小学生的活动作文500字锦集9篇Word格式.docx
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又和他们坐了一会儿后,就跟着队伍上楼去了。
我们几个直接来到了三楼,后面的同学都陆陆续续地上来了。
三楼的左边是小孩,右面是老人。
我们集合在一间较大的屋子里,这间屋子里的孩子很多有二、三岁的,有五六岁的,甚至还有十几岁的。
我们把带的东西都分给了他们。
接着我们又来到了第二个房间,第二个房间里的小朋友身体还健康些,一见我们便又蹦又跳地跑来跑去,在我们面前跳舞,一直跟随着我们,我高兴极了,看见一个小朋友便送一个东西,看着他们的胖乎乎的小脸,我不禁有点悲伤,为什么这么可爱的小朋友会被父母抛弃?
为什么这些父母这么狠心?
这时我看到了一个半边脸是红的小男孩,细细打量每个孩子身体都有毛病,有智障的,有兔唇的,有的则呆呆傻傻,在最后一间屋里的孩子更可怜,更悲惨,他们都是脑瘫的孩子,一生下来就不会走路,顿时明白了父母抛弃的理由,这些孩子太不幸了,我淡淡叹了一口气。
为了给他们带来快乐,老师让我们一起唱歌,当我看到这些残疾孤儿唱歌的时候,我很感动。
我在想:
他们在这种环境下还学习唱歌,还渴望知识,真不简单。
我们通过今天的这一次活动,知道了世上有很多身体有残缺的人,有许多孤寡的.老人,我们要尊重他们与呵护。
小学生的活动作文500字篇3
今天,我们全校举行了一次特别的活动——趣味运动会。
早上,同学们个个神采飞扬地来到了学校,兴奋地不得了。
因为,是趣味运动会耶!
大家都很想知道到底是怎样的趣味呢?
班主任徐老师把我们带下楼,到风雨操场候场。
首先,迎接我们的是队列比赛。
同学们有的颌首低眉,若有所思,好像在思考如何相互配合,把路列走好;
有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为班级争光。
有的紧握双拳,好像在听候命令,参加比赛……经过漫长的等待,终于轮到我们班了。
“齐步走!
”、“原地踏步走!
”“报数!
”朱博文洪亮的声音在空中回响,我们也按照他的口令做出相应的动作。
太阳把大地烤得滚烫,树叶也打蔫了,但这并没有打倒我们,我们凭借着自己的毅力完成了这项比赛。
比赛完毕后,我们坐在教室里静静地看书,等待下一个项目。
“请四年级各班到操场做游戏!
”广播播放着。
这个游戏的规则是:
十名学生,由接力形式完成比赛,先一个人扫垃圾,再叠衣服,系红领巾,然后跑回原点与下一名同学拍手接力。
“预备,开始!
”我们班的徐安美惠快速跑到扫把那,认真地扫起了垃圾,不愧是清洁委员,不一会儿就把垃圾扫好了,她赶紧跑到前面系红领巾、叠衣服,当她整理完书包后,便赶紧与下一位同学——蔡欣雨进行接力。
蔡欣雨的动作可真麻利,没等我回过神来,她就已经跟我拍手接力了。
我像一匹脱缰的野马朝垃圾奔去,同学们纷纷嚷:
“胡晨歌,加油!
”声音一阵高过一阵。
“沙沙沙”,我一下就把垃圾扫完了,第二项也比较麻利地完成了,到了第三项,眼看四(4)班的同学就要赶上我了,我赶紧把地上的东西丢进书包,以百米冲刺的速度与朱博文接力。
今天不仅玩得快活,而且还增加了同学之间的友谊,真期待下一届的趣味运动会呢!
小学生的活动作文500字篇4
期五下午第一节课,我们班举行了一节有趣的活动课,内容是关于古诗词知识竞赛!
这次活动以小组为单位,总共分为四个环节,分别是各个小组轮流开火车背古诗、必答题、抢答题和风险题四项,以各项分数的累计进行竞赛。
首先是组长抽签,以定先后,这样也公平,我们很幸运,抽到了第四。
环节还未开始,同学们就个个跃跃欲试,都为自己组争光。
第一个环节开始,老师一喊,同学们便一个个背着古诗,三、一列火车比较顺畅,可惜我们列和二列出了点小差错,分数最少,同学们都发出了哀叹声。
不过没关系,就当是在热身吧!
