辽宁省辽河油田欢喜岭第二初级中学届九年级下学期第三次模拟考试语文试题Word文件下载.docx
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染色体(rǎn)
长歌当哭(dāng)
B.辑录(jí
恪守(kè
干细胞(gà
n)
数见不鲜(xiān)
C.疾病(jí
吮吸(yǔn)
露马脚(lò
u)
遂心如意(suì
D.血液(xuè
脑髓(suī)
文绉绉(zhōu)睚眦必报(zì
3、下列词语中没有错别字的一组是(
A.帐篷
跚跚来迟
对簿公堂
恃强凌弱
B.肤浅
出神人化
衣衫烂褛
重蹈复辙
C.赐予
耳鬓厮磨
闲情逸致
蛛丝马迹
D.沧桑
瞑思苦想
方枘圆凿
戛然而止
4、下列句子中,加点词语使用有误的一项是(
A.诗人贾岛写诗用字锤炼,寻章摘句寻章摘句,精益求精,曾说“两句三年得,一吟双泪流”。
B.其他登山队员撤回营地,养精蓄锐,以便在需要的时候为突击顶峰的队友提供援助。
C.章教授将一代明君唐太宗励精图治、开怀纳谏的故事讲得绘声绘色,观众非常喜欢。
D.我们只有一个地球,共同的命运把大家联系在一起,所以保护地球我们责无旁贷。
第II卷(非选择题)
二、现代文阅读(题型注释)
阅读下面的文章。
完成下列小题。
生长在城市里的一棵树
【美】劳拉·
伊丽莎白·
理查兹
陈荣生译
①在一座拥挤的城市里,在两座高楼之间长着一棵树。
这棵树的周围没有任何绿色植物,树一侧的叶子碰到了一座仓库密密实实的墙,另外一侧的叶子掠到了一座破旧公寓的窗口,下面的空间已经被水泥铺到树的根部,但这棵树仍然活着,而且每到春天都会长出新鲜嫩绿的叶子。
②“你为什么要这样做呢?
”住在树根下的老鼠问。
“我就不会这样做,如果我是你的话”。
③“这是我的事!
”树说。
“这是我得做的事情。
我的家族全都这样做”。
④“但是没有人来看你,在这样的环境里,”老鼠说,“除了我。
”
⑤“那不关我的事!
⑥但是,公寓里那位生病了的姑娘说:
“妈妈!
亲爱的妈妈!
窗外那棵树长出细小的新叶了,嫩嫩的,绿绿的。
春天来了,即使是在城市里也可以看到春天了。
现在我会长得更好。
我敢肯定。
⑦“感谢上帝!
”母亲说。
⑧夏天来了。
树叶长得又大又长,树枝被它们压得弯了腰。
树叶在风的吹拂下颤抖,留下了一片阴凉。
⑨“你这样耗费自己的生命,真的让人为你感到遗憾!
”住在树根下的老鼠说,“要是你捕捉昆虫,或者做些有用的事情,我倒会感到好受一些。
你为什么就是要这样做呢?
⑩“这是我得做的事情!
“我的家族全都这样做”。
⑾“但是,如果有人关注或同情的话,那又会不同,”老鼠说。
⑿“那不关我的事!
⒀但是,公寓里那位生病了的姑娘说:
“妈妈,热浪让人感到窒息。
要不是有那棵可爱的树的遮阴,我真的无法忍受。
风把树叶吹得沙沙作响,我从这种响声中感觉到了凉爽,好像置身于山间一大片森林,森林里的树木凤舞婆娑,碧绿的草地上长满了鲜花,清香四溢,叮咚作响的泉流你追我赶往前奔。
⒁“感谢上帝!
⒂日子一天天过去,转眼就是秋了。
空气开始稀薄和变冷,那棵树的树叶也开始变黄,一片接一片地掉落到地上。
水泥地面全都被落叶覆盖了,那些落叶就像金子般闪闪发光。
⒃“现在你明白了!
”住在树根下的老鼠说,“现在一切都结束了,你的辛苦有何所得?
⒄“我做了我得做的事情”,树说,“那对我来说已经足够了”。
⒅“真是懦弱的植物!
”老鼠说,“如果你结出果实让人吃,那至少算是留下一点东西,可现在,除了掉落的枯叶和空荡荡的树枝,你什么都没有留下。
⒆“那不关我的事!
⒇但是,公寓里那位生病了的姑娘说:
亲爱的妈妈,夏天已经结束了。
看啊!
