青岛初中物理中考一轮电压电流和电阻Word文件下载.docx
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电流的形成,电流方向的规定
电路及其组成,通路,短路,断路的特点,常见电路元件的符号,电路图
常见的电源---电池、发电机
2、电流的强弱
电流(强度)的意义、单位
电流表的使用方法
3、电压
电压的概念、单位、常见的(36V、220V、1.5V)电压值,电源的作用
用电压表测电压的方法
4、电阻
电阻的概念、单位、定值电阻及其符号
电阻大小与导体长度、横截面积、材料的定性关系
5、变阻器
滑动变阻器的构造、符号、作用、使用方法(4个接线柱)
一级:
带电、两种电荷※、摩擦起电※、电荷相互作用※、验电器及其作用;
电路及其组成、通路、短路、断路;
滑动变阻器的构造、符号、作用、使用方法(4个接线柱)※
注明:
以上一级实验各位教师根据自己情况作为选讲实验。
参考意见:
带※的部分可作为重点选讲实验,其余次之。
二、考基要点
1、电流:
(1)电流的形成:
电荷的定向移动形成电流。
(2)电流方向的规定:
正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
2、电路:
(1)电路就是把电源、用电器、开关用导线连接起来组成电流的路径。
(2)电路各部分作用:
①电源:
提供电能的装置。
它把其他形式的能转化为电能。
常见的电源有电池、发电机。
②用电器:
消耗电能的装置。
它把电能转化为其他形式的能。
③开关:
接通和断开电路。
控制用电器是否工作。
④导线:
把电源、用电器、开关连接起来,形成电流的通路。
它用来传输电能的。
3、电路的三种状态-------通路、断路、短路:
(1)通路:
接通的电路叫做通路。
(2)断路:
某处断开的电路叫做断路。
(3)短路:
用导线直接把电源的两极连接起来的电路。
这时电流不经过用电器,且电路中会有很大的电路,可能把电源烧坏。
(电源的短路)、(局部短路)
4、电流(强度):
(1)物理意义:
表示电流强弱的物理量,简称电流。
用字母I表示。
(2)单位:
安培,简称安,符号A。
还有毫安mA、微安μA。
换算关系:
1A=1000mA,1mA=1000μA。
5、电流表:
(1)清楚实验室使用的电流表的符号、外观、表盘、量程、接线柱。
(2)电流表的使用注意事项:
①电流表要串联在被测电路中;
②使电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;
③被测电流不要超过电流表的量程;
④绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接在电源的两极上。
6、电压:
用字母U表示。
(1)电压的作用:
要在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压。
(2)电源的作用:
电源的作用就是给用电器两端提供电压。
(3)电压的单位:
伏特,简称伏(V).还有千伏(kv)、豪伏(mv)、微伏(μv)
单位换算关系:
1kv=1000v,1mv=10-3v,1μv=10-6v。
(4)常见电压值:
一节干电池电压:
1.5v;
安全电压:
不高于36V;
家庭电路的电压:
220V。
7、电压表:
(1)清楚实验室使用的电压表的符号、外观、表盘、量程、接线柱。
(2)电压表使用注意事项:
①电压表要并联在电路中
②使电流从“+”接线柱流入,从“—”接线柱流出。
③被测电压不要超过电压表的量程。
8、电阻:
(1)概念:
导体对电流的阻碍作用叫电阻。
用符号R表示。
欧姆,简称欧,符号Ω。
还有千欧KΩ、兆欧Ω。
1KΩ=103Ω,1MΩ=106Ω。
(3)电阻大小的决定因素:
导体的电阻式导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积。
(具体的定性关系)
9、滑动变阻器:
(1)清楚滑动变阻器的构造、符号、连接方法。
(2)原理:
通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻。
(3)滑动变阻器的作用:
可以改变电路中的电阻、电流、部分电路两端电压、灯泡的实际功率(亮度),但不能改变电路总电压。
实验
典型例题
1级
电阻大小与导体长度,横截面积,材料的定性关系
实
验
器
材
实验装置
表
格
实验步骤
实验现象
实验结论
典型例题
画电路图,连接实物图:
限于两个用电器(包括滑动变阻器)的电路,可以外加电流表,电压表;
滑动变阻器要求会运用两个接线柱;
节点用加粗黑点表示;
开关为单刀单掷
1.根据电路图连接实物图
1、读下面电流表的示数:
甲:
。
乙:
甲乙
2.实验:
电流表、电压表的使用
如下图所示的元件,要求L1、L2串联,电流表A测L1中的电流,电压表V测灯L1两端电压,已知电源电压为6V,要求:
①将实物元件连接起来。
②画出电路图。
③闭合开关,电流表、电压表的示数如下图,则L2中电流为多少?
