届高考语文二轮专题复习 专题八 文言文阅读Word格式文档下载.docx
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世有名德,为西州豪族。
父为郭氾所害,芝襁褓流离,年十七,乃移居雍,耽思坟籍。
郡举上计吏,州辟别驾。
魏车骑将军郭淮为雍州刺史,深敬重之。
举孝廉,除郎中。
后拜骑都尉、参军事、行安南太守,迁尚书郎。
曹真出督关右,又参大司马军事。
真薨,宣帝代焉,乃引芝参骠骑军事,转天水太守。
郡邻于蜀,数被侵掠,户口减削,寇盗充斥,芝倾心镇卫,更造城市,数年间旧境悉复。
迁广平太守。
天水夷夏慕德,老幼赴阙献书,乞留芝。
魏明帝许焉。
曹爽辅政,引为司马。
芝屡有谠言嘉谋,爽弗能纳。
及宣帝起兵诛爽,芝率余众犯门斩关,驰出赴爽,劝爽曰:
“公居伊周之位,一旦以罪见黜,虽欲牵黄犬,复可得乎!
若挟天子保许昌,杖大威以羽檄征四方兵,孰敢不从!
舍此而去,欲就东市,岂不痛哉!
”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为
随文助读
由选文出自《晋书·
鲁芝传》可知,本文属于传记类文本。
理解其文意一般需要以下四步:
第1步:
关注开头,初识主人公形象。
第2步:
抓时间、地点和事件,把握主人公经历。
第3步:
关注作者的议论抒情句,把握人物品行。
第4步:
巧借内容概括分析题,扫清阅读障碍。
以第3题C项为例,“审时度势,进言劝谏”对应原文“公居伊周之位,一旦以罪见黜,虽欲牵黄犬,复可得乎!
”;
“劝曹挟天子以号令四方,然而未被采纳”对应“若挟天子保许昌,杖大威以羽檄征四方兵,孰敢不从”和“爽懦惑不能用,遂委身受戮”。
则明白此选项正确。
先驱。
诞平,迁大尚书,掌刑理。
武帝践阼,转镇东将军,进爵为侯。
帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间。
芝以年及悬车,告老逊位,章表十余上,于是征为光禄大夫,位特进,给吏卒,门施行马。
羊祜为车骑将军,乃以位让芝,曰:
“光禄大夫鲁芝洁身寡欲,和而不同,服事华发,以礼终始,未蒙此选,臣更越之,何以塞天下之望!
”上不从。
其为人所重如是。
泰始九年卒,年八十四。
帝为举哀,谥曰贞,赐茔田百亩。
(节选自《晋书·
鲁芝传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )
A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/
B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/
C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/
D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/
答案 C解析 本题考查文言文断句的能力。
“芝坐爽下狱”,“坐爽”是“下狱”的状语,表示下狱的原因,中间不能断开,由此可排除A、D项。
“口不讼直”“志不苟免”为对称句,应在“直”后断开,排除B项。
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )
A.《三坟》《五典》传为我国古代典籍,后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。
B.“阙”原指皇宫前面两侧的楼台,又可用作朝廷的代称,赴阙也指入朝觐见皇帝。
C.“践阼”原指踏上古代庙堂前台阶,又表示用武力打败敌对势力,登上国君宝座。
D.逊位,也称为让位、退位,多指君王放弃职务和地位,这里指鲁芝的谦让行为。
答案 C
解析 本题考查理解古代文化常识的能力。
A.“坟籍”指古代典籍;
“坟典”是《三坟》《五典》的并称,后转为古代典籍的通称。
《三坟》即伏羲、神农、黄帝之书,《五典》即少昊、颛顼、高辛、唐、虞之书。
B.阙:
本指皇宫门前两边供瞭望的楼,借指朝廷。
C.“又表示用武力打败敌对势力,登上国君宝座”错。
践阼,指帝王即位。
晋武帝是由魏元帝禅让而登上帝位的。
