济宁市中考化学实验操作考试Word下载.docx
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2.正确使用胶头滴管,得1分。
3.⑴用托盘天平称取一块块状石灰石的质量;
⑵用托盘天平准确称取3g食盐固体粉末;
1.正确使用天平称取固体药品,得2分;
2.正确进行定量称量操作,得1分;
4.用量筒量取10mL蒸馏水。
1分
1.正确使用量筒进行定量量取液体药品,得1分。
5.把试管中药品倒入指定废液缸中,洗涤试管。
整理仪器,药品放回原处。
清洗仪器、整理桌面,得1分。
合计
济宁市2021年高中段学校招生实验操作考试化学试卷
(一)
县市区学校准考证号姓名1、2、3、4
实验记录
1、
(1)用药匙或纸槽向试管中一药匙食盐固体粉末;
(2)分别用镊子、药匙向试管中加入3~5粒石灰石。
食盐固体粉末沾附在试管壁上的可能原因是:
药匙或纸槽没有伸入试管底部。
取用较大块固体药品取用一般用镊子,取用小颗粒状固体药品一般用药匙。
2.用托盘天平称取3~5块块状石灰石的质量;
2分
石灰石的质量为克。
3.
(1)分别向试管中倾倒1/3试管的蒸馏水;
(2)向试管中滴加10滴蒸馏水。
向试管中倾倒液体药品应注意:
取下瓶塞倒放在桌面上,瓶口紧挨着试管口,标签向着手心。
用胶头滴管滴加液体药品时应注意:
垂悬在试管口的正上方。
4.用量筒量取10ml蒸馏水。
量取液体药品体积应注意将量筒:
平放在桌面上。
1分
济宁市2021年高中段学校招生实验操作考试评分标准
(二)
粗盐中难溶性杂质的去除
漏斗、铁架台(带铁圈)、玻璃棒、烧杯、剪刀、定性滤纸、胶头滴管
量筒(25mL)等粗盐、蒸馏水
1.取粗盐两药匙放入烧杯,再用量筒取10mL蒸馏水也倒入烧杯中,搅拌,使粗盐溶解。
1.正确使用药匙取用固体药品,得1分;
2.正确使用胶头滴管并准确量取10mL蒸馏水,得1分;
3.搅拌方法正确,得1分。
2.取一张滤纸对折成4等份,将其放入漏斗内并用水润湿,使滤纸与漏斗内壁贴紧。
1.过滤器制作正确,得1分;
2.滤纸贴紧漏斗内壁,得1分。
3.在铁架台上放一烧杯,将过滤器放在铁圈上,调整铁圈高度并固定,向过滤器内倾倒液体,过滤。
4分
1.漏斗放在铁圈上,调整适当高度并使漏斗尖端紧靠烧杯内壁,得1分;
2.使用玻璃棒引流并正确倾倒液体,得2分;
3.操作过程液体无迸溅,得1分。
4.将滤液倒入指定容器,清洗仪器并整理桌面。
监考员(签字):
监考员(签字):
济宁市2021年高中段学校招生实验操作考试化学试卷
(二)
实验要求
1.取一药匙(约2g)粗盐放入烧杯,再用量筒取10mL蒸馏水也倒入烧杯中,搅拌,使粗盐溶解。
搅拌的目的是:
加速溶解
2.取一张滤纸对折成4等份,将其放入漏斗内并用水润湿,使滤纸与贴紧漏斗内壁。
该操作中玻璃棒的作用为
引流
4.将滤液倒入指定容器,清洗仪器并整理试验台。
、
济宁市2021年高中段学校招生实验操作考试评分标准(三)
制取二氧化碳气体并验证其部分性质
锥形瓶(250mL)、单孔橡皮塞、导气管、试管、火柴、镊子、试管刷等
石灰石、稀盐酸(1:
4)、澄清石灰水
1.连接仪器,检查装置的气密性。
