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今天和李老师一起认真学习了反思的内容、过程和方法,这对我们以后的教育教学工作定然有着深远的影响和帮助。
不断的反思,再反思,才能更快更好的进步。
想有优秀的学生,先要有优秀的老师,每日八问,时刻提醒自己应该做的,要去做的还有很多。
不记得什么时候在哪里,看过这样一段话“在我们周围有这样一群人,他们静静的倾听孩子们的心声,默默地灌溉着孩子们的心灵花园,细细地雕刻着孩子们心灵深处的图腾,静静地希望唤醒每个孩子心上轻轻开合的翅膀,看着他们在夏日美丽蓝天幸福地飞翔,这一群人有个称谓,叫做老师,我愿意成为他们中的一员……”我们新教师作为教师队伍里的一员,会学习老教师的宝贵经验,发扬老教师的高尚品德,继承老教师的优良传统,同时也会把我们年轻的朝气和热情融入到工作和学习中去,我们定会用青春之心碰撞出学生的心灵之火,用努力和奉献共铸教育事业更加辉煌的明天。
2
乘长风破万里浪
——2011年通化县新教师培训收获体会
瑞雪纷飞,又是一年接近了尾声。
就在这样一个年尾,我又迎来了一次学习的机会。
当我坐在宽敞明亮的讲堂里,恍惚间似又回到了大学校园,那时的我们还是青涩的书生学子,而现在,我已是一名教育系统的新成员了。
回想起来,参加工作已经有近两年半的时间了。
在这两年多的时间里,我真正地体会到了身为一名一线普通的人民教师的酸甜苦辣,喜怒哀乐。
我从实践中体会真理,从挫折中总结经验,如今再次参加新教师培训更是受益良多。
曾经,刚参加工作的我经过教学中遇到的种种问题的打击,从刚毕业的过度自信到后来的不自信,通过老教师和领导们的指导和帮助又重拾信心,确实经历了一段非常痛苦的过程。
正如韩长春校长所说,我们顶着精神上的压力和无形的负担,期待着他人的评价。
当时不明白,现在想来,只要多一点自信,多一点虚心,再多一点恒心,前方的道路必定宽广笔直。
在今天的学习中,韩校长还为我们指出了家长、学校领导、老教师、学兄学姐以及学生对我们的期望和建议,这更是为我们的前行铺上了一条阳光大道,因为当我们了解到了家长、学生的需要,得到了学校领导、有经验的老教师和学兄学姐们的好的建议,并以此为自己的奋斗目标,试问,成功还会远吗?
在今天的学习中给我的印象最深的是裴树立和刘晓红两位老师的精彩讲座。
其中,裴树立老师在以“青年教师如何快速成长”为主题的讲座中提到:
青年教师更应该加强学习,并指出了学习时间应该是挤出来的,不能总以“忙”、“累”、“没有精力”作为借口,这也是我安慰自己时给自己找的理由,于是本应用来提高自身素质,学习更多知识的时间就这样被浪费了。
裴老师还在讲座中向我们提供了几条学习建议,包括要向书本学习,即,要好读书,读好书,精摘抄,重点部分细研读;
要向老教师请教,即,学习老教师的经验和优点,以便优化自身提高自身水平;
要珍惜每一次培训和外出学习的机会,即,要做好笔记,积极思考,写出体会,加深认识,认真倾听,仔细领会,逐步改变等。
通过裴老师的讲座我清楚地认识到,学习才能促进成长,成长就要伴着学习,学习是对自己和学生最负责任的做法,也是快速成长的最有效途径。
此外,我还从刘晓红老师关于“技术的课堂,艺术的课堂”的报告中吸取了很多的养料。
刘老师在报告中提到了叶圣陶老先生说过的一句话:
“最要紧的是看学生,而不是看教师讲课。
”这句话是课堂教学的实质与真谛,一切的教学活动都是为了学生的“学”而服务,“教”始终围绕着“学”展开,课堂教学就是学习过程。
刘老师在报告中指出了“问题课堂”中出现的问题。
经过反思我发现,在我们的课堂上或多或少都存在着这样那样的问题,而对于原因以及解决方式却通常是百思不得其解,这也许是因为我们新教师参加工作时间短,经验不足的缘故吧!