L2两端电压为多少?
3.在如图甲所示电路中,两只小灯泡L1、L2是______联的,电流表A1测的是通过________的电流。
当开关闭合后,A1、A2的示数分别如图乙的(a)、(b)所示,则通过L2的电流为_______A,干路中的电流为________A。
4、某同学在用电流表测量电流时,发现表针向有刻度的反方向偏转,这是因为______________;
另一同学发现指针偏转很大,超过了有刻度的地方,这是因为_____________________;
若实际测量时,发现指针偏转很小,这是因为___________________________;
为了提高测量中的准确程度应该______________________________。
5、在如图所示的电路中,电压表测量的是______________两端的电压。
6、电阻大小的影响因素
影响导体的电阻大小的因素,会使用滑动变阻器。
小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验。
他们准备在图22中的A、B两点间接人待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下:
(1)他们应选择序号为的两根电阻丝来探究;
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。
实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接人电路的电阻丝的阻值(选填“较大”或“较小”),同时小华发现第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是
(3)以上判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是()
A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态
C,通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小
D.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同
(4)如图所示,若想让滑动变阻器的滑片向右移动时,小灯泡变暗,M、N应分别接在_____或______两点上。
7.实验:
滑动变阻器的使用
如图所示的是滑动变阻器连入电路的一种情况,则连入电路的电阻是_______(填“AP”或“BP”)部分;
若要使它连入电路的电阻减小,则滑片P应向_______(填“左”或“右”)移动。
9.请你完成下面的实验探究表格
实验课题
探究电阻大小与长度的关系
器材
电源、开关、灯泡、导线夹、____________________________的电阻丝各一、导线若干
实验电路
实验步骤及
现象
1.连接电路如图所示,观察灯泡亮暗。
2.换用另外一根电阻丝,再次观察灯泡亮暗。
3.比较两次灯泡的亮暗,得出结论
实验结论及方法
1.实验中通过灯泡的亮暗显示_______的大小,应用了物理学的_______法。
2.结论:
在_______________________一定时,导体的长度越长,电阻越____。
五、串、并联电路(电流、电压、电阻规律)
一、课标标要求
★3、串联和并联
串联和并联电路的结构、特点、作用、区别
两个用电器的串、并联电路、电路图
2
★5、探究串并联电路中的电流规律
探究串并联电路中的电流规律及公式(仅限于两个用电器)
★2、探究串、并联电路中电压的规律
探究串并联电路中的电压的规律及公式(仅限于两个用电器)
1、电路的两种连接方式---串联和并联电路:
电路
连接方法
电流路径
有无节点
各用电器间是否互相影响
开关个数
改变开关位置是否影响电路
串联电路
用电器首尾相连
一条
无
互相影响
一个
不影响
并联电路
用电器两端分别连接在一起
两条或多条
有
互不影响
可以多个
可能影响
2、串并联电路电流规律:
(1)串联电路电流规律:
串联电路中各处电流相等,公式表示:
I=I1=I2。
(2)并联电路电流规律:
并联电路干路中的电流等于各支路的电流之和,公式表示:
I=I1+I2。
3、串并联电路电压规律:
(1)串联电路电压规律:
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和,公式表示:
U=U1+U2。
(2)并联电路电压规律:
并联电路中各支路两端的电压都相等,公式表示:
U=U1=U2。
4、串并联电路电阻规律:
(1)串联电路电阻规律:
串联电路总电阻等于各个电阻这和,公式:
R=R1+R2。
(2)并联电路电阻规律:
并联电路总电阻的倒数等于各个并联电阻倒数这和,公式
。
(对于两个电阻的并联公式,常用
)
二级实验:
连接两个用电器组成的串联并联电路
二级
使用电流表并探究串联电路中电流规律(仅限于两个用电器)。
实验名称
装置图
方法与步骤
现象/
表格
结论
使用电流表并探究并联电路中电流规律(仅限于两个用电器)。
使用电压表并探究串联电路中电压规律(仅限于两个用电器)
使用电压表并探究并联电路中电压规律(仅限于两个用电器)
简答:
经典例题
电阻大小与长度,横截面积,材料的定性关系
一根导体拉长后,电阻如何变化?
