《建设监理》课程设计任务书.doc
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《建设监理》课程设计任务书.doc
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福建广播电视大学土木工程(本科)
《建设监理》课程设计任务书
1、课程设计对象:
工程建设监理企业及其所承担的某个工程的监理业务。
2、课程设计应具有的内容:
对所选的某监理企业所担任的某工程和监理进行调查,根据调查的资料,撰写调查报告。
2.1、调查内容:
2.1.1、监理规划如何制定?
2.1.2、监理规划实施情况?
2.1.3、监理规划实施结果,产生了哪些效果?
2.1.4、监理规划制定,实施中还存在哪些问题,你认为应如何改进?
2.2、调查报告内容:
根据2.1调查内容逐项调查,收集资料,并按2.1所列内容,写出调查报告,报告应具有下列内容:
2.2.1、被调查的监理企业的名称,资质等级(从业年限,具有代表性的监理项目及主要监理业绩)。
2.2.2、被调查的工程项目基本情况,工程名称,建筑面积,层数(最大跨度),结构类型,基础形式,工程所在位置。
2.2.3、被调查工程项目的监理机构基本情况
机构负责人―――总监理工程师,姓名,总监级别,主要监理业绩及监理过的代表性工程。
机构组成:
土建专业监理工程师姓名,技术职称,
安装专业监理工程师姓名,技术职称,
监理员的姓名,技术职称,是否取得见证资格证。
2.2.4、被调查项目监理规划编制程序。
2.2.5、被调查项目监理规划主要内容。
2.2.6、被调查项目规划实施情况,包括业主,施工单位,对监理规划实施的意见。
2.2.7、被调查项目监理规划实施产生的效果。
可具体调查实施过程中的典型事件及其所产生的效果(重点)。
2.2.8、被调查项目监理规划执行中存在的问题。
调查到的问题可逐一列出,而且应找出产生问题的主因,并提出改进措施。
3、课程设计应注意的问题
3.1、不同分组所调查的对象可同一个监理公司,但不能同一个工程项目。
每人的调查内容不得雷同。
3.2、调查报告必须文字通顺,具有逻辑性,书写工整,总字数不少于2000字。
3.3、调查报告,除基本情况外,对突出的取得好的效果或存在的问题,可重点论述。
要有事例,得点突出。
3.4、附表中的公司名称必须加盖监理企业章或项目章。
4、参考资料
4.1、土木工程专业系列教材:
《建设监理》
4.2、《建设工程监理规范》G135019-2000
4.3、建设工程监理规划《建设工程监理法规资料汇编》第一辑(P129-145)
附录1:
建设监理社会调查报告
题目:
姓名:
学号:
级别:
教学点:
成绩:
调查对象情况说明
公司名称
(盖章)
资质等级:
监理业绩:
被调查监理项目名称:
工程概况
总监(签字):
年月日
调查报告:
学生(签名):
年月日
(可另附页)
附件四
福建广播电视大学开放教育土木工程专业(本科)
课程设计成绩表
教学点:
级别:
共人
序号
学号
姓名
混凝土结构课程设计(50%)
建设监理课程设计(50%)
总成绩
教学点(签章)
年月日
分校教务处(签章)
年月日
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