紧接着是第二环节,是必答题,每组按抽到的顺序轮流答题。
遇到会的题目,组员会异口同声的回答。
遇到难的题目时,同学们就有把带来的资料书东找西找的,生怕丢了半分。
最刺激的是第三环节了。
我无奈的被组员选去抢答。
站到讲台,我十分紧张,再加上我平时不爱积累诗,把许多题目白白送给其他选手。
我看着其他组陆续加分,我们组的同学很失望。
不过还好,遇到一道简单的题目,功夫不负有心人。
一道期末老师写评语时,会祝同学们()被我答对了,我们组逆转了。
看到大家开心的样子,我的心里甜滋滋的!
一转眼就到了最后一环节,这个环节是最痛心的。
答对一题,就加上几十分。
于是同学们各自屏息凝神个认真听题目。
我们组因请说出含有‘白、黄、红、绿’四字的诗句。
答对加上五十分。
而第三组因清代诗人郑板桥能诗善画,他是我国有名的()之一。
答错扣了五十分,组员们心情十分沉重。
最终,第二组第二名,第三组垫底,我们组第一名!
在这次竞赛中,我们不仅收获知识,还看到了每个小组同学的团结合作精神。
在组员眼里,小组的每一分都是珍贵的。
他们每个人都很努力,争取能为小组加上一些分数。
他们会为小组的成功而兴奋,会为小组的失败而失落。
这就是少先队员的那股冲劲和纯真的荣誉感吧!
小学生的活动作文500字篇5
中秋到了,这是我第一次不能和家人一起过,因为这学期我当了寄宿生,离家太远了,所以只能在学校和同学一起过,内心有些伤感。
也许学校考虑到我们寄宿生的情况,特地为我们举行了一次别开生面的中秋游园活动,地点就在学校的大堂。
虽然今年的中秋没有家人陪伴,但是这个中秋活动还是给我们带来了一丝丝的安慰。
大家甭提多高兴了。
晚上七点二十分,游园活动开始了。
我来到地点一看,哇!
好玩的项目太多了。
有“投篮球”、“抢椅子”,还有“猜成语”。
同学们兴高采烈地参加自己喜欢的项目。
我看中了“猜成语”这个游戏,便三步并作两步来到跟前。
只见椅子上坐着位大姐姐,地上放着好多奖品,有大包薯片、月饼、旺旺雪饼……旁边的黑板上,还贴着许多张没有填完的成语卡片。
比如“草()了事”、“水()石出”、“破()百出”等。
我看到一个熟悉的成语,便把它揭了下来,递给了那位大姐姐。
“这是骄兵必……?
”大姐姐问。
“骄兵必败。
”我脱口而出。
“恭喜你,答对了。
”说着,大姐姐便把一瓶AD钙奶奖给了我。
我美滋滋地接过奖品,连声说:
“谢谢,谢谢!
”接着,我还玩了许多其他的游戏。
比如“抢椅子”、“金龙过江”、“夹乒乓球”。
其中让我感到紧张而又有趣的游戏是“夹乒乓球”。
夹乒乓球的人可真多!
我排了好长时间的队,才轮到我。
我的对手是一位五年级的男生。
我拿着一双筷子目不转睛地盯着红盆子里的乒乓球,等待着比赛的开始。
这时,只听主持人说:
“一、二、三,begin!
”我立即用筷子夹住一个乒乓球迅速放到另一个盆子里。
开始还很顺利,夹了好几个。
到后来,我夹起一个乒乓球时,乒乓球却从筷子的夹缝中溜走了。
我又小心翼翼地夹了一次,总算夹了起来。
我直起身来,刚想喘口气,我发现对方的乒乓球似乎比我多。
我更紧张了,手心都流汗了。
但我稳住了神,又快速地夹了起来。
最终,我胜利了。
旁边的同学都向我祝贺。
真开心!
