重大改革回眸教案高一历史Word文档格式.docx
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(1)了解穆罕默德·
阿里改革的历史背景。
(2)简述穆罕默德·
阿里改革的主要内容,认识其在埃及历史上的作用。
7.1861年俄国农奴制改革
(1)简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。
(2)概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性。
(3)探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。
8.明治维新
(1)知道明治维新的历史条件。
(2)概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性。
(3)分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。
9.戊戌变法
(1)了解戊戌变法产生的历史根源。
(2)简述康有为、梁启超等维新派人物的主张和百日维新的主要内容,分析其特点
(3)知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代化道路的曲折性。
【热点解读】
1.梭伦改革
(1)了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。
本部分主要掌握改革前雅典的矛盾状况。
改革前的雅典社会性质一说是氏族社会,一说是国家社会,但社会矛盾紧张是确凿无疑的。
当时社会分为贵族和平民两个等级,贵族把持国家权力,肆意剥削平民,迫使大量平民失去土地和人生自由,破产平民或被作为奴隶出卖以抵偿债款,或沦为贵族的被保护人和“六一汉”,为贵族耕种土地,交纳收成的六分之一(一说六分之五)。
残酷的剥削导致社会矛盾激化,前632年,贵族青年基伦发动政变,前六世纪初,雅典平民酝酿暴动,内争削弱了国力,西部邻邦麦加拉乘机征服距雅典海岸仅一英里的萨拉斯岛,危及雅典的安全。
正是在这种内忧外患的困境面前,雅典推举梭伦全权负责改革。
梭伦改革可以说是形势所迫,不得不为,通过对梭伦改革背景的分析可以帮助学生培养历史唯物主义的历史观,培养学生从宏观的社会背景分析历史事件的能力。
(2)简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。
这些措施大致可分为两类四点,第一类是经济改革,首先解决社会上严重的债务问题和土地问题,下令取消一切债务,禁止以土地和人身做抵押,规定土地占有的最高限额。
其次采取措施,促进工商业发展,如:
改革币制和度量衡制度,提倡学习手工技艺,鼓励外邦手工业者移居雅典。
第二类是政治改革,首先是进行新的社会等级划分,梭伦以土地收入多寡将公民分为四个等级,财产越多,等级越高,享有的官职越高,这一措施保护了贵族的利益。
其次创立了四百人会议和陪审法庭,四百人会议由除第四等级以外的公民选举产生,打破了贵族独揽大权的政治局面;
陪审法庭是国家最高法庭,由全体公民抽签组成,审案时采用投票表决的方式,所有的公民都有控告、上诉的权力,陪审法庭使平民获得参加国家政权的权利。
梭伦改革触及了当时主要生产资料——土地的占有关系,是对旧生产关系的调整,所以恩格斯称它是一场“革命”,但这是一场不彻底的革命,旧势力没有被彻底清除,下层人民的要求也没有很好地满足。
梭伦推崇“中庸”,企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解,一方面改善平民的经济状况,一方面保护贵族的政治特权,他形容自己“拿着一只大盾,保护两方”,但结果两面都不讨好,最后自己被迫远走埃及。
