九年级化学竞赛专题辅导第四部分化学实验Word文档格式.docx

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有关气体制备．

（1）气体的发生装置

根据所用反应物的状态和反应条件，可分为两类：

（2）气体的收集装置

根据气体的溶解性及密度，选择用排水法（气体难溶于水）或向上排空气法（气体密度比空气大）、向下排空气法（气体密度比空气小）进行收集．

（说明：

排空气集气法中的“向上”或“向下”不是指瓶口的取向，而是指空气从瓶中被排出的流向）

（3）集气瓶的多种用途

①集气瓶：

收集密度比空气大的气体，气体流向是。

长进短出。

比空气轻的气体气体流向为“短进长出”．若瓶中盛满水，则由短管进气排出水，收集难溶于水的气体．

②量气瓶：

定量收集量取气体体积的实验装置，气体“短进长出”．

③储气瓶：

先排水集气后，使用气体时，用高位水（或接水龙头）将瓶内气体压出，水从长管进，气体从短管出．

④洗气瓶：

瓶内放适量液体试剂（约l／3）用于气体的干燥（除去水蒸气）、净化（吸收杂质）或性质实验（检验某气体存在或验证某气体性质），则应“长进短出”．

（4）装置气密性的检查

不论是何种气体的制备，都要先检查装置的气密性．

（5）防倒吸

用排水集气法将气体集满后，应先从水槽中取出导管，再熄灭酒精灯．

（6）棉花团的作用

用KMnO4分解制取O2时，应将棉花团置于大试管口处，以防止KMnO4粉末从导管口喷出。

实验推断题

一、顺向思维

1、有一固体混合物，可能由硫酸钠、碳酸钠、硫酸铜、氯化钠等物质组成，为鉴别它们做如下实验，实验过程及现象如下：

试推断：

固体混合物中一定含有　　　　、　　　　，可能含有　　　　，一定不含有　　　　　。

（用化学式填空）

二、逆向推理

1、已知不溶于水的碱受热能分解生成碱性氧化物和水。

现有X、Y、Z三种不同金属，A、B、C、D、E、F是含有它们其中某种元素的化合物，且它们相互间能发生如下转化：

由此推断：

（1）白色沉淀R是　　　　；

（2）写出下列物质的化学式：

A　　　，B　　　，W　　　　。

（3）X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是　　　　　；

（4）F转化为D的化学方程式是　　　　　　。

三、中间突破

1、在如下所示的转化关系中，A、B、C、D、E、F、G、H、I、J等都是初中所学过的物质，其中A、B、E、F是单质，C、D、G、H、I是化合物。

（1）写出A、I的化学式：

A　　　　　　，I　　　　　　　。

（2）写出下列转化过程中的化学方程式：

　F→B　　　　　　　　　　　　　　，　

D＋J→C　　　　　　　　　　　　　。

四、直觉判断

1、根据下列化合物与单质相互转化的关系回答：

（1）若乙的溶液是浅绿色，Y是红色固体，则X是　　　　　　　。

（2）在常温下若乙是气体，则X是　　　　　　　；

（3）在常温下若甲是固体，乙为无色液体，则X是　　　　　　　。

2、A、B、C、D是在初中化学中常见的4种化合物，它们各由两种元素组成，甲、乙是两种单质，这些化合物和单质之间存在如下关系：

（1）化合物C中一定含有　　　　（甲元素或乙元素）

（2）单质甲的化学式是　　　　　，化合物A的化学式是　　　　　。

（3）写出化合物B和化合物D在高温下反应并有化合物A产生的化学方程式为

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

五、整体分析

现有Ca（OH）2、Na2CO3、BaCl2、NaOH、盐酸、稀H2SO4六种溶液，有下图所示的相互反应关系，图中每条线两端的物质可以发生化学反应，试将它们的化学式填入图中相应的六个方框中。

六、表格式推断题

有A、B、C、D、E五瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是NaOH，HCl，MgSO4，BaCl2和K2CO3中的一种。

