约2kΩ);
b.电流表A(量程lOmA,内阻约lΩ);
c.滑动变阻器R(0—20Ω,2A);
d.学生电源E(电动势4V,内阻很小);
e.开关S及导线若干;
③,已知水样品的电导率远小于金属电导
率,管内水样品的电阻值约为500Ω,要
求用尽量精确的方法测出其电阻值,请
将图中器材连接成实验电路图。
22.(14分)质量为m=2.0kg的木块放置在
粗糙的水平地面上,从t=0开始木块受
水平推力作用,水平推力F随木块位移x变化的关系如F-x图像所示,木块运动的总路程为28m,取g=l0m/s2。
求:
(1)地面与木块间的动摩擦因数;
(2)t=7.0s时刻木块的速度大小。
23.(16分)
如图所示,在与竖直方向成
的匀强电场中安装一个绝缘水平平台,将质量为m=0.10kg的带电小物块放置在平台上距右端点一定距离的A点处。
小物块由静止释故,经历t=0.25s时间从平台右端点以v=0.80m/s的速度水平射出,已知小物块与平台之间的动摩擦因数
=0.25,取g=l0m/s2,sin53°
=0.80。
(1)若平台与水平地面之间的高度h=0.80m,不计物块下落过程中所受的空气阻力,求质点下落至地面时的水平位移。
(2)若平台与水平地面的高度足够高,且当物块下落的速率较大时所受空气阻力的大小f与速率v成正比,比例系数k=0.04kg/s,求小物块下落的最终速度。
24.(20分)
如图所示,两根光滑平行的金属导轨水平放置,电阻不计。
两导轨的中部用阻值为R1的定值电阻相连,导轨的左半部分存在竖直向上的匀强磁场。
将一根阻值为R2的金属棒PQ置于导轨上,金属棒与导轨垂直且接触良好,棒的中央连接一轻绳,轻绳跨过滑轮后悬挂质量为M的重锤,不计滑轮质量及摩擦。
导轨
右端通过导线与彼此平行的足够大的金属板相连,两金属板间距为d,当金属棒做切割磁感线运动时,金属板间产生沿竖直方向的匀强电场(两金属板外无电场)。
两金属板中央固定一个半径为r的非金属弹性圆筒,圆筒右侧正中央有一小孔O,圆筒对金属板间的电场分布无任何影响,圆筒内存在垂直于纸面向里的匀强磁场。
金属板右侧有一光滑绝缘的管道NN′,管道两管口N、N′高度差为h,管口N切线水平且与小孔O正对。
现释放重锤,当重锤以速度v匀速下降时,从管道顶端N′由静止释一带电小球,小球从N端水平射出后进入两金属板间并恰好由圆筒小孔O进入圆筒中,调节圆筒中磁场磁感应强度的大小,可使小球与圆筒发生四次弹性磁撞后又从小孔O射出,并由管口N进入管道沿管道回到N′端。
(1)请判定小球所带电荷的电性,并写出小球质量m与所带电量q之间的关系式;
(2)求圆筒中磁场磁感应强度的大小B(涉及三角函数可以不化简)。
25.(14分)A、B、C、D、E为元素周期表前四周期元素且原子序数依次增大。
A、D元素原子的最外层电子数均为其电子层数的2倍。
C的基态原子未成对电子数是成对电子数的1/3,E的原子序数为A与C之和。
(1)基态E原子的特征电子构型____,由特征电子构型可知该元素位于周期表区。
(2)B、C、D三种元素中电负性最强的是____(填元素符号),用化学方程式说明C、D两元素电负性大小关系。
(3)A与D形成AD2化合物结构式.其键角为。
(4)已知Mg(s)+Cl2(g)=MgCl2(s);
△H=—akJ/mol,Ti(s)+2Cl2(g)=TiCl4(s);
△H=—bkJ/mol,则TiCl4(s)+2Mg(s)==Ti(s)+2MgCl2(s)△H=。
(用含a、b的代数式表示)
26.(14分)
某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如干!