D.逊位,也称退位,是指君主或其他统治者(通常特指世袭产生的统治者)放弃自己的职务和地位的行为。
核心考点:
断句。
审题关键:
正确的一项。
解题方法:
1.标名代,定句读
在文言文中,可以借助某一类词通常所在的固定位置来断句。
名词常作主语、宾语等,断句时可先找出名词,如人名、国名、朝代名、官职名等,这些名词如果作主语,那么其前面就可以断句;
如果作宾语,那么其后面就可以断句。
2.借动词,定句读
文言句式中,主谓结构必不可少,又常有省略主语的情况,在这种情况下动词会充当句子的谓语,构成句子的核心。
所以我们可以根据动词和前后词语的关系进行推断,提高断句的准确率。
3.找虚词,定句读
古人的文章没有标点符号,为了明辨句读,虚词就成了重要的标志。
一些语气词和连词的前后往往是该断句的地方。
易错警示:
1.忽略语境,在不应断句的地方断开;
2.实词积累不够,不能正确理解实词的意思。
命题规律:
2014年课标全国卷用客观断句题替代了信息筛选题,2015年、2016年、2017年沿用此题型,从2017年自主命题试卷来看,此题在地方试卷中也有体现,所以断句题仍是2020年的热点题型。
能力要求:
1.积累常见的句首、句尾文言词语;
2.能够大致理解文言文句子的内容。
命题技巧:
1.结合语境进行考查,更能体现对实词理解的应用性;
2.要求选出正确的一项,则有三个选项是不正确的;
3.选择看上去易误解的句子。
文化常识。
1.不正确的一项;
2.结合具体语境,分析词语解说内容。
考查的文化常识,基本散见于高中语文课本的古诗文之中,只要平常注意积累,多加关注,这些以识记为主的问题就不难解答。
1.不看语境,脱离原文内容理解词语;
2.有文化内蕴的词语积累不够,不能理解词语在文中的意思。
2015年课标全国卷Ⅰ和课标全国卷Ⅱ对文化常识分别设题重点考查,加大了对古代文化常识的考查力度。
其实,2014年大纲全国卷在文言文阅读中就已经增加了对古代文化常识的考查。
对于这一考点的复习,根本上还是要以平时积累为主,因为本考点重在考查识记能力,但由于该考点所考查的词语是从文言材料中引发出来的,故兼考理解和推断能力。
本题型在2020年仍是热点。
1.积累一定的有文化内蕴的词语;
1.从文章中找四个有文化内蕴的词语,并对其进行解说;
2.把其中一个设置成不正确的选项。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.鲁芝自小受苦,仕途少有挫折。
他家本为豪族,但幼年失去父亲后,即流离失所;
入仕后受到郭淮器重,后又随从曹真出督关右,官职也不断得到升迁。
B.鲁芝倾心革新,治政卓有成效。
任天水太守时,蜀地饱受侵扰,人口减少,他全力守卫,修建城市,恢复旧境;
离任时,天水各族百姓均请求让他留任。
C.鲁芝审时度势,进言劝谏曹爽。
曹爽辅政时,他在曹手下任司马,曹受到讨伐,他率部下驰援,并提出应对策略,劝曹挟天子以号令四方,然而未被采纳。
D.鲁芝洁身自好,深受羊祜推重。
羊祜任车骑将军时辞让说,鲁芝为人清心寡欲,与人和睦又不苟同,任职到老,以礼始终,自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。
答案 B
解析 本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。
天水郡和蜀国相邻,常被蜀军侵犯掠夺。
由文意可知该项中“蜀地饱受侵扰”弄错对象。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱。
译文:
(2)帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间。
答案
(1)诸葛诞凭借寿春反叛,魏帝出征,鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。
(2)皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正,一向没有私宅,让士兵为他建造五十间房屋。
解析 本题考查理解并翻译文言句子的能力。
(1)以:
凭借。
以为:
把……作为。
先驱:
先锋。
(2)以:
因为。
素:
向来。
核心考点:
分析概括作者在文中的观点态度。
2.是对“原文有关内容的概括和分析”,表明解说是结合语境的。
1.轻看“概括”,重看“分析”
该题选项表述很有特点:
先用一个句子对人物进行概括,再举一两件事进行分析印证;
一般“概括”无错,“分析”有误。
因此答题可以将重点放在“分析”上。
2.聚焦细节,留心易错
该题设误点也很有特点,其设误点极细小,往往就是一两个字决定了答案的正误;
而且设误点多放在何人(事之于人)、何事(事之有无)、何时(事之于时)、何地(事之于地)上。
既然重点放在“分析”部分,放在所叙事件上,就一定要关注每个细节、每个字,留心易错的四个方面(何人、何事、何时、何地)。
1.不能将选项叙述的内容与原文认真对比;
2.不结合语境,忽视选项对原文的分析。
该题考点、题型及选项表述方式从2014年以来没有多大变化,而且其设误点更加突显课标全国卷特色:
错误点极小,多置于选项之末,多是一两个字理解有误。
此题型在2020年仍是热点。
1.对文言文的阅读理解能力;
2.积累一定量的文言实词、虚词、句式等。
1.结合文意,对原文中的句子进行合理的概括分析;
2.设置一个有错误的选项,可以从张冠李戴、无中生有、过度分析等方面入手;
3.一般要求选出不正确的一项,所以有三个选项是正确的,有利于帮助考生理解文言文语段;
4.所选材料要倡导家国意识,传播正能量。
理解并翻译文中的句子。
1.“翻译成现代汉语”要求“信、达、雅”;
2.审准关键实词、虚词和特殊句式。
抓准得分点,翻译并不难
1.关键实词:
一一对应,字字落实。
翻译句子,一定要遵循“一一对应,字字落实”的原则,对关键实词,一定要准确译出,不含糊,不游离,不意译。
2.关键虚词:
慎重换、删。
(1)必须译出的虚词——换。
(2)不必译出的虚词——删。
3.特殊句式:
译出句式特点。
特殊句式的翻译方法
(1)调。
主要指那些倒装句,翻译时须调整为合乎现代汉语语法规范的结构形式。
(2)补。
一是补出文言语境中省略的成分,若不补出,句意就不明,句子就不通;
二是补出句中的被动意。
4.句意通顺:
保留语气,及时补充,避免硬译漏译。
1.关键词语不能具体落实,翻译不到位;
2.整个翻译的句子不够通顺。
1.课标全国卷近几年每年都考查两句翻译,分值为10分;
2.高考不仅仅考查实词、虚词的落实,有时还兼顾考查特殊句式及语气;
3.近几年课标全国卷有两个变化点,一是所选的两个句子,是较能反映传主性格的语言,故翻译时一定要注意语境;
二是考点的细微变化,以往只注重关键实词,现在不仅考查实词的活用,还考查关键虚词以及特殊句式,考点相对全面、均衡;
4.所给句子无冷僻词语,所设的采分点多是课本中出现过的,故整体难度不大。
1.具备一定的文言文翻译能力;
2.能够辨别词类活用、一词多义和通假字;
3.能够辨析特殊的文言句式并准确翻译。
1.将文言句子翻译和文言文语段理解结合起来考查;
2.所设采分点为关键性词语、特殊句式和特殊语气,所考内容高中阶段学生要有所接触;
3.句子的选择往往与传主有一定的关系,且能有效避开前几题的考查点。
[参考译文]
鲁芝,字世英,扶风郡郿县人。
(鲁家)世代有名望德行,是西州的大户人家。
鲁芝的父亲被郭氾所害,鲁芝从小流离失所,十七岁时迁居雍州,潜心研究古代典籍。
被郡里举荐为上计吏,后被州里征召为别驾。
魏国的车骑将军郭淮是雍州刺史,非常敬重鲁芝。
于是举荐他为孝廉,又任命他为郎中。
后鲁芝被授为骑都尉、参军事,代理安南太守,后来又升任尚书郎。
曹真到关西督察时,又任命鲁芝参大司马军事。
曹真去世后,宣帝代职,于是任命鲁芝参骠骑军事,后调任天水太守。
天水郡和蜀国相邻,常被蜀军侵犯掠夺,人口减少,盗贼四起,鲁芝竭力镇守防卫,改造城市,几年的时间,被掠夺的土地都被收复了。
又调任广平太守。
天水各族百姓都非常仰慕他的美德,老人和小孩到朝廷上书,请求留下鲁芝。
魏明帝答应了这一请求。
曹爽辅政的时候,鲁芝被授任司马。
鲁芝多次提出正直的言论和绝妙的计策,曹爽却不采纳。
等到宣帝起兵要杀曹爽的时候,鲁芝率领他的手下攻门闯关,赶赴曹爽处,劝诫曹爽说:
“先生您处在伊尹、周公
的高位,一旦因为获罪被罢免,(就像李斯一样)即使想牵黄犬,也不可能再做到了。
如果挟制天子保住许昌,依仗帝王的威势,发文书征调四方兵马,谁敢不听从您呢?
