新人教版部编本九年级上册语文7《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教案Word下载.docx
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2、品味信的语言。
【学习难点】
品味赞美和讽刺的语言。
【课时安排】2课时
【自主预习】
1、给下列加点的字注音。
箱箧()惊骇()晨曦()劫掠()
瞥见()赃物()制裁()珐琅()()
2、解释下列词语。
荡然无存:
______眼花缭乱:
_________
惊骇:
________制裁:
___________
3、了解背景。
英法联军远征中国
英法联军之役,又称第二次鸦片战争,是1856~1860年英法联合发动的侵华战争。
清咸丰六年(1856年)英国借口亚罗号事件,进犯广州,挑起这场战争。
次年英法组成联军,12月攻陷广州。
1858年5月英法舰队在俄美支持下攻陷大沽炮台,逼近天津。
清政府派桂良、花沙纳为钦差大臣赴天津谈判,6月分别与俄、美、英、法四国代表签订《天津条约》,11月又在上海签订中英、中法、中美通商章程。
沙俄趁机于5月间用武力迫签《中俄瑷珲条约》,割去中国黑龙江以北,外兴安岭以南大片领土。
1859年英、法、美借口换约又派军舰北上,6月突攻大沽炮台。
清军奋勇抗击,重创英法舰队。
1860年英法再组联军,扩大战争。
8月英法联军二万五千人由北塘登陆,攻陷大沽,进占天津,9月在通州(今属北京市)八里桥击败清军后,直攻北京。
咸丰帝逃往热河,遗留恭亲王奕媾和。
10月英法联军控制北京城,焚掠圆明园。
后奕分别与英法代表签订中英、中法《北京条约》和批准中英、中法《天津条约》。
沙俄又迫使清政府签订《中俄北京条约》,割去中国乌苏里江以东大片领土。
帝国主义的蛮横侵略与清朝封建统治者的妥协投降,使中国继鸦片战争之后又一次大量丧失领土和主权。
圆明园
在北京海淀附近,清代名园之一。
始建于康熙四十八年(1709年)。
为环绕福海的圆明、万春、长春三园的总称。
周约十余公里。
凿湖堆山,种植奇花异木,仿照国内外名胜四十景,有建筑物145处。
其中除具有独创形式的庭园建筑外,长春园中还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群。
并利用长廊、墙垣、桥梁与自然景物相联系。
艺术价值甚高,被誉为“万园之园”。
清咸丰十年(1860年)英法联军劫掠园中珍物,并纵火焚毁。
作者简介
雨果(1802—1885),法国作家。
法国浪漫主义文学的重要代表。
生于军官家庭。
早期诗作《短歌集》将中世纪理想化,歌颂波旁王朝复辟。
后受进步思想启发,逐步摆脱保皇党观点。
长篇小说《巴黎圣母院》反对专制和教会。
路易·
波拿巴政变后,被迫离开法国。
1861~1869年完成长篇小说《悲惨世界》,从人道主义观点描写资本主义社会的罪恶;
1870年回国。
1874年完成长篇小说《九三年》,描写法国革命高潮一年的动人场景。
其他作品有诗作《历史传说集》,歌颂历史上人民反对罪恶统治者的斗争。
还写有政论和演说稿等。
4、朗读是帮助我们深入理解课文的有效手段。
朗读课文两遍,请家长根据孩子的朗读情况,在相应的括号里打对勾。
⑴声音洪亮,吐字清晰。
()
⑵朗读流畅,有感情。
()
⑶抑扬顿挫,声情并茂。
家长签字:
一、情境导入,明确目标。
巴特勒上尉——法国人,英法联军统帅之一;
雨果——法国著名作家。
巴特勒本想利用雨果的显赫声望,让他为远征中国的所谓“胜利”捧场,所以写信征求雨果的意见。
那么,雨果在回信中究竟写了什么?
【合作探究】
(一)读一读信的内容。
1、请同学们先在小组内大声朗读课文,读出你的感情!
2、哪位同学敢于在班内朗读,释放你的激情?
你想读哪几段就读哪几段!
(二)悟一悟信的感情。
3、刚才同学们读得真好!
老师听出了对圆明园的赞美,对侵略者的讽刺!
同学们,请概括一下,这封信表达了雨果怎样的感情?
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4、你认为雨果是一个怎样的人?
大胆说出你的看法!
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【精讲点拨】
(三)品一品信的语言。
1、雨果强烈的感情是通过精彩的语言表现出来的。
请同学们把信中赞美圆明园的语句和讽刺侵略者的语句分别画出来,在小组内感情朗读。
2、讽刺侵略者的语句用了什么修辞手法?
有什么表达作用?
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(四)谈一谈信的启示。
雨果用他清醒的头脑、正直的良知、公正的立场在信中表达了对我们的同情。
那么,我们作为炎黄子孙,从英法联军侵略我国的耻辱中,应该反思些什么?
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【拓展训练】
写一写:
以给雨果写一封信的形式,谈谈你读了本文后的感想。
【总结归纳】
家长签字:
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