英语的五大基本句型讲解与练习Word文件下载.docx

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英语五种基本句型列式如下：

基本句型一：

Ｓ+Ｖ（主＋谓）

基本句型二：

Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋谓＋表）

基本句型三：

Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）

基本句型四：

Ｓ+Ｖ+ｏ+Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）

基本句型五：

Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）

基本句型一

此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

Ｓ+Ｖ（不及物动词）

1.Thesun│wasshining.

2.Themoon│rose.

3.Theuniverse│remains.

4.Weall│breathe,eat,anddrink.

5.LucyandMary│getupearlyeverymorning.

6.Whathesaid│doesnotmatter.

7.They│hadtalkedforhalfanhourwhenIcamein.

8.Hisparents│haveworkedinthefactoryformorethantenyears.

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基本句型三此句型句子的共同特点是：

谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。

这类动词叫做及物动词。

Ｓ+Ｖ（及物动词）+Ｏ

1.Who│knows│theanswer?

2.She│smiled│herthanks.

3.He│hasrefused│tohelpthem.

4.He│enjoys│reading.

5.They│ate│whatwasleftover.

6.He│said│Goodmorning.

7.I│want│tohaveacupoftea.

8.He│admits│thathewasmistaken.

基本句型四

此句型的句子有一个共同特点：

谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。

这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。

通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。

Ｓ+Ｖ（及物）+ｏ（多指人）+Ｏ（多指物）

1.She│ordered│herself│anewdress.

2.She│cooked│herhusband│adeliciousmeal.

3.He│brought│you│adictionary.

4.He│denies│her│nothing.

5.I│showed│him│mypictures.

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6.I│ga│mycar│awash.

7.I│told│him│thatthebuswaslate.

8.He│showed│me│howtorunthemachine.

英语基本句型练习

（1）他是一个运动员。

（2）长大后他成为一位老师。

（turn）

（3）这种食物吃起来很糟糕。

（4）天气变得暖和了。

（5）那种食物已经变质了。

（6）事实证明是正确的。

（7）只要你努力，你的梦想一定会实现。

（8）她听到这个好消息后，变得非常开心。

（9）Tom看起来比他的实际年龄更大。

（10）别把他弄得像个傻子一样。

（appear）

（11）那信摊开在他的书桌上。

（lie）

（12）他站在那里一动也不动。

（stand）

（13）眼见为实。

（百闻不如一见）

（14）这消息听起来挺鼓舞人心的。

（15）三月份她一直呆在中国。

（be）

（16）这个玻璃杯碎了。

（17）当他看到那只大狗时，他感到很恐惧。

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（18）我们对那个结果很满意。

（19）我的愿望是成为一位作家。

（20）我最喜欢的消遣是踢足球。

（21）我只得离去。

（不定式做表语）

（22）这台机器的情况良好。

（2）太阳每天从东方升起。

（3）他突然停了下来

（4）现在我爷爷住在城里。

（5）事故是昨天晚上发生的。

（accident）

（6）蓝色的球在移动。

（7）那个老人在去年冬天死了。

（8）火星上没有生命存在。

（9）当他到达车站时，火车已经开走了。

（10）Jack为他所犯的错误向John道歉。

（11）他在学习上远远落后于他的同学。

（12）墙上挂着一幅画

（13）这衣服很容易洗。

（14）这部小说很畅销。

（15）这笔写起来很流畅。

3主语＋谓语＋宾语

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这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。

同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。

作宾语的成分常是：

名词、代词、动词不定式、动名词或从句。

如：

（1）我要一杯茶。

（2）你可以把书放在书包里。

（3）我昨天看了一部名叫GoneWithTheWind的电影。

（4）这些孩子他们照看得很好。

（5）我想她今天不会来参加我们的舞会。

只能跟不定式做宾语的动词有：

afford，agree，choose，decide，demand，desire，determine,fail，hope，manage，offer，plan，prepare，pretend，promise，refuse，seek，threaten，wish，arrange，learn，etc.

（1）所有男生都喜欢足球。

（2）我想一个人做这项工作。

动词之后只能跟动名词做宾语:

acknowledge（承认），admit，appreciate（感激），avoid，consider，delay，deny，dislike，prevent，enjoy，escape，finish，imagine，keep，mind，practice，quit（放弃），risk，（can'

t）stand，suggest，advise等；

动词短语有：

goon，giveup，putoff，feellike等。

（1）你真的无法想象再这样的环境下生活。

（imagine）

（2）你做完作业了吗？

（finish）

（3）我们必须避免再犯这样的错误。

avoid

（4）你介不介意我在这吸烟？

mind

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（5）我们每天应该在课外练习讲英语。

practice

4.主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语

这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。

这类词常有award,give,offer,bring,buy，show等。

这种句型还可转换为其他两种句型：

1）动词＋宾语＋forsb.（buy,）；

2）动词＋宾语＋tosb.（give,offer,show）如：

（1）昨天她父亲给她买了一辆自行车做为生日礼物。

（用两种结构各翻译一句）

（2）请把你的画给我看一下。

（3）她把座位让给我。

（4）他问了我一个奇怪的问题。

（5）他给我一个苹果。

5.主语+谓语+宾语+宾语补足语

所谓宾语补足语是用来补充说明宾语内容的。

通常放在宾语的后面。

Thenewsmademeexcited.这里excited就是me的宾语补足语。

1）、不定式作宾补

A.不定式前带to

常用的动词有:

advise,cause,allow,drive,encourage,expect,force,intend,

invite,permit,tell,trust,urge,persuade,remind,teach,want,warn,get,ask,forbid,

beg,require,tempt,enable,lead,instruct等,以及表示情感状态的动词love,

like,prefer,hate等后面跟带to的不定式作补语.