我那棵可爱的树掉叶了,那些光秃秃的树枝拍打着我们的窗口,似乎在提醒着我,那棵树该安静休息了,我想我也要睡觉了。
亲爱的妈妈,请您帮我拾几片树叶,我要好好珍藏,因为它们一直是我快乐的源泉。
(21)说完,她转身面对着墙,慢慢地入睡了。
(22)“感谢上帝!
——选自《美文》2016
(2)(有删改)
5、文章写了一棵树的经历,也写了一位生病女孩看到树后的感受,请分别加以概括。
树的经历:
___________________________________________________________________________
女孩的感受:
__________________________________________________________________________
6、第①段划线句子的作用?
7、结合语境,说说第⑤⑧段中加点词语的含义。
(1)那不关我的事!
______________________________________________________________________________________
(2)树叶在热浪下微微颤抖,留下了一片阴凉。
_____________________________________________________________________________________
8、请从修辞和描写手法的角度,对文章第段划线语句进行赏析。
好像置身于山间一大片森林,森林里的树木凤舞婆娑,碧绿的草地上长满了鲜花,清香四溢,叮咚作响的泉流你追我赶往前奔。
9、文中的树反复说:
“这是我得做的事!
”“我的家族全都这样做。
”这两句话告诉了我们什么道理?
并请结合自身实际谈谈它的现实意义。
(三)阅读下面语段,完成下列小题。
①古时候,有个富人要出远门。
出发前,他叫来三个仆人,分别给了他们500两白银,让他们自行支配。
富人走后,其中两个人用这些钱进行投资经营,第三个人却把白银保存起来。
后来,富人成了皇帝。
他找来三个仆人,询问500两白银的支配情况。
第一个仆人在原有基础上又挣了500两白银。
皇帝说:
“做得好!
你已证明了自己的才能,我任命你为知府。
”第二个人也使其财富增加200两,于是被任命为知县。
而第三个仆人,当他把那原有的500两白银呈现给皇帝时,皇帝将他赶了出去。
②这个故事必将带给我们深刻的思考。
只有努力创造机遇,才有机会获得更大成功。
③我们很多人都在抱怨“自己没有足够的机遇,让生活得到改善”。
确实,我们无法决定自己收获多少,但可以决定自己去付出多少。
到底是满足自己目前所拥有的现状,还是通过自己的行动让它生长、翻倍,也同样取决于你自己。
④争取机遇过程的本身就是对风险的挑战。
当我们开始做一件事情时,通常都不知道结果怎样,我们一些人在工作中怕犯错误,尽量避免自己作决定,更愿意服从命令,导致工作缺乏创意,失去了机遇。
没有冒险就没有机遇,在当今社会,大的突破往往是建立在合作的基础之上。
史蒂芬·
莱因史密斯博士是研究领导学的前沿专家,他认为:
“在今天这个纷繁复杂的世界,任何一项工程都需要汇集集体智慧和创造力,共同去发现答案的。
”商业上的成功通常不是墨守成规,而是靠集体智慧的创新来实现的,这就需要一个能“找出答案”的团队。
⑤“利乐包”是一个生产牛奶、果汁等液体包装盒的大公司,其2010年的收益接近100亿欧元。
1943年,当一个年轻的瑞典科学家看着妻子把肉灌入肠衣的时候,不禁这样想:
“是否可以发明一个系统,将所有液体用纸盒包装起来?
”他是一个有增值“500两白银”点子的科学家,但他不是投资商。
他的同伴——化学家沃伦伯格、工程师哲朗德、销售经理托鲁德,在长期的反复试验与失败后将这个点子转化成了适应市场的产品。
有了好点子,再有一批去做、去行动的人,“利乐包”终于在全球取得成功。
⑥很多人认为,成功需要天赋,更需要有好的机遇。
其实不然,许多人的机遇是经过努力奋斗而获得。
梅兰芳挑战自我,练就了流动如水的双眼,终成著名京剧大师;
袁隆平敢于创新,培育了饱满如珠的水稻,终成“杂交水稻之父”;
,
,
。
⑦在机遇与挑战并存的今天,我们应该抓住人生的每一个出发点,把握住每时每刻,创造一个充实的自我,怀着火热的激情和成功的喜悦走过漫漫人生路,尽情地拥抱生活,从而寻到生命的乐趣和意义。
10、请找出本文的中心论点。
11、请在选文第⑥段结尾画横线处,仿写一个句子。
12、简要分析本文的论证思路。
13、选文⑤段主要运用了哪种论证方法?
