精品部编版五年级语文课外类文阅读理解专题训练励耘精品Word下载.docx
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(2)文章第①自然段在全文中的作用是什么?
(3)结合语境,理解第②自然段划线词语的表达效果。
(4)结合文章内容,理解结尾处“有一个不大不小的距离”这句话。
(5)请结合实际生活,举例说说你与文中的“我”或者“汉子”相似的经历并谈谈你的感受。
二、阅读《七律·
长征》,回答文后问题。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(1)解释下列词语。
①等闲:
________
②逶迤:
③磅礴:
④云崖:
(2)这首诗的中心句是________。
三、阅读文言文,回答问题。
杨布打狗
杨朱之弟曰布,衣素衣而出。
天雨,解素衣,衣缁衣而返。
其狗不知,迎而吠之。
杨布怒,将扑之。
杨朱曰:
“子无扑矣,子亦犹是也。
向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?
(1)下面划线的“之”用法与其他不同的一项是(
)
A.
杨朱之弟曰布
B.
迎而吠之
C.
莲,花之君子者也
D.
忠之属也,可以一战
(2)解释下列划线的词。
①衣素衣而出________
②衣缁衣而反________
(3)翻译句子。
向者使汝狗白而往,黑而来,岂能无怪矣?
(4)学习语文重在积累。
请你写出三个含有“狗”的成语。
(5)狗只认衣冠而不认人,这不足为怪。
读了本文后,你认为这则故事揭示了一个什么道理?
四、
买椟还珠
楚人有卖某珠于郑者。
为木兰之柜,熏以桂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,缉以翡翠。
郑人买其椟而还其珠。
此可谓善卖椟者,未可谓善鬻珠也。
1)解释下列加点字的意思。
饰以玫瑰(__________)
郑人买其椟而还其珠(__________)
2)翻译下列的句子。
____________________________
3)这则寓言的寓意的什么?
五、现代文阅读
从小做时间的主人
“时间”是人们生活中最熟悉的一个词。
一天等于24小时,1140分,86400秒。
流行的一句名言是:
“时间就是生命。
”怎样做时间的主人,而不是浪费生命呢?
这是一个既有趣又发人深省的问题。
我的父亲是一名高级工程技术员,他的一生是勤奋的一生。
他常常教育我们要“今日事,今日毕”。
在他的严格教育下,从孩提时代起,我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯。
这种习惯使我很好地完成了自己的学习和工作任务。
童年时代,我最崇拜大发明家爱迪生。
我读了很多他的故事,后来渐渐悟出一个道理:
斤斤计较时间,努力挤出一切可以利用的时间,是爱迪生成功的诀窍。
从小学时代起到如今,我总是不断地给自己规定进取目标——在一定的时间内完成一定的指标。
粗略地计算一下,我自订的计划已经达到2000个了。
记得小学五年级的一个假期里,我对《教学1000个难题》爱不释手,就决心在三周内完成全部难题演算。
到最后三天时,还有200题没有解完。
于是我关起门来加倍努力,睡眠时间减少到最低限度,终于按计划完成了运算。
对一个孩子来说,这确实是一件不容易的事。
现在觉得,一个人如果不能不断给自己规定进取的时间,身上没有一点压力,往往就会放松对自己的要求,大好年华也会白白流逝。
人们常说好习惯是童年养成的,这话是很有道理的。
我工作和学习时,全神贯注高度集中的好习惯,就是我从小养成的。
曾记得小学时,有一次我正在解数学题,邻居家发生了一起未成灾的火警,当时人声喧闹,而我丝毫没有觉察,直到被父亲拖出室外才知道。
过去的事已经不可挽回,但将来的事还来得及弥补。
愿我们珍爱今天,从今天开始,争做时间的主人,把一生有限的时间和精力投到无限的事业中去。
1)“省”是个多音字:
shěnɡ,xǐnɡ,“发人深省”中的“省”应读________,
“省”字中的解释有:
①检查自己;
②知觉;
③反省,觉悟;
④看望父母。
“发人深省”的“省”的意思是第________种。
2)写出下列词语的近义词。
全神贯注________弥补________
不可挽回________珍爱________
3)造句。
既……又……________
4)从两个不同侧面给“斤斤计较”造句。
①________
②________
5)“悟出的道理”是什么意思?