如果放弃这些离去,(那就是)想要前往东市被杀头,难道不令人痛惜吗?
”曹爽懦弱又糊涂,没有听取鲁芝的意见,于是束手就擒被杀。
鲁芝因曹爽而被捕入狱,论罪当死,但他不争辩曲直,不苟且求取赦免。
宣帝赞许他,于是赦免而不杀他。
不久被起用为并州刺史。
诸葛诞凭借寿春起兵反叛,魏帝出征,鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。
诸葛诞叛乱被平定以后,鲁芝升任大尚书,掌管刑狱审理。
武帝登基后,鲁芝调任镇东将军,升爵为侯。
皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正,一向没有私宅,让士兵为他建造五十间房屋。
鲁芝因年已七十,告老退休,章表上奏了十多次,于是被征召为光禄大夫,加官特进,配给吏卒,门前像官署一样设置木栅。
羊祜为车骑将军,于是要把自己的位置让给鲁芝,说:
“光禄大夫鲁芝洁身自好、清心寡欲,为人谦和而不盲目苟同,做官至头生白发,始终守礼,未曾被任选此官职,我反而超越了他,怎么能满足天下人的愿望呢!
”皇帝没有听取。
鲁芝就是如此被人敬重。
泰始九年去世,时年八十四岁。
武帝为他哀悼,赐谥号贞,并赐墓地百亩。
破考点
【考点集训】
一、(2017课标全国Ⅰ,10—13)阅读下面的文言文,完成后面题目。
谢弘微,陈郡阳夏人也。
父思,武昌太守。
从叔峻,司空琰第二子也,无后,以弘微为嗣。
弘微本名密,犯所继内讳,故以字行。
童幼时精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思曰此儿深中夙敏方成佳器有子如此足矣弘微家素贫俭,而所继丰泰,唯受书数千卷,遗财禄秩,一不关豫。
混风格高峻,少所交纳,唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。
尝共宴处,居在乌衣巷,故谓之乌衣之游。
瞻等才辞辩富,弘微每以约言服之,混特所敬贵,号曰微子。
义熙八年,混以刘毅党见诛,妻晋陵公主以混家事委之弘微。
弘微经纪生业,事若在公,一钱尺帛出入,皆有文簿。
高祖受命,晋陵公主降为东乡君。
自混亡,至是九载,而室宇修整,仓廪充盈,门徒业使,不异平日,田畴垦辟,有加于旧。
中外姻亲,道俗义旧,入门莫不叹息,或为之涕流,感弘微之义也。
性严正,举止必循礼度,事继亲之党,恭谨过常。
太祖镇江陵,弘微为文学。
母忧去职。
居丧以孝称,服阕逾年,菜蔬不改。
兄曜历御史中丞,元嘉四年卒。
弘微蔬食积时,哀戚过礼,服虽除,犹不啖鱼肉。
弘微少孤,事兄如父,兄弟友穆之至,举世莫及也。
弘微口不言人短长,而曜好臧否人物,曜每言论,弘微常以它语乱之。
九年,东乡君薨,资财钜万,园宅十余所,奴僮犹有数百人。
弘微一无所取,自以私禄营葬。
曰:
“亲戚争财,为鄙之甚。
今分多共少,不至有乏,身死之后,岂复见关。
”十年,卒,时年四十二。
上甚痛惜之,使二卫千人营毕葬事。
追赠太常。
(节选自《宋书·
谢弘微传》)
A.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/
B.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/
C.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/