实验:
串联电路的电流规律
2、将电流表分别接在图示串联电路的a、b、c、d处,测得电流分别为Ia、Ib、Ic、Id,则它们的关系为。
可见串联电路中,测量结果与电流表接入电路的位置关。
3、如下图所示的元件,要求L1、L2串联,电流表A测L1中的电流,电压表V测灯L1两端电压,已知电源电压为6V,要求:
4.(P47)在如图甲所示电路中,两只小灯泡L1、L2是______联的,电流表A1测的是通过________的电流。
5、某同学在用电流表测量电流时,发现表针向有刻度的反方向偏转,这是因为______________;
本章检测得分:
(一)选择题:
()1、几个电灯串联接通电源后,如果其中一个电灯的灯丝断了,电路的其他部分没有发生故障,则其余的电灯将:
()
A.不亮B.仍然亮
C.有的亮,有的不亮D.无法判断
()2、如果几个电灯是并联的,如果其中一个电灯的灯丝断了,电路的其他部分没有发生故障,则其余的电灯将:
()2、电流看不见,摸不到,但我们可以通过电路中小灯泡的明暗来判断电流的存在。
这种研究方法是:
A.控制变量法B.类比法
C.比较法D.转换法
()3、关于电流表的使用,下列说法错误的是:
A.电流表要串联在被测电路中。
B.电流要从电流表的负接线柱流进,正接线柱流出。
C.测量之前要先试触较大量程,防止被测电流超过电流表的量程。
D.不允许不经过用电器而把电流表直接接在电源两极上。
()4、下列测L1电流的电路正确的是:
()5、如图所示将粗细不均匀的导体接入电路,a处半径为b处的2倍,则这两处电流关系为:
A.Ia=2IbB.Ia=4Ib
C.Ia=IbD.2Ia=Ib
()6、同一电路中的两个小灯泡,通过它们的电流相同,则这两个小灯泡:
A.串联B.并联C.可能串联,也可能并联D.串联、并联都不是
()7、如图所示,电路中的两只小灯泡L1和L2均能正常发光,则下面几种说法中正确的是:
A.甲是电流表,乙是电压表
B.甲是电压表,乙是电流表
C.甲、乙都是电流
D.甲、乙都是电压表
()8、如图所示电路中,当开关S闭合时,电压表V1的示数为3V,V2示数为6V,则电源电压为
A.3VB.6V
C.9VD.12V
()8、下列关于电阻的说法中,正确的是:
A.导体通电时有电阻,不通电时没有电阻。
B.通过导体的电流越大,电阻就越大。
C.导体两端电压越大,电阻就越小。
D.导体的电阻与电压、电流大小无关。
()9、一根铜导线的电阻为R,将它均匀拉长后,它的电阻将:
A.变大B.变小C.不变D.无法确定
()10、如下图所示为滑动变阻器连入电路的几种情况的示意图,当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变大的是:
()11、下列几组材料中都是导体的是:
A铜、油B稀硫酸、石墨C大地、塑料D铝、陶瓷
()12、一个开关同时控制两个灯的亮灭,则这两个灯的连接方式()
A都是串联B有串联也有并联C可能串联也可能并联D串并联都不行
()13、家中的用电器之间的连接方式()
A都是串联B都是并联C有串联也有并联D无法判断
()14、可以通过电路中灯泡的明暗程度判断电流大小,这是:
A控制变量法B转换法C比较法D类比法
()15、如图所示,闭合开关后,电压表的示数表示:
AR1两端的电压
BR2两端的电压
CR1和电源的总电压
DR1和R2两端的电压
()16、如图所示的电路中,开关闭合后,电压表V1、V2的示数分别是2。
6V和2。
7V,则电灯L1两端的电压为:
A7VB2.6V
C4.4VD9.6V
()17、下面说法正确的是:
A.短导线的电阻比长导线的电阻小B.粗导线的电阻比细导线的电阻小
C.铜导线的电阻比铁导线的电阻小D.同种材料长度相等的粗导线比细导线的电阻小
()18、有关导体的说法,正确的是:
A.粗细相同的两根导线,长度大的,电阻一定大
B.长度相同的两根导线,横截面积小的,电阻一定大
C.同种材料制成的长短相同的两根导线,横截面积小的,电阻一定大
D.铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大
()19、决定电阻大小的因素:
A.导体两断的电压B.通过导体的电流大小
C.导体的电功率D.导体的材料、长度、横截面积
二、使用电流表并探究串、并联电路中电流、电压规律(2个)
12.填表
名称
使用电流表并探究串、并联电路中电流规律
使用电压表并探究串、并联电路中电压规律
电源、导线、开关、两个小灯泡、
1.按照图3把两个灯泡L1、L2串联起来接到电源上。
2.用分别测出间电压、间电压、间电压。
3.分析数据,得出结论一。
4.按照图4把两个灯泡L1、L2并联起来接到电源上。
5.用电压表分别测出灯L1、L2两端的电压及总电压。
6.分析数据,得出结论二。
1.
2.
一:
在串联电路中,总电压等于
,公式;
二:
在并联电路中,各支路两端电压
,公式。
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