但在今天的学习中,刘晓红老师给了我们答案。
从课堂最初的导入方式,到教学语言,再到对学生的评价方式以及课堂的结束方式,刘老师细致耐心的为我们讲解和介绍着自己从教二十多年的优秀经验,为我们答疑解惑,这无疑是为我们拨开了迷雾,使我们看到了迷雾散开后灿烂的阳光。
今天的学习,无论哪位老师的讲授都是令我们受益匪浅的,有了这么多优秀的教学经验,有了这么多良师益友的指导和建议,我们将用更扎实的知识和技能,迈着踏实的脚步,积极学习,自我反思,加快成长。
未来的我们,必定会将自己的课堂构建成为“教师教的有效率,学生学的有效果”的“双效课堂”。
今夕扬帆长风破浪,明朝沧海风采飞扬。
新教师培训心得体会
二密镇中心袁慧
12月3日,我参加了教师进修学校组织的新教师培训。
通过培训,我对教师的内涵有了更深一层的了解。
各位领导和老师的讲话也为我将来的工作指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。
面对我们这些刚刚上岗的新教师,学校领导为我们考虑的非常周全。
从专业、德育、上课、备课、听课、品课等各方面对我们加以培训。
让我们树立师德观念和规范教学过程,从而迈好第一步。
在培训中,韩长春校长为我们讲解“新教师应知应会”,给我们指明方向,多一点自信、多一点恒心,坚持到底追求自己的理想,成为优秀的新教师;
裴树立老师为我们讲解“青年教师如何快速成长”,告诉我们从争取上每一节公开课到争取上好每一节公开课,不怕失败,在每节课中学习失败加之改正,多读书来提高自己的教学修养和综合素质;
于秀梅老师为我们讲解“如何构造有效的英语课堂”,告诉我们备课的重要性,怎样才能优化课堂,课后及时反思的重要性;
王玉莲校长为我们讲解“听观评议品是教师成长的阶梯”,我们新教师要先学会听课、观课才能积极正确的去评课和议课,有了基础才能享受品课了乐趣,才能从中学会其他教师上课的优势,使自己逐渐成长;
刘晓红老师为我们讲解“课堂教学是技术更是艺术”,刘老师的讲解不仅生动幽默,还教我们新教师怎么上课才是艺术的课堂,使用游戏、竞赛、故事等导入法调动学生上课积极性,采取奖励竞争的方法调动每一个学生参与到学习中来,让我们知道“不及格永远存在”但是我们新教师更应该想多种方法来调动中差生的学习兴趣,给他们更多的鼓励和支持;
李桂芝老师为我们讲解“反思在与自我的对话中成长”,反思对我们新教师成长的重要意义,经验+反思=成长。
每一位老师的讲座,都有许多值得我们深思,值得我们学习的东西。
令我深深感动的是,所有的老师,面对我们这些年轻后辈,无不是倾囊相授,看着这些老师眼神中流露出的期待之情,我不由感到了压力:
如果自己不能把工作做得更好,那实在是太对不起这些无私帮助我们的前辈;
然而同时,我更觉得浑身充满了力量,我一定可以尽情施展,干一番事业!
通过学习,我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。
教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。
面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步。
教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。
一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。
只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。
我觉得作为新教师不仅要具备扎实的专业知识更重要的是教师的职业道德。
因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。
教师在学生心目中的地位是很高的,所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。
教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。
我觉得教师的职业道德,集中体现在教育责任感和工作效率上。
教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。
教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任。
如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢?
更别谈兢兢业业地为学生服务了。
教师的职业道德还体现在工作效率上。
教师最重要的职责就是教书育人。
教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率。
教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。
如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。
如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。
优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的。
也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造。
在培训后,我更感觉到教育工作任重而道远。
作为一名新教师,在日后工作中要学习的东西有很多很多,碰到意外的困难是在所难免的,只有多一点自信、多一点恒心,坚持反思、研究和领悟,带着对学生全部的爱走上讲台,我相信我会成为一名出色的教师!