(3)分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
梭伦经济改革稳定了雅典公民团体,促进了工商奴隶主阶层的崛起,使雅典阶级结构发展为贵族奴隶主、工商奴隶主、平民三足鼎立的多元社会格局,为雅典民主政治奠定社会基础;
政治措施使下层平民得以参与国家政治,为雅典民主政治提供了制度保证,同时也开启了西方权力划分的先河;
渗透在改革中的“中庸”精神与东方“你死我活”的政治斗争形成了鲜明的对照,为雅典民主政治和西方民主政治提供了价值基础。
通过这种分析可以帮助学生进一步认识经济对政治发展的深层影响和决定性作用,培养学生从更为宏观、更为广阔的层面上认识历史人物、历史事件的能力,增进学生的发散性思维能力。
2、商鞅变法
(1)知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。
我国历史上的战国时期是一个烽烟四起的年代,韩、赵、魏三家分晋后出现了七雄并立的局面,然而各国并不满足于并立的均势,纷纷将“力征争权,胜者为右”作为自己的政治目标,为争霸王之业,各国纷纷寻求变法革新。
同时,频繁的战争也使得各国的社会矛盾、阶级矛盾日益激化,社会危机日趋加重。
另外,战国时期也是社会生产力不断发展的时期,特别是铁器的广泛使用使生产力水平获得了巨大的提高。
生产力与社会关系的巨大变化也促使各国掀起了一场场自上而下的政治变革。
战国时期各国的变法首先是从魏国开始的。
魏文侯任用了一批极有才干的官吏,李悝、吴起、西门豹等人都为当时魏国的变法改革起到了一定的促进作用,特别是李悝的变法,使得魏国的经济、政治、军事等各个方面都获得了巨大的发展,使魏国一度成为战国初期最强大的国家,为其他各国的改革也树立了榜样,使各国国君都意识到变法是富国强兵的重要手段,并相继采用。
同时,李悝在变法时颁布的《法经》也成为我国历史上第一部有文字可考的较为系统完备的刑法法典。
魏文侯去世后,武候继位,大臣王错不断向武候进谗,排挤吴起,吴起因此逃往楚国并为楚悼王所重用,在楚国实行变法。
经过吴起变法的楚国很快就强盛起来,“南平北越,北并陈蔡,却三晋,西伐秦,诸侯患楚之强。
”然而吴起的变法严重损害了贵族官僚的利益,楚悼王死后不久,吴起便被心存怨恨的旧官僚杀害,变法也随之而失败。
(2)了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。
在战国时期各国的变法中最为著名也最为成功的是秦国的商鞅变法。
商鞅原为卫国的公族,是李悝的学生,他先到了魏国,但没有得到重用。
适逢秦孝公向全国颁布“求贤令”,为了施展自己的才华和抱负,商鞅来到了秦国。
他的“强国之术”立刻得到了秦孝公的赏识,并通过在朝廷中与反对派的辩论,阐释了他的变法思想,获取了秦孝公的信任,坚定了孝公变法图强的决心。
商鞅变法前后共有两次。
公元前356年,秦孝公任命商鞅为左庶长,实行第一次变法。
这次变法的主要内容有以下几点:
第一,颁布法律,制定连坐法。
这项措施在秦国建立起了比较严密的法律体系,同时,将百姓按照什伍体系编制起来,这为以后国家征收赋税、徭役、兵役以及进行统治创造条件,并在秦国建立起了基层管理体制。
第二,鼓励小农生产,崇本抑末。
商鞅奖励一家一户男耕女织的小农经济的生产方式,这便是封建政治的经济基础,在当时的社会发展条件下是,这样的生产方式有利于封建生产力、封建生产关系的发展。
崇本抑末的政策对当时秦国的富国强兵起到了积极的作用,但也奠定了中国此后一千多年对商业发展抑制的总体趋势,成为以后商品经济发展的阻力。
第三,奖励军功,按军功规定给予名位的标准。
“有功者显荣,无功者虽富无所芬华。
”这对秦国的世卿世禄制度以及宗族势力是一个沉重的打击,从而避免了宗族贵族长期把持政权的现象,此外还引进了大批的人才,扩大了秦国的统治基础。
公元前350年,商鞅进行了第二次变法,这次变法是在第一次变法的基础上对政治、经济更进一步的改革.这次变法的主要内容包括:
第一,废除井田制,“开阡陌封疆”。
这是对土地制度的改革,通过这个法令承认了土地私有制,允许百姓自由买卖土地,并用法令的形式保护了封建土地所有制。
第二,推行县制。
将全国的政权、兵权都加以集中,建立了君主专制的统一的封建政治体制,巩固了封建统治,发展了地主经济。
第三,统一度量衡。
这对秦国经济的发展和巩固中央集权制度都有一定的促进作用。
第四,迁都咸阳,修建宫殿。
第五,改良社会风俗,禁止父子兄弟同室居住。
秦国地处西部,在其统治范围内有不少西南、西北的少数民族,商鞅依照中原地区的风俗、风尚进行改革,不仅促进了秦国的发展,也有利于民族的融合。
同时禁止父子兄弟同室居住,进一步发展了小家庭生产,有利于国家赋税、加强了秦国的集权统治。
(3)探讨商鞅变法的历史作用。
秦国通过商鞅变法迅速强盛起来,超过了同一时期的其他国家,走上了日益强大的道路。
然而商鞅变法却严重触犯了秦国宗室和旧贵族的势力,于是在秦孝公去世后不久,商鞅便被车裂而死,其家人也遭到了连坐。
然而,商鞅虽然被杀害了,他的新法却在秦国继续推行,为秦国最终兼并六国和统一奠定了基础。
商鞅变法是战国时期最为彻底、也是最为成功的一次变法。
不难看出,改革也是一场革命,改革也应该是以促进生产力的发展为目的的。
商鞅变法正是顺应了时代的发展,顺应了生产关系与生产力的变革,是对整个生产关系的变革,使封建生产关系和生产力得以进一步的确立与发展,因此,从某种意义上来说,商鞅变法是成功的。
然而,商鞅最终遭车裂而死,他的家人也遭到了他自己制定的刑律——连坐,不得不说商鞅的结局是个历史的悲剧,由此可见旧势力的顽固与改革的艰辛。
历史发展的趋势是不断向上的,然而在向上发展的道路中会有许多可知或不可知的阻力,因此,改革者需要更多的决心与勇气,而商鞅正是具备了这种勇气与信念,在改革中表现了义无返顾的坚毅精神和大胆而审慎的处事态度。
3、北魏孝文帝改革
(1)了解北魏孝文帝改革的背景。
鲜卑族是我国历史上一个古老的民族,拓跋部是鲜卑族活动在大兴安岭北端东麓一带的一个分支。
拓跋部不断南迁,在西晋时,部落首领拓跋猗卢因为帮助当时统治者抗击刘渊、石勒有功,被封为代王,建立了代国。
但不久,代国被兴起的前秦所灭,拓跋部的历史也暂时的中断了。
淝水之战后,前秦统治遭到了瓦解,拓跋部的拓跋珪趁机复国,召开部落大会,即位代王,并改国号为魏,称皇帝,史称北魏。
此后几代北魏统治者都致力于统一、兼并战争,先后灭掉了北方仅存的大夏、北燕和北凉,于公元439年统一了北方。
在民族征服的过程中,北魏统治者对各族人民实行了民族歧视和残酷的民族压迫政策,在征服战争中也常常出现疯狂的民族杀戮,民族矛盾不断激化。
到了北魏中期,民族矛盾虽已日趋缓和,但由于统治阶级过度的剥削和压迫,阶级矛盾也日益尖锐起来,农民起义年年爆发,特别是公元445年在陕西杏城的卢水胡人盖吴领导的起义,发动了十余万群众参加起义,北魏政府派出6万骑兵前来镇压,统治者拓跋焘亲临指挥,最终盖吴被叛徒杀害,盖吴起义失败了,却使北魏统治者受到了极大的震动。
473年,拓跋宏即位,是为孝文帝。
此后,农民起义依旧有增无减,而朝廷残酷的镇压非但没有平息人民的起义,反而激发了更多的反抗和斗争,为了缓和社会矛盾和民族矛盾,冯太后和孝文帝先后进行了一系列的改革,统称为孝文帝改革。
(2)归纳北魏孝文帝改革的主要内容。
孝文帝改革涉及政治、经济、文化等各个领域,范围极其广泛,内容也极为丰富。
总体概括起来有以下三点:
第一,推行均田制。
在均田制的同时又颁布了与之相联系的三长制和租调制。
均田制使农民分得了一定数量的土地,将农民牢牢束缚在土地上,成为国家的编户,保证了地主们的基本利益及土地私有制。
而租调制则相对减轻了农民的租调负担,改善了农民的生产生活条件,从另一方面促进了生产力的发展。
第二,整顿吏治。
吏治的败坏不仅激化了社会矛盾,同时也使统治阶级内部产生了矛盾。