为了鉴别，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表所示。

表中“↓”表示生成难溶或微溶的沉淀；

“↑”表示有气体生成；

“—”表示观察不到明显的现象变化（本实验条件下，生成的微溶物均以沉淀形式出现）。

A

B

C

D

E

↓

—

↑

1、根据实验现象，可以推断A～E的化学式为：

A　　　　　　　，B　　　　　　，C　　　　　　，D　　　　　　，E　　　　　　。

2、请从A～E这5种物质中选取适当物质，通过一种合理的途径制取氧化镁。

按顺序写出各步反应的化学方程式。

[试题精选]

1、牙膏是人们生活中的必需品，在牙膏生产过程中常添加一种磨擦剂。

这种磨擦

剂是通过一系列加工而制得的极细的CaCO3粉末。

其生产过程如下图：

试回答：

（1）写出A、B、C、D的化学式：

A　　　　　　　，B　　　　　　　　，C　　　　　　　，D　　　　　　　。

（2）出①，②，③转化的化学方程式

2、　X是常见固态化合物，可发生如下图所示的变化：

（1）X的化学式是　　　　。

（2）写出图中①、②反应的化学方程式：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　　　　

3、有A、B、C、D、E、F六种物质。

在常温下，A是固体，B是液体，C、D、E、F是气体，它们之间有下列转变关系：

A+D→EC+D→EA+E→CB

D+F

根据以上关系，推断下列物质（写出其化学式）：

A　　　　　　，C　　　　　　，F　　　　　　。

4、有A、B、C、D、E、F六种物质，A是一种氧化物，这些物质相互变化关系如下：

根据以上变化关系，写出它们的化学式：

A　　　　　，B　　　　　，C　　　　　　，D　　　　　　。

5、下图中A、B、C、D、E、F是不同的单质或化合物。

根据图示回答：

（1）写出下列物质的化学式：

A　　　　，B　　　　　，C　　　　　，D　　　　　，E　　　　，F　　　　。

（2）写出下列反应的化学方程式：

①　　　　　　　　　　，　②　　　　　　　　　　　，　③　　　　　　　　　

④　　　　　　　　　　，　⑤　　　　　　　　　　　　。

（3）反应⑥为FeCl2的盐酸溶液中通入O2，该反应的化学方程式：

6、A、B、C、D、E、F、G是常见物质，B是一种气体单质，D为浅绿色溶液，G为

蓝色溶液，它们可以发生如下图所示的转化关系：

（1）写出下列转化的化学方程式：

①C→A：

　　　　　　　　　　　　　　　　　②G→D　　　　　　　　　　　　　　

（2）由F转化为E的反应　　　　　置换反应（填“都是”，“不一定是”，“都不是”）。

7、某厂排出的废液主要含Zn（NO3）2、AgNO3，为了从中回收金属银和硝酸锌，一

中学化学课外活动小组，设计了如下图所示的实验步骤。

（1）X、Y分别是什么物质？

X　　　　　　，Y　　　　　　。

（写化学式，下同）

（2）固体A，滤液B，C的主要成分是什么？

A　　　　，B　　　　，C　　　　。

（3）Z处进行的操作是什么？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）写出①②两步发生的化学方程式：

　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　

8、如下图所示的转化关系中，A、B、C、D、E、F、G、H以及蓝色沉淀都是初中化

学课本中学过的物质。

在通常情况下，A、B、G是黑色固体，A、C、D、H是单质，F是硫酸盐，C在氧气中燃烧能生成B，反应①②③④都属于置换反应，A与B反应除生成C外，还生成一种能使澄清石灰水变混浊的气体。

C　　　　　　；

G　　　　　。

（2）写出上述转化关系中下列反应的化学方程式：

A＋B　　　　　　　　　　　　　　　　；

E＋G　　　　　　　　　　　　　　　。

9、有A、B、C、D四瓶失去标签的常用无色溶液，为了鉴定它们，分别取少量按

图所示进行实验。

最后，将滤液甲、乙、丙进行实验，确证均含有钠元素。

由上述实验回答：

（1）各溶液中溶质的化学式是A　　　　，B　　　　，C　　　　，D　　　　。

（2）C中溶质电离的方程式为：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

10、各物质的转化关系如下图所示。

（1）推断甲到戊的化学式：

甲　　　　，乙　　　　，丙　　　　，丁　　　　　，

戊　　　　　。

（2）推断A到H（物质或溶液中的溶质）的化学式：

A　　　　　，B　　　　　，C　　　　，D　　　　　，E　　　　　，F　　　　　，G　　　　　，H　　　　　。

11、除去氯化钠溶液中混有的少量硫酸钠的方法及过程如下图所示：

（1）加入的X是　　　　　　　，Y是　　　　　　　　　。

（2）写出上述①、②两步所发生的化学方程式：

　　　　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）最后从氯化钠溶液中提取氯化钠晶体，为什么不用冷却结晶的方法而要用蒸发