操作规范,得1分。
2.将5~8粒石灰石块放入锥形瓶中。
将锥形瓶横放,然后慢慢竖起,让石灰石滑到底部,得1分。
3.向锥形瓶中倒入约30mL稀盐酸。
1.瓶盖倒放、标签向着手心,得1分;
2.正确倾倒盐酸,盖好试剂瓶并放回原处,得1分。
4.用带导气管的橡皮塞塞紧锥形瓶口。
塞紧橡皮塞,装置不漏气,得1分。
5.用试管取约5mL澄清石灰水,然后通入二氧化碳气体,观察实验现象。
1.操作规范,得1分;
2.现象明显,得1分。
6.用排空气法收集一试管二氧化碳气体,并用燃着的火柴放在试管口验满。
1.将导气管伸到试管底部,保持试管口向上并收集气体,得1分;
2.正确验满,得1分。
7.倾倒废液,清洗仪器,整理桌面。
济宁市2021年高中阶段学校招生化学实验操作考试试卷(三)
县市区学校准考证号姓名9、10、11、12
2.将5~8粒石灰石(若颗粒较小可多放几粒)放入锥形瓶中。
观察到石灰石表面有大量气泡生成。
5.用试管取约3~5mL澄清石灰水,然后通入二氧化碳气体,观察实验现象。
澄清的石灰水变浑浊。
燃着的火柴熄灭,表明二氧化碳已经充满试管。
济宁市2021年高中段学校招生实验操作考试评分标准(四)
稀盐酸中使紫色石蕊试液变色粒子的探究
试管、胶头滴管、试管刷、试管架
稀盐酸(1∶6)、蒸馏水、5%氯化钠溶液、石蕊试液
1.将2~3mL稀盐酸倒入试管中,然后滴加2~3滴紫色石蕊试液,振荡,观察现象。
1.瓶塞倒放、标签向着手心,正确倾倒液体,得1分;
2.正确使用胶头滴管滴加试剂,得1分。
2.稀盐酸中含有哪几种粒子?
你认为可使紫色石蕊试液变色的粒子是哪一种?
1.正确写出三种粒子的符号:
H+、Cl-、H2O,得1分;
2.给出较为合理的猜测,得1分。
3.⑴另取一支试管,倒入2~3mL蒸馏水,向试管中滴加2~3滴紫色石蕊试液,振荡,观察现象;
⑵再取一支试管,倒入2~3mL氯化钠溶液,向试管中滴加2~3滴紫色石蕊试液,振荡,观察现象。
1.步骤⑴、⑵操作规范,现象明确,表述准确,得2分;
2.根据实验事实,分别得出H2O、Cl-或H2O、Cl-和Na+不能使紫色石蕊试液变色,得2分。
4.分析实验过程和现象,你得到怎样的结论?
得出结论:
稀盐酸中使紫色石蕊试液变色的粒子为H+,得1分。
5.倾倒废液,清洗仪器、整理桌面。
济宁市2021年高中段学校招生实验操作考试化学试卷(四)
县市区学校学籍号姓名
稀盐酸中能使石蕊试液变色粒子的探究
1.将2~3mL稀盐酸倒入试管中,然后滴加1~2滴石蕊试液,振荡,观察现象。
石蕊试液由紫色变为红色;
(填颜色变化)
你认为可使石蕊试液变色的粒子是哪个?
稀盐酸中有H+、Cl-和
H2O粒子(写符号);
其中,可能使石蕊试液变色的粒子为H+。
3.⑴另取一支试管,倒入2~3mL蒸馏水,向试管中滴加1~2滴石蕊试液,振荡,观察现象;
⑵再取一支试管,倒入2~3mL氯化钠溶液,向试管中滴加1~2滴石蕊试液,振荡,观察现象。
⑴石蕊试液颜色不变,仍为紫色;
证明:
使石蕊试液变色的粒子不是H2O。
⑵石蕊试液颜色不变,仍为紫色;
使石蕊试液变色的粒子不是Cl-。
4.分析实验探究的过程和现象,你得到怎样的结论?
