中考历史二轮人类文明的开端专项复习题含答案Word文档格式.docx
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()A.杠杆原理的发现B.阿拉伯数字的发明C.《荷马史诗》D.《天方夜谭》22.《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。
在这里曾经孕育的文明是()A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古中国23.罗马共和国时期最重要的国家机构是()A.执政官B.元老院C.公民大会D.五百人大会24.将古雅典民主政治推向高潮的是下列哪位历史人物()25.掌管军、政大权的阶层在古印度被称为()A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗26.世界上第一部比较完备的成文法典是()A.《圣经》B.《秦律》C.《摩奴法典》D.《汉谟拉比法典》27.欧洲文明的发源地是()A.古代希腊B.古代罗马C.两河流域D.尼罗河流域28.英国历史学家约翰•索莉说:
“如今有个趋势,人们怀念它的民主思想,并将其视为西方民主的开端。
”这所谈的是下列哪一个城邦?
()A.阿拉伯B.斯巴达C.雅典D.古罗马29.古代亚非地区是人类文明的发祥地。
下列内容中,与古代亚非文明无关的是()A.《汉谟拉比法典》B.种姓制度C.《荷马史诗》D.金字塔30.“法老的陵墓,巴比伦的墙,希腊海滨夜潮起,耶路撒冷秋风凉。
我是废墟的泪,我是隔代的伤,恒河边的梵钟在何方?
”这是凤凰卫视千禧之旅的主题曲。
如果我们想去看“法老的陵墓”,应该选择()A.尼罗河流域B.两河流域C.黄河流域D.印度河流域二、填空题31.观察古代希腊示意图,请将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框中。
A.公元前2000年左右,爱琴文明出现奴隶制国家的地点B.公元前1500年左右,爱琴文明出现奴隶制国家的地点C.被称为“全希腊的学校”的地点32.请依据提示写出相应的人物:
(3分)
(1)他使雅典的民主政治达到古代世界的高峰___________。
(2)他曾建立起地跨欧亚非三洲的大帝国,定都巴比伦_____________。
(3)他写了一本书是我们研究早期希腊社会的重要史料___________。
33._______________当政期间,雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的顶峰;
34.世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是________________;
35.古代埃及法老权力的象征是________________;
36.人类形成距今约________________年。
37.世界四大文明古国之一的印度正以崭新的姿态崛起于21世纪的世界舞台。
请写出下列相关内容。
(1)古代印度的等级制度是
(2)世界三大宗教中起源于古印度的是三、问答题38.(7分)根据下图,请回答:
(1)反映的是古代史上的哪部法典?
(2分)
(2)该法典维护的是哪一阶层的利益?
(2分)(3)它有什么重要的历史价值?
(3分)39.观察下面“四大文明古国分布图”,完成下列各题。
(17分)
(1)根据图中所标注的A、B、C、D区域,写出四大文明古国的名称及其所处的大河流域。
(8分)
(2)结合所学知识,你认为这些文明古国的产生有什么共同特点?
为什么会产生这一特点?
(5分)(3)四大文明古国有哪些成果对今天有直接影响?
请你至少列出四条。
(4分)40.阅读下列材料,回答问题:
材料一:
我们的制度被称作民主政治,那是千真万确的。
因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。
就法律而言,一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的┅┅――摘自伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》材料二:
1.凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之路僭越权力,为非法权力。
8.国会议员之选举应是自由的。
┅┅――蒋相泽主编《世界通史资料选辑•近代部分》上册材料三:
“在权利面前,人们生来是而且始终是自由平等的。
┅┅法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。
┅┅在法律面前,所有公民都是平等的。
”――摘自人教版《世界历史》九年级上册请回答:
(1)根据材料一写出创建“我们的制度”的国家。
(2分)
(2)材料二出自哪一部法律文献?
(2分)它颁布的目的是什么?
(2分)该文献的颁布使该国的政体发生了什么变化?
(2分)(3)材料三出自哪一法律文献?
(2分)三则材料体现的共同思想是什么?