有什么作用?
14、你最想拥有的机遇是什么?
结合本文谈谈你怎样才能获得这个机遇?
三、文言文阅读(题型注释)
比较阅读,回答后面小题。
【甲】于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私巨,臣之妾畏巨,臣之客欲有求于巨,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王.朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
王曰:
“善。
”乃下令:
“群巨吏民能面刺寡人之过者,受上赏,上书谏寡人者,受中赏,能诽谤于朝市,闻寡人之耳者,受下赏。
令初下,群臣进谏,门庭若市;
期月之后,时时而间进;
期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
【乙】吴王欲伐荆,告其左右曰:
“敢有谏者,死!
”舍人①有少孺子②者,欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦③,吴王曰:
“子来何苦沾衣如此?
”对曰:
“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也!
螳螂委身曲附④,欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也!
黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也!
此三者皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。
”吴王曰:
“善哉!
”乃罢其兵。
[注]①舍人:
门客,指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。
②小孺子:
年轻人。
③三旦:
三天。
④委身曲附:
变着身子紧贴着树枝。
⑤务:
一心,一定。
15、解是下列加点词语
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者
(2)期年之后,虽欲言,无可进者
(3)子来何苦沾衣如此
(4)如是者三旦
16、翻译下列句子
(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(2)此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。
17、请从两篇短文中各找出(归纳)一个成语。
【甲】文中的的成语
【乙】文中的成语
18、请比较两篇短文的相同点。
(1)从进谏方式看,邹忌与少孺子:
(2)从进谏结果看,威王与吴王:
阅读下面的文章,完成下列小题。
人类是唯一会脸红的动物
①人类是唯一会脸红的动物,达尔文把这一行为称作“最独特和最具人类特征的表情”。
达尔文早在研究进化论时就已注意到这个问题了。
他发现,不论是哪个国家、哪个民族的人,在感到难为情时都会面红耳赤,而包括一些灵长类在内的高级动物却不会出现脸红。
达尔文解释不了这种奇怪的现象。
著名生物学家、美国埃默里大学的弗朗斯·
德瓦尔教授也把脸红描述为“进化史上最大的鸿沟”之一。
他说:
“我们是唯一在尴尬情境下或者谎言被揭穿时脸会变红的灵长类动物。
”可是,为什么我们需要这种表达内心情感的信号呢?
②科学家经过研究发现,脸红是由人的大脑决定的。
当遇到特殊刺激时,人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质,而大脑皮质的一个重要的作用就是刺激肾上腺,而肾上腺受到刺激,就会分泌出肾上腺素。
肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来,它的作用的特点是,少量分泌时能够使血管扩张,尤其引起脸部的皮下小血管扩张;
可是大量分泌肾上腺素的时候,反而会使血管收缩。
当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素,就引起面部血管扩张,血流增加,血的颜色是红的,所以容易引起心理性脸红。
③科学家认为,如果用“险恶、野蛮和无礼”来描述人类早期社会是正确的话,那么冒犯是可能导致暴力冲突的。
结果,人类就发展出了表达歉意的方法,以告诉别人他们为自己所做的事而感到后悔。
④想想你们家那条狗的表现,当它在你的院子里刨坑被你发现时,它就在地上打滚。
你的狗躺在地上向你展示它的肚子,告诉你它不想在此时挑战你的愤怒——这是痛悔的表示。
对大多数人来说,很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒。
与此类似,脸红可能是人为自己的错误行为而懊悔的标志。
通过脸红,我们可以告诉别人我们认识到了自己做得不对,我们正为此付出代价。
而此时看到我们脸红的人则可以了解我们在那一刻所经历的不快感受,脸红也许就是我们对所犯错误表示歉意的身体语言。
⑤当然,对人类来说,语言才是最主要的交流方式。
但是语言是受意识控制的,可以进行欺骗,而不受意识控制的脸红却能透露真实的想法。
这些想法有时是你想用语言掩饰的。
脸红发出的信号有时甚至比语言还要准确。
脸红会让人们的撒谎变得困难。
因此脸红使人类保持诚实可信,促使群体更团结。
⑥在哺乳动物中,只有灵长类具有三色视觉,能够看到由三原色组成的彩色世界,其他哺乳动物都是色盲。
如牛、羊、马、狗、猫等,几乎不会分辨颜色,反映到它们眼睛里的色彩,只有黑、白、灰3种颜色,如同我们看黑白电视一样单调。
感谢造物主让人类有一双最敏感的眼睛,也只有这双眼睛才能捕捉到脸红的信息。
(节选自《课外阅读》2016年第一期)
19、请用简明的语言说说本文的说明对象。
20、第⑥段运用哪些说明方法,请结合文段内容,说说它们的作用。
21、选文第(4)段“与此类似,脸红可能是人为自己的错误行为而懊悔的标志。
”一句中,加点的“可能”一词能否删掉?