在这个活动中,每个同学都玩得好开心。
游园活动结束了,我们捧着赢来的奖品和满心的欢喜,高兴地回宿舍了。
小学生的活动作文500字篇6
在一个天气晴朗的上午,老师微笑着走进教室,笑容满面地说:
“今天,我想让大家放松一下,我们做有趣的游戏吧!
”听了老师的话,同学们的板凳上就像长了钉子再也坐不住了。
我们玩的是“猫捉老鼠”。
老师挑了几个学生做“猫”,又挑了几个学生做“老鼠”,接着讲了游戏的规则:
“猫”不许进“鼠洞”。
老师让我当家中的“主人”,其余的同学,围成一个大圆圈,老师让我们把野草当做“老鼠”想吃自己的“食物”。
游戏正式开始了,主人对猫说:
“我先去卖菜,你在这看家,不许让老鼠偷东西吃。
”猫点点头,等主人走后,猫开始施实它的行动方案:
假装睡觉,迷惑“老鼠”,想引鼠出洞,然后将它吃掉。
不一会儿,老鼠终于耐不住性子,坐立不安,就想偷东西。
它先露出小脑袋,东瞧瞧,西望望,看有没有目标和猎物。
忽然,老鼠惊喜地发现:
有一只正在睡懒觉的猫面前有一堆鲜美的食物,它简直不敢相信自己的眼睛,“口水直流三千尺”,它小心翼翼地走到“食物”面前,心想:
今天运气真好!
食物找到了,猫也在睡觉,真是天助我也!
只见它放开胆子,神气十足地靠近食物,正当它暗暗自得意准备用“手”去取“食物”时,猫猛然睁开了眼睛,一下子就抓住了老鼠,老鼠在猫的手里拼命地挣扎着,哭丧着脸大叫:
“猫爷爷,请你饶恕我这一回吧!
我一定会好好报答你的。
”可猫是老鼠的天敌,根本不会同情它,最后,老鼠成了盘中餐,让猫美美地享受了一顿,同学们拉着手,又蹦又跳,开心极了。
“叮零零、叮零零……”一阵急促的铃声响了,同学们恋恋不舍地回到教室。
啊!
“猫捉老鼠”的游戏,真是趣味无穷,我真想每天都玩这样的游戏,我们的校园生活多么丰富多彩……
小学生的活动作文500字篇7
老师正在宣布一件事情,正当说道“秋”字的时候,“轰隆——”教室里顿时人声鼎沸,欢呼着,蹦跳着,犹如地震一般,差点把教学楼都震跨了。
这是为什么呢?
因为要去秋游!
第二天,我们兴高采烈、精神十足地来到西山山脚,
沿着弯弯曲曲的小路拾级而上。
树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,似乎在开着森林演唱;
树木排成两列,直直地伫立在小道两旁,好像在迎接我们的到来。
一路上说说笑笑,不知不觉中来到了万卷楼,我们进入万卷楼,只见四周画着历史上著名的一些人物,比如诸葛亮、关羽、曹操、刘备……。
沿着古典的木质楼梯走到顶楼,鸟瞰山下,是一条不见首尾的江,把南充市从中间分隔开来,那条江一定就是嘉陵江吧!
再看城市,犹如在房产公司看到的小区模型,只不过更密集了、更真实了。
就在我神游其中之时,“大部队”已经出发赶往下一个目的地——农家乐。
在这途中,有一座石山,上面流淌着的水,冲下来,形成了瀑布。
虽说没有黄果山瀑布的秀美,没有赛特凯达斯瀑布宏伟,但这是我第一次看到瀑布,真的很美!
水流从石山里泻下,仿佛一台天然的织布机,在石山的环抱中永不停息地转动,纺织出“千丈”白缎,令人觉得心旷神怡。
突然,又刮起了一阵风,毛毛“细雨”洒了我们一身,顿觉一股凉意向自己扑来。
继续向上走,就来到了农家乐,我们与那里的人载歌载舞,吃着香喷喷的饭菜,他们的热情好客给我们留下了深刻的印象。
吃饱饭,下午我们翻过了两座山,艰苦的完成了“二万五千里长征”,累得我们腰酸背痛腿还麻,但我们坚持下来了。
这让我明白了一个道理:
“秋游不仅在于吃喝玩乐,更重要的还是锻炼我们的体能与意志。
”
小学生的活动作文500字篇8
今天是星期四,上午第三节课,老师率领着浩荡的六一大队,来到我们的种植园。
因为现在已是冬季,所以雪花在天上呆不住了,就纷纷落入人间,全校都变成了粉妆玉砌的世界了!