这信念不仅是促进我成长的内在动力,更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。
2011年通化县新教师培训有感
今天是我们新教师培训的第一天,也是对我们今后工作中重要转折的一天。
短暂的一天当中我们听取了六位老师的精彩讲座。
使我受益匪浅,对我在以后的教学工作中有很大的帮组和提高。
首先,第一堂课是由进修校长韩长春老师给我们做的详细讲解,题目是“教师应知应会”我学到了以下几个方面,
1、新教师应多一点自信,多一点虚心,虚心向同事和老教师学习。
多听取别人的意见与评价。
2、关爱学生,喜欢学生。
多与学生沟通交流,常鼓励。
3、对工作要有饱满的热情,干一行爱一行,尤其是教师这个神圣的职业,看到每一个可爱的,充满好奇心的脸庞,不得不使我想把自己会的东西都交给他们,用我的热情和责任心去培养和教育可爱的孩子们。
我热爱的我的工作,也喜欢和孩子们在一起。
其次,我还听取了七中尖子班班主任兼教研室主任裴树立老师的讲课,“青年教师如何快速成长”很有启发。
作为刚刚走进课堂的新教师我们应快速成长起来,全身心投入到工作中。
我们应该去思考学生需要一个什么样的课堂和教学模式。
那么就要学习裴老师所讲的
“公开课”。
一节好的公开课可以提高教师的专业发展和整堂课的合理安排与规划。
还有各个老师的评课。
重要的是前提要做好、备课、上课、评课,对自己和学生进行反思和总结。
大大提高教学质量。
最后,在下午的三位老师中,给我印象最深的是刘晓红老师,我很喜欢她,她仅仅是高中毕业,可她讲起课来端庄大方,知识渊博,幽默风趣。
她所讲的题目是“技术的课堂,艺术的课堂”也正是我们新教师在课堂上每天需要学习和总结的。
1、什么是课堂教学。
2、问题课堂是什么样的。
3、应具备哪些基本技术并形成艺术。
4、导入。
这里的每一点她都做了详细与充分的讲解,伸展了很多内容,她把自己从教20多年的经验与点滴告诉我们,理论与实际相结合,给我们讲他用什么样的小方法去帮助学生提高外语成绩,去鼓励学生,她也是今天唯一一个站着给我们讲课的老师,好像在跟我们沟通与交流,我们的课堂非常安静,都在聆听刘老师的教学经验,很显然这是对刘老师最大的认可和喜欢。
虽然短暂的一天过去了,但是我学到了很多,并且是我在课堂上能够运用与发挥的,也是我作为教师生涯的一个重要转折,我会更加努力去上好我的每一堂课。
感谢进修老师为我们组织的新教师培训,我学到了很多。
谢谢!
培训感言
八中宿春宁
老师您好,这是我今天培训的心得,可能感受的不够深刻,但是我一定会继续努力,争取早日成为一名合格优秀的教师!
谢谢老师费心费神为我们的付出!
非常幸运我能参加这次新教师培训。
作为一个新教师,我要学习的东西真的很多,而能有这次培训机会我觉得我真的是不胜荣幸。
其实不管是学生也好,老师也好,在学习的时候找到一个适合自己的学习方法是最重要的。
今天听了很多优秀教师的授课,作为一名新教师,我真的很受鼓舞和感动。
想想我们学校的同事,觉得教师这个职业很辛苦,却很幸福。
我们学校班主任每天从早上6点到校,一直到晚上8点半才能回家,还要安排好住宿生的一切。
一天24个小时,有14、5个小时的时间在陪孩子们,而且不是三天两天,一坚持就是三年,有的更多,是几个三年。
很多科任老师把早上时间和午休时间都用来辅导学生,有的老师累倒在讲台上,有的老师累倒躺在病床上,很多老师为自己孩子付出得远远比不过为他的学生付出得多。
可能孩子长大了会忘记他们,但是他们并不后悔,因为他们爱着他们的事业,
更因为他们有着一份坚定的信念,要对得起教师这个职业。
教师退休或者年纪大了很少能有健康的,因为他们把一生都献给了教育事业,这个社会很多时候还会有对教师的不解与诽谤,甚至是瞧不起,我只想说,我们从事的是太阳底下最光辉的职业,我们做得是最无愧于心的工作!
我真的希望我的同事们都能健健康康的,希望身体不好的兄弟姐妹们都能好起来,我们要一起并肩作战,尽管我们有很多困难,但相信在国家如此重视教育的今天,我们应该会很快攻克一个又一个难题,而自己目前需要做的就是继续多学知识,从而使我的学生能受益更多!
