教务主任教学会议发言稿多篇.docx
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教务主任教学会议发言稿多篇
教务主任教学会议发言稿
XX年春季家长委员会议教务主任发言稿
河流镇中心小学刘艳莉
尊敬的各位家长:
下午好!
孩子是祖国的未来,家庭的希望。
今天,有这么多家长放弃了休息,有的甚至搁下手头的生意或者工作,请假前来参加这个家长会,充分说明家长对孩子的重视,也充分说明了家长对学校工作的支持,请允许我代表我全体教职员工对大家的到来表示最热烈的欢迎!
家长朋友们,下面我简单地为大家介绍一下我校的教育教学情况:
一、基本情况
学校现有14个教学班,在校学生705人,专任教师38人,其中“齐鲁名师讲堂项目”人选1人,市级教学能手1人、学科带头人3人,青年教师业务比赛一二等奖2人;县级教学能手7人、学科带头人7人,“名师、名班主任”工程人选3人;是一支具有青春活力的队伍。
在新课改的广阔背景下,我校确立了“崇德尚美笃学明志”的核心育人理念和“为每个孩子提供适合的教育”的办学方向,以培植和打造书香人文教育特色及“简约高效”的特色课堂为目标,进一步优化学校管理,丰富学校内涵,全面推进素质教育。
学校先后被授予:
山东省文学艺术教育先进学校、语言文字规范化学校、综合实践活动-课程研究与实验省级重点实验基地、省“1751”工程跟进试点学校、语言文字规范化学校;滨州市规范化学校、教学示范学校、素质教育实施联系学校、市“数学教研员唯一的农村定点联系学校”、实验室管理与实验教学优秀学校、校舍维护优秀学校、平安和谐校园先进单位、依法治校示范学校、信息化教学示范学校、少儿门球特色学校、普通话示范学校、教育科研工作先进单位,为全市“落实课程方案、推进素质教育”会议提供了观摩现场;阳信县学校管理三星级学校、课堂教学改革唯一定点学校、学校管理先进单位、教学工作先进单位、素质教育示范校、花园式学校、德育工作先进学校、廉政文化建设先进学校示范点、文化建设优秀学校、艺术教育示范学校、课堂教学改革优秀学校。
二、课程设置
本学期我校按照教育局规定,开齐了所有课程。
三、教学管理
在教学上学校严把质量关。
本学期我校通过开展同课异构、示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。
在学生作业方面,我校十分注重学生的作业质量,不但要求学生作业数量合理、练习广泛,还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。
平时教导处通过对学生作业的监督及每月一次大检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。
本学期学生作业质量有了整体提高。
在对学生考核上我们严把考试关,平时的单元测验,要求教师要认真组织监考、批阅、讲解,同时做好试卷分析,总结经验与不足。
期中考试由于时间较紧,我校一般采用交叉监考,集中批卷的方式来保证考试质量。
期末考试则按教育局规定考试,采用不同年级混编、教师交叉监考(更多请搜索:
)、交叉批卷的方法来保证考试的真实性。
四、家校联系
在家校联系方面,考虑到一是家长们工作忙,二是教师任务也很紧,亲自到
家访问可能不现实。
因此,在这方面,我们要求班主任及任课教师充分利用学校的电话及家校通平台及时向家长反映学生的在校情况,主动和家长沟通。
一方面,希望家长平时能抽空常到学校看看孩子,多和孩子的教师沟通沟通。
另一方面,有条件的话,请家长们都能多和任课老师打电话,便于我们能及时向你反映孩子的在校情况及每天的作业。
五、素质教育
现代教育倡导的是素质教育。
在这一方面可以说我们学校走在了其他学校的前列。
为丰富学生的课余文化生活,陶冶他们的情操,我校组建了广播室,每天对学生进行校园广播,表扬我校的好人好事;成立了卫生检查站、值日岗,每天负责对校园里的卫生、纪律进行监督考核;每周一举行升旗仪式,组织教师、学生进行国旗下讲话教育,对学生进行爱国主义等方面的教育。
另外本学期我校还计划举办了书画赛、作文赛、演讲赛、安全教育讲座、安全教育图片展、元旦庆祝活动等,让学生们在活动中陶冶情操、净化心灵,在活动中快乐成长。
六、几点建议
如今,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。
但是在现实生活中,在家庭教育上形成的一个个误区,会给孩子的心灵带来的负面影响,将对孩子的一生造成延误。
高尔基曾说:
“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事”,但如何教育好他们,却是一个严重的问题。
”今天,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点:
1、思想上要继续引导孩子。
作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。
教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。
试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。
“小树易直也易弯”,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是十分有利的。
2、行为上要继续辅导孩子。
英国作家萨克雷有这样一句名言:
播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。
由此我们可以看出,好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。
而有些家长没有认识到这一点,忽视了对孩子良好习惯的培养。
可能有的家长会说:
我工作很忙,没有时间。
但实质上孩子身上良好的习惯是在平时的生活中点点滴滴累加起来的,并不是一蹴而就的。
良好的习惯是成功的保证,尤其是一、二年级又是养成良好习惯的关键时期。
3、学习上要帮助孩子。
有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。
其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。
但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每周抽出1-2小时,还是可以的。
如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。
这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。
还有一点要引起大家的注意。
我们看别人的孩子,一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多。
因为我们对自己的孩子非常了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。
所以,作为父母,应该理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对
待孩子的成长。
还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练。
切记不要一味只顾打骂,要看到孩子的进步,哪怕是极细微的进步,你都应该给予表扬,因为赏识鼓励才会帮助孩子树立自信,激发上进心,相反自暴自弃会成为孩子进步的绊脚石。
记得有一位全国著名的教育学教授,他曾提出:
要无限相信孩子的潜力,永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。
4.家长主要做好以下四方面工作:
(1)监督孩子按时完成作业。
(2)监督孩子专心完成作业。
杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。
(3)监督孩子认真书写作业。
帮助孩子正确对待家庭作业。
(4)检查孩子每天的家庭作业备并及时签字.
