八年级下语文基础复习题语文版 4Word文件下载.docx
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度江跚栏磅子
举著提笔迟凝涮碗
文质杉杉缭铐建康
三、
(一)某些成语往往与一些人物、故事有关。
请将下列成语所涉及到的人物及故事写出来
(1)墨守成规人物:
故事:
(2)闻鸡起舞人物:
(3)吴下阿蒙人物:
(4)世外桃源人物:
(5)水落石出人物:
(二)据意思概括出词语。
1、人世间再也没有那样凄惨的了。
()
2、原来指凶神恶煞的神,常用来之凶恶的人。
3、毛发竖起,脊梁骨发冷。
形容人碰到阴森或凄惨的景象时的恐惧感。
4、比喻危险时把全部力量拿出来冒一次险。
5、高耸屹立不动。
6、纠缠个没完。
7、形容不好意思或不大方的样子。
8、糊涂,不明事理。
9、把财产衣物出卖和典当出去。
10、感情聚集在心里得不到发泄。
11、使人听了十分震惊。
12、心中充满了愤怒。
四、
(一)相关内容识记
(1)、(作者)的《钦差大臣》是一部(歌剧、舞剧、话剧),一部剧(悲剧、喜剧、正剧)。
本剧叙说了
(2)、《日出》的主人公是,作品的主旨是:
(3)、《朝花夕拾》是(作者)的一本集,原名
(4)、《穆斯林的葬礼》、《骆驼祥子》的主人公分别是、
(5)、我看见他着黑布小帽,着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地到铁道边,慢慢身下去……他两手着上面,两脚再向上;
他肥胖的身子向左微,显出努力的样子。
(二)作家作品
1、《周亚夫军细柳》的作者:
________,_________(朝代),_______家、_______家。
著有《_______》,__________体史书;
《古文二则》选自《__________》,作者_________,________(朝代),_______家、_________家。
所著作品是_________体史书。
2、《战国策》_________(朝代)_________(作者)整理__________体史书,课文《_____________》选自此书。
3、《清平乐•村居》选自《__________》,作者__________(朝代)著名词人___________,她的词风___________;
而与她同时代的著名词人李清照则是_________派。
本学期我们学过她的词《___________》。
4、《_________》我国最早的诗歌总集,________家经典之一。
编成于_________时代。
5、范仲淹和欧阳修都是__________(朝代)人。
前者是________家、________家;
后者是_______家、_______家。
《岳阳楼记》选自《__________》;
《醉翁亭记》选自《___________》。
(三)作家、作品、课文内容连线
A.《背影》G.艾青M.皇帝万岁!
B.《大堰河——我的保姆》H.斯蒂芬•茨威格N.你可以到街上去要饭
C.《长城谣》I.毛泽东O.大堰河,是我的保姆
D.《为人民服务》J.朱自清P.夺了焉支又还了焉支
E.《日出》K.曹禺Q.我最不能忘记的是他的背影
F.《滑铁卢之战》L.席慕容R.人固有一死
五、修辞手法相关知识考查:
①、下面句子中都含有“像”“好像”这样的词,你能否根据以前学过的有关比喻的知识,判断一下这些句子哪些是比喻句,哪些不是比喻句?
试着说明理由。
A、他们想冲过来,可是鬼子火力太紧,只好像流星一样,离开大队,单独活动。
B、原来山下模模糊糊地显出一座城,到处亮着电灯,好像星星。
C、班长的脸颊抽动着,月牙形的刀伤也像活了似的动起来。
说明理由:
②、根据划线句子的特点再仿写两句:
这学期的语文学习真是收获不小啊!
一篇篇美文让人感奋不己。
读季羡林老人的《永久的悔》,让我看到了老人一颗赤子之心;
读曹禺的《日出》,让我认识了那个吃人的社会;
, ;
,
。
③、运用借代修辞手法的句子是[ ]
A.我们班获得的成绩是麦场上一堆尖尖的谷物。
B.沙鸥翔集,锦鳞游泳。
C.这海滨的小小侨村呵,简直是喧腾的海洋。
D.洱海,这面光洁的梳妆镜,南北长百余里。
④、某餐馆门口贴着一幅对联,请以一首古诗中的有关诗句填入上联,使之对仗工整。
上联是:
,弃之可惜;
下联是:
杯中酒口口都香甜,量力而行。
⑤、下列广告语巧妙地运用了成语,请对应写出原成语。
A、家有“飞鹿”,随心所浴。
B、默默无蚊的选择。
C、“大发”沙发,坐享其诚。
D、用“中意”空调,不怕冷潮热风。
E、“奔驰”摩托,骑乐无穷。
F、“碧岩”矿泉水,一气喝成。
原成语:
、、、、、
⑥、据下面句子的特点,再续写一句。
并任意选取“艾青”“QQ”“阿Q”“比尔”“保尔”“九一八”中的三项加以简单介绍。
知道“爱情”的人越来越多,知道“艾青”的人越来越少;
知道“QQ”的人越来越多,知道“阿Q”的人越来越少;
知道“比尔”的人越来越多,知道“保尔”的人越来越少;
知道“就要发”的人越来越多,知道“九一八”的人越来越少;
,。
A、
B、
C、
六、语法知识考查:
①、下面的句子按语气分为四类
A、我刚刚做完家庭作业。
B、这是雷声吗?
