人教版七年级下学期期中考试语文试题C卷检测.docx
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人教版七年级下学期期中考试语文试题C卷检测
人教版2019年七年级下学期期中考试语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()
A.鲁迅是中国现代文学之父,《狂人日记》是他在1918年以“鲁迅”为笔名发表的第一篇白话小说。
B.茅盾在新中国成立之后,历任文联副主席、文化部长、作协主席、全国政协副主席。
根据先生遗愿设立的茅盾文学奖,是我国目前最高荣誉的文学大奖之一,主要奖励长篇小说创作。
C.欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号青莲居士,北宋政治家、文学家;“唐宋八大家”之一,并与韩愈、柳宗元、苏轼合称为“千古文章四大家”。
D.“记”是古代一种文体,可以通过记人、记事、记物、记景来抒发作者的情感和主张。
2.昆虫记透过昆虫世界折射出()
A.历史
B.人类活动
C.社会人生
D.政治生活
二、基础知识综合
在研究性学习活动中,学生搜集了一些资料,对中国流行音乐进行了深入地探讨,请根据要求完成下列小题。
中国流行音乐滥觞于19世纪30年代的上海,是在中国传统民间小调和地方戏曲的基础上,吸收了美国爵士乐、百老汇歌舞剧等西方流行音乐元素而发展起来的,当时就产生了黎锦辉、周璇、胡蝶等一代歌手,《何日君再来》《夜来香》等名曲至今还在传唱。
这些名曲在当时 ① 穿着欧美流行音乐的外衣, ① 在文字肌理,所述情感等方面都体现着中国古典气质的文化美感。
一直到1980年,当时香港黄霑创作的《沧海一声笑》出现,台湾邓丽君的诸多名曲《但愿人长久》《独上西楼》等名曲也成为流行音乐典型,从此港台歌曲 ② 整个华语世界。
1990年,张学友《秋意浓》、陈升的《onenightin北京》将流行音乐的古典倾向推向一个新的高度,随后陶喆的《Susan说》更是一首让人们欣赏到将古典与现代完美结合的精熟之作。
但是,这些歌手并末意识到这一现象背后的文化意义,所以并未形成潮流。
直到2000年以后,随着周杰伦和方文山这一对搭档的横空出世,《娘子》《东风破》《菊花台》等名曲的推出,将“中国风”这一概念正式带入歌坛,也掀起了一股新古典主义音乐的时代潮流。
流行音乐歌词对古典诗词的现代化改造中,“转化”“转品”“通感”等在古典诗词中经常使用的修辞手法,在中国风歌词中也大量使用。
“转化”就是打破“物”与“我”的界限,实现物我同一,如 (甲) 。
而“转品”是模糊词性的边界,使得一个词的词性自由转换,让词语焕发别样的生机,如 (乙) 。
“通感”则是打通“人”与“物”的感官和情感,达到一定的艺术效果,如 (丙) 。
3.同学将文中加点字放在一起比较学习,以下说法正确的一项是()
A.“掀”和“欣”读音不同,“换”和“焕”读音也不同。
B.“沧”字应写成“苍”,“档”字应写成“挡”。
C.“情”的第三笔和“转”的第三笔都是竖。
D.“理”的第九笔是竖,“型”的第八笔是横。
4.查阅词典,“滥觞”有以下几个义项,其中与文中画线句“滥觞”意义相同的是()
A.指江河发源处水很小,仅可浮起酒杯。
例如:
北魏郦道元《水经注·江水一》:
“江水自此已上至微弱,所谓发源滥觞者也。
”
B.指小水。
例如:
南朝谢灵运《三月三日待宴西池》诗:
“滥觞运迤,周流兰殿。
”
C.比喻事物的起源、发端。
例如:
虞世南《琵琶赋》:
“强秦创其滥觞,盛汉尽其深致。
”
D.波及,影响。
这是“滥觞”的动词用法。
例如:
宋代魏庆之在《诗人玉屑·沧浪诗评》中评价盛唐诗时这样写道:
“盛唐人诗,亦有一二滥觞晚唐者。
”
5.结合语境,在这段文字①②的横线处填入的词语,全都正确的一项是()
A.①不仅 而且 ②引导
B.①虽然 但是 ②引导