主要有效成份为次氯酸钠,有效氯含量8000—10000mg/L。
可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒,对彩色织物可能有褪色作用。
切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面,勿用于铝、铜、碳钢制品。
本品须密封,置阴凉暗处保存。
请完成以下实验探究过程:
1.阅读材料,获取信息
(1)推测该消毒液的酸碱性:
,原因是(用离子方程式表示)。
(2)该消毒液还具有的化学性质是性和性。
(3)从该消毒液的保存要求分析,导致其失效的外界因素主要是。
2.确定要研究的问题:
该消毒液对碳钢制品是否有腐蚀作用?
3.设计方案,实施探究
用烧杯取少量样品,将一颗光亮的铁钉放人烧坏,浸泡一段时间。
对可能产生的现象有如下假设:
假设①:
有明显现象;
假设②:
无明显现象。
(4)基于假设①,结论是铁钉被腐蚀,预期的实现现象是。
(5)基于假设②,结论是,请设计实验进一步验证该结论,叙述实验操作:
。
27.(16分)柴达木盆地以青藏高原“聚宝盆”之誉蜚声海内外,它有富足得令人惊讶的盐矿资源。
液体矿床以钾矿为主,伴生着镁、溴等多种矿产。
某研究性学习小组拟取盐湖苦卤的浓缩液(富含K+、Mg2+、Br-、SO2-4、Cl-等),来制取较纯净的氯化钾晶体及液溴(Br2),他们设计了如下流程:
请根据以上流程,回答相关问题:
(1)操作①的名称:
____;
操作②名称是:
__;
操作③的名称是:
操作④需要的玻璃仪器有:
____。
(2)参照右图溶解度曲线,欲得到较纯的氯化钾晶
体需用少量的____(选填:
“热水”,“冷水”)
洗涤____(选填“固体A”或“固体B”)。
(3)同学甲提出一些新的方案,对上述操作②后无
色溶液进行除杂提纯,其方案如下:
【有关资料】
化学式
BaCO3
BaSO4
Ca(OH)2
MgCO3
Mg(OH)2
Ksp
8.1×
10-9
1.08×
10-10
1.0×
10-4
3.5×
10-5
1.6×
10-11
(i)若在操作⑤结束后发现溶液A略有浑浊,应采取的措施是,
(ii)混合液A的主要成分是。
(填化学式)
【检验除杂效果】
(iii)为检验Mg2+、SO2-4是否除尽,通常分别取悬浊液A上层清液于两试管中。
进行如下实验:
步骤一:
检验Mg2+、SO2-4是否除尽。
向其中一支试管中加入____溶液(填化学式),如果没有沉淀生成,则Mg2+已除尽。
步骤二:
检验SO2-4是否除尽。
向另一支试管中加入某溶液,如果无有沉淀生成,则SO2-4已除尽,效果最好的是(填字母)。
A.Na2CO3B.BaCl2C.CaCl3
【获取纯净氯化钾】
(iv)对溶液B加热并不断滴加lmol·
L-1的盐酸溶液。
同时用pH试纸检测溶液,直至pH=5时停止加盐酸,得到溶液C。
该操作的目的是。
(v)将溶液C倒入____(填仪器名称)加热蒸发并用玻璃棒不断搅拌,直到时,
(填现象),停止加热。
【问题讨论】
(vi)进行操作⑤前,需先加热,其目的是,该操作中控制溶液pH=12可确保Mg2+除尽,根据提供的数据计算,此时溶解B中Mg2+物质的量浓度为。
28.(15分)芳香化合物A、B互为同分异构体,B的结构简式如下:
A经①、②两步反应得C、D和E。
B经①、②两步反应得E、F和H。
上述反应过程、产物性质及相互关系如图所示。
(1)写出E的结构简式:
;
(2)A有2种可能的结构,写出相应的结构简式____;
(3)F和小粒金属钠反应的化学方程式是,实验现象:
(4)写出F在浓H2SO4作用下在170℃发生反应的化学方程式:
,
实验现象:
____,反应类型:
(5)写出F与H在加热和浓H2SO4催化作用下发生反应的化学方程式:
(6)在B、C、D、F、G、I化合物中,互为同系物的是。
29.(14分)探究光照强弱对光合作用强度的影响
(一)提出问题:
光照强弱会影响光合作用强度
(二)作出假设:
光照强度强光合作用强度大,光照强度弱光合作用强度小。
(三)设计实验:
A.材料用具:
打孔器、40W台灯数台、200ml烧杯数只、绿叶(如菠菜叶片)、2%NaHCO3、水溶液、注射器、秒表等。
B、实验方案讨论:
(4分)
(1)根据上述材料用具,在“探究光照强弱(如强、中、弱三种光照)影响光合作用强度”实验中,怎样控制光照强弱?