(2分)
参考答案1.C【解析】试题分析:
本题主要考查学生对四大文明古国的理解。
依据所学知识可知,古代埃及、古代印度、古代巴比伦、古代中国被称为四大文明古国,之所以被称为文明古国,是因为这四个国家最先进入奴隶社会,而奴隶社会是一个文明的社会。
所以此题选C。
考点:
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域―人类文明的摇篮2.B【解析】试题分析:
本题主要考查学生对雅典有关知识的准确识记。
依据已学知识可知,古希腊最著名的奴隶制共和国是雅典。
雅典国王伯利克里当政期间,人们崇尚文化,眼界开阔,男性公民普遍参政,古代民主政治发展到顶峰.故选B。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源3.D【解析】试题分析:
本题考查的是西方文明之源的相关知识,西方文明的发源地是古希腊,古希腊时期最有名的是伯利克里当政时期,所以答案是D。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源4.A【解析】试题分析:
本题考查的是《汉谟拉比法典》的相关知识,为了维护奴隶主的利益,两河流域的国王汉谟拉比颁布了一部法典,这是古代世界上第一部比较完备的成文法典,所以答案是A。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域――人类文明的摇篮5.B【解析】试题分析:
本题主要考查学生对古希腊文明的准确理解与认识,回顾已学知识可知地中海沿岸平原狭小,不利于农业发展。
但地中海在古代各国就可以广泛联系,故商业和殖民活动发达,便形成海洋开放型的商业文明,即古希腊文明,是西方文明的起源。
故选B。
人教新课标九年级上册•西方文明之源•古希腊6.D【解析】试题分析:
本题主要考查知识迁移能力。
西方人之所以会说“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马”“我们都是希腊人”之类的话,主要是因为西方近现代的民主政治来源于古代希腊,也就是说希腊开创了西方民主政治的先河。
故答案选D。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源7.B【解析】试题分析:
本题主要考查判断能力。
四个选项中,B选项明显错误,因为罗马共和国成立于公元前509年,而恺撒于公元前49年夺取罗马共和国的政权,前后相差了400多年,因此罗马共和国的建立者不是恺撒。
故答案选B。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源8.B【解析】试题分析:
本题考查的是亚非文明和欧洲文明的发源地的相关内容。
观察上图的自然地理环境可知,东方文明产生于大河流域,如中国发源于长江、黄河,印度发源于印度河流域。
西方文明发源于海洋,如古希腊文明。
A、C、D项的内容不能在图片中反映出来,所以答案选B。
北师大版八年级下册•人类祖先的基业-世界古代史•大河流域的文明曙光•亚非文明;
北师大版八年级下册•人类祖先的基业-世界古代史•蓝色的地中海文明•欧洲文明的发源地9.B【解析】试题分析:
本题主要考查发源于大河流域的古代文明。
所谓的大河流域指的是古代的印度河,尼罗河,幼发拉底河和底格里斯河。
发源于大河流域的古代文明有古代印度,古代埃及,古代巴比伦王国。
至于古代希腊,属于地中海文明。
故本题答案选B10.C【解析】试题分析:
本题考查的是西方文明之源的相关知识,通过所学知识,我们知道古希腊在伯利克里当政时期,雅典的民主政治发展到古代世界的最高峰,所以答案是C。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源11.B【解析】试题分析:
本题考查的是大河流域的人类文明的相关知识,通过所学知识,我们知道两河流域的文明古国是古巴比伦,古巴比伦的人类文明成果是《汉谟拉比法典》,所以答案是B。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域――人类文明的摇篮12.A【解析】试题分析:
本小题考查的是古代希腊的民主政治。
古代希腊的政治制度以其民主性而著称于世,且成为西方民主政治制度的源头,其制度对后世产生了深远的影响。
在当今西方的许多文化价值观念普遍成为人类文明共同的财富之时,这种民主制度无疑更具有宝贵的历史价值和现实意义。
其对现实的影响如此之广,以至于我们将盲目崇拜的人讽刺为“言必称希腊,”由此也可见希腊对世界的影响。
今日西方的辉煌,追溯历史,希腊无疑是第一个高峰。
而在希腊的诸多城邦当中,又以雅典的城邦制度最为典型,在伯利克里时代得到了古代世界的高峰,成为卓尔不群的雅典,希腊的辉煌主要得益于雅典民主政治。
印度的种姓制度激化了当时的社会矛盾,并对后来的印度社会的发展带来了不良影响;
汉谟拉比法典是维护奴隶主贵族的利益的一部法典,是少数人对多数人的专政;
拜占庭帝国的因为不善于吸收外来文明而最终走向衰亡,这些都不适合出现在现代的社会,不符合时代发展的潮流。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源13.C【解析】试题分析:
而在希腊的诸多城邦当中,又以雅典的城邦制度最为典型,在伯利克里时代得到了古代世界的高峰,所以希腊的辉煌主要得益于雅典民主政治。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源14.B【解析】试题分析:
本小题考查的是古代人类的四大文明分别是古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。