C.①不仅 而且 ②引领
D.①虽然 但是 ②引领
6.文中第二段的(甲)(乙)(丙)处应分别填()
①《千里之外》中的“一身琉璃白,透明了尘埃”
②《菊花台》中的“菊花残,满地伤,你的笑容已泛黄”
③《东风破》中的“一盏离愁,孤灯伫立在窗口”
A.①②③
B.③①②
C.①③②
D.③②①
7.流行音乐“歌词研究小组”专门研究了方文山的歌词,画线的A、B两处表达欠妥,请加以修改。
方文山的“中国风”作品,大多让听众在诗画尽现眼前的审美体验中感受到一个含蓄唯美,触动柔肠的故事。
前期作品如《东风破》《千里之外》,后期如《烟花易冷》《红尘客楼》《天涯过客》。
以大家最为耳熟能详的《东风破》为例,A整首歌曲以故地重游为故事背景,勾勒出“孤窗独守”“独火摇曳”“琵琶声幽”等,以“赋比兴”的手法“先言他物以引起所咏之词”,B含蓄委婉地进述了重温旧梦,一切悄无声息,伊人远去,空留残骸断壁的圆满结局。
在二胡与琵琶等传统乐器如泣如诉的曲调配合中,让整首歌的意境浑圆天成,令人回味。
A句修改:
__________
B句修改:
__________
8.歌词研究小组的同学们还发现:
“中国风”音乐歌词对“诗词古文”的美学风格进行继承和发展,根据同学们收集的琼瑶写的歌词,回答后面的问题。
绿草苍苍 白雾茫茫
有位佳人 在水一方
我愿逆流而上 依偎在她身旁
无奈前有险滩 道路又远又长
我愿顺流而下 找寻她的方向
却见依稀仿佛 她在水的中央
琼瑶写的这首歌词改编自我国第一部诗歌总集《______》,请写出歌词中画线句的原诗句:
“__________,__________。
”
9.周杰伦有一首歌曲叫《兰亭序》,就是以中国的书法文化为歌曲的创意点,把中国传统文化赋予新的时代魅力。
下面对《兰亭序》这幅书法作品赏析不正确的一项()
A.这是《兰亭序》帖,它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。
B.在“惠风和畅”“茂林修竹”的环境中,王羲之“游目骋怀”,乘兴书写了这一书法作品。
C.这幅书法作品点画丰厚饱满,结构阔大端正,显得大气磅礴,雄壮刚强,庄严肃穆。
D.此帖各字大小错落,字列之间宽紧合宜,整幅作品气脉贯通,率意中尽显天然之美。
三、现代文阅读
人是如何变坏的
列夫·托尔斯泰
有个老魔鬼看到人间的生活过得太幸福了,他对小魔鬼们说:
“我们要去扰乱一下,要不然魔鬼就无法存在了。
”
他先派了一个小魔鬼去扰乱一个农夫。
因为他看到那个农夫每天辛勤地工作,可是所得却少得可怜,但农夫还是那么快乐,非常知足。
小魔鬼开始想,怎样才能把农夫变坏呢?
他就把农夫的田地变得很硬,想让农夫知难而退。
农夫挖了半天,很辛苦,但他休息了一会儿后,还是继续挖,没有一声抱怨。
小魔鬼看到计策失败,只好摸摸鼻子回去了。
老魔鬼又派了第二个小魔鬼去。
第二个小魔鬼想,既然让他更加辛苦没有用,那就拿走他所拥有的东西吧!
小魔鬼把农夫午餐的面包和水偷走了。
他想,农夫干得那么辛苦,又累又饿,这下面包和水都不见了,农夫一定会暴跳如雷。
农夫又渴又饿,来到树下休息,想不到面包和水都不见了。
“不晓得是哪个可怜的人比我更需要那块面包跟水?
如果这些东西能让他得温饱的话,那就好了。
”农夫说。
又失败了,小魔鬼弃甲而逃。
老魔鬼觉得奇怪,难道没有任何办法能把这农夫变坏?
就在这时,第三个小魔鬼出来了。
他对老魔鬼讲:
“我有办法,一定能把他变坏。
”
小魔鬼先去跟农夫做朋友,农夫很高兴地和他做了朋友。
因为魔鬼有预知的能力,他就告诉农夫,明年会遇干旱,让农夫把稻谷种在湿地上,农夫便照做。
果然,第二年别人没有收成,只有农夫的收成满满,他因此而富裕起来。
小魔鬼每年都对农夫说当年适合种什么,三年下来,农夫就变得非常富有。
他又让农夫把米拿去酿酒贩卖,赚取更多的钱。
慢慢地,农夫开始不工作了,靠着贩卖的方式,获得大量金钱。
有一天,老魔鬼来了,小魔鬼告诉老魔鬼说:
“您看!
