度幼儿园保育员能力考试试题C卷 附答案Word格式.docx
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2、使用石灰消毒粪便的比例为()。
A.1分粪便加2份石灰乳B.1份粪便加1份石灰乳
C.2份粪便加1份石灰乳D.3份粪便加1份石灰乳
3、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。
A.双手动作的发展B.腿的动作的发展
C.大肌肉动作的发展D.攀登、钻爬动作的发展
4、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。
A、清水B、日光照射
C、不必消毒D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒
5、为了保护视力,婴幼儿读书应该在()环境进行。
A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下
6、()是保育员职业守则的重要内容之一。
A.为人师表,遵纪守法B.具有高度的社会责任感
C.具有深厚的教育理论D.认真履行岗位职责
7、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。
A、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点1~2滴药液,然后起来
B、让婴幼儿仰卧,使鼻孔朝上,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来
C、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来
D、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,使鼻孔朝上,点1~2滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来。
8、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。
A、爱岗敬业,热爱幼儿B、文明礼貌,团结协作C、为人师表,遵纪守法D、积极进取,开拓创新
9、食具、水杯不可以用()方法消毒。
A.日晒法B.蒸汽C.化学消毒D.煮沸
10、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。
A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水
11、为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加()。
A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋
12、已有研究指出,口头言语发展的关键期是()。
A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁
13、恒牙的数量是()。
A、20-32B、25-30C、14-28D、28-32
14、6岁左右,在第二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一颗新牙萌出的,称为()。
A、乳牙B、恒牙C、六龄齿
15、保育员每天的消毒程序是()。
A、浸泡---消毒
B、刷洗----消毒
C、消毒剂浸泡----清水洗净
D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净
16、婴幼儿好动不好静,容易激动,注意力不集中,是因为()。
A.大脑皮层不易兴奋和抑制B.大脑皮层易抑制
C.大脑皮层易兴奋D.大脑皮层既容易兴奋又容易抑制
17、已有研究指出,口头言语发展的关键期是()。
A2岁B4岁C6岁D8岁
18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。
A.眼睛看着勺中的食物B.东张西望C.边玩边吃D.看碗
19、()是科学的膳食。
A.吃杂食B.单一膳食C.固定口味D.偏食
20、保育员看护婴幼儿睡眠时()。
A.可以聊天B.应不断巡视C.可以睡眠D.可以离开卧室
21、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国()的教育阶段。
A.学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育
22、让幼儿知道,遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时,不慌张哭叫,()。
A.要紧跟家人寻求保护B.藏起来C.爬在地一滚D.躲在阳台上
23、便池应该重点擦拭的地方是()。
A、入水口B、边沿C、拐角D、池外
24、为婴幼儿准备的饭菜应该()。
A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃
25、浸泡毛巾后应()。
A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。
2、为了保护牙齿,应少吃()及含糖饮料。
3、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
4、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。
5、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
6、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
7、在整托园的晨检中,二看是看()、()的颜色,看前胸、后背及()是否有疹子,观察婴幼儿()的速度。
8、水痘发生后,患儿应马上(),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风()小时。
9、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常,皮肤有无()及某些传染病的早期表现。
10、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
11、保育工作总结的内容应包含:
题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;
在某阶段自己负责的(),以及所取得的主要成绩和();
分析(),存在问题的提出对工作的()。
12、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用()洗手。
13、84消毒液配制的程序是()。
A.根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量,计算所需要的加水量和药量;
B.准备好注射器、量杯和器皿;
C.根据需要的水量,用量杯将水加和在盆或桶中.
14、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。
15、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。
16、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
17、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
18、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施()和教育的机构。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。
19、健康的新概念除()以外,还包括()和社会适应良好。
20、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出{发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。
2、()饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。
3、()教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯,睡前小便,按时大便。
4、()班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性,在潜移默化中感染影响着幼儿。
5、()进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。
6、()婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。
7、()图书的消毒方法是暴晒书皮。
8、()《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。
9、()婴幼儿每次排便时间不应该过长,以5~10分钟为宜。
10、()保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。
11、()学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。
12、()保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。
13、()进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。
14、()幼儿园图书应该摆放在书架上,书架的高度不限。
15、()保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会与别人一起游戏。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、幼儿异物伤害的处理方法:
2、谈一谈幼儿园保育?