作者悟出了一个什么道理?
6)“察觉”是什么意思?
作者没有察觉到什么?
他为什么没有察觉到?
7)“我”为什么能做到“今日事,今日毕”?
六、
阅读短文,完成练习
“成”与“功”
失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。
殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之,20年临池学书。
洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。
功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来。
重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。
然而,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;
司马迁游历名山大川。
博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上,即无捷径,也没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。
须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;
任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。
成功是自私的它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1)根据文章内容填空。
“成”与“功”的密切关系,成是功的________,功是成的________;
成功对于懒汉来说是________的,对于奋斗者来说又是________的。
2)“水滴石穿”最恰当的解释是()。
A.水滴能穿石头。
B.水不停地滴,石头能被滴穿。
比喻不断努力,有恒心,事情一定能成功。
C.比喻只要有信心,事情就一定能成功。
3)文中举了哪几个事例说明“功到自然成”?
________________________
4)“水滴石穿”对你有什么启示?
请结合你学习、生活实际,用一两句话写下来。
5)王羲之,20年临池学书;
李时珍,数十年如一日搜集整理……成功离不开持之以恒,请你补充完整下列有关时间的格言。
(1)时间给______者留下智慧和力量,给______者留下空虚和懊悔。
(2)不愧对今天的人,时间会给你______;
丢失了今天的人,明天会给你______。
七、课内阅读
第二天黄昏时候,牛郎翻过右边的那座山,穿过树林,走到湖边。
湖面映晚霞的余光,蓝紫色的波纹晃晃荡荡。
他听见有女子的笑声,顺声音看,果然有好些个女子在湖里洗澡。
他沿湖边走,没几步,就看见草地上放好些衣裳,花花绿绿的,件件都那么漂亮。
里头果然有一件粉红色的纱衣,他就拿起来,转身走进树林。
他静静地听,过了一会儿,就听见女子们上岸的声音,只听见一个说:
“不早了,咱们赶紧回去吧!
咱们偷偷地到人间来,要是老人家知道了,不知道要怎么罚咱们呢!
”过了一会儿,又听见一个说:
“怎么,你们都走啦?
难得来一趟,自由自在地洗个澡,也不多玩一会儿。
——哎呀!
我的衣裳哪儿去了?
谁瞧见我的衣裳啦?
牛郎听到这儿,从树林里走出来,双手托纱衣,说:
“姑娘,别急,你的衣裳在这儿。
姑娘穿上衣裳,一边梳她的长长的黑头发,一边跟牛郎谈话。
牛郎把自己的情形都一五一十地说了。
姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜他,就把自己的情形也告诉了他。
1)在文中找出下列词语的反义词。
黎明——(______)糟践——(______)晨曦——(______)
2)从文中划线句子中“_______”这个词语可以看出织女很喜欢听牛郎说的话,同时又很________、________牛郎。
3)仙女们是私自下凡,从文中第二自然段中的______一词可以知道,她们之所以这样做的原因是________________。
4)仙女们为什么要赶紧回到天上去?
__________________________________________
八、课内精彩阅读。
他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头,回到草房。
牛郎把老牛指给织女看,说它就是从小到大相依为命的伴儿。
织女拍拍老牛的脖子,用腮帮挨挨它的耳朵,算是跟它行见面礼。
老牛眉开眼笑地朝她看,仿佛说:
“正是这个新娘子。
1)用“_____”画出织女和老牛亲近的词语,这些词语表现出织女的______。
2)“牛郎把老牛指给织女看,说它就是从小到大相依为命的伴儿。
”这一情节写得很简略,请你发挥想象,以牛郎的口吻把它说具体。
九、阅读理解
一张忘取的汇款单
工作后,我极少打电话给父亲,只是在每月领了工资后,寄500块钱回家。
每次到邮局,我总会想起大学时父亲寄钱的情景。
四年来,他每月都要将收废品挣到的一大把卷了角的零钱,在服务人员鄙夷的眼光中,谦卑地放到柜台上……
而今,我以同样的方式每月给父亲寄钱。
邮局的人已经跟我相熟,总是说,半年寄一次多方便,或者你给父亲办个卡,直接转账,就不必如此繁琐地一次次填地址了。
每一次,我只是笑笑,他们不会明白,这是我给子父亲的一个虚荣。
当载着绿色邮包的邮递员,在门口高喊着父亲的名字,让他签收汇款单的时候,左邻右舍都会探出头来,一脸羡慕地看着他完成这一“庄严”的程序。
父亲会在汇款来到的前几天,就焦虑而又幸福地等待着。
去镇上邮局取钱的。
这天,他会像出席重要会议一样,穿上最整洁的衣服,徒步走去。
一路上,总会有人问,干什么去啊?