C、集中注意力!
D、中国人任人欺凌的时代结束了!
E、勤劳的家庭是有规律有组织的。
F、西湖多么美呀!
G、你这么高兴,到哪儿去呀?
H、不能停留!
分类:
和和和和
②、用恰当的关联词语,把下面每组的两句话合并成一句话。
A、我遇到很多困难。
我有信心完成任务。
合并:
B、时间是宝贵的。
我们要加倍珍惜时间。
C、多遭受挫折的考验。
愿意在平庸中老去。
D、这里的水果品种丰富。
这里的水果物美价廉。
E、没有大家的共同协作。
就没有辉煌的胜利。
③、补充句子。
A、音乐不但能给人美的享受,。
B、,地球上就不会有植物、动物。
C、教学区内之所以禁止鸣放高音喇叭,。
④、陈述句与反问句互改。
A、孔繁森同志的事迹怎能不让我们感动?
改:
。
B、巴掌大的一块地方是不能踢足球的。
C、我的心绷得紧紧的,这怎么忍受得了呢?
改:
D、我们难道会把您忘记吗?
E、我不能忘记老师的教育。
七、修改病句(可以用修改符号直接在句子中修改)
①、这篇报告文学塑造了优秀共产党员燕居谦的英雄事迹。
②、全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。
③、通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。
④、我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。
⑤、我用了整整一小时左右,才写完了这篇作文。
八、语言实践运用:
①、换一种表情动作(如沉默、流泪、哭、笑……)仿写下列语句,字数可略有增减。
例句:
低头,不等于认输,低头有时是对过去的反思,有时是对未来的筹划。
②、将你最喜欢的一首歌词介绍给同学,并简要说说你对这首歌的体会
歌词:
体会:
③、“1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144……”这是数字中有趣的斐波级数。
用自己的语言表述此级数的最大特征。
④、随着时代的发展,一些新生的词汇进入了我们的生活,例如:
在网上常见的“菜鸟”(新手);
由外来词语演变的“酷”(cool),“秀”(show)等等,针对这种现象,你怎么看?
随便说说(30字左右)。
⑤、请对下面这段文字的主旨加以理解
杜鲁门当选美国总统后不久,有位客人前来拜访他的母亲。
客人笑道:
“有杜鲁门这样的儿子,你一定感到十分自豪。
”杜鲁门的母亲赞同地说:
“是这样的;
不过,我还有一个儿子,也同样使我感到自豪,他正在地里挖土豆。
”
主旨:
九、名句理解记忆
1、《岳阳楼记》写洞庭湖夜晚美景:
______________________________________________(2分)
2、《山居秋明》中以动写静的写景名句:
_________________________________________(1分)
3、当一个人要表达怀才不遇的感受时,可用李清照《渔家傲》中“____________________________
_____________________”的诗句。
(1分)
4、《桃花源记》中描绘源中安宁的社会环境的句子:
_______________________________(1分);
表达人民生活幸福的句子诗:
____________________________________________________(1分)
5、《望洞庭湖增长丞相》写使人希望做官,一展才华的诗句:
_______________________(1分)
6、《采薇》写士卒归途生活艰辛、心情低落的句子是:
_____________________________(1分)
7、《朝天子•咏喇叭》描写喇叭功用的句子是:
___________________________________(1分)
8、《十五从军征》描写归乡老兵现在的境况:
___________________________________________
_____________________________(2分)
9、《长相思》点明主题的诗句:
______________________________________。
10、《长歌行》借景所明的理是:
__________________________________。
十、一词多义
若
若此为何若人:
朝朝服衣冠:
徐公不若君之美也:
朝而往,暮而归:
之妻之美我者:
杂然而前陈者:
处江湖之远:
而何时而乐耶:
处处志之:
时时而间进:
其其喜洋洋者矣:
此为何若人:
增其旧制:
为不足为外人道也:
谓其妻曰:
天子为动:
十一、给加点字注音或根据拼音写出汉字,并解释横线的字、词。
(6分)
(1)yì
___丽:
(2)kuī____镜:
(3)讽:
(4)期年:
(5)面刺:
(6)居无何:
(7)nǎng______者:
(8)改容式车:
(9)琨黄:
(10)宠辱偕_____忘:
(11)把酒临风:
(12)二者之为:
十二、翻译句子(9分)
1、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
__________________________________________________________________________________
2、其将固可袭而虏也。
3、军士吏被甲,锐兵刃。
4、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
5、觥筹交错,起座而喧哗者。
6、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
7、树林阴翳,鸣声上下。
8、介胄之士不拜,请以军礼见。
9、此所谓战胜于朝廷。
综合性学习
(一)、主题探究学习考查:
妇女解放
练习
1.什么是妇女解放?