在这项改革措施中,以“治绩”的好坏为标准。
整肃了官僚机构,巩固了封建统治。
第三,促进民族融合。
主要内容有改官制、禁胡服、断北语、改复姓、定族姓、迁都洛阳等,这是孝文帝改革中最重要的措施。
(3)探讨北魏孝文帝改革的历史作用。
孝文帝的改革使北魏政治、经济发展以及鲜卑族进一步封建化的必然结果,但从另一方面,孝文帝的改革也促进了北魏政治、经济的发展,体现了民族融合的巨大作用。
鲜卑族用武力征服了汉族及其他少数民族,但却不得不被汉族较高的文化所征服,并从中吸收了汉族文化的精华,更加促进了自身的发展、巩固了封建统治。
同时汉民族也从中吸收了鲜卑族文化中优秀的部分,使自己的发展更为完善。
孝文帝的改革体现了民族融合的巨大推动作用,整个中华民族的文明就是各个民族不断交流、融合所产生的,中华民族是一个大家庭,我们应该具有高度的民族凝聚力与民族情感,懂得民族间的尊重与友爱。
然而孝文帝的改革也遇到了鲜卑旧贵族的激烈反对,在孝文帝的坚决镇压下才保证了汉化政策的推行,巩固了改革的成果,由此也可见孝文帝改革的勇气与决心以及高瞻远瞩的改革眼光。
4、王安石变法
(1)了解王安石变法的历史背景。
“陈桥兵变”,赵匡胤夺取了政权,建立了北宋,因此,他对将领手中的兵权十分恐慌,于是“释去兵权”,并通过其他的方式满足这部分人的需要。
对土地的“不抑兼并”就是政策之一,对大地主大官僚采取多种优厚措施,放任他们去大肆的兼并农民土地,同时,允许土地买卖,使土地进入商品流通领域,土地的商品化程度不断加强,地主们通过这种手段更是攫取了大量的土地。
而广大的农民却因失去土地而破产,从而沦为地主的佃户,生活日益贫困,他们和土地占有者之间的矛盾日益激化,到了宋仁宗统治时期,这样的普遍尖锐,农民起义此起彼伏。
起义者前赴后继,给了宋朝廷以沉重的打击。
此外,宋朝建立之初,统治者为了扩大统治基础,取得地主的支持,建立了庞大的统治机构,而这种措施到了宋朝中叶则发展成为了冗官、冗兵、冗费的“三冗”现象,且呈现出恶性膨胀的趋势,使得朝廷的财政负担日益加重,军费支出尤其浩大,国家往往入不敷出。
兵败、财困、民反的现象始终围绕着北宋朝廷。
宋仁宗年间,范仲淹等有远见卓识的官员发起了“庆历新政”,却遭到特权阶层的强烈反对,最终以失败而告终,北宋朝廷进一步的陷入了积贫积弱的局面,统治危机进一步加深,为了克服危机,一场由王安石倡导的更大规模的改革开始了积极的酝酿。
(2)归纳王安石变法的主要内容,评价其历史作用。
1067年,年方二十的宋神宗即位,决心变法,1070年底,王安石被任命为同中书门下平章事,全面推行变法。
变法主要分为理财、强兵、科举和学校三个方面。
理财方面主要包括:
均输法。
设立发运使,掌握东南六路生产情况和政府与宫廷的需要情况,按照“徙贵就贱,用近易远”的原则,统一收购和运输。
这样既可以节省运费和购价,又可以避免囤积居奇。
青苗法。
在每年二月、五月青黄不接时由官府给农民贷款、贷粮,每半年取利息二分或三分,分别随夏秋两税归还。
这一措施稳定了社会生产,限制了大地主和高利贷者对农民的盘剥,也为国家带来了利息收入。
农田水利法。
鼓励各地由民户出资修建水利,从而防止地主豪强对水利等的垄断。
募役法。
将原来按户轮流服差役,改为由官府雇人承担,不服差役的民户则交纳一定数量的钱,称为免役钱。
方田均税法。
下令全国清丈土地,核实土地所有者,并将土地按土质的好坏分为五等,作为征收田赋的依据,从而制止了一些地主的隐田漏税行为。
强兵方面主要包括:
保甲法。
将乡村民户加以编制,以十家为一保,民户家有两丁以上抽一丁为保丁,农闲时集中,接受军事训练,加强对农民的镇压与控制,同时也成为朝廷军事力量的一部分,节省养兵的经费。
保马法。
将原来由政府的牧马监养马改为由保甲民户养马。
保甲户自愿养马,可由政府给以监马或者给钱自行购买,并可以免除部分赋税。
在科举和学校方面主要有:
兴学校。
整顿太学,增加太学生的名额,并且根据学习成绩来选拔人才,同时又设置了许多的专科学校,培养改革所需要的各种人才。
