人教版九年级化学寒假作业试题全套.docx

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人教版九年级化学寒假作业试题全套

九年级化学寒假作业试题

一、空气：

1．空气是一种宝贵的资源。

请回答下列问题：

（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种（填物质类别）。

按体积计算，大约是：

氮气％，氧气％，稀有气体％，二氧化碳％，其他气体和杂质％。

液氧储存在漆成色的钢瓶中。

（2）洁净的空气对于人类非常重要。

下列做法有利于保护大气的是（填序号）。

A．使用清洁能源B．燃放烟花爆竹C．大量植树D．推广私家汽车出行

（3）下列气体中暂未计入北京市空气污染指数的项目是（填序号）。

A．NO2B．COC．CO2D．SO2

（4）下图分别表示某些气体的主要用途，这些气体依次是:

。

A.食品包装时充入某气体以防腐B.填充霓虹灯C.供给呼吸，医疗上急救病人

（5）据报道，为保障实现国庆60周年庆典时天气晴朗，曾用碘化银进行人工降雨。

已知碘化银具有的性质是：

①亮黄色粉末②熔点558℃③难溶于水④在光的作用下分解为两种单质等。

请判断上述有关碘化银的性质中属于物理性质的是（填序号）。

2．用如图所示的装置测定空气中氧气的含量（体积分数）。

操作过程如下：

（1）检查整个装置的气密性后，将c处的弹簧夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中，观察最明显的现象是

；

（2）待燃烧停止，时，将c处的弹簧夹打开，观察到烧杯中的水被吸入广口瓶中，水增加的体积约为。

（3）红磷燃烧的化学反应方程式为。

（4）若实验测得的空气中氧气的体积分数为30％，与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是（填序号）；若实验测得的空气中氧气的体积分数为10％，与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是（填序号）。

A．实验前没有将弹簧夹夹紧B．实验装置可能漏气

C．实验中所取的红磷过量D．实验中所取的红磷不足

E．装置未冷却至室温，就将c处的弹簧夹打开F．操作速度慢

3．某化学兴趣小组设计了如图所示的三套实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（B、C装置中大试管的容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25ml处。

容器内红磷足量）根据图示回答下列问题：

（1）图A、B、C中发生反应的化学反应方程式为。

（2）图A实验待集气瓶冷却后打开弹簧夹，水进入集气瓶的量不足集气瓶容积的五分之一，造成这一现象的主要原因可能是

（写一点即可）

（3）B与A相比，优点是

（至少写一点），红磷熄灭，移去酒精灯，待试管冷却后打开B的弹簧夹，注射器的活塞应停在mL处。

（4）用C装置实验前，将注射器活塞前沿从25mL刻度处推至20mL刻度处，然后松开手，活塞仍返回至25ml刻度处，说明；用酒精灯加热红磷，充分反应直至燃烧结束,试管冷却。

可观察到活塞最终停在mL处。

4．随着工业的发展，排放到空气中的有害气体如：

___________、_________、________和烟尘如：

，对我们赖以生存的气体环境造成了污染。

全球气候变暖、臭氧层破坏和等都与大气污染有关。

5．为了改善空气质量状况，人们正在积极地采取措施，如加强大气质量监测，使用_______能源，积极等，以保护大气。

6．下列物质中属于纯净物的是，属于混合物的是。

A．氧气B．氮气C．洁净的空气D．五氧化二磷E．蒸馏水F．矿泉水

7．空气的成分按体积分数计算，其含量最多的是（）

A．氧气

B．氮气

C．水蒸汽

D．二氧化碳

8．由于森林的过度砍伐、草场的大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我国北方地区经常出现沙尘暴天气。

