日语N3语法句型工作总结Word文件下载.docx

日语N3语法句型工作总结Word文件下载.docx

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一定要……

9.（动词连用形）+TV<

/表示由近及远的行为或状态。

……

去；

……下去；

……过去

10.（动词连用形）+T<

^/表示由远及近的行为或状态。

…

…来；

……起来；

…过来

11.（动词连用形）+T^^/表示试探性地做某事

12.（动词连用形）+TL求5/表示完了、不能恢复原状或与

愿望相反的结果等。

13.（动词连用形）+表示事先作好某种动作或保持某

种状态。

14.（动词连用形）+疋壬召、笳厅送、差上厅送/表示给第

一人称以外的其他人称做某种事情。

15.（动词连用形）+表示给第一人称做

某事情，第一人称是受益者。

16.（动词连用形）+表示说话人请他

人为自己作某事，自己是受益者。

17.（动词连用形）+开始……

18.（动词连用形）+疋……起来

19.（动词连用形、形容词或形容动词词干）+丁老召/表示动作行为超过某限度。

相当于汉语的“过于……”

20.（动词连用形）+（或思*5）/表示说话

人自己的愿望

21.（动词连用形）+C力*§

/表示第三人称的愿望

22.（动词连用形）+TtVV（^^）/表示许可，允许，相

当于“可以……”；

“……也可以”

23.（动词未然形）+^<

TtVV（^^）/表示许可，相当

于汉语的“可以不……”；

“不……也可以”

24.（动词未然形）+必须；

如果不……就不行

25.（动词连用形）+或疋哲力、求初肚V）

/表示许可，允许。

相当于“…也没关系”

26.（动词连用形）+表示

27.（动词、助动词连体形）+乙七力•厉召/有时……

28.（动词、助动词连体形）+乙七哲厉召/有时也……

29.（动词、助动词连体形）+尢乙七力•厉召/曾经……过

30.（动词、助动词连体形）+尢乙七力•肚U、/从未过。

31.（动词连体形）+乙七力吉召/能……；

能够……；

会…

32.（动词连用形）+表示动作行为的持续进行

33.（动词连用形）+表示动作的终了、完了

34.（名词、用言终止形、形容动词词干）+

（或）表示“也许……”；

“或许……”；

“说不定……”等

35.（动词连用形）+容易……；

不难……

36.（动词连用形）+t<

V/不容易……；

难以……

37.（动词连用形）+力、尢（方）/表示“…方法（作法）”

38.（动词连用形）+^^V/表示轻微的命令。

可译为“请……”

39.（用言终止形）+^9^^/表示“据说……”；

“听说••…•，”前面可与…召七、…才'

等相呼应。

40.（动词连用形、形容词、形容动词词干）+表示样态，相当于“看上去像……；

“好像……”

41.1）（意志动词终止形、体言+^）+/cfet/表示目的，了……”

2）当Eg前面是非意志性表现时，表示原因，理由。

相当于“因为••…；

”“由于……”

42.（动词连体形）+乙七表示说话人按自己的主观意志做出的决定。

43.（动词连体形）+H必/表示客观产生的某种结果或事实。

44.（体言+◊、用言连体形）+^9^（^9^^）/表示比况、比喻、推测等，“好像……那样”

45.（用言终止形）+力、$/表示原因、理由

46.（用言连体形）+d/表示原因、理由

47.（疑问词）+力、/表示不确定（不表示疑问）

48.（用言终止形）+力'

^*5力、/表示“是否”；

“是不是

49.（用言连体形）+^5^^^/表示目的、要求、希望、请求等。

译成“做到……”“像……那样去做”等。

50.（用言连体形）+”前面常常是可

能表现，表示从一种状态变化为另一种状态。

51.（动词连体形）+^^5^^/正要的……时候

52.（动词连用形）+正在……的时候

53.（动词连用形）+尢七乙5^^/刚刚……

54.+（用言连用形）+Tt/无论怎样……也；

即使

……也……

55.（体言••厉◎求（肚S）/

1）…不像…那么…2）没有比…更…的

56.（动词未然形）+（请让我……；

请允许我……

57.（动词连用形）+尢方力"

7、（）/表示劝诱。

“最好……”-…为好”

58.（动词未然形）+肚、方力讥V、（疋丁）/表示劝诱、主张，“最好不……”

59.（体言）+^^/1）表示比较的基准；

2）表示起点，“自……从……”

60.（用言连体形）+应该…；

理所当然…”

61.（体言）+tOVT/关于，就

62.（体言）+t^oT/表示评价的基准，“对于……来说”