3、保育员怎样才能和幼儿家长建立良好的好关系呢?
4、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么?
5、结合自身工作实际,谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、幼儿发生骨折时应如何处理?
2、发生骨折时的急救方法?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、D
2、A
3、C
4、D
5、A
6、A
7、D
8、D
9、A
10、B
11、B
12、A
13、D
14、C
15、D
16、C
17、A
18、A
19、A
20、B
21、C
22、A
23、C
24、D
25、C
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
纪律、卫生
2、各种甜食
3、3个半
4、答案:
3.75;
71.25
5、3个半
6、胸骨偏下方
7、答案:
面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸
8、答案:
隔离、3
9、答案:
精神状态、面色、咽部、皮疹
10、良好的卫生习惯
11、答案:
主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
12、饭前,便后,肥皂水
13、答案:
A—B—C
14、1:
200
15、传染源、传播途径、易感人群
16、20—30
17、预防某些传染病
18、保育
19、身心健康,心理健康
20、日光、空气和水
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、×
3、√
4、√
5、√
6、×
7、×
8、×
9、√
10、√
11、√
12、×
13、×
14、×
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时,教师要立即将幼儿的身体前倾,同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位,或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。
若催吐失败,应及时将幼儿送往医院治疗。
若遇幼儿被鱼刺卡住,可用勺子等器具轻压幼儿的舌头,然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。
若无法将鱼刺取出时,要及时送往医院。
2、答:
保育是成人(家长或保教人员)对0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件,并给予精心照顾和培养,以帮助幼小儿童获得良好的发育,逐渐增进其独立生活能力。
3、答:
(1)热爱孩子,了解孩子,细心体谅家长的心情。
真诚地关心、爱护孩子,对孩子的优缺点个性爱好,了如指掌,心中有数,只有这样,才能从感情上与家长心心相通。
(2)尊重幼儿家长,虚心听取家长的意见。
不管在任何情况下,都不可以因为自己担负教育其子女的责任,就盛气凌人,粗鲁无礼地对待幼儿家长,损伤家长的自尊心。
(3)帮助家长树立正确正确的教育观,正确的教育孩子。
4、答:
(1)清洁通风,水池下水道处无头发、污物,地面无积水、无污渍及垃圾堆物,门窗框、镜、灯、柜清洁干净;
(2)消毒水等物放在幼儿够不着的地方;
(3)便池、马桶及时冲洗,无尿硷、无臭、无苍蝇。
5、参考答案:
(1)确定教育目标。
保育员应认真观察婴幼儿的行为,了解他们的发展水平和需要,针对本班婴幼儿的具体情况而定。
(2)选择教育内容。
确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平,选择教育的内容。
(3)创设教育环境。
保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。
(4)选择教育的途径、形式和方法。
保育员应善于根据目标和孩子的需要,利用多种途径对婴幼儿实施教育影响;
集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式,不同的教育内容应选择不同的教育形式,形式不能过于单一,而应多种形式的综合。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答:
(1)闭合性骨折(皮肤未破裂)应将骨折处固定,固定范围应超过骨折部位上下各一关节,紧急情况下,可就地取材,选择长短、宽窄合适的木板、木棍等作为夹板,搬动时避免引起进一步损伤,及时送医院治疗;
(2)开放性骨折(皮肤破裂与外界相通)立即用消毒巾或棉垫加压包扎,然后用夹板固定,在送往医院途中将伤肢适当垫高,注意检查绷带松紧是否适度并密切观察患儿全身情况。
首先必须使断肢保持觉对安静,可以防止骨骼更大的移位,用夹板使断肢固定,现有出售现成的木制成铁丝质夹板,在紧包情况下,还可用伞把、小捆树枝来代替夹板,或用细带将断手缠在胸部上,将断脚缠在健康的脚上,夹板下面必须放上棉花、纱布,随便什么内衣或碎布,然后才能将断肢缠上绷带,还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。
为了防止水肿,用绷带往受伤手上夹板时,要从手指缠起,若是开放性骨折,在往受损肢体上放夹板前,伤口附件的皮肤呀涂碘酒,然后将伤口缠上无菌绷带。
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