《商业广告设计》课程标准.doc
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《商业广告设计》课程标准.doc
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《商业广告设计》课程标准
课程类别:
专业拓展课适用专业:
平面设计专业
总学时:
64理论学时:
18实践学时:
46制定人:
江春梅
一、课程概述
(一)课程性质
本课程是一门实际动手能力比较强的课程,是CorelDRAW和Photoshop两门软件灵活同时对项目知识有一定要求,本课程将分项目进行教学,分别是招贴设计、插画设计、画册设计、书籍装帧、包装设计和网页界面设计。
(二)课程设计思路
本课程的教学理念是以实际广告案例为核心,突出教师的主导作用和学生的主体地位,以教师的引导和学生的感知体验和实践操作为主,注重培养学生对平面广告设计的感知能力,提高学生的专业技能操作能力和设计创新能力,多方面培养学生的平面设计能力和自我创作意识。
二、课程任务与教学目标
(一)课程任务
本课程的主要任务在广告案例设计与制作,指导学生通过阅读和分析文案,让学生清晰地了解客户要求,来设计出符合客户要求的产品。
另外,本课程是一门实际动手能力比较强的课程,需要学生具有一定CorelDRAW、Photoshop软件基础。
(二)教学目标
(1)知识目标
本课程设置基于学生有一定CorelDRAW、Photoshop等平面设计软件的基础上,所开设的课程,该课程是定位于平面广告设计,主要知识点即是对常见平面广告案例的制作。
(2)能力目标
通过本学期的学习,教会学生们阅读、分析文案,并按文案要求制作符合客户要求的产品,从而提高学生的技能水平能力。
(3)素质目标
培养学生良好的学习习惯和平面广告设计意识。
三、教学内容与教学设计
模块一招贴设计
(一)教学目标
(1)了解招贴的含义
(2)掌握招贴的特点和功能
(3)熟悉招贴的分类
(4)掌握招贴的构成要素
(5)掌握招贴的构图类型
(二)教学内容
(1)招贴的含义
(2)招贴的特点和功能
(3)招贴的分类
(4)招贴的构成要素
(5)招贴的构图类型
(三)教学重点、难点
重点:
掌握招贴的构成要素
难点:
(1)掌握招贴的构图类型
(2)制作符号要求的招贴
(四)教学设计建议
观察、欣赏优秀招贴,模仿优秀招贴设计
模块二插画设计
(一)教学目标
(1)了解插画的含义
(2)熟悉插画设计的功能与价值
(3)掌握插画设计的绘制工具及表现手法
(4)掌握现代插画设计的准则
(二)教学内容
(1)插画的含义
(2)插画设计的功能与价值
(3)插画设计的绘制工具及表现手法
(4)掌握现代插画设计的准则
(三)教学重点、难点
重点:
(1)掌握插画设计的绘制工具及表现手法
(2)掌握现代插画设计的准则
难点:
根据文案,分析案例使用的工具及设计的准则
(四)教学设计建议
培养学生阅读、分析文案的能力,欣赏优秀作品,加强练习
模块三画册设计
(一)教学目标
(1)了解画册的概念
(2)掌握画册的分类
(3)了解画册的特点与优势
(4)掌握画册的编排方法
(5)了解画册设计的原则
(6)掌握画册的构成要素
(二)教学内容
(1)画册的概念
(2)画册的分类
(3)画册的特点与优势
(4)画册的编排方法
(5)画册设计的原则
(6)画册的构成要素
(三)教学重点、难点
重点:
(1)掌握画册的编排方法
(2)掌握画册的构成要素
难点:
(1)根据文案,分析案例使用的工具及设计的准则
(2)设计符合要求的画册
(四)教学设计建议
在多次练习中,培养学生阅读、分析文案的能力,欣赏优秀作品,加强练习
模块四书籍装帧
(一)教学目标
(1)了解书籍装帧的概念
(2)了解书籍的基本结构
(3)掌握书籍装帧的设计要素
(4)了解书籍装帧的相关术语
(二)教学内容
(1)书籍装帧的概念
(2)书籍的基本结构
(3)书籍装帧的设计要素
(4)书籍装帧的相关术语
(三)教学重点、难点
重点:
掌握书籍装帧的设计要素
难点:
根据文案,分析案例使用的工具及布局
(四)教学设计建议
在实作中,多找实际案例的书籍装帧作为教学案例,加强学生动手操作能力
模块五包装设计
(一)教学目标
(1)了解包装及包装设计的概念
(2)了解包装设计的特点和功能
(3)熟悉包装设计的分类
(4)掌握包装设计的视觉三要素
(5)掌握包装设计的流程
(二)教学内容
(1)包装及包装设计的概念
(2)包装设计的特点和功能
(3)包装设计的分类
(4)包装设计的视觉三要素
(5)包装设计的流程
(三)教学重点、难点
重点:
(1)掌握包装设计的视觉三要素
(2)掌握包装设计的流程
难点:
根据文案,分析案例使用的工具及效果
(四)教学设计建议
让学生从牛奶包装、酒盒包装、药盒包装、零食袋装等进行观察、设计、制作。
全面了解立体包装到平面展开图的整个设计流程。
模块六网页界面设计
(一)教学目标
(1)了解网页界面设计的概念
(2)掌握网页界面的组成元素
(3)了解网页界面的组成元素、分类
(4)掌握网页版面布局的常用形式
(二)教学内容
(1)网页界面设计的概念
(2)网页界面的组成元素
(3)网页界面的组成元素、分类
(4)网页版面布局的常用形式
(三)教学重点、难点
重点:
掌握网页界面布局的常用形式
难点:
根据文案,分析案例的组成元素及布局
(四)教学设计建议
上网搜集素材,浏览网站,针对实际情况设计不同页面风格的网站界面
四、教学条件
(一)师资要求:
广告设计专业的专职教师。
(二)实训设施要求:
平面实训机房
(三)建议选用教材及教学参考书
《平面广告创意与制作》吴晓琼高等教育出版社
五、教学方法与手段
(一)教学建议
(1)教师指导学生参与实践,让学生从实际案例入手,将基础工具的使用与实际案例相结合,既能让学生巩固工具的使用方法又能让学生掌握设计要点,多方位培养学生的能力。
分模块教学和考核,让学生真切掌握每个模块的理论及实践知识。
(2)开展多媒体和网络教学并开设了网站和网络课程,加强互动和交流,发挥学生的主观能动性。
(3)《平面广告创意设计与制作》作为参考教材
本书实例贴近生活,信息及资源丰富。
(二)课程资源开发与利用建议
(1)在课程教学的方法上,授课教师应该多准备实例素材,通过幻灯片、多媒体向学生展示讲解;
(2)通过课堂示范教学,使学生更直观的学习平面广告设计方法及流程。
(三)学时分配
章节
课程内容
学时分配
讲授
实训
合计
1
招贴设计
4
6
10
2
插画设计
2
6
8
3
画册设计
2
4
6
4
书籍装帧
2
6
8
5
包装设计
4
8
12
6
网页界面设计
4
6
10
合计
18
46
64
六、考核与评价
(一)考核方式
实作考试
各教学环节占总分的比例:
考勤、作业及平时测验占100分×20%,各模块考试占100分×60%,期末抽考占100分×20%。
(二)教学评价
《商业广告设计》立足于培养学生平面广告设计能力,是学生整体实力提升的一个见证,因为该课程需要学生熟练操作CorelDRAW和Photoshop两门软件并灵活切换,,让学生在实作过程中掌握设计制作案例整个流程。
6
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- 关 键 词:
- 商业广告设计 商业广告 设计 课程标准