改革科举制。
废除了死记硬背的明经科,而进士科的考试则以经义和策论为主。
王安石变法对当时的北宋朝廷和社会起到了不小的作用,主要体现在以下几点。
首先,在经济方面,使农业生产有了较大的发展,同时,限制了大商人对物价的操纵及牟取暴利,抑制了豪强兼并的势力,发展了生产,增加了政府的财政收入。
其次,在军队方面,节省了军费开支,同时也提高了军队的战斗力,有效的解决了冗兵的问题。
王安石变法使得宋朝的国力由弱转强,在一定程度上达到了富国强兵的目的。
王安石变法最终还是失败了,失败的原因有很多。
王安石变法触动了封建地主阶级的利益,触犯了大官僚、大地主、大商人的特权和利益,因此遭到了他们强烈的反对和攻击。
同时王安石变法本身也存在一些问题,诸如任用非人,一些投机分子趁机混入,同时支持变法的组织机构不够健全,赏罚也不够公正,此外,支持变法的宋神宗本身也摇摆不定,不时的动摇妥协。
然而导致变法失败最根本的原因还是因为变法本身没有触及社会的根本问题,没有真正给农民以更大的利益,因而不可能获得广大农民的支持,也不可能很好的解决社会的根本矛盾。
变法失败了,王安石也随之被流放,新法也全部被废除。
在改革中,由于守旧派的攻击,王安石两度被罢相,却依旧能积极的进行改革,这种不懈的精神和斗争的勇气是值得嘉许和发扬的。
同时,面对众人的攻击,能将自己的私利置于一边,不顾自己的生死,这也需要一种大无畏的精神。
同时,王安石自小就认为“男儿少壮不树立,夹此穷老将安归?
材疏命贱不自揣,欲与稷契遐相睎”。
这种少壮时就确立人生的奋斗方向,以天下为己任,立志为社会作出较大贡献的精神,在今天都是值得我们学习与继承的。
5、欧洲的宗教改革
(1)了解中世纪天主教的地位,认识欧洲宗教改革的必要性。
本部分内容共计分为三块:
第一部分是中世纪天主教的地位,这种地位用一句话概括:
它是欧洲最大的封建主,其威势一度超过世俗王权,可以从两个方面来理解这一点,一是它控制了中世纪欧洲的文化知识教育,宣传忍耐、顺从的思想,大搞蒙昧主义,维护封建剥削;
二是它占有西欧超过三分之一的土地,拥有较为完备的组织、司法、财政、税收体系,俨然一个国家组织。
15世纪下半叶,欧洲资本主义开始发展,新兴资产阶级需要建立统一的国内市场和适合本阶级需要的、世俗化的文化体系,而教会为维护自己的利益,肆意阻挠欧洲各国的统一,残酷迫害异教徒和其他先进人士,天主教已经成为欧洲社会发展的绊脚石,一场针对天主教的宗教改革势在必行。
通过对宗教改革背景的学习和对宗教改革必要性的分析、掌握,我们可以认识到思想文化对社会经济发展的影响和意义,认识到思想文化发展的特殊规律,培养学习、吸收先进文化的自觉性。
(2)知道马丁·
马丁·
路德是德国宗教改革的领袖,其核心思想就是“因信称义”,意即每个人都可以凭自己的虔诚信仰得到拯救,个人信仰建立在自己对《圣经》的独立理解上,由此《圣经》被置于至高无上的地位,教皇和教会的权威受到严重打击;
路德进一步解释了何为“善功”,指出生活中的一切正当手艺和职业都是善功,天主教所主张的善功是信仰上帝、鄙视尘世生活、遵守宗教戒律、履行宗教义务,从而满足了资产阶级的要求。
马克斯·
维伯称新教伦理催生了西方资本主义,这句话虽不完全正确,却揭示了文化对社会发展的重要意义,我们从马丁·
路德的教义可以体会到欧洲宗教改革的实质,进一步理解文化与社会发展之间的特殊关系。
(3)简述欧洲宗教改革的主要内容,分析欧洲宗教改革的历史作用。
这一部分我们应该了解德国之外发生的宗教改革的概貌,在瑞士日内瓦,宗教改革家卡尔文创立了卡尔文教,建立起神权合一的国家;
英国国会通过“至尊法案”,创立英国国教,英王取代教皇成为英国宗教的最高代表;
荷兰新兴资产阶级高举宗教改革的大旗,实现了民族独立,建立起资产阶级性质的政权。
此外,新教在法国、苏格兰、瑞典、挪威等国广为流行。