2.妇女解放的目标是:
3.美国女权运动的第一人是,她曾于1872年带领14名妇女参加了当年的美国总统选举投票而遭到逮捕,她在法庭上大胆预言“法律会改变的”。
4.请列出中外史上杰出的女性人物,不少于四位:
5.1992年,我国七届人大第五次会议通过《妇女权益保障法》全面保障妇女的合法权益。
但在实际的社会生活中,哪些方面还存在着对妇女不公平的地方?
至少举出一例。
6.分析下面一段话后做题。
据1990全国第四次人口普查10%抽样的资料表明,我国有15周岁及15周岁以上的文盲1.8亿,其中女性文盲占文盲总数的70.1%。
女性受教育的平等权利尚未完全实现,农村中女童入学率低于男童,而女童辍学率高于男童,女性的总体文化素质偏低。
请根据上述材料,你认为应采取哪些措施使女性文盲总数降低?
(二)探究“编演短剧”,回答问题。
1.戏剧是通过人物来推动情节,展开、塑造形象的,特别要注意体味人物语言的。
2.老师确定将《孙权劝学》改编为课本剧,请你把你的构思按要求写出来。
(1)剧中的主人公是谁?
(2)剧中的矛盾冲突在哪两人身上展开?
和。
(3)剧中的矛盾焦点是什么?
(4)剧中的结局应该是什么?
(5)你认为根据课文内容,还应增加什么内容?
(三)从古诗看古代交通
1、涉及交通和交通工具的古诗
①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
——唐•刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
②结庐在人境,而无车马喧。
——晋•陶渊明《饮酒》
③客路青山外,行舟绿水前。
——唐•王湾《次北固山下》
④枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
——元•马致远《天净沙•秋思》
⑤仍怜故乡水,万里送行舟。
——唐•李白《渡荆门送别》
⑥山回路转不见君,雪上空留马行处。
——唐•岑参《白雪歌送武判官归京》
⑦旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
——南宋•辛弃疾《西江月•明月别枝惊鹊》
⑧山重水复疑无路,柳岸花明又一村。
——南宋•陆游《游山西村》
⑨行道迟迟,载渴栽饥。
——《诗经•采薇》
⑩官船来往乱如麻,全仗你抬声价。
——明•王磐《朝天子•咏喇叭》
2.有关送别的古诗标题
①唐•郑谷《淮上与友人别》②唐•王勃《送杜少府之任蜀州》
③唐•李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》④唐•李白《渡荆门送别》
⑤唐•岑参《白雪歌送武判官归京》⑥无名氏《送别》
⑦唐•李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》⑧唐•王维《送元二使安西》
⑨唐•高适《别董大》⑩唐•王昌龄《芙蓉楼送别辛渐》
(一)主题探究。
根据下面三则材料,围绕“从古诗看古代交通状况”这一主题写下两点探究成果。
(提示:
交通工具、交通设施、出行观念、交通道路、民间通信等)
材料一:
过清华宫绝句杜牧
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
材料二:
送元二使安西王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
材料三:
夜雨寄北李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
探究结果:
1.
2.
3.
(二)写出有关涉及古代交通道路和交通工具的古诗句四句。
①②
③④
(三)写出古诗中有名的送别诗四句。
③④
八年级(下)语文期末综合测试卷
一、基础及运用(20分)
1、用行楷书写下面的句子。
(2分)
其必曰:
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!