D.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/
A.以字行,是指在古代社会生活中,某人的字得以通行使用,他的名反而不常用。
B.姻亲,指由于婚姻关系结成的亲戚,它与血亲有同有异,只是血亲中的一部分。
C.母忧是指母亲的丧事,古代官员遭逢父母去世时,按照规定需要离职居家守丧。
D.私禄中的“禄”指俸禄,即古代官员的薪水,这里强调未用东乡君家钱财营葬。
A.弘微出继从叔,一心只爱读书。
他是陈郡阳夏人,从叔谢峻将他作为后嗣。
新家比原来家庭富有,但他只是接受数千卷书籍,其余财物全不留意。
B.弘微简言服众,此举受到重视。
他参与集会,常与子弟们诗文唱和,住在乌衣巷,称为乌衣之游;
又极有文才口才,受到叔父谢混赏识,称为微子。
C.弘微为人审慎,治业井井有条。
谢混去世以后,他掌管产业,犹如替公家办事,账目分明;
九年以后,多个方面得到很大发展,人们见后无不感叹。
D.弘微事兄如父,临财清正廉洁。
他对谢曜感情极深,谢曜去世,他哀戚过礼,除孝后仍不食荤腥。
东乡君死,留下巨万资财、园宅,他一无所取。
(1)性严正,举止必循礼度,事继亲之党,恭谨过常。
(2)而曜好臧否人物,曜每言论,弘微常以它语乱之。
一、
1.答案 D
2.答案 B
3.答案 B
4.答案
(1)品性严肃正直,行为坚持遵守礼制法度,侍奉过继家的亲族,恭敬谨慎过于常礼。
(2)而谢曜喜爱褒贬人物,谢曜每每发表议论,弘微常说其他的事岔开话头。
谢弘微,陈郡阳夏人。
父亲谢思,是武昌太守。
堂叔谢峻,是司空谢琰的第二个儿子。
谢峻自己无子,就以谢弘微为嗣子。
谢弘微本名为密,因为触犯了嗣母的名讳,所以就用字来代替名。
谢弘微孩童时代,风采充溢、端庄谨慎,遇到适当的时机才说话,他嗣父的弟弟谢混有知人之名,见到谢弘微,认为他不同于寻常之人,对谢思说:
“这个孩子深沉早慧,将成为才行出众的人,有这样的儿子就足够了。
”谢弘微自己家里一向贫穷俭约,但嗣父产业很丰盈,他只接受了嗣父的数千卷书,遗产俸禄,一概不加过问。
谢混风格高尚峻洁,很少同人交往,只和同族兄弟的儿子谢灵运、谢瞻、谢曜、谢弘微等人因为赏析文义而聚会。
曾经一起宴饮,住在乌衣巷,所以称之为乌衣之游。
谢瞻等人富有才华,能言善辩,谢弘微常常用简要的话使他们信服,谢混特别敬重和珍视他,称他为微子。
义熙八年,谢混因为是刘毅的同党而被处死,谢混的妻子晋陵公主把谢混的家事委托给谢弘微。
谢弘微经营产业,办事如同处理公务,一枚钱一尺帛的出入,都有文簿记录。
高祖做了皇帝,晋陵公主降封为东乡君。
从谢混死到此时已经九年了,而房舍整齐,仓库充盈,仆人听从使唤,各有所业,和平常没有什么不同,田地的开垦种植,比旧时有所增加。
本族外姓的亲戚,出家的和世俗的朋友故旧,进门见到这么齐整的家况,没有谁不感慨叹息,甚至有人为之流泪,深为谢弘微的义行所感动。
(谢弘微)品性严肃正直,行为坚持遵守礼制法度,侍奉过继家的亲族,恭敬谨慎过于常礼。
太祖镇守江陵,以谢弘微为文学。
谢弘微因为母亲去世而离职。
守丧以孝顺著称,服丧期满超过一年后,谢弘微仍然吃素食。
谢弘微的哥哥谢曜历任御史中丞,元嘉四年去世。
谢弘微为哥哥长期吃素食,哀痛超过礼法,丧服虽然脱去,仍不吃鱼和肉。
谢弘微少年丧父,侍奉兄长如同父亲,兄弟之间极其友爱和睦,当时没有人能比得上。