在了解了以上内容后,我们可以在此基础上分析宗教改革对欧洲历史产生的重要影响。
首先它是文艺复兴之后欧洲又一场思想解放运动,进一步打击了教会权威,声张了人的价值。
其次它剥夺了教会在各国的政治、经济权益,促进了欧洲民族国家的成长。
再次新教确立了适应资产阶级需要的伦理规范和生活方式,夺取了大量原属教会的财产,促进了资本主义的发展。
最后为帮助新教徒阅读《圣经》,发展本民族文化,各国普遍重视教育,兴办学校,增加包括自然科学在内的学习科目,这些措施促进了欧洲文化的发展。
通过分析使学生对宗教改革的历史意义有全面的认识,培养学生发散性思和多角度、多层次分析问题的能力。
6、穆罕默德·
(1)了解穆罕默德·
埃及地处亚、非、欧三洲的交通要冲,是古代东西方贸易的必经之地,战略地位十分重要,自古以“地中海的粮仓”闻名于世。
16世纪初埃及被土耳其占领,成为奥斯曼帝国的一个省。
土耳其人在埃及实行包税制,即向政府预付一年的地税,即可获得在包税领地内的绝对权力。
埃及地方封建势力曼姆鲁克的暴政也严重地阻碍了生产力的发展。
18、19世纪,英国、法国对埃及的争夺使埃及社会在兵连祸结中愈益衰败。
1805年,奥斯曼帝国驻埃及军官穆罕默德·
阿里夺取了政权,自立为总督,奥斯曼帝国素丹被迫承认了既成事实。
英国勾结曼努鲁克势力入侵埃及,企图颠覆刚刚建立的阿里政权。
阿里及埃及人民击退了英军的入侵,阿里雄心勃勃地想建立以埃及为中心的阿拉伯帝国,以取代奥斯曼帝国。
同时为了削弱埃及内部的地方势力,巩固自己的政权,阿里进行了改革。
(2)简述穆罕默德·
阿里的改革始于1808年,涉及到政治、经济、军事、文化等各个方面。
阿里宣布废除包税制,没收封建主、包税人和部分清真寺的土地,消灭了曼姆鲁克地方政治势力。
他将部分土地赠给其家族、亲信和部属,从而形成了一批新地主,这也是他的统治基础。
另一部分土地定为“国有地”,实际归阿里本人所有,以租佃形式租给农民。
阿里鼓励发展经济作物,特别是棉花生产,以换取发展工业必不可少的外汇;
为适应农业发展,他还重视兴修水利。
阿里还鼓励发展近代工业,他在埃及创办了第一批近代机器工业,其中以军事工业最为重要。
为此阿里从西方购买机器,聘请技师,选派留学生出国,还吸收少量外资。
阿里进行改革是为了建设一支强大的军队。
1820年他着手创办新军,开办步兵学校,建立地中海舰队和红海舰队,自造战舰。
阿里提倡学习西方文化,在国内建立新式学校,建立国家印刷厂,出版了埃及第一份报纸――《埃及战役报》。
阿里也注意整理本国文化遗产,诠释古籍、编辞书、出版文史著作等。
阿里还改革了行政制度,简化行政区划,省以下设立县、乡、村三级行政机构,确立了中央集权制。
阿里的改革是在保留延续1千多年第封建农奴制基础上进行的,并未触及旧的生产关系,因而是封建性质的改革。
但是阿里的改革具有重大的历史意义和深远的影响。
他消灭了埃及最反动的封建势力,统一了全国;
培养和造就了第一代新型的知识分子,发展了商品经济,减轻了农民的负担,提高了农民的生产积极性,使长期停滞落后的工农业生产获得飞速发展;
建立起强大的军队,为捍卫民族独立创造了必要条件,也为后来资本主义的发展创造了有利条件。
阿里改革的过程,也是不断向外扩张的过程,穷兵黩武使埃及势力达到顶点,成为地跨非、亚两州的阿拉伯帝国,成为奥斯曼帝国的“唯一有生命力部分”,赢得了实际上的独立。
阿里因此被誉为“唯一能用真正的头脑代替‘讲究的头巾’的人”。
但是对外侵略战争耗尽了埃及的资财,使国库储备枯竭,也把埃及人民推入了苦难的深渊。
7、1861年俄国农奴制改革
(1)简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。
1861年废除农奴制改革,使俄国从农奴制社会逐步过渡到资本主义社会,这是俄国历史上的一个重大转折点。
对于这次改
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