古希腊文明属于欧洲,并不属于亚洲和非洲文明,因此排除④,故选B。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域――人类文明的摇篮;
考点:
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源15.B【解析】试题分析:
本小题考查的是古代人类的四大文明。
古代人类的四大文明分别是古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。
其中古印度文明的代表是雅利安人创造的种姓制度。
根据这个制度,社会分为四个等级:
婆罗门为第一等级,掌握神权,社会阶层是祭司、贵族;
刹帝利为第二等级,把持国家军事和行政大权,社会阶层是国王、武士、官吏;
吠舍为第三等级,社会阶层是农民、牧民、手工业者、商人;
首陀罗为第四等级,社会阶层是被征服者、贫困破产失去土地的人。
所以选择B考点:
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域――人类文明的摇篮16.B【解析】试题分析:
本小题考查的是古巴比伦国王。
公元前18世纪,古巴比伦国王汉莫拉比统一了两河流域(幼发拉底河和底格里斯河),建立起中央集权的奴隶制国家,为了巩固奴隶主的统治,他制定了一部维护奴隶制阶级利益的法典,汉谟拉比法典是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。
①是古埃及;
③古印度;
④是古中国。
所以选择②,答案B考点:
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域――人类文明的摇篮17.D【解析】试题分析:
本小题考查的是《汉谟拉比法典》。
两河流域的文明历史悠久,早在公元4000前,这里就有了最早的居民―苏美尔人,他们创造了苏美尔文明,最能体现这种文明的就是楔形文字。
它也是至今为止被发现的最古老的文字之一,也是两河流域最主要的文化成就。
公元前3500年以后,苏美尔人在两河流域南部建立了很多奴隶制小国。
公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉莫拉比统一了两河流域,建立中央集权的奴隶制国家。
为了维护奴隶主的利益,他制定了一部法典,史称汉莫拉比法典。
它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域――人类文明的摇篮18.A【解析】试题分析:
本小题考查的是金字塔。
埃及金字塔,是古埃及法老(即国王)和王后的陵墓,是国王权力和尊严的象征。
陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑,因形似汉字“金”字,故译作“金字塔”。
埃及迄今已发现大大小小的金字塔110座,大多建于埃及古王朝时期。
在埃及已发现的金字塔中,最大最有名的是位于开罗西南面的吉萨高地上的祖孙三代金字塔,它们是大金字塔(也称胡夫金字塔)、海夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔,与其周围众多的小金字塔形成金字塔群,为埃及金字塔建筑艺术的顶峰。
在国王哈佛拉的金字塔前,还矗立着一座象征国王权力与尊严的狮身人面像。
如图,埃及金字塔是古代埃及劳动人民集体智慧的结晶,至今还屹立于尼罗河流域,历经千年而不倒。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域――人类文明的摇篮19.A【解析】试题分析:
埃及金字塔,始建于4500年前,是古埃及法老(即国王)和王后的陵墓,是国王权力和尊严的象征。
埃及金字塔是古代埃及劳动人民集体智慧的结晶。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域――人类文明的摇篮20.D【解析】试题分析:
本题主要考查古代雅典的繁荣。
公元前8世纪,希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦,雅典是其中最重要的城邦之一。
雅典近海,海上交通便利,工商业发达。
公元前6世纪,它成为著名的奴隶制共和国。
故选D。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源21.B【解析】试题分析:
本题主要考查古印度文明。
古代印度人用梵文的字头表示数字,创造了从0到9十个字的计数法。
阿拉伯人学会了这一方法,对它加以改造。
12世纪,这一简便的计数法传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”。
人教新课标九年级上册•古代文明的传播与发展•东西方文化交流的使者22.B【解析】试题分析:
本题主要考查两河流域文明。
亚洲西部的新月沃地东部幼发拉底河和底格里斯河并行奔流,被称为两河流域。
公元前3500年以后,苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。
公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。
这里古代东方四大文明发源地之一。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域�D�D人类文明的摇篮23.B【解析】试题分析:
本题考查的是西方文明之源的相关知识,通过所学知识,我们知道元老院是罗马共和国时期最重要的国家机构,所以答案是B。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源24.C【解析】试题分析:
本题考查的是西方文明的相关知识,通过所学知识,我们知道在伯利克里当政时期,雅典的民主政治发展到古代世界的最高峰,所以答案是C。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源25.B【解析】试题分析:
本题考查的是古代印度的人类文明的相关知识,通过所学知识,我们知道在古代印度,刹帝利掌管军政大权,所以答案是B。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域――人类文明的摇篮26.D【解析】试题分析:
本题考查的是大河流域的人类文明的相关知识,通过所学知识,我们知道古代世界第一部比较完备的成文法典是《汉谟拉比法典》,所以答案是D。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域――人类文明的摇篮27.A【解析】试题分析:
本题考查的是欧洲文明的发源地。
地中海地区的古代希腊半岛,是西方文明的发源地,西方文明的摇篮,故选A。
北师大版八年级下册•人类祖先的基业――古代世界•蓝色的地中海文明•古希腊文明28.C【解析】试题分析:
本题主要考查阅读理解能力。
英国历史学家约翰•索莉的话告诉我们,现代西方民主来源于古希腊雅典的奴隶主民主政治。
故答案选C。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源29.C【解析】试题分析:
本题主要考查比较分析能力。
四个选项中,很容易选出C选项,因为《荷马史诗》出自古代希腊,而希腊不在亚非地区,位于欧洲。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域――人类文明摇篮;
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源30.A【解析】试题分析:
本题主要考查四大文明古国的地理位置。
材料中“法老的陵墓”位于古埃及,而古埃及文明位于尼罗河流域。
故答案选A。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域――人类文明的摇篮31.从上到下:
CBA【解析】试题分析:
本题考查的是西方文明之源――古希腊的相关知识,公元前2000年左右,希腊早期文明――爱琴文明发祥于克里特岛;
后来文明中心又转移到希腊半岛,出现了迈锡尼文明,雅典在伯利克里当政时期雅典达到全盛,被称为“全希腊的学校”,所以答案是从上到下:
CBA。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源32.
(1)伯利克里
(2)亚历山大大帝(3)荷马【解析】试题分析:
第
(1)问,主要考查古代雅典民主政治的相关内容,依据所学知识,古希腊城邦雅典民主政治盛行,公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治达到古代世界的高峰,所以横线应填人物是:
伯利克里。
第
(2)问,主要考查亚历山大大帝东征的相关内容,依据所学知识可知,亚历山大大帝出兵东征,扫荡了小亚细亚,攻入埃及,然后回师占领两河流域,灭掉波斯帝国,足迹远大印度,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦,所以横线应填人物是:
亚历山大或者亚历山大大帝。
第(3)问,主要考查古希腊文学与戏剧的内容,依据已学知识可知,《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗。
相传,它是在民间口头创作的基础上,由盲人荷马加工整理而成的。
这是一部不朽的世界文学名作,它再现了古代希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料,所以横线应填人物是:
荷马。
人教新课标九年级上册•西方文明之源•雅典城邦的繁荣;
人教新课标九年级上册•古代世界的战争与征服•亚历山大大帝东征;
人教新课标九年级上册•古代科技与思想文化
(二)•文学与戏剧33.伯利克里【解析】试题分析:
本题考查的是对雅典执政官伯利克里改革的理解。
伯利克里是古希腊奴隶主民主政治的杰出的代表者,古代世界最著名的政治家之一。
在公元前5世纪进行改革,使雅典民主政治最终确立并达到顶峰,被称为雅典民主政治的“黄金时代”。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源34.《汉谟拉比法典》【解析】试题分析:
本题考查的是对汉谟拉比法典地位理解,汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
这部法典竭力维护不平等的社会等级制度和奴隶主贵族的利益,比较全面地反映了古巴比伦社会的情况。
法典刻在一根黑色玄武岩柱上。
为后人研究古巴比伦社会经济关系和西亚法律史提供了珍贵材料。
人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域――人类文明的摇篮35.金字塔(陵墓)【解析】试题分析:
本题主要考查的是金字塔国度的理解。
埃及的金字塔是古埃及法老(即国王)和王后的陵墓。
它是古代埃及法老专制权力的象征,它向世人展示了法老至高无上的权威。
金字塔也是古代埃及人来世信
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