1.他叫我跟他一起去逛街。

2.村民们不允许他们做这。

（allow）

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3.老师告诉他今晚六点钟过来这里。

4.他说服了弟弟上床睡觉。

5.史密斯夫妇邀请我去他们家里吃饭。

6.玛丽提醒我要准时参加会议

7.爸爸警告我不要吸烟。

8.他想我跟他一起工作。

9.我期待他能在考试中成功。

10.我更喜欢你呆在这里。

11.我讨厌他今晚过来吃饭。

12.老师要求我们在9点钟之前交作业。

（require）

13.约翰建议玛丽干什么？

14.石油的短缺（shortage）导致了价格的急剧上升。

15.我的好朋友鼓励我不要放弃。

16.最后一辆公共汽车开走了，我被迫要打的。

17.参观者请勿拍照。

（permit）

18.你可以相信我不会跟任何人讲。

（trust）

19.她力劝他留下。

（urge）

20.你能教我干那活儿吗？

21.他让姐姐帮助他做作业。

（get）

22.在考试过程中禁止离开课室。

（forbid）

23.我希望你今晚可以过来。

（like）

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24.饥饿驱使她去偷窃。

25.她求他别离开。

（beg）

26.这种软件使你能在几秒钟之内便可访问互联网。

（enable）

27.他的话使我去找出真相。

（lead）

28.他指示我开灯。

29.他打算让他的孩子成为医生。

（intend）

30.我很愿意让他来和我们住在一起。

（love）

B.不定式前不带to

表示感觉的动词see,hear,watch,notice,observe,feel等和三个表示致使的动词make,have,let后面跟不带to的不定式作补语.

1.我看到所有的杯子都掉到地上了。

2.我最终使她改变了主意。

3.我听到了他在房间里唱歌。

4.我让他打扫了教室。

5.我注意到他走进了那家工厂。

6.我觉得有东西在我的手臂上爬着（crawlup）。

C.不定式为tobe

在一些动词后面的宾语补足语常是tobe，如：

believe,consider,declare,find,

imagine,know,prove,suppose,feel,think,understand等等。

1.这个答案证明是错的。

2.我认为他是一个好学生。

（think）

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3.我相信他是诚实的。

（believe）

4.你能想象他成为一名歌星吗？

5.我发觉他很吝啬。

（find）

6.我认为他很蠢。

（consider）

7.总统宣布他成为市长。

declare

8.我们知道她很勤奋。

9.我猜想他是一个好的领导。

suppose

10.她认为她有责任告诉警察。

Consider

2）、分词作宾补

分词作宾语补足语时，如果分词与宾语构成主谓关系，用现在分词；

如果构成动宾关系，则用过去分词。

常用分词作宾语补足语的动词有：

find,feel,

get,have,hear,keep,notice,see,watch，make,leave等。

1.我发现蛇正在吃鸡蛋。

2.我发现鸡蛋被蛇吃了。

3.我发现她的房子重新粉刷过了。

4.我看到他被人打。

5.这里太吵了。

别人很难听到我的话。

（make）

6.因为我的英语很差，我不能用英语表达我的意思。

7.我让别人修理我的车。

（have，make，get）

8.你没隔多久理一次发？

（have,get）

9.我把工作留下来给别人做。

Leave

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10.我让机器整个晚上在运转。

have

11.我听到有人在叫我。

Hear

12.我听到我的名字被人叫。

hear

13.我注意到杯子碎了。

Notice

14.老师让学生一直在阅读课文。

（keep）

15.我让门锁着。

3）、形容词作宾补

常用形容词作宾补的动词有:

keep,leave,find,make,feel,think,consider等

1.学生要保持课室清洁。

2.不要留着门开着。

3.我发觉这本书很有趣。

4.我觉得跟他聊天很有趣。

5.他把囚犯们都释放了。

（set）

6.我认为不可能在如此短的时间内完成作业。

4）、名词作宾补

常用名词作宾补的动词有：

find,name,call,elect,make,choose等

1.我觉得他是一个很聪明的学生。

2.我们选他作班长。

3.小孩子们叫他大拇指叔叔。

4.群众让他当上了总统。

5.那对夫妇把孩子命名为约翰。

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5）、由as构成的短语作宾补

常用as构成的短语作宾补的动词有：

consider…as,treat…as,regard…as,look

on…as,have…as,take…as,thinkof…as等

1.你决不能认为他是一个自私的人。

2.他们把我当作是女儿来看待。

3.我把它当作是一个艰巨的任务。

翻译练习：

1.今晚没有会。

2．这个村子过去只有一口井。

3.这个学校有一名音老师和一名美术老师。

4．客人当中有两名美国人和两名法国人。

5．天气预报说下午有大风。

6．灯亮着，办公室里肯定有人。

7．战前这儿一直有家电影院的。

8．恰好那时房里没人。

9．从前，在海边的一个村子里住着一位老渔夫。

0．公共汽车来了。

1．就只剩下二十八美元了。

2．在这个山洞前面长着一棵高大的松树。

3．铃响了。

4．二月份有二十八天。

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5．村子里面住在几百人。

6．车子到达了。

7．在地球上存在着许多物种。

8．有几个笔记本躺在桌子上面。

9．刚好有100块在我的口袋里。

0．这机器昨天肯定有问题。

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