____
(2)怎样鉴定光合作用强度大小?
C、完成方法步骤:
(3分)
(1)敢生长旺盛的绿叶,用直径为lcm的打孔器打出小圆形叶片30片(注意避开大的叶脉)。
(2)将小圆形叶片置于注射器内,并让注射器吸人清水,待排出注射器内残留的空气后,用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞,使圆形叶片内的气体逸出。
这一步骤重复几次。
(3)将内部气体逸出的小圆形叶片,放入________处盛有清水的烧杯中待用。
这样的叶片因为细胞间隙充满了水,所以全部都沉到水底
(4)取3只小烧杯,分别倒入20ml。
(5)分别向3只小烧杯中放入10片小圆形叶片,然后分别对这3个实验装置进行强、中、弱三种光照。
(6)观察并记录相关的实验数据。
(四)设计一张表格用于记录实验数据(4分)
(五)请写出实验原理(3分)
30.(18分)研究发现沙漠中的某种蝗虫有两种类型:
一种是孤独生活的,一种是结群的。
前者反应迟钝、夜色飞行,不会给人类带来灾难;
后者在大白天结成蝗群,数量可达几十亿只,在其迁移途中,可以吃掉数以吨计的地面植被。
(1)大部分时间里,沙漠中植被稀少,蝗虫最好的生活方式是分散生活。
当有大量雨水,植物骤然生长,蝗虫会随之大量繁殖。
当干旱来临,蝗虫们不得不聚成一大群,围绕正在缩减的食物来源,以此维持生命,这说明引发蝗灾的主要非生物因素是。
(2)研究中发现,10株紧密生长在一起的植物中能会触发蝗虫的合群性,但10株分散的植物却不能。
这表明蝗虫从孤立性到合群性的突变除了因为蝗虫种群数量暴增外,还与作为蝗虫食源的植物的(种群特征)有关
(3)长期以来,直接采用杀虫剂灭蝗是人类首选的方法,但现在人们对此治蝗方法表示怀疑,请你给出相关理由:
。
(4)科学家蝗虫的孤立性与合群性行为从视觉,嗅觉等方面进行深入研究。
请你对下面有关的实验设计方案进符补充并作出简要分析。
实验步骤:
第一步:
选择两只生长发育状况相同孤立性雌蝗虫,编号1、2;
另选两只生长发育状况相同的孤立性雌性蝗虫,编号3、4,备用。
第二步:
分别用视觉、嗅觉两种刺激进行实验。
将编号l的蝗虫置于密闭透明玻璃容器中,容器外放置编号3蝗虫,记作A组;
将,记作B组。
第三步:
观察并记录A.B组蝗虫的反应。
预期实验结果及结论;
①A与B均表现出较明显的合群化行为,证明视觉,嗅觉两种刺激都具有效的合群化触发机制;
②;
③;
④。
问题探讨:
上述
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