课题十五 常用低压电器和电动机基本控制线路的概要Word格式.docx
- 文档编号:16417611
- 上传时间:2022-11-23
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:131.68KB
课题十五 常用低压电器和电动机基本控制线路的概要Word格式.docx
《课题十五 常用低压电器和电动机基本控制线路的概要Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课题十五 常用低压电器和电动机基本控制线路的概要Word格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
因为电动机从正转变为反转时,必须先按下停止按钮后,才能按反转启动按钮,否则由于接触器的联锁作用,不能实现反转。
按钮联锁控制线路的缺点是容易产生电源两相短路故障。
例如:
当正转接触器KMl发生主触头熔焊或被杂物卡住等故障时,即使KMl线圈失电,主触头也分断不开,这时若直接按下反转按钮SB2,KM2得电动作,触头闭合,必然造成电源两相短路故障。
所以采用此线路工作有一定的不安全隐患。
因此在实际工作中,经常采用的是按钮、接触器双重联锁的正反转控制线路。
按钮联锁控制线路原理图接触器联锁控制线路原理图
(2)双重联锁控制线路的工作原理:
1)双重联锁的定义:
第一重是交流接触器常闭触头与对方的线圈相串联而构成的联锁。
另一重是复合按钮的常闭触头串联在对方的电路中而构成的联锁。
2)工作原理分析:
先合上电源开关QS:
双重联锁控制线路原理图
(3)双重联锁控制线路的自检步骤:
安装完毕的控制线路板,必须经过认真检查以后,才允许通电试车,以防止错接、漏接造成不能正常运转或短路事故的发生。
1)按电路图或接线图从电源端开始,逐段核对接线及接线端子处线号是否正确,有无漏接、错接之处。
检查导线接点是否符合要求,压接是否牢固。
接触应良好,以免带负载运行时产生闪弧现象。
2)用万用表检查线路的通断情况,断电静态检查时,可选用倍率为R×
100的电阻挡,并进行校零,以防短路故障的发生。
检查控制电路:
检查KM1正转支路:
a)先断开主电路,将万用表表棒分别搭在Ull、Vll线端上,读数应为“∞”。
按下SB1时,读数应为接触器KM1的直流电阻值。
SB1不放开,按下SB3,读数应为“∞”,或者手动按下交流接触器KM2(模拟KM2吸合,检验KM2的联锁触头安装是否正确),此时读数也应为“∞”。
b)手动压下交流接触器KM1(模拟KM1吸合,检验KM1自锁触头安装是否正确),此时读数应为接触器KM1的直流电阻值,按下SB3或者压下接触器KM2,读数应为“∞”。
检查KM2反转支路的方法同测量KM1正转支路类似。
检查主电路:
断开控制电路检查主电路有无开路或短路现象,可用手动来代替接触器通电进行检查。
检测主电路是否有开路的范围分别是L1—U相、L2—V相、L3—W相,万用表的读数应都为“0”。
检测短路的范围是U11、V11、W11三相两两之间是否有短路的现象,读数应为“∞”。
3)用兆欧表检查线路的绝缘电阻应不得小于1MΩ。
2、课题的分析和要求:
1)两对复合按钮的常开触头分别与对方的常闭触头相串联。
其
内部接线图如下:
2)交流接触器自锁触头应与启动按钮的常开触头相并联。
3)线路的主电路在接线时要注意调换相序。
原理图:
接线图:
4)要求每个元件接点上的导线不超过二个。
5)要求电动机旋转方向换向时,不必按SB1停止按钮以后,再按另一个启动按钮。
3、讲解实习步骤:
(1)准备齐元件并检修质量。
(2)按图安装元器件。
(3)按图进行板前明线安装和套编码管。
(4)检验接线的正确性。
(5)接板外的导线,并自检。
(6)经老师检查后,通电校验。
(7)拆去控制板外的接线
(8)评分。
4、实习工艺要求:
(1)检验元件要在不通电情况下进行。
(2)安装元器件一定要排列整齐,匀称,并要严格按照元件位置图进行,元件要紧固程度适当,要合理和便于更换元件。