结晶的方法？

12、A、B、C是三种常见的单质，它们分别由甲、乙、丙三

种元素组成，D、E、F是三种常见的氧化物。

上述物质间存在如右

图所示的关系。

（1）D、E、F中含有甲元素的是　　　　　　　　；

（2）上述反应中，D是　　　　剂，B是　　　　剂（填氧化、还原、催化）。

（3）若甲为非金属元素，则D的化学式是　　　　，E的化学式是　　　　　。

13、现有A、B、C、D四种可溶性盐，它们的阳离子分别为Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+

中的一种，阴离子分别为NO3-、SO42-、Cl-、CO32-中的一种。

其中，C盐溶液呈蓝色，其它溶液无色。

向4种溶液中分别加入稀盐酸，B产生沉淀，D产生气泡。

由此推断A是

，B是　　　　，C是　　　　，D是　　　　。

14、下列化学反应式中，A、B、E分别代表三种物质，已知：

A+ZnSO4→B↓+K2SO4B+HCl→E+CO2↑+H2O

则A、B、E的分子式分别可能为　　　　　，　　　　　，　　　　　　。

15、从盐酸、硫酸、石灰水、烧碱、氢氧化钡、纯碱、硝酸钠、氯化钡（均为溶液）八种物质中选出四种，使得各线条相连的物质均能反应生成难溶物。

（1）将选出物质的分子式按要求填写在右图相应的方

框中。

（2）写出②③的化学方程式：

　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　

15、A、B、C分别代表三种化合物，在一定条件下可发生下面的反应：

若D是一种红色金属，则A是　　　　，B是　　　　，C是　　　　。

（填化学式）

16、文物研究工作者从刚出土的文物外壁取下一些绿色物质甲，内壁取下一些红色物质乙，对甲乙二物质分别进行了如下处理：

根据上面的反应关系，回答

（1）甲、乙两物质的俗称：

甲______乙______A的化学式______

（2）填下表

化学反应方程式

基本反应类型

②B→E

⑤D→G

物质的鉴别

物质的检验涉及对物质的鉴定、鉴别和推断等多个方面．其主要内容包括：

几种气体（O2、H2、CO2、CO、CH4）的检验；

碳酸盐（或CO32－）的检验，盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙的鉴别等．复习时一定要熟悉有关物质的性质，尤其对一些有色特征溶液、特征沉淀及有关反应产生的特征现象要有清楚的认识，这是解答这类问题的基础和关键．

常见的物质鉴别题举例浅析：

（一）用一种试剂一步鉴别出几种物质

1、使用指示剂

例：

只用一种试剂就能方便地鉴别出稀盐酸、氯化钠和澄清石灰水，这种试剂是。

2、加入其它试剂

只用一种试剂就能将稀盐酸、NaOH溶液和澄清石灰水三种溶液鉴别出来，该试剂是。

（二）用一种试剂和组内试剂分步鉴别出几种物质

1、用指示剂和组内物质间的相互反应分步鉴别出几种物质

只用酚酞试液和同组稀溶液间相互反应就能鉴别出的一组物质是

A、KNO3、NaCl、NaOHB、NaOH、KOH、HCl

C、H2SO4、HCl、NaOHD、NaOH、H2SO4、NaCl

2、用所给的一种试剂鉴别出未知溶液中的一种，然后再用鉴别出的溶液作试剂，鉴别其它未知溶液，以此类推，一一鉴出。

现有①KNO3②NaOH③MgCl2④MgSO4四种溶液，只用BaCl2溶液将它们一一鉴别出来的先后顺序是。

（三）用多种试剂分步鉴别出几种物质

现有五种溶液，分别是稀盐酸、NaCl、NaOH、Na2SO4、和MgSO4，怎样鉴别它们？

（四）不用任何试剂，通过组内物质的“两两混合”鉴别出几种物质

不用任何试剂，鉴别下列四种无色溶液：

稀盐酸、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3

（五）不用任何试剂，根据物质的物理性质（如颜色、气味等）先鉴别出其中的一种物质，再利用该物质鉴别其它物质

有5瓶失去标签的溶液，已知它们分别是①NaOH②MgSO4③Ba（NO3）2④FeCl3⑤KCl，如果不用其它任何试剂，用最简便的方法将它们一一鉴别出来，合理顺序是。