结论:
使石蕊试液变色的粒子为H+。
5.把废液倒入废液缸,刷洗试管,并把试管倒放在试管架上,整理桌面。
考员(签字):
济宁市2021年高中阶段学校招生化学实验操作考试评分标准(五)
探究长久存放的氢氧化钠溶液是否变质
试管、胶头滴管、试管刷
待测液:
长久存放的氢氧化钠溶液(氢氧化钠与碳酸钠的混合溶液)
试剂:
稀盐酸、氯化钙溶液、石灰水(澄清、饱和石灰水)
1.取待测液少量(2~3mL)于试管中,然后向试管中滴加稀盐酸,观察现象。
观察有产生,因而此氢氧化钠溶液。
3
1.正确取液得1分
2.正确使用胶头滴管得1分;
3.现象明显、结论正确得1分。
2.取待测液少量(2~3mL)于另一支试管中,滴加少量氯化钙溶液,观察现象。
观察有生成,因而此氢氧化钠溶液。
1.另取试管并正确取液得1分;
2.现象明显、结论正确得2分。
3.取待测液少量(2~3mL)于另一支试管中,滴加少量澄清的石灰水,观察现象。
观察有生成,因而此氢氧化钠溶液。
4.倾倒废液,清洗仪器、整理桌面。
1
清洗仪器、整理桌面得1分。
济宁市2021年高中阶段学校招生化学实验操作考试试卷(五)
县市区学校准考证号姓名
1.取测液少量(2~3mL)于试管中,然后向试管中滴加稀盐酸,观察现象。
有气泡产生,因而此氢氧化钠溶液已变质。
2.取待测液少量(2~3mL)于另一支试管,滴加少量氯化钙溶液,观察现象。
有白色沉淀生成,因而此氢氧化钠溶液已变质。
3.取待测液少量(2~3mL)于另一支试管,滴加饱和氢氧化钙溶液,观察现象。
4.把试管中废液倒入废液缸中,洗涤试管。
济宁市2021年高中阶段学校招生化学实验操作考试评分标(六)
测定溶液的pH并探究中和反应
试管、胶头滴管、玻璃棒、表面皿、试管刷、试管架
NaOH溶液(10%)、稀盐酸(1∶6)、广泛pH试纸(附标准比色卡)、酚酞试液
1.取一支试管,加入约2~3mLNaOH溶液,用玻璃棒蘸取NaOH溶液,滴在pH试纸上,与标准比色卡比较,测得pH=。
2.正确使用pH试纸测得溶液的pH,得1分;
3.测得氢氧化钠溶液的pH>
7,得1分。
2.另取一试管,加入约2~3mL稀盐酸,用玻璃棒蘸取稀盐酸,滴在pH试纸上,与标准比色卡比较,测得pH=。
1.正确取用液体、使用pH试纸测溶液的pH,得1分;
2.测得稀盐酸的pH﹤7,得1分。
3.⑴再取一试管,加入约2~3mLNaOH溶液,向试管中滴加2滴无色酚酞试液,振荡,观察现象;
⑵然后向上述试管中逐滴加入稀盐酸、振荡,至溶液颜色恰好变为无色。
1.步骤⑴操作正确、现象明显,得1分;
2.正确使用胶头滴管,得1分;
3.正确滴加稀盐酸、及时振荡且操作规范,得1分;
4.较好控制滴加稀盐酸的速度至恰好反应,得1分。
济宁市2021年年高中阶段学校招生化学实验操作考试试卷(六)
县市区学校准考证号姓名17、18、19、20
测定氢氧化钠溶液、稀盐酸的PH,探究中和反应
1.取一支试管,加入约2~3mLNaOH溶液,用玻璃棒分别蘸取稀NaOH溶液,滴到PH试纸上,与标准比色卡比较。
氢氧化钠溶液的PH=
2.另取一支试管,加入约2~3mL稀盐酸,用玻璃棒分别蘸取稀盐酸,滴到PH试纸上,与标准比色卡比较。
稀盐酸的PH=
3.
(1)再取一支试管,加入约2~3mLNaOH溶液,向试管中滴加2~3滴酚酞试液,振荡,观察现象;
(2)然后向上述试管中逐滴滴加稀盐酸,边滴边振荡,至溶液颜色恰好变为无色。
(1)酚酞试液的颜色由无色变为
红色。
(填颜色)
(2)当溶液颜色恰好变为无色时,表明两溶液恰好完全中和。
4.把废液倒入废液缸中。
清洗试管。
并把试管倒放在试管架上,整理桌面。
、
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- 济宁市 中考 化学 实验 操作 考试
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