为什么?
22、下列对文章理解不正确的一项是(
A.第①段划线的句子运用设问,激发读者阅读的兴趣,引出下文说明内容。
B.人类需要脸红这种表达内心情感的信号,可能是为了告诉别人自己正因错误行为而懊悔,以避免冒犯可能导致的暴力冲突,从而促使人类讲诚信,更团结。
C.第④段“对大多数人来说,很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒”中的“大多数”从范围上对对象加以限定,体现了说明文语言的准确性。
D.脸红和语言相比,不受意识控制的脸红更能传递人类的真情实感,脸红发出的信号比语言要更准确。
23、人为自己的错误行为而懊悔时往往会脸红,但也有犯了错误却不脸红的情况出现,请从生活中举出一例,运用文中的科学原理,简要探究其原因。
四、语言表达(题型注释)
24、参照例句续写两个句子,使之构成排比句。
要求:
语意连贯,具体形象。
一位诗人曾说:
“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。
”一滴水珠里有浪花的影子,一个眼神里有思念的影子;
;
一块岩石里有群山的影子,一声细语里有关爱的影子。
的确,任何小事物都藏有大世界,任何细微处都含有真感情。
五、名著导读(题型注释)
25、下面对名著内容表述不正确的一项是(
)。
A.《水浒》中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴进被藏在枯井中不知生死,便脱得赤条条,手拿两把板斧下井解救。
B.《琐记》里的衍太太唆使“我”偷家里的东西变卖,“我”没有照她的教唆去做。
她却放出流言,说“我”偷了家里的东西。
C.孩童时代的保尔被勒令退学后,到餐馆当童工,经常被厨子头毒打,遭了不少罪。
从此,历经生活的种种磨难。
D.漂流到荒岛后的鲁滨逊,看到一群野人正在围攻一个逃犯。
见此情景,鲁滨逊拔枪解救了他,并给他取名“星期五”。
六、默写(题型注释)
26、古诗文填空。
(1)塞下秋来风景异,___________________________。
(范仲淹《渔家傲》)
(2)_____________________,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)瀚海阑干百丈冰,_______________________。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4)__________________________,提携玉龙为君死。
(李贺《雁门太守行》)
(5)____________________,君子好逑。
(《诗经.关雎》)
(6)斯是陋室,_______________________。
(刘禹锡《陋室铭》)
(7)问君何能尔?
_________________________。
(陶渊明《饮酒》)
(8)乡书何处达,_________________________。
(王湾《次北固山下》)
(9)_____________________,芳草萋萋鹦鹉洲。
(崔颢《黄鹤楼》)
(10)杜甫《望岳》以“_______________________,______________________________。
”写出了泰山的秀丽高大,造语奇崛,气势磅礴。
(11)辛弃疾《破阵子.为陈同甫赋壮阔以寄之》中的语句“________________________,_____________________”鲜明地表达了词人立功报国的爱国热情和雄心壮志。
(12)诗中有画,是中国古典诗歌的艺术特点之一。
如果说白居易《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树,______________________________。
”是一幅具有柔性美的画,那么王维《使至塞上》中“_________________,长河落日圆”则是幅刚性美的图画。
七、综合性学习(题型注释)
27、阅读下面三则材料,回答后面的问题。
材料一:
目前,由于升学压力,写字课在不少中小学已被其他课程占据。
此外,尽管城市里有一些书法特色学校,但往往只关注特长生的培养与竞赛,未必能让全体学生都受益。
所以中学生写不好字、写不出字、写错字、认不得繁体字已经变得十分普遍。
材料二:
在日本,中小学普遍将书法列为必修课。
而韩国,正准备申报“书艺”为人类非物质文化遗产,并用这个名称取代“中国书法”和“日本书道”。
今年年初,这条消息引发众多热议,全国政协委员、作家赵丽宏在全国“两会”上提交了名为《建议向联合国申报中国书法为人类非物质文化遗产》的提案,得到了不少代表委员的响应。
材料三:
书法包含笔墨线条、结构、布局等审美形式,书写者必须做到心、眼、手协调统一,没有意志力的参与,是很难将书法练习坚持下去的。
因此,练书法有益于青少年的心理成长和人格完善。
此外,写毛笔字对大脑皮层有激活或觉醒作用,具有益智功能。
问题:
请为这三则材料拟一个总标题,并结合材料简要分析这样拟题的理由。
__________________________________
八、命题作文(题型注释)
28、两题任选一题写作。
题目
(一)
行走于青春季节的你,生活天天在刷新。
是什么带来这些变化?