（六）常见气体的鉴别

1、鉴别H2、O2、N2和CO2四种气体，可选用（）

A、燃着的木条和NaOH溶液B、燃着的木条和澄清石灰水

C、带火星的木条和NaOH溶液D、带火星的木条和澄清石灰水

2、鉴别CO和H2的最好方法是（）

A、根据它们燃烧时的火焰的颜色B、根据它们燃烧的产物

C、闻气味D、用天平称量

物质的分离和提纯

除杂原则：

既要除掉原来的杂质，又不产生新的难分离的杂质。

（一）物理方法

（二）化学方法

习题：

除去下列括号内杂质（写出化学方程式或方法）

1、KCl（MnO2）

2、CuO（Cu）

3、NaNO3（Na2SO4）

4、CO2（HCl）

5、NaCl（Na2CO3）

6、CO2（CO）

7、CuO[Cu2（OH）2CO3]

8、FeSO4（CuSO4）

气体的制取、净化与收集

一、发生装置：

二、收集装置：

三、气体的净化：

1、气体的干燥

　　　酸性干燥剂：

浓H2SO4、P2O5

①干燥剂　　中性干燥剂：

无水CaCl2无水硫酸铜

　　　　碱性干燥剂：

固体NaOH、生石灰、碱石灰

②干燥装置

2、气体的净化

被吸收的气体

吸收气体的药品

吸收装置

H2

灼热的氧化铜

O2

灼热的铜网

CO

CO2、SO2

NaOH溶液

HCl

NH3

酸溶液

四、气体的转化：

原气体

转化试剂

转变成的气体

转化装置

氧化铜

H2O

CO2

木炭

NaHCO3溶液

五、尾气的吸收：

CO①点燃②气球收集③排水法收集

一套完整的制气装置应该包括四个部分：

1、现有下图所示的装置和6种实验药品（盐酸、大理石、氧化铜粉末、浓硫酸、木炭粉、澄清石灰水），请你选择正确的有关装置，按顺序连接起来，组成一套能证明一氧化碳的还原性和二氧化碳性质的实验。

并回答：

（1）正确的连接顺序（填写符号及数字代号）：

从左到右按（　）接（　）、（　）

接（　）、（　）接（　）、（　）接（　）。

（2）各反应仪器所用的药品是（写化学式）a（或b）　　　　　，c　　　　，

d　　　　，e　　　　。

（3）f的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

2、将下图所示仪器组装在一套装置，完成下列实验：

（1）验证反应开始所得气体

中混有氯化氢气体；

（2）制备纯净的氢气；

（3）实验氢气的还原性；

（4）测定水中氢氧质量比。

回答：

（1）丙装置中盛放的药品为　　　　　溶液；

（2）各装置管口的连接顺序为（填字母）A→（　）→（　）→（　）→（　）→（　）→（　）→（　）。

（3）在做好连接仪器、检验气密性、放入药品等准备工作之后，实验开始的操作步骤是打开漏斗的　　　　　　，过一会，再　　　　　　　　　　　　。

（4）反应一段时间　后，根据反应前后的有关固体质量变化，再测定水中氢氧质量比，为什么？

3、CuO粉末中混有少量Cu2O，某课外活动小组利用下图所示装置测定其中Cu2O的含量，试根据下图所示内容回答下列问题。

（1）X是常见还原性气体CO，H2中的一种气体，请根据组合装置判断，X的化学式应为　　　　，A装置的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）B装置的作用是　　　　　　　　　。

若缺少它，将直接导致反应后　　　装置内物品的质量偏差。

（3）已知Cu2O在加热条件下也能被X气体还原为Cu，写出C装置中所发生反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）已知反应前CuO和Cu2O的总质量为m1g，完全反应后U型管内物质的质量增加了m2g（损失忽略不计），则原混合物中Cu2O的质量为　　　　　　　。

