教师工作总结努力方向Word格式文档下载.docx

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通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

邻近中考，学生压力比较大，为缓解压力,

我在传授知识的同时还给学生讲一些历史名人奋发图强,不畏艰难的故事。

激发学生的斗志和抗挫能力。

四、个人学习：

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学.努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电。

五、努力方向:

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强纪律方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作.社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

篇二：

2013年教师思想工作总结范文一

2013年教师思想工作总结范文一：

一、政治思想方面：

本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：

能认真学习“三个代表”重要思想、十七大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；

把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;

带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说,互相学习,共同提高教学水平；

能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。

二、教育教学工作：

首先，能认真把握教材.把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。

重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。

重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索，共同提高。

三、其他方面：

四、努力方向：

在新的一年中，我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。

2013年教师思想工作总结范文二：

光阴在指间飞逝，转眼间一学年又结束了！

为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作作如下小结:

一、思想工作方面

一年来，我积极参加党章学习小组的各项活动，经常收看新闻联播，关心国家大事，认真学习党的基本理论,特别是认真学习“三个代表"

的重要思想，不断提高自己，充实自己,严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自身的政治敏锐性和鉴别能力,坚定共产主义理想和社会主义信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，热爱学生，热爱工作，敬业爱岗，努力将自己锻炼成新时代的合格教师。

平日里我重视理论于实践相结合，虚心接受领导、同事们的批评,注意在实践中改正自己的缺点.作为党章学习小组的一员，我认识到自己还有很多不足，还有很多需要向身边的老师学习、请教,尤其是向优秀党员学习。

平时我更是注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事，让自己也在做的过程中得到了锻炼，增长了知识，提高了自身的工作能力.

二、教育工作方面

本学年，我担任三

（1）、三

（2）两个班的数学教学工作，面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情况,我在积极参加区研发中心组织的新教材培训的同时，虚心向师傅及其他有经验的教师讨教经验。

在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

另外，本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,撰写的案例《拿书》获得校优秀案例评比三等奖，撰写的小班化教案《克与千克》荣获下城区小班化教案评比一等奖、杭州市小班化教案评比一等奖，参加学校的胜蓝教学月评比被评为“胜蓝新星”等等。

本学年我在家长开放日上了《千米的认识》的公开课，在胜蓝教学月时上了《数学广角》的公开课，均得到广大家长和听课老师的好评。

而且在师徒结对活动上执教了《制作年历》一课，得到了区教研员施阳老师与其他兄弟学校老师的好评！

面对班里的后进生，我经常利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时地查漏补缺.根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的分层作业。

当然教育学生不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则.本学年，我还担任了三

（2）班的副班主任，积极有效地协助班主任工作。

不仅如此，我还参加了学校校刊《引航》的编辑工作，与大家一起分享教育的成功与喜悦！

三、个人学习

工作之余，我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

在假期我积极进行学历进修学习，获得优秀学员称号，并争取今年拿下本科文凭。

我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务，也积极撰写教育教学案例,及时反思自己的教育行为。

四、努力方向

1、加强教育教学理论学习,加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养.

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步.

3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份耕耘，一份收获，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感.今后，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

相信今日含苞欲放的花蕾，明日定能盛开绚丽的花朵。

2013年教师思想工作总结范文三：

一、思想品德方面:

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。

作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识,探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。

首先,必须尊重学生.尊重学生的思考权，尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。

做到这些,才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。

教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。

要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦.如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结,这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少.五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。

他们有这个能力而且有各自独特的方法。

在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。

课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法.然后，让学生依据方法自我解决。

最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。

这样课堂才能实效高效。

4、规范作业.

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。

通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚.养成良好的学习习惯。

这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。

养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面.在主题班会上,进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显

着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿.

6、制定帮教方案。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。

例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上,采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。

同时，在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想，互相学习，互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。

平时，自己还注意“两手抓"

：

一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

2013年教师思想工作总结范文四：

一、加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。

二、以身作则，严格要求，做好本职工作。

在工作期间，我总是按时或提前到校，坚持出满勤.任职以来，从无迟到、旷课现象,有事非去不可的也是先请假经同意之后才去,累计不超过十节课，小病不请假，即使是大病只要稍好一点能坚持就坚持上课,比如上期，我因上体育课教学生跳绳摔伤了腿，住院治疗未等腿伤痊愈就到校上课.我根据“教学六认真”，严格要求自己。

努力学习教学大纲，结合学情,精心设计每课时教案.备课时做到教案中教学目标明确，重点突出，难点切合实际，教法选择合理，现代教育手段运用及时准确，时间分配合理，板书设计工整规范。

上课精力充沛,使用规范化的普通话教学。

坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。

及时、机智地处理课堂中的偶发事件，充分调动学生的积极性，注意激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量。

作业批改从不马虎,有时采用学生互判自改的方法批改，有时采用全批全改，方法灵活，方式多样，让孩子们作业有兴趣，以达到教师全面检查、查漏补缺的目的。

对“差生"

不歧视，努力了解他们的性格、心理特点，因人施教,充分调动他们的学习动力，最大限度地提高他们的成绩。

远的不说，就说眼前，我根据现六?