他每次都扬扬手里的汇款单说,儿子寄钱来了,去邮局取钱。
对于父亲,这应当是一次幸福的旅程吧。
别人的每次问话,都让他的幸福加深一次,而那足够他一月花费的500元钱,反而变得微不足道了。
汇款单上的附言一栏里,我和父亲当年一样,总是任其空着。
我曾经试图在上面写过一些话,让父亲注意身体,或者晚上早点体息,但每一次写完,我又撕掉了。
邮局的女孩子总是笑着问我:
写得这么好,你爸看到会开心的,为什么要去掉呢?
我依然笑笑,不做解释。
这不是我们彼此表达关爱的习惯。
只有一次,邮局的女孩特意提醒我说:
建议你这一次在附言里至少写上一句话,我一怔,她继续说:
等你父亲收到汇款的时候,差不多就到父亲节了,这向活,可是比你这500块钱重要多了。
或许整个小镇上的人,都没有听说过父亲节,这样一个略带娇情的节日只属于城市。
但我很顺从地依照她的话,在附言栏里一笔一画地写下:
祝父亲节快乐。
但正是这张汇盐单,父亲不知为何,竟忘了去取钱。
两个月后,钱给退了回来,我打电话去问他,他说:
忘了。
我有些恼怒,因为自己写下了祝福,他不仅没有一句回话,竟是连钱也忘了取。
去邮局补寄的时候,我气咻咻地讲给女孩子听。
她凝神听了一会儿,插话道:
我觉得未必是你父亲忘了,说不定他是想要将这张有祝福的汇款单留下做纪念呢。
我愣住了,随即摆手说:
怎么可能呢,他从来都不是这样细心的人。
但父亲,的确是这样细心的人。
而且这个秘密,他自始至终对谁都没有讲过。
那年春节,我无意中拉开父亲的抽屉,才看见了那张被他放入收藏盒中的汇款单。
那句短短的祝福,父亲早已看到,且以这样的方式,藏进了心底。
1)在文中找出下列词语的近义词。
轻视——(_______)自卑——(_______)繁杂——(_______)不值一提——(___________)
2)结合上下文解释下列词语的意思
(1)虚荣:
_______
(2)矫情:
3)“每次到邮局,我总会想起大学时父亲寄钱的情景。
”父亲寄钱的情景到底是什么样的?
“我”为什么总会想起这样的情景?
_______________________________
4)“我”为什么放弃了更加方便的寄钱方式,而选择了比较麻烦的“每月给父亲寄钱”的方式?
____________________________________
十、请认真阅读下面的说明文,然后回答问题。
人类的“老师”
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。
可以说,蝙蝠是人类的“老师”。
其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?
人类自古以来就想着像鸟儿一样飞上蓝天。
科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。
科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。
而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。
后来工程师模仿(fǎng)鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。
科学家们怀着极大的兴趣研究了鸡蛋捏不碎的问题,终于发现薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀(yú
n)地分散到蛋亮的各个部分。
建筑师根据这种“薄壳结构”的特点,设计出许多既轻便又省料的建筑物。
人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名的建筑,屋顶都是这种“薄壳结构”。
此外,人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车,模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……
广大生物界真是人类的好“老师”啊!
1)变换句子。
(1)自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?
改成陈述句:
(2)广大生物界真是人类的好“老师”啊!
改为反问句:
______________________________
2)科学家从蜻蜒、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际生活中的什么问题?
___________________________________
3)根据你的生活实际,写写我们身边哪些发明是从大自然中得到的启示而制作出来的。
__________________________________
【参考答案】
一、
(1)通过医院里不同人对可怜的老头的不同做法,告诉人们爱心需要行动。
(2)通过环境描写和“我”的心理描写,为下文人们同情老人的不同表现做铺垫。
(3)例:
“裹”“蜷”这两个动词生动形象地表现了老人的可怜无助。
(4)这个“不大不小的距离”指怜悯与善行之间的距离。
大妈、护士还有“我”都以不同的方式关心老人,都具有爱心,可是都只是口头的爱心,并没有把爱心落实到实际行动中,而汉子却以实际行动表达了他的爱心。
(5)感受:
在他人需要帮助时,我们要毫不犹豫地用行动表达爱心,大家都行动起来,世界将会变得更加美好!