（5）E装置的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（6）若将进入C中的气体换成上述两种气体中的另外一种，同样要求用该装置完成Cu2O含量的测定实验，则D中的药品应改为　　　　　　　　　。

4、实验室可用氨气代替氢气还原氧化铜，并测定铜的相对原子质量（H和O的相对原子质量已知），反应的化学方程式是：

2NH3+3CuO

N2+3Cu+3H2O。

方法之一先测定Cu和H2O的质量，再求出Cu的相对原子质量。

（1）请用上图所示装置设计一个实验方案并回答有关问题。

1在下列括号内填写以上装置连接顺序（用字母编号表示，注意：

每种装置至少

要使用一次，也可重复使用）。

带有少量水蒸气的氨气→（　）→（　）→（　）→（　）

2A中浓硫酸的作用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

3实验过程中B装置出现的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

4若已测定Cu和H2O的质量分别为

和

请写出计算Cu的相对原子质量的

表达式　　　　　　　　　　　　　　。

5若实验过程中发现B装置的CuO未全部还原为Cu，将导致测量结果　　　　

　　（填偏低、偏高、无影响）。

（2）若仍采用上述仪器装置，还可选用测定别组物理量的方法来测定Cu的相对原

子质量。

这些物理量有：

①　　　　和　　　　；

②　　　　　（以上可以从

，

中选）。

5、如下图，将一块金属放在盛稀硫酸的反应器中，反应发生一段时间后在装置D处加热，稍后可见装置E中的白色无水硫酸铜粉末变蓝。

试回答下列问题：

（1）E中的无水硫酸铜粉末变蓝，说明D中反应有　　　　　，写出E中变化的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）从E中的变化证明A装置中一定有　　　　　　　　　　　　　　　　　生成。

（3）写出装置D中发生反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）A中发生反应的前提是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（5）B装置的作用是　　　　　　　　　　　，C装置的作用是　　　　　　　　。

6、

（1）浓硫酸与木炭共热，生成CO2,SO2和H2O，写出反应的化学方程式。

（2）已知：

SO2能使红色品红溶液退色，而CO2不具有这种性质；

SO2能被酸性KMnO4溶液吸收，而CO2不能被酸性KMnO4溶液吸收。

试用下图所列各种装置，设计一套实验来验证浓硫酸与木炭反应后所得到的各种产物。

这些装置的连接顺序是（按产物气流从左到右的方向）（　）→（　）→（　）→（　）（填写装置的编号）

（3）实验时，可观察到装置①中A试管的溶液退色，C试管的溶液不退色。

则A试管的作用是：

　　　　　　　　　　　　　；

B试管的作用是　　　　　　　　　　　；

C试管的作用是　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）装置②中所加固体药品是　　　　　　；

可验证的产物是　　　　　　　。

（5）装置③所盛的溶液是　　　　　　　；

可验证的产物是　　　　　　　　　。

7、现有药品：

wg（w<

1）锌片、稀硫酸、无水硫酸铜、氧化铜和水。

请从下图中选用适当实验装置，设计一个最简单的实验，粗略地测定锌的相对原子质量（假设环境为标准状况）。

（1）应选用的装置是（只要求写出图中装置的标号）　　　　　　　　　。

（2）所用装置的连接顺序是（填各接口的字母，连接胶管省略）　　　　　　　　。

（3）操作中，怎样加入试剂以保证不漏出氢气？

　　　　　　　　　　　　　　。

（4）用实验测得的数据，写出计算锌相对原子质量的数学式：

锌的相对原子质量＝

　　　　　　　　　　　　（试管④中的空气忽略）。

8、已知右图中，锥形瓶A中盛放的气体可能是CO2、CO、O2、H2中的一种；

B管中放的是螺旋状的红色光亮铜丝；

漏斗C中盛放某种液体，在实验时，液体不够时可以得到补充。

问：

⑴先加热B管一段时间，发现铜丝表面略发黑。

原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑵打开漏斗C上的活塞，把其中的液体慢慢滴入A瓶中时，铜丝表面变得更黑。

此时A中的气体和C中的液体所有可能的组合是：

（可不填满）

①A中：

　　　　　C中：