虽然我是一个唯物主义者,但是我觉得我能当上老师,真的是上天注定的,因为我爱这个职业,我爱这些天真善良的孩子们!
为了能与孩子们共同进步,我也一定要继续学习,要继续努力,成为他们的好榜样,加油!
通化县二密镇铜山学校吴桐
带着对教师这一职业的崇敬和向往,带着青春的梦想和蓬勃的激情,我踏进了二密镇铜山学校这片孕育未来希望的园地。
当我穿过它前面的花环,真正融身其中时,才切实体会到了教师的含义。
都说,教师是太阳底下最神圣的职业;
都说,教师是人类灵魂的工程师;
其实,教师是最需要良心的工作。
这颗良心就是播在学生心中的希望之种子,就是师德。
通过进修学校组织的这次培训,使我的教育观念得到了洗礼,教育教学理论水平和学科知识得到了提高,对于师德的理解也有了新感悟。
虽然只进行了一天的学习,但是对于我们新教师而言,这些对我们的日常工作中,都将起到很大意义的指导作用。
下面我就结合自己的实际和本次培训心得总结如下:
一、虚心学习,提升自己
在培训中我充分理解了教师的敬业精神的内涵,它不仅表现在对教学工作的职守,以兢兢业业、任劳任怨的态度对待教学工作,以尊重、信任的态度关怀学生,而且更重要的表现在对教育事业的孜孜追求和不断完善上。
要求我们在奉献自己的同时,更要不断地汲取,不断地超越自我,要有勇于创新与创造,锲而不舍的追求的精神,积极探索教育教学规律,科学施教,开阔自己的教育视野。
通过不断的学习和实践,逐步完善自我,以便取得良好的教育教学效果。
二、教师的专业成长
通过培训学习,我深刻认识到做为一名教师,第一,要具有丰富系统的理论知识。
第二,要树立“人人学有价值;
人人都能获得必需;
”的基本数学理念。
第三,要成为一名优秀的学生学习促进者。
教师由教学中主角转向平等的首席,由传统的知识传授者转向现代的学生学习的促进者,彼此形成真正的“学习共同体”。
第四,要做课程改革中的积极合作者。
新课程要求教师与学生合作,教师与教师间合作,教师与家长合作,教师与其他社会成员合作。
第五,要做学习型的教师,在当今科学技术突飞猛进的今天,新鲜事物层出无穷,要求教师要不断学习,永不停息。
第六,要积极参加教学研究成为“科研型”教师,教师即“研究者”是时代对教师的要求,特别是校本课程开发的主体必是教师,教师成为研究者是教师成长的必要。
三、提高自身教育教学理论知识
通过培训,使我懂得了怎样备好、上好、评好一节课;
对整个小学阶段的体系有了更进一步的认识。
让我开阔了眼界,拓宽了思路,转变了观念,促使我站在更高的层次上反思以前的工作,更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇,更认真地思考未来的路如何去走。
四、收获与困惑同在,以下是我的几点思考:
1.积极反思,在反思中成长。
本次培训使我们在感知新理念的同时实践新理念,真正实现“在行动研究中成长”。
但由于受训教师培训时间过短,以完成培训任务为要旨,在一定程度上影响了培训的效果。
2、加强长效学习。
一位优秀教师的培养绝非“一曝十寒”所能达到。
为此,我认为新教师的培训还应加强长效学习的管理。
新教师可通过网络、电话等媒体进行交流、切磋、探究,形成一种跨越时空的学习型组织。
我也深深的感到自己知识的匮乏、教学理念的欠缺、教育教学方法的单一,我决定在以后的工作中:
借助远程培训,多学习、多交流,使自己的知识面不断扩大,使自己的业务水平更上一层楼,以便更好的适应新时期教学和时代的挑战。
认真备课、上课,合理设计学案、教案,精心设计练习题,有效地进行分层教学,使所有的学生都不掉队,让他们成为真正的智慧型人才。
爱孩子是教师的天职,爱是教育的源泉,爱学生就可以给学生一个健康的思想,良好的学习心态,所以,我必须关心爱护每一位学生,使他们在我的呵护下茁壮成长。
教师每时每刻都要学习,所以,我将在今后的工作之余加强教育理论和教学方法的学习和研究,多读一些有价值的教育书籍,努力提高自己的整体素质。
加强自己的师德修养,为人师表,甘愿奉献,争当表率。
短短一天的培训内容已经使我的思想得到了洗礼,刘晓红老师就是我初中时代的班主任,回顾学生时代,她在教学中的一些小手段,让我受到了很大的启发,在今后的教育教学实践中,我将静下心来采他山之玉,纳百家之长,慢慢地学,慢慢地教,在教和研中走出自己的特色,求得教学质量的稳步提高,求得学生的全面发展。