(3)接线要按规定完成,走线要合理,符合接线工艺要求。
(4)接线完毕后,必须对控制线路的正确性进行自检,以确保通电一次性成功。
5、示范讲解:
(1)慢速演示:
演示电气线路的工作过程及各个电器元件是如何动作,如何停止的。
(2)重点演示:
线路安装完毕以后的自检步骤。
(3)重复演示:
根据评分标准(见附件一)来讲解实习过程中要注意的工艺要求。
6、安全文明生产要求:
(1)未经老师同意,严禁私自通电试车。
(2)严格遵守实习场地各项规章制度。
(3)通电状态下,学生应用单手(右手)进行操作,两脚要站在绝缘垫上。
(4)通电完毕后,一定要先切断电源,人方可离开通电现场。
(5)通电现场要保持干净,没有杂乱导线和水。
7、注意事项:
(1)电动机及按钮的金属外壳必须可靠接地。
接至电动机的导线必须穿在导线通道内加以保护,或采用坚韧的四芯橡皮线或塑料护套线进行临时通电校验。
(2)进入按钮盒的导线必须从接线端子板上引出,两只按钮间的连接导线,必须经过端子板过渡连接。
(3)注意通电实验时的操作步骤。
(4)当线路出现故障后学生要带电排除故障时,教师要在现场进行监护。
(5)电源进线应接在螺旋式熔断器的下接线座上,出线则应接在上接线座上。
(6)按钮内接线时,用力不可过猛,以防螺钉打滑。
(7)训练应在规定定额时间内完成。
训练结束后,安装的控制板留用。
三、巡回指导:
(一)工具使用是否正确:
1.用剥线钳剥线的方法。
2.用尖嘴钳做羊角圈的方法。
3.用螺丝刀紧固螺丝的握法和用力方法。
(二)布置安装元件:
1.着重查看元件布置是否整齐、均匀、合理。
2.元件安装是否牢固。
(三)检查原理图和接线图及实习报告:
1.是否提前画好原理图和接线图。
2.图纸是否正确。
3.实习报告是否合乎要求。
(四)检查学生的布线工艺:
1.接线是否出错。
2.主、控电路走线是否符合接线工艺要求。
3.接点是否有松动、露铜过长、反圈、压绝缘层等问题出现。
(五)检查学生的自检方法是否正确:
1.万用表的挡位选择是否正确。
2.主电路、控制电路的检查步骤是否正确。
(六)检查安全文明生产:
1.工具、导线是否摆放整齐。
2.有没有乱线敷设的现象。
3.是否有私自通电的情况。
(七)检查学生课题完成质量和速度:
1.检查控制板内、外部布线是否正确。
四、课后小结:
通过对学生的巡回指导及评分,发现存在以下几点问题有待改进:
(1)个别学生接线不规范,要进行课后辅导。
(2)有个别学生线路主电路没有换向,现场指出错误,及时进行更正。
(3)部分学生自检还不够熟练,需要别人的帮助。
集中进行示范操作指导。
(4)表扬实习较好和有较明显进步的学生。
(5)解答学生提出的问题。
五、课后作业:
(1)完成课题实习报告。
(2)如何利用试验法与逻辑分析法排除线路故障。
这两种方法的特点是什么?
课前准备好
分别请几名学生进行回答
画出两个线路的原理进行对比讲解,请学生回答应如何利用它们各自的优点来解决这两个线路的缺点
解释“双重”
的概念
出挂图讲解,对“双重”联锁在线路中的作用及线路的工作原理进行重点讲解与慢速讲解
难点内容
重点讲解
示范操作讲解
画出按钮盒内部接线图,讲解如何进行安装接线
在上一幅接线图上完成KM1和KM2两对自锁触头的接线方法
提示学生此线路的主电路接线与接触器联锁、按钮联锁线路的主电路是相同的
要求学生严格按照实习步骤完成本课题
采用提问解答方式
学生回答完毕以后出正确的元件位置图挂图
在示教板上进行操作演示
重点强调的内容
对学生实习过程中出现的类似问题进行检查与纠正
在学生实习过程中进行指导,纠正出现的错误
学生在接线过程中进行检查指导
要求学生在通电试车前进行自检
巡回指导时进行检查
有针对性的点评
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课题十五 常用低压电器和电动机基本控制线路的概要 课题 十五 常用 低压电器 电动机 基本 控制 线路 概要