二班，＃不但数学基础特差,而且学习习惯也不好，还有一部分学生对数学不感兴趣，我就针对不同的情况对他们进行辅导，努力地挖掘他们的潜能,鼓励他们，让他们感受到因学习上进同学们对自己的赞许,结果学习兴趣大了，劲头足了，本期半期测试他们都由原来的十几分，二十几分上升到五十几分，其中一个还居然得了60分。

同时我常对我的同事们讲,虽然现在教师换岗盛行，但作为一个称职乃至优秀的教师无论何时何地，都不能愧对

学生、家长，更不能愧对一个教师的良心。

我这么说也是这么做的，这么多年来几乎没有家长说我个不字,上期送了毕业班有好几个家长提前就打听是不是我收一年级,希望把孩子送到我这班就读，后来我没接一年级,还有家长怨我.

三、加强集体力量的整合，做学校工作开展的助推器。

我任职以来,从没有在工作方面与同事闹过别扭。

我所教的班人数总是特别多，这是因为不管是领导安排，还是同事介绍的学生,到我班，也不管是智力好的还是差的我都接，我总认为这都是同事和家长对我的信任，又何乐而不为呢？

这么多年了，我常戏谑地说,我总是团结在领导的周围,我和领导上一个班,如遇领导出公差,我总是见机到班上课，从无怨言；

根据需要，领导安排我上哪个班，我二话不说就接任。

当别的教职工出现工作麻烦时,我总是热情地为他们出谋划策,排忧解难;

在言语上不与同事争强好胜，在工作上奋力争先?

?

，正因如此，我和同事工作都很愉快,真正做了学校工作的助推器.

四、加强班队管理，做学生的知心朋友。

任职以来,我一直担任班主任和少先队中队辅导员工作,做好班集管理，做到教好书，会育人，育好人。

坚持对学生做正面的思想政治教育，与家长保持联系。

采用定期与不定期相结合的办法，让家长了解学校，或者到学生家去了解学生，了解家长。

掌握一些必备的教育规律和方法,尽力消除社会上不健康因素对孩子的影响，实施学校、家庭、社会三位一体共同育人，尽力排除一切影响学生身心健康发展的不利因素，形成教育合力。

为了做好家访,我每学期家访至少每生一次。

五、加强业务培训、进修学习,不断提高自己的教研水平、教学水平。

为练好内功,我努力参加各种进修、培训学习。

如教师职业

训并合格，现代信息技术已达到初级水平,还参加了普通话培训，已达“二甲”；

班主任培训和教育技能培训均已合格。

总之，只要有充电的机会我是不会放过的，以前说要给学生一碗水，自己就得准备一桶水，在新的教育形势下，要给学生一碗水，老师就得有源源不断的水。

至于教研教改方面，从参加工作以来，我积极投身教研教改，特别是近几年,除了随时参加互听课活动和本校举行的公开课外，在领导的带领下经常到外地听课.如到双河小学听全市优秀中青年教师讲课；

参加华蓥市教研室承办的全国说课年会；

听名师到华蓥市献课等。

积极参加片区联教活动,近几年来,我先后到＃等地参加片区举行的联教活动。

在这些活动中，我所写的“《分数的意义》之减负提质”,《浅谈<

分类〉教学中如何培养学生创新思维能力》，“《圆的周长》教学法创新设计"

《浅谈〈葡萄沟>

探究学习设计》，《点燃激—情，让梯形更具魅力》等在片区交流.其中,《点燃激-篇三：

教师本年度思想、工作总结

2013—2014年度上学期个人工作总结

杨乐友

本学期以来，我一直严格要求自己，刻苦学习,努力工作,兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，做到了一个优秀教师应有的职责。

一、思想方面。

俗话说：

“活到老,学到老"

本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势.认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致.热爱党的教育事业，热爱本职工作,加强自我修养，做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生。

积极参加学校组织的政治学习和业务学习，并做了认真的学习和笔记。

积极参加各种培训和考核，在培训和考核中学到了很多。

二、教育工作方面。

在教学工作方面为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看教育书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。

平时还虚心请教有经验的老师。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

一学期来,认真备课、上课、听课、评课，广泛收集学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生,尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务.

积极学习各种教育理论，以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。

我还利用业余时间认真学习知识,学习制作多媒体课件,为教学服务，也积极撰写教育教学论文.