我现在要展示我的成果了。
农夫身上现在已经有猪的血液了。
”只见农夫办了个晚宴,所有富有的人都来参加,喝最好的酒,吃最精美的餐点,还有好多仆人服侍。
他们吃喝得非常浪费,衣裳凌乱,醉得不省人事,看上去痴肥愚蠢。
“您还会看到他身上有狼的血液。
”小魔鬼又说。
这时,一个仆人端着葡萄酒出来,不小心跌了一跤。
农夫就开始骂他:
“你做事怎么这么不小心!
”“唉!
主人,我们到现在都没有吃饭,饿得浑身无力。
”“事情没有做完,你们怎么可以吃饭!
”
老魔鬼见了,高兴地对小魔鬼说:
“你太了不起了!
你是怎么办到的?
”小魔鬼说:
“我只不过是让他拥有的比他需要的更多而已,这样就可以引发他人性中的贪婪。
”
10.根据文章内容,填写下表。
11.结合童话内容,联系课文蒲松龄写的《狼》或者中国传统文化中“狼”的形象,说说一个人身上如果有了“狼的血液”会表现出什么特点。
12.面对第三个小魔鬼的引诱,不是所有的农夫都会变坏的。
请发挥你的想象,把下面的故事 补写完整。
(不少于80字)
只见农夫办了个晚宴,当地好多的穷人都来参加,_______________________
老魔鬼生气地对小魔鬼说:
“你怎么搞的?
这个农夫身上没有猪和狼的血液!
”小魔鬼沮丧地说:
“唉,仁爱的人真无敌,看来没有任何办法能把这农夫变坏了……”
基因疗法离我们还有多远
①自1928年英国细菌学家弗莱明发现青霉素,到首次在医学上应用,花了13年时间。
基因疗法也像青霉素等药物的发现、发明一样,不可避免地经历着曲折起伏的过程。
因普通药物和传统疗法的局限性,生物制药公司从20世纪末开始把目光投向基因疗法。
近年来,基因疗法更成为业内热门的领域之一,因为它很可能成为癌症的终结者。
②人类的许多疾病,包括癌症,都是由我们身体细胞内的基因缺陷造成的。
就像盖房子必须要依赖图纸一样,构建我们复杂的躯体,也需要各种“图纸”,这就是基因蓝图。
它们允许细胞制造出相应的蛋白质,这些蛋白质再来控制应有的功能。
如果基因发生突变,蛋白质就会随之改变,不再按照正常的方式工作。
而基因疗法,就是试图通过修补失效的基因,达到治愈疾病的目的。
③基因疗法目前还处在“物以稀为贵”的时期。
最典型的案例是,2015年德国医生伊丽莎白·泰森为病人做了脂蛋白脂酶缺乏症的基因治疗,疗效很好,但十分昂贵——一次治疗就花费了一百万美元,而且这种疗法仅针对一个人,只使用一次,成本非常高。
④基因疗法对遗传病的治疗有着巨大的潜力,可以预测,不久的将来,一定会有更多的疗法向公众开放。
2016年4月,欧洲部分国家为一些修复免疫系统的基因疗法开了“绿灯”。
2017年,治疗失明的基因疗法也将在美国通过商业许可。
⑤不过,基因疗法的风险还是很大的。
据行业杂志《基因工程与生物技术新闻》报道,前不久,就有三位患脑瘤的病人因服用基因试验药物而相继死亡。
无可置疑,任何一种成熟可靠的药物或治疗手段都需要经过一代、几代人的努力,甚至是以很多生命的代价换来的。
我们热切期盼着安全、廉价的基因疗法能早日造福人类。
(选自《知识就是力量》,略有删改)
13.下面对说明方法及其作用的分析,不正确的一项是()
A.第①自然段运用作比较的说明方法,说明基因疗法也像青霉素一样会很快应用于临床实践。
B.第②自然段运用打比方的说明方法,将基因蓝图比作“图纸”,生动地说明它对构建我们复杂的躯体有着重要作用。
C.第③自然段运用举例子和列数字的说明方法,说明目前用基因疗法治疗疾病费用昂贵,成本很高。
D.第④自然段运用举例子的说明方法,说明将会有越来越多的基因疗法向公众开放。
14.下面对本文的理解分析,不正确的一项是()
A.本文既介绍科学原理,又列举真实事例,向读者普及了基因疗法的相关知识。
B.第①自然段中加点的“很可能”表示估计,体现了说明文语言准确、严密的特点。
C.第④自然段中加点的“绿
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