是身边的亲人﹑老师﹑朋友,还是内心的勇气﹑乐观﹑执着?
是校内的阅读﹑思考﹑互助,还是野外的漫步﹑远足﹑探险?
当然,也许有人会说是发现,是感悟,是挫败……不论哪种,都陪伴着你的旅程,刷新着你的生活。
请以“_______________刷新着我的生活”为题写一篇作文。
题目
(二)
用哨音告诉我,幸福在前方。
多少追梦的身影,奔跑着拥抱希望。
阳光路上无限风光,阳光路上幸福成长,阳光路上前程宽广。
请以“阳光路上”为题,写一篇文章。
【要求】
(1)若选题目一,请将题目补充完整,然后作文;
(2)文体自选(诗歌除外);
(3)不少于800字;
(4)文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。
参考答案
1、C
2、B
3、C
4、A
5、①树的经历:
春天长出嫩叶——夏天枝繁叶茂,在热浪中留下阴凉——秋天衰落掉叶。
②女孩的感受:
感受春天到来,相信自己会长得更好——感受到夏中的凉爽,相信困境中也会有美好——感受到秋的安静,带着期盼安心静养。
6、自然环境描写。
交代了树的生活环境单调,恶劣。
意在与树的表现形成对比(反衬)突出树的顽强精神。
突出文章中心,吸引读者的阅读兴趣。
7、
(1)有没有人来看望。
表现了树坚守自我,做好分内的事;
乐于奉献的高贵品质。
(2)树叶忍受热浪侵袭的煎熬和默默抗争的情状。
刻画了树的形象突出中心。
8、示例:
①多角度描写。
从视觉、嗅觉和听觉等角度描写出了一个美好的森林世界。
②拟人。
“树木凤舞婆娑”“泉流你追我赶往前奔”,生动形象地写出了树木摆动的美妙姿态和泉水流淌的畅快。
9、每个人要坚守自我,做好分内的事;
乐于奉献。
(2分)结合自身实际谈意义。
(2分)观点正确,言之成理即可)
10、只有努力去创造机遇,才有机会获得更大成功。
11、比尔·
盖茨敢于挑战,创造了堆积如山的财富,终成世界首富。
12、开头用了一个故事引出本文的中心论点“只有努力去创造机遇,才有机会获得更大成功”,接着从正反两方面讲道理、摆事实论证中心论点最后得出结论并发出号召。
13、举例论证 具体有力论证了“商业上的成功通常不是墨守成规,而是靠团队集体智慧来实现的。
”的观点进而充分有力的论证了中心论点。
使论证更具体,更有说服力。
14、示例:
我最想拥有的机遇是一次选拔性篮球赛。
我会刻苦训练,寻找各种机会参加比赛,提高自己的技能,成为篮球赛上最抢眼的一个,让选拔赛的教练选中我,成为一名像林书豪一样的球星。
(言之有理即可)
15、
(1)当面指责
(2)满一年
(3)对男子的尊称,相当于“您”(4)这
16、
(1)能够在公共场所批评议论我的过错,并且传入我的耳朵的人(或使我听到的人),受到下等的奖赏。
(2)这三者都一心想得到他们眼前的利益,却没有顾及后面的祸患。
17、门庭若市或从谏如流
螳螂捕蝉,黄雀在后
18、
(1)都采用设喻(类比、讽谏)的方式,委婉含蓄地指出君王的过失。
(2)都能接受进谏,并付诸行动。
19、说明了人类“脸红”的原因。
20、①运用举例子、作比较的说明方法。
列举“牛、羊、马、狗、猫等”动物并把灵长类动物和其它哺乳动物加以比较。
具体准确,突出强调了说明了“其他哺乳动物都是色盲”,只有灵长类才能捕捉到脸红信息的特质。
21、不能删掉。
“可能”是也许,表推测之意。
在文中起修饰和限制作用。
文中指“与此类似,脸红也许是人为自己的错误行为而懊悔的标志。
”如果删去情况太过绝对与事实不符。
体现了说明文语言的准确严密的
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