请你预测当北京市出现沙尘天气时，首要污染物会是（）

A．臭氧B．二氧化氮C．可吸入颗粒物D．二氧化硫

9．下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（）

A．空气中稀有气体含量虽少，但却包含了氦；氖；氩、氪、氙等多种气体

B．因为稀有气体化学性质很不活泼，所以不能与其它任何物质发生化学反应

C．稀有气体不仅可作保护气，而且在激光、医疗等方面也有重要作用

D．稀有气体充入灯泡内，不仅能使灯泡经久耐用，而且还能发出不同颜色的光

二、水：

1．右图表示通电分解水的简易装置。

回答下列问题：

（1）与A量筒中的电极相连接的是电池的____________极，B量筒中产生的气体是_________。

（2）如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成的气体的体积，则VA∶VB约等

于∶，反应的化学方程式

为，基本反应类型为。

（3）该实验能证明的结论是水的组成和构成：

①水是由组成的；②每个水分子由和构成。

（4）天然水是（纯净物或混合物）。

地球表面约71%被水覆盖，海洋是地

球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%。

水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社

会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。

水体污染的来

源主要有、和。

（5）天然水有硬水和软水之分。

含有的水叫做硬水，软水是

的水。

（6）水的净化方法及净化程度（比较高低）：

净化程序

静置沉淀

过滤

吸附

蒸馏

净化作用

除去难溶性大颗粒杂质

除去难溶性小颗粒（悬浮）杂质

除去一些可溶性杂质：

有颜色、有毒

几乎能除去所有杂质

净化程度

2．自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。

（1）城市中的生活用水是经过自来水厂净化处理过的。

该过程中净化水的方法有、

、。

（2）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，长期饮用硬水可能会引起体内结石。

区分硬水和软水时，可加

入（填序号），根据产生泡沫的多少来区分。

①肥皂水②活性炭③食盐水

（3）生活中可以通过的方法降低水的硬度。

蒸馏水是净化程度较高的水，在实验室中制取蒸

馏水的过程主要是变化（填物理或化学）。

3．

自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。

（1）右图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。

①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是；

②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同，其中第二层纱布的主要作用是

；

③你认为上述简易净水器（填“可以”或“不可以”）将硬水变成软水。

（2）实验室为了配制溶液；常用如右图所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水。

①在连接好装置后，应先进行的操作，再加入水和沸石进行蒸馏；

②在烧瓶中加入沸石的目的是。

4．下列净化水的过程中，净化程度最高的是（）

A．静置沉淀B．吸附沉淀C．过滤D．蒸馏

5．下列各种因素造成水污染的是：

（）

①天然水跟空气、土壤、岩石长期接触②工业废水的排放③水生植物的繁殖

④生活污水的任意排放⑤农业生产中农药、化肥的任意施用

A．①③B．④⑤C．①③④D．②④⑤

6．根据下图所示水、二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题。

A．B．C．D．E．

水的沸腾二氧化碳性质实验水的电解氧气性质实验水的净化

（1）上图所示的实验，A中水发生了（填“物理”或“化学”）变化；C中试管1内得到的气体为；E中净化水的方法是和吸附。

（2）C装置中发生反应的化学方程式为。

用带火星的木条检验试管2中的气体，观察到的现象是。

如果该实验中产生氧气32g，则生成氢气g。

（3）将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入集气瓶B中，观察到的现象是。

（4）集气瓶D中的现象：

铁丝在氧气中剧烈燃烧，，放出大量的热，有黑色固体生成。

该反应的化学方程式为。

三、氧气：

1．氧气的组成和构成：

a）氧气由组成；b）每个氧分子是由构成的。

2．氧气的物理性质：

常温下，氧气为色、味的气体；加压降温后能转变成色的液氧或固态氧；氧气的密度比空气；氧气溶于水。

3．氧气是空气的主要成分之一，地球上一切生命体每时每刻都离不开氧气。

（1）根据下图所示实验，回答下列问题。

实验

操作

A．木炭在氧气中燃烧

B．硫在氧气中燃烧

C．铁丝在氧气中燃烧

实验

现象

发出，放出热量，生成使澄清石灰水变的气体。

在空气中发出色火焰，在氧气中发出色火焰，放出生成有气味的气体。

剧烈燃烧，，生成色固体，同时放出热量。

化学方程式

集气瓶底放少量的水，其作用是

（2）根据下图所示实验，回答下列问题。

实验

操作

D．镁带在空气中燃烧

E．测定空气中氧气的含量

F．甲烷在空气中燃烧

实验

现象

燃烧发出耀眼的，生成固体，同时放热。

燃烧放出大量的

，同时放热，冷却后打开止水夹，

。

发出色火焰，罩一个干冷烧杯，烧杯内壁出现，加入澄清石灰水变。

化学方程式

F实验可检验甲烷的组成，此实验原理是：

4．氧气的用途：

炼钢、等。

5．根据下图所示实验装置图回答问题：

（1）实验仪器a的名称是。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起作用，所选用的发生装置是（填字母序号，下同），收集装置是或E。

（3）用排空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到，说明瓶中已充满氧气。

（4）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，若制取收集较纯净的氧气所选用的装置是。

实验主要操作步骤有：

①从水槽中取出导管；②检验装置的气密性；③停止加热；

④收集气体；⑤加热；⑥加入药品；⑦固定试管、连接仪器。

请写出正确的操作顺序（填序号）：

。

（5）小红做该实验出现了下列异常现象，请你分析其原因：

现象

原因

水槽中水呈紫红色

水被倒吸沿导管进入试管中

6．下列关于氧气的物理性质叙述不正确的是（）

A．液氧呈淡蓝色B．氧气易溶于水

C．固态氧是淡蓝色雪花状固体D．氧气的密度比空气略大

7．能使带火星的木条复燃的是（）

A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．空气

8．下列气体有刺激性气味的是（）

A．空气B．二氧化碳C．二氧化硫D．氧气

9．铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是（）

A．火星四射，有黑色固体生成B．产生有刺激性气味的气体

C．产生大量白色烟雾D．产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

10．下列物质在氧气中燃烧的现象描述错误的是（）

A．红磷燃烧产生大量白烟

B．硫发出淡蓝色火焰

C．木炭燃烧发白光

D．铁丝剧烈燃烧，放出大量的热

11．分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，最简单的区别方法是（）

A．观察颜色B．测量三种气体的密度

C．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中D．分别倒入适量的澄清石灰水

四、二氧化碳：

1．二氧化碳的组成和构成：

a）二氧化碳是由组成的；b）一个二氧化碳分子由和构成。

2．二氧化碳的物理性质：

常温常压下为无色气体，密度比空气；溶于水。

加压、降温，二氧化碳可转化为固态；固态的二氧化碳叫做。

3．分析下面两个实验，整理二氧化碳的性质。

实验一

现象

实验二

现象

颜色

状态

气味

溶解性

是否支持燃烧

是否能燃烧

密度比空气

CO2

4．下图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：

（1）用A和E组合装置制取氧气，发生反应的化学方程式为，将药品加入