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养.

3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

我深深地懂得教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作.社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。

我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心,我无悔于我的事业。

让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

2014—1—5篇四:

教师年度工作总结报告

教师年度＆gt;

工作总结报告

（一）

回首这一年的成长，我渐渐的由忙、乱而达到了忙而不乱,下面，我从几个方面汇报一下这一年来我的成长—--——-

一、教学工作方面

1、认真备课

要想上好课，必须先备好课,刚一开始，我没有掌握好备课的方法，花费时间很多，却达不到想要的效果。

这时我虚心向师父请教,从教学环节到提问技巧，从重难点的把握到作业的分析，我在探索中成长，在失败中收获,逐渐掌握了备课的方法，力图用最少的时间达到最好的效果，一步步提高了上课的效率.我的教案书写详细，反思及时，在学校常态检查中，受到了教研组长的好评.

2、投入上课

一堂成功的课要让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

为了提高课堂效率,我仔细研究教辅材料，不漏掉任何一个知识点，不懂的问题向同年级有丰富经验的顾老师请教。

我大胆的在课堂上尝试各种新的教法，比如编题、随堂批阅、课堂讨论等。

在每一堂课上我都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

3、辛勤辅优补差

为了不使班级出现两极分化，我利用课余时间对学生进行辅导,效果很好。

我几乎每天6：

20到校，抓住早课前的这一段时间对及格临界和优秀临界的学生进行专门的辅导,以提高班级的及格率和优秀率。

我因为住在学校附近，每天放学后，我也会对个别学生进行辅导，晚上我在办公室批改作业，对一天的工作进行总结,要忙到近21：

00才回宿舍.

由于我教学经验的逐步积累，对学生辅导力度的加大，终于将学生的成绩逐步提高了上来。

有几位学生进校成绩不及格,现在基本上能考近七十分。

通过一个学期的工作,我认识到,作为一个没有经验的新老师,想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动,花更多的时间。

5、及时反思

我每上完一节课就会写一节反思，因为我知道任何一个教师,不论其教学能力起点如何，都有必要通过多种途径对自己的教学进行反思。

随时把所思所想给写下来，把工作中的点滴变成文字成为一种习惯.一个经常地并自觉地对自己教学进行反思的教师,就有可能发现许多教学中的问题，越是发现问题，就越是有强烈的愿望想去解决这些问题。

关注问题并去解决问题的过程,也就是教师树立自己的科研意识,并潜心参与教学研究的过程。

反思是教师进步的最好的途径，我在反思中得到了成长。

6、优异的学生成绩

老师教得好不好，学生的成绩最能说明问题。

任教近一年来，我所教的六

（1）、六

（2）两个班在区统考与镇统考中都取得了优异的成绩。

第一学期期中与期末都是镇统考，六年级数学平均分两次位列镇第一名，其中我任教的六

（1）班两次优秀率都是年级第一名;

第二学期期中考试是区统考，六年级数学的平均分与合格率都是乡镇学校第一名，我的两个班全部超过镇平均分和区平均分。

二、班级管理方面

1、班级多次获奖

这一学年,我辅助莫海华老师任教六

（2）班的见习＆gt;

班主任，充分的参与到班级管理中来。

从给学生排座位,到秋游和春游,再到家校联系，我的班主任工作能力得到了极大的锻炼.经过师生的共同努力，六

（2）班取得了很大的成就————

①奉贤区优秀小队（区级）

②xx年秋季运动会获第三名（校级）；

③科技周获第三名;

……

现在的六

（2）班出现了良好的发展势头，在区统考第二学期期中考试中，六

（2）班有四名同学进入年级前十,占到了全年级的40％,本学年得过两次卫生流动红旗.我想将来真正的给我一个班，我也能将它带好。

2、成功开设班队课

六

（2）班是一个表现欲很强的班级，我利用这一特点，班队课中争取让每一个学生都参与到课堂中来，从主持人、中队长的选拔，到各个节目的排练，我充分发挥班主任这一角色的作用,让每个学生都得到了锻炼。

班队课上的很顺利，形式多样，主持人激昂飞扬，舞蹈演员动作娴熟,小品意义深刻,亮点很多,显示出了我选人的准确性。

三、自身成长方面

1、虚心听课

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。

所以对每一次听课的机会我都十分珍惜.通过听课,我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧.听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将优点应用到我的课堂教学当中去。

我大胆的将编题、课堂讨论、随堂批阅等技巧运用到教学中去，收到了很好的效果。

2、积极开设公开课

从亮相课到区级新教师研讨课，再到汇报课,我在一次次磨课中逐渐成长，虽然过程很痛苦，但收获却很大,尤其是区