2、选择字后括号内注音全对的一项()(2分)
A.狼藉(jí
)汩汩(gǔ)踌躇(chú
)心弦(xuá
n)
B.忸怩(ní
)唾手(chuí
)俨然(yǎn)隘(à
i)口
C.牝(pì
n)马伛(yǚ)偻窒(zhì
)息厮(sī)守
D.彷徨(há
ng)蛊(gǔ)惑颓(tuí
)唐蹂躏(lì
3、下列加点词解释完全正确的一项()(2分)
A.触目伤怀(心)令人发指(竖起指头)戏弄(耍笑捉弄)
B.迎养(迎来抚养)叱骂(责骂)衣衫褴褛(破烂)
C.记忆犹新(还)惨绝人寰(人世)些微(一些)
D.望九之年(接近)变卖典质(抵押)忐忑不安(心神不定)
4、下列有错别字的项()(2分)
A.终身侦察立锥之地琐屑寄人篱下
B.懵懵懂懂文质杉杉喋喋不休鄙视遮蔽
C.心弦肆无忌惮爵位狼藉交卸
D.谤讥窥视刮目相待闻鸡起舞有恃无恐
5、在下面文段的横线上填关联词,最恰当的一项是()(2分)
汉字真的落后吗?
_______说在七八十年前,我们的先辈们,那些“五四”运动时期的文化斗士们对这一问题还不能慨然回答的话,________,作为他们的子孙们,我们_______可以理直气壮而又毫不迟疑地回答:
汉字并不落后。
汉字________是人类最古老的文字,_______是迄今为止人类最先进的文字之一。
A、如果那么则因为所以B、虽然但是却不只并且
C、如果那么则不仅而且D、即使然而却不但也
6、下列节奏划分正确的一项()(2分)
A.大堰河,/今天,/你的乳儿是/在狱里,/写着/一首呈给你的/赞美诗。
B.呈/给你黄土下/紫色/的灵魂,/呈给/你拥抱过我的/直伸着的/手。
C.呈给/你吻过我的唇,/呈给/你泥黑的/温柔的/脸颊。
D.呈给大地上/一切的,/我的/大堰河般的/保姆和/她们的儿子。
7、语言运用。
(4分)
(1)参照加点的文字,将下面句中画线的部分删改成两个三字短语,使整段话更整齐。
生活中有许多神秘而美好的东西,似乎难以寻觅,难以理解,难以登堂入室,但只要你有勇气,善于思考问题,敢于付诸行动,美好神秘的世界之门就会像你敞开,原来它是虚掩着的。
划线的部分应该为:
_____________,____________。
(2)期末考试临近了,小明却还在看电视。
这时妈妈走过来,生气地说:
“马上就要中考了,你居然还在看电视?
小明在这种情况下应该怎样说,才可能不让妈妈生气?
小明说:
“______________________________________。
”(2分)
8、按要求默写诗句(4分)
(1)被王国维誉为“千古壮观”的一句词出自纳兰性德的《长相思》,这句词是“____________”。
(2)《长歌行》中“_______________,________________。
”两句诗写出了春天里万物生机勃勃的景象。
(3)其中往来种作,男女衣着,悉如外人,__________,并怡然自乐。
(4)王维在《山居秋暝》中描绘山间新雨后清新雅洁的句子是“_______________________”。
(5)《十五从军征》中反映我国古代兵役制度不合理的句子是“____________,____________。
二、阅读理解(40分)
(一)诗歌阅读(5分)
采薇
昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。
__________,__________。
1、诗文补充完整:
____________,_____________。
2、选出与“雨雪霏霏”中“雨”用法相同的一项()(2分)
A、阳春布德泽B、临溪而渔C、空山新雨后D、渔人甚异之
3、选出说法正确的一项()(2分)
A、此诗选自《乐府诗集》,这是一首描写戌边士卒生活的诗。
B、前三句是写景写境,最后一句是直抒胸臆,全诗是先描绘,后抒情。
C、“杨柳依依”和“雨学费非”都是写景,但前者表达的是故土难离的眷恋之情,后者表达的是归人强烈的思乡之意。
D、此文在语言上注意“重言”运用,增强了节奏感,但显得不够简洁。
(二)文言文阅读(10分)
至于负者歌于途,行者休于树,前者乎,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,奕者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢页。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
1、这个片段写了四种情况,从原文中找出最能概括每种情况的短句,依次填写在下面的横线上。
①______________②______________③______________④______________
2、翻译(4分)
①负者歌于途,行者休于树
___________________________________________________
②苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
__________________________
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