我们还在远处,就看到我们种的植物上盖上了一层皑皑的白雪,我心情很不安地问身后的樊星:
“天气这么冷,下了这么大的雪,我们的小苗会不会冻死呢?
”樊星思考了一会,既像安慰我,又像很有信心的说:
“不会的,我们要对它们充满希望。
活动一——看植物
我蹑手蹑脚的走进地里,生怕伤害着这些“小宝贝”。
眼睛转来转去的寻找未下雪前的小绿苗,来来回回找了三圈,却不见丝毫蛛丝马迹。
我垂头丧气的蹲在地里,全神贯注的盯着雪白的地。
活动二——扒雪
“或许,你们的小苗被压在了雪地下。
”一位同学给了我一个很好的启示。
我不假思索地把手从口袋里拿出来,像一位母亲正在抚摸婴儿似的小心地扒着雪。
活动三——意外地惊喜
正在我“山重水复疑无路”的时候,我突然看到一颗小苗,虽然身体弯弯曲曲,但仍然保存着一身傲气。
这真是“柳暗花明又一村”呀,我用手指轻轻地摸了摸那冻得绿得发黑的嫩芽,十分僵硬。
活动四——当一次小苗
后来,老师让我们每个人做了一个像丸子大的雪球放在手里,我们的手冻的通红,每个人都冻的直喘气。
老师若有所思的对我们说:
“我们每个人比小雪球大很多,都感到很冷。
那么在这寒冷的冬天,我们种的那些小苗会有什么感受呢?
我衷心的祝愿雪中的小苗越长越大,因为不畏严寒,坚持不懈,这是我们每一个人的希望!
小学生的活动作文500字篇9
为弘扬小学生“个性化”作文,我联校特举行此次小学生作文比赛,“个性化”即参赛的作文不受任何体裁约束,不拘一格,完全用自己的方式和语言表达自己独特的想象,抓住自己的奇思妙想,挑战自我,挑战想象力。
从某种意义上说,这是对当今小学语文教育和作文模式提出来的一种新思维,学生可以完全展现有个性的文学和驾驭语言的能力。
为了认真组织好本次大赛,确保大赛顺利进行并取得预期的效果,特制定本方案。
一、组织机构
主办单位:
翟庄联校
组长:
xxx副校长
副组长:
xxx教导主任
组员:
各小学负责人
二、分组及奖项
1、大赛分两组进行,小学中年组(3-4年级)、小学高年组(5-6年级)
2、每组均设一等奖2名、二等奖3名、三等奖10名和优秀奖若干名。
3、为奖励教师工作做得好,设指导奖。
学生获奖者发获奖证书,并有奖品。
教师只有奖状。
三、程序及要求
(一)选人
每个班级选2名同学参赛。
(二)材料准备
1、稿纸统一分发。
2、3-6年级参赛学生自带碳素笔。
(三)作品装订后分组流水批阅,每篇文章要由两位老师打分,最后成绩取平均分。
(四)比赛时间、地点
时间:
5月24日下午。
地点:
中心小学二楼白班教室。
(五)获一等奖的文章将发表在联校所出的简报上。
(六)各班5月21日(联校例会)将参赛名单报到组委会。
四、一周内公布成绩,颁发奖状、奖品。
五、写作要求:
1、三、四年级比赛内容:
(1)围绕校园生活写一篇字数不少于300字的文章。
题材不限。
(2)我是一个的孩子。
把题目补充完整。
任选其一。
(300字左右)
2、五、六年级比赛内容:
(1)想象作文《我真想……》。
提示:
把题目补充完整,500字左右。
(2)“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就难有什么成就。
”在生活中,你对这句话一定有深刻的体验。
比如,与他人合作制作了一份图文并茂的小报等,请你围绕“合作”这一话题,写一件与他人合作完成的事情,题目自拟。
六、写作时间:
40分钟。
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- 小学生 活动 作文 500 字锦集