63.（体言）+力、^+（体言）t力、疗T/从……到……

64.（动词终止形）+^^^/表示说话人的意见，主张，译成“应该……”应当……“。

卞吉疋接廿变动词时有”…丁召吉疋“、”…詐“两种形式。

例子：

学生总勉強学生应该好好学习。

65.（体言+◊、动词连体形）+予定（^TV）^^/预定…；

打算…；

计划…

66.（体言）哲…。

求、（体言）£

•••/既……又……；

既……也…

67.（体言）％•••»

、（体言）%•••/既……又……；

68.（体言）花（体言）^巧/把…叫做…；

把…称为…

69.（体言、用言连体形）加扌/表示限定，“仅……;

”只……

70.力、••左S/表示限定；

“仅••…;

”“只……”

71.（体言料。

才'

）/根据……；

据……

72.（用言连体形）^^/表示逆接关系；

“虽然…却…”

73.少Lt-^V/一点也不……，丝毫也不……

74.同73，一点也不……，丝毫也不……

75.（体言，用言终止形）七力、/表示列举事物或行为。

动作；

译为“…啦…啦”等

76.（动词未然形）+（^）^5^^/表示被迫做某事，不得

已而做某事

赠送以下资料

总结会讲话稿

在这金秋十月，丹桂飘香的季节，当我们国人还沉浸在“两个奥运，同样精彩”，“神七成功问天”的喜悦中，我们又一次迎来了九月份“6s”总结暨颁奖大会。

首先我代表“6s”小组感谢各位管理和全体同仁在“6s”运动中付出的汗水和努力！

正是有了你们的积极参与，“6s”

才得如火如荼，生机盎然，正是有了你们的不懈支持，我们对“6s”运动充满了信心！

9月份参加“6s”考评的有20个单位，以车间为单位的成型一车间在9月份“6s”考评中荣获“团体第一名”，主任陈新华；

以线（组）为单位的成型一车间包边线荣获线（组）第一名，线长罗润生；

成型一车间c线荣获线（组）第二名，线长龙勇；

成型二车间e线荣获线（组）第三名，线长郑权。

我们用最热烈的掌声祝贺以上获奖单位！

最值得一提的是成型一车间和包边线成功卫冕“团体第一名”“线（组）第一名”的殊荣，都说“江山易攻不易守”，在考评分数悬殊不

是很大的情况下，能再次登上这光荣的宝座，我们再次把掌声献给他们，谢谢他们对“6s”运动的大力支持。

在9月份，公司进入棉鞋生产高峰期，各位管理人员和员工忙于新品试样与生产，不免对“6s”运动产生疏忽，造成考评成绩整体不是很高，在这里我希望在9月份“6s”运

动考评中成绩不是很理想的线（组）、车间，不要气馁，要打起精神，鼓起勇气，不能被一时的落后消磨了你们的锐气，在“6s”面前我们戈美其人是不会低头的！

借这个机会，我觉得还是有必要把“6s”运动的意义跟在座的各位讲讲：

“6s”运动是一项全方位、全过程、全员参与的系统工程，是一项长期的工作，是与生产相辅相成的活动，它既能服务于生产，也能监督生产，想必这一点，各位已体会至深，我们要把“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全”融入到我们工作的每一个细节中。

为了改善和增加作业面积，做到现场无杂物，安全通道畅通，从而提高工作效率，消除管理上的混放、混料等差错事故。

我们就应该彻底地将要与不要的东西归类，并将不要的东西加以处理，需对“留之无用，弃之可惜”的观念予以突破。

为了最终能实现目视管理，把经过整理出来的需要的人、事、物要加以定量、定位、定品。

为了让我们有一个舒适、安全的工作环境，就得要求全员参与，排除隐患，重视预防，彻底地将自己的工作环境四周打扫干净，设备异常时马上维修，以维护人身与财产安全，实现一个零故障，无意外事故发生的工作场所。

千万不要因小失大，对操作人员的操作技能进行训练，要持证上岗，让“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的理念深入到每一位员工的思想中。

为了使现场保持完美和最佳状态，我们需要秉持三个观念：

（1）只有在整齐、干净的工作场所才能产生出高效率、高品质的产品；

（2）6s是一种用心的行为，千万不要只在表面下功夫；

（3）6s是一种随时随地的工作，而不是上下班前后的工作。

最后只有不断努力提高人员的素养，养成严格遵守规章

制度的习惯和作风，我们的“6s”活动就能顺利开展，就能

坚持下来。

谢谢大家！