一份耕耘,一分收获,相信在以后的工作中,我会更努力,不断学习,不断提升自身素质,同时改变陈旧的理念,迎接新的挑战。
2011年12月3日
教学工具的适当选取
东宝中学纪云馨
还记得课上,裴树立老师说过一句话“要积极的听报告,哪怕你在报告或者各种学术会上被一句话触动,从而有所反思,有所成长,那也是你的收获”。
不错的,下午王玉莲校长的的一番精彩的演讲引起了我的共鸣,并更新了一个理念。
那就是公开课的时候不一定非得使用多媒体教学。
因为每个学校做公开课的时候总是要去电教室、多媒体教室,那时候我就有个错误的理念,那就是只要是公开课,就一定要使用多媒体教学,觉得那就是评课的一个标准。
但是半个月前,在长春明珠学校听《眼睛与眼镜》公开课时,发现并不是所有的公开课都适用多媒体教学。
可能是那位老师平时对这节课的教学采用的是常规方法,所以那次的课件与讲课的进度不相符,导致课件上本来精心准备的很多图片都无法展示出来,只能一一略过。
那么我当时就进行反思,平时我使用多媒体的时候有没有这种情况,以及以后公开课一定要选取自己合适的方法。
在选取合适的教学方法的同时,我也对自己提出努力计划。
1、学无止镜,时代的发展瞬息万变,各种学科知识日新月异。
我将坚持不懈地努力学习各种技术知识,并用于指导实践。
2、“业精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不断学习知识,通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。
3、不断锻炼自己的胆识和毅力,提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情、细致地的对待每一项工作。
“旧梦重温”
七道沟学校孙小伟
自打毕业以来就总是梦见自己再回课堂,当了老师后就更是向往能再做把学生,坐在教师里傻傻的听老师传授知识。
得知有了这次机会很是开心!
早早的坐在座位上,目睹着一位一位同学走进教室,那么多熟悉的面孔,亲切的笑容…心里的感觉很微妙,很难以描述。
课程的学习带给了我很多知识,改变了我很多不正确的思想。
解决了我很多困惑。
每位老师都准备的很充分,课讲的十分精彩,当然了,课下免不了像学生时代那样偶尔的和同桌开开玩笑逗逗嘴,那感觉真幸福!
中午约上故友去吃小吃,漫步在久违的同德路,熟悉的七中校道,笔直的马路,那一排排等侯学生的人力车。
冬天了,虽落叶败余,树干却依然挺拔。
“哟,八九年前这些树才像树枝一样粗,现在都这般高大了!
”朋友笑着默许。
是啊!
近十年的时间一晃而过。
那时走在路上的我们聊的是考什么大学。
而今,充斥了满耳的都是“这些年你咋样?
”“你结婚了吗?
结婚时说一声啊!
”再回首已由花季变成略微成熟老师。
奋斗在各学校的最前沿。
时代在变,学生,家长,社会对教师的要求也在变。
望此活动以后会更加频繁。
今天真的不虚此行,着实重温了旧梦。
精神层面得到更深层次的洗涤。
通化县二密镇中学于飞
今天,我参加了教师进修学校组织的新教师培训。
通过今天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。
领导和各位名师的讲座也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。
面对我们这些刚刚上岗的新教师,领导为我们考虑的非常周全。
从始业教育到专业成长,从师德学习到班主任培训,从教师教学工作,到学生学习常规,面面俱到,细致入微,在各方面对我们加以培训。
让我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。
自己所学的总是有限的,人一旦倦怠就容易原谅自己,一旦原谅自己就永远不会有进步。
缺乏积极地学习态度,总给自己找借口,“宁为成功找方法,不为失败找借口”。
所以人生,唯有学习,才能更好成长。
老师更是如此。
教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一
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