最后请所有的父母记住这样一句话:
“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。
”我们以此和各位家长共勉。
希望家长们今后进一步配合,支持班主任及各任课老师的工作,我们将不胜感激。
当然,我们老师也会从就以上这些方面要求自己,去影响、教育学生。
以上就是我提出的一些建议,不妥之处,恳请家长们批评指出。
如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流、探讨。
第二篇:
表彰大会的发言稿教务主任
各位老师,各位同学:
下午好!
今天我们欢聚在这里,召开本学期第一次月考表彰大会,就是为了表彰那些刻苦学习,取得好成绩的同学,他们好好学习,努力拼搏的精神,让老师骄傲,让老师自豪,我们要以他们为表率,一他们为榜样,学习他们好好学习,努力上进的精神。
在这里,我要向那些获奖的同学表示祝贺,向没有获奖的同学表示鼓励,希望获奖的同学戒骄戒躁,争取更好的成绩,希望没有获奖的同学向优秀生学习,努力拼搏,迎头赶上,争取下次月考发奖的时候能看到你的身影。
同时,我还要向所有辛勤教学,默默奉献的老师们表示感谢,正是由于你们的不辞劳苦,兢兢业业,才有了今天孩子们的优异成绩,在这里,我要向你们说一声:
你们辛苦了。
第三篇:
教务主任培训班发言稿
教务主任培训班个人小结
塘南中学姚斌
尊敬的领导、各位同学:
大家好。
在过去的一年半日子里,我非常荣幸地和大家一起参加了“南长区教导教务主任培训班”的学习。
这次培训充分体现了区教育局、教研室对学校教导教务工作的重视,体现了区教育局、教研室领导对学校发展的高瞻远瞩,在此要非常感谢区教育局、教研室为我们构建了这样的一个学习平台,为我们创设了这样的一个交流环境,使我们能跨出了学校这扇小门,走进了“教导教务主任培训班”这扇大门。
短短的1年半的学习活动,从领导的动员报告到各种理论与方法的学习,有容量、有节奏、讲实效,对学员们来说是一次难得的“充电”机会。
大家通过培训,拓宽了视野,进一步扩充了自己的知识,而且使自己无论在观念认识上还是在工作能力、工作效率上也都有所提升。
我们是在较短的时间内学到了极其实用的理论和方法,这些理论和方法极大促进我们更好的开展教导教务工作。
在培训过程中,区领导为我们研究制定的富有实用价值的培训课程虽然各有侧重,但又一脉相承。
我们通过各种理论与方
法的学习,深入理解了在科学发展观指导下的南长区教育发展规划基本思路,提高了自己的理论素养,各种辅导报告让我们进一步认识到义务教育阶段学校教导教务工作的要求和操作方法,为做好各种学校工作奠定了基础,同时也推进了我们思维方式的转变和创新,大大提升了我们的综合能力。
在这期培训中的中,我也幸运地身处于一个既融洽又积极向上的团队中,我所在的中学组,平时成员之间就学习、工作方面的沟通、交流十分活跃,使我们相互之间获益匪浅。
在培训班即将结业之时,我感到有两点很重要:
1、要有联系实际的学风。
学习的目的在于运用,需将这期培训班上所学到理论与方法结合实际运用起来,创造性地开展工作,不断提高工作层次和质量。
事实上,教导教务主任要出色的发挥作用,所需要的知识很多,靠一期培训班的学习是不够的。
举办培训班,只是给大家作一个引导,交给大家一些思维方式、工作方法,还需要将学到的知识带回去,进一步在工作中探索、实践、思考。
2、进一步加强学习,提高自身水平。
学习是无止境的,培训班学习的结束,并不意味着学习的结束,我们将这次培训,作为又一次提升自己的起点,当作今后进一步加强学习的开端。
学
习是增长知识,增长才干的过程,也是接受锻炼的过程。
我们需要通过认真地、系统地学习知识,不断提高业务水平和工作能力,进一步做好本职工作,更好地实践全心全意为教师、为学校服务的宗旨,使自己能够成长为一名优秀的教导教务主任。
最后,再次感谢区教育局和教研室领导,一年半以来给予我们足够多的机会,给予我们足够多关心,培养和指导,我们将在今后的工作中,努力将所学到的知识与实践有机结合,做到思考得更深一些、起点站得更高一些,眼光放得更远一些、要求提得更多一些,做一名与时俱进、思想解放、开拓进取的教导教务主任,为南长教育发展不断做出新贡献。
第四篇:
教务主任如何做好教学工作
浅谈如何抓好教学工作
卢峰镇中学肖体超
教学是学校的中心工作,负责学校教学管理工作的教务处责任重大。
如何提高教务处的管理水平,是一个有着重要研究价值的课题。
我认为,只有抓好教学常规管理,领导好教科研工作,才能提高教务处的教学管理水平、创造一个积极向上、健康发展、充满活力的教学环境,才能促进学校的发展与教师个人专业的成长。
教学常规管理的内容主要有“教”的常规,“学”的常规,一方面教师直接对学生施教,学生直接受教,另一方面教师的教又通过“管”这一中介对学生的学施加影响。
作为“管”,一方面是既管教又管学,另一方面又在教与学两者之间增加了一个新的反馈调节的环节和渠道,能保证教与学的良好实施,更能保证教学常规管理过程的两性循环。
近年来,我校不断探索教学常规管理的有效举措,积
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