谢弘微口中不说别人的好坏,而谢曜喜爱褒贬人物,谢曜每每发表议论,弘微常说其他的事岔开话头。
元嘉九年,东乡君去世,遗留资财巨万,园宅十几所,奴仆还有数百人。
谢弘微一概不要,用自己的俸禄营办丧事。
谢弘微说:
“亲戚之间争夺财产,算得上最为鄙贱的事情。
现在财产多就分用,少就共用,不至于穷困就可以了,身死以后,哪里还去管它。
”元嘉十年去世,享年四十二岁。
皇上极为痛惜,让左右二卫一千人营办丧葬事务,一直到丧事完毕。
朝廷追赠谢弘微为太常。
二、(2016课标全国Ⅰ,4—7)阅读下面的文言文,完成后面题目。
曾公亮,字明仲,泉州晋江人。
举进士甲科,知会稽县。
民田镜湖旁,每患湖溢。
公亮立斗门,泄水入曹娥江,民受其利。
以端明殿学士知郑州,为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡橐中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从者之廋耳索之果然公亮明练文法,更践久,习知朝廷台阁典宪,首相韩琦每咨访焉。
仁宗末年,琦请建储,与公亮等共定大议。
密州民田产银,或盗取之,大理当以强。
公亮曰:
“此禁物也,取之虽强,与盗物民家有间矣。
”固争之,遂下有司议,比劫禁物法,盗得不死。
契丹纵人渔界河,又数通盐舟,吏不敢禁,皆谓:
与之校,且生事。
公亮言:
“萌芽不禁,后将奈何?
雄州赵滋勇而有谋,可任也。
”使谕以指意,边害讫息。
英宗即位,加中书侍郎兼礼部尚书,寻加户部尚书。
帝不豫,辽使至不能见,命公亮宴于馆,使者不肯赴。
公亮质之曰:
“锡宴不赴,是不虔君命也。
人主有疾,而必使亲临,处之安乎?
”使者即就席。
熙宁三年,拜司空兼侍中、河阳三城节度使。
明年,起判永兴军。
居一岁,还京师。
旋以太傅致仕。
元丰元年卒,年八十。
帝临哭,辍朝三日。
公亮方厚庄重,沉深周密,平居谨绳墨,蹈规矩;
然性吝啬,殖货至巨万。
初荐王安石,及同辅政,知上方向之,阴为子孙计,凡更张庶事,一切听顺,而外若不与之者。
尝遣子孝宽参其谋,至上前略无所异,于是帝益信任安石。
安石德其助己,故引擢孝宽至枢密以报之。
苏轼尝从容责公亮不能救正,世讥其持禄固宠云。
(节选自《宋史·
曾公亮传》)
A.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/
B.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/
C.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/
D.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/
A.首相指宰相中居于首位的人,与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同。
B.建储义为确定储君,也即确定皇位的继承人,我国古代通常采用嫡长子继承制。
C.古代朝廷中分职设官,各有专司,所以可用“有司”来指称朝廷中的各级官员。
D.契丹是古国名,后来改国号为辽,先后与五代和北宋并立,与中原常
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