二、
(1)寻常,平常;
弯曲绵延的样子;
气势雄伟的样子;
高耸入云的山崖
(2)红军不怕远征难,万水千山只等闲
三、
(1)B
(2)动词,穿;
名词,衣服;
同“返”,回来
(3)先前假如你的狗是一身白色出去,又一身黑色回来,难道你能不感到奇怪吗?
(4)鸡鸣狗盗、鸡零狗碎、蝇营狗苟
(5)事物是千变万化的,要想正确地认识事物,就不能用一成不变的眼光看待事物,更不能被一时的表面现象所迷惑,要抓住事物的本质。
1)装饰归还
2)这可以说是善于卖盒子了,却不能说善于卖珍珠。
3)楚国人装饰匣子意在抬高珠宝价值,可结果是郑人只要了匣子,而退还了珠宝。
今天用“买椟还珠”来比喻没有眼光,取舍不当。
1)xǐng
;
③
2)聚精会神
补偿
无法挽回
珍惜
3)秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
4)不要再为邻里间的小事而斤斤计较。
在学习上进步,在尽职尽责上。
我认为斤斤计较就非常可取。
5)意思是从中明白了道理。
作者悟出的道理是斤斤计较时间,努力挤出一切可以利用的时间。
6)意思是发觉,看出来。
作者没有察觉到邻居家的一起成灾的火警。
因为他在歇息和工作时,有全神贯注、高度集中注意力的好习惯。
7)因为“我”的父亲从小就教育“我”要“今日事,今日毕”,而且要求严格。
另外,从小学时代起就不断给自己规定目标,所以养成了“今日事,今日毕”的好习惯。
1)积累基础自私公平
2)B
3)晋代书法家王羲之,20年临池学书,终于在书法上有炉火纯青的造诣;
李时珍遍尝百草,整理出药学巨著《本草纲目》;
司马迁博览群书,忍辱负重,才有了《史记》的诞生。
4)启示我们即使看起来再困难,再遥不可及的事,只要我们肯努力,愿付出,总会成功的。
5)勤奋懒惰成功遗憾
1)黄昏爱惜晚霞
2)出了神同情爱惜
3)偷偷在天上成天被关在机房里织布,没有自由。
4)她们是偷偷跑出来的,如果被王母娘娘发现肯定要受罚的。
1)拍拍挨挨善良和对老牛的喜爱
2)我指着老牛对织女说:
“这就是我从小到大相依为命的伴儿。
它虽然是牛,但是能听明白我说的话,也会说话。
我孤单的时候,就给它唱歌,跟它说话,它已经是我的家人了。
1)鄙夷谦卑繁琐微不足道
2)感到光荣、自豪做作,不真实
3)父亲寄钱的情景很谦卑,很让他抬不起头来的。
“我”从父亲寄钱的情景中,深刻地体会到父亲供养“我”上大学的艰辛和对“我”深深的关爱。
4)给父亲寄钱是为了让父亲去签收汇款单为自己的儿子感到自豪,让左邻右舍羡慕,让父亲感到幸福。
1)自然界可以充当人类“老师”的生物不止蝙蝠一种。
广大生物界难道不是人类的好“老师”吗?
2)科学家们从蜻蜓身上发现蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键,解决了飞机发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象。
科学家们发现鲸的外形是一种极为理想的“流线体”,而“流线体”在水中受到的阻力是最小的,提高了轮船航行的速度。
科学家们发现蛋壳有一种“薄壳结构”,能承受很大的压力,所以建筑师们根据这种“薄壳结构”的特点,设计出许多既轻便又省料的建筑物。
3)从蜻蜓的眼睛发明了雷达,直升机的悬停是通过观察鸟类发明的,声纳是海豚启发的,变色龙启发了迷彩服,蛇的眼睛启发热成象,人们根据苍蝇的眼睛发明了蝇眼透镜,从萤火虫到人工冷光。
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