山东省临沂市初中学业水平考试生物试题图片版附解析Word下载.docx
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种子萌发时,需要自身条件和环境条件,首先突破种皮的是
胚根;
幼根的生长靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长;
果实由
种子和
果皮组成。
4.
皮肤位于人体表面起保护作用,说明有上皮组织,皮肤划破时流血,说明皮肤内有结缔组织,感到疼痛说明皮肤内有神经组织,可见,皮肤是由多种组织按照一定次序排列起来形成的具有一定功能的结构,属于器官。
5.
【解析】选D。
由图可知,a表示植物根的吸水过程,主要靠根尖的成熟区完成;
b表示水分在植物体内向上运输的过程,动力来自于蒸腾作用;
c表示水分蒸腾散失的过程,水分散失的“门户”是气孔;
绿色植物通过蒸腾作用散失水分,增加大气湿度,增加降水,参与了生物圈中的水循环。
6.
由图可知,甲是暗处理,目的是将叶片内原有的淀粉运走或耗尽;
丙图为脱色过程,b中的液体是酒精,能够溶解叶绿素;
丁中叶片滴加碘液后变蓝的部分是未遮光部分;
本实验可验证绿叶在光下能够制造淀粉。
7.
【解析】选B。
低温贮藏蔬菜、水果可降低植物的呼吸作用;
贮藏粮食时,密闭的粮仓内充入二氧化碳,可减少氧气抑制粮食的呼吸作用;
小麦种子晒干后呼吸作用减弱,利于贮存;
农田松土可增加土壤中的空气含量,促进根的呼吸作用。
8.
佝偻病是缺维生素D导致钙摄入量不足造成的;
缺少维生素C容易患坏血病;
碘是合成甲状腺激素的必需原料,缺碘会造成甲状腺增生肿大形成地方性甲状腺肿,与生长激素无关;
胰岛素分泌不足可导致血糖浓度过高形成糖尿病。
9.
两只试管中除有无唾液外其他条件都相同,故本实验的变量是有无唾液;
酶的催化作用需要适宜的温度,50℃下酶会死掉失去作用,故两只试管滴入碘液后都会变蓝色;
号试管中馒头碎屑中的淀粉在适宜温度下被唾液淀粉酶转化成麦芽糖,故滴入碘液后不变蓝。
10.
由图可知ab、cd段表示肺容量增大,肺内气压下降,小于外界大气压,完成吸气过程,此时肋间肌、膈肌收缩,胸廓扩大;
bc段肺容量减小,肺内气压升高,完成呼气,此时肋间肌、膈肌舒张,胸廓缩小。
11.
小肠是吸收营养物质的主要场所,故流经小肠后的血液营养物质含量增多;
图中的甲是肺,血液流经肺部毛细血管网后氧气含量增加;
血管1是肺静脉,3是上、下腔静脉;
2是肺动脉流静脉血,4是主动脉流动脉血。
12.
A型血输入B型血后,会使红细胞凝集成团发生凝血反应危及生命,图中的
是红细胞。
13.
静脉是将全身的血液流回心脏的血管,扎针前护士用橡皮管将扎针部位的上方扎住,暂时阻止血液向心脏流动,使血管膨胀利于扎针,静脉大多分布在体表较浅的部位,壁薄,弹性小,利于扎针;
动脉是将血液由心脏流向全身各处的血管,刺伤后血流猛急呈喷射状,出血快而多,需要拨打120急救电话并及时在近心端压迫止血。
14.
由图可知,1是肾静脉,2是是动脉,3是输尿管,血液流经肾脏后,经过肾小球、肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用形成尿液,血液中的尿素含量大大降低,因此,肾静脉中的尿素浓度最低,肾动脉次之,输尿管中尿素浓度最高,故三处尿素浓度从低到高的排列顺序为1—2—3。
15.
蚯蚓用湿润的体壁完成呼吸,属于环节动物;
缢蛏身体柔软,有外套膜包裹,用鳃呼吸,属于软体动物;
青蛙生殖和发育必须在水中进行,成体用肺和皮肤呼吸,属于两栖动物;
家鸽体表覆羽,前肢变成翼,属于鸟类,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,气囊只能贮存空气,无法进行气体交换。
16.
蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏、猫捉老鼠、尺蠖拟态、蜘蛛结网、公鸡报晓都是动物生来就有的由体内的遗传物质决定的行为,属于先天性行为;
鹦鹉学舌、鼠走迷宫、狗辨主客、惊弓之鸟和老马识途都是动物在遗传因素的基础上,经过环境因素的作用,积累经验和学习获得的行为,属于学习行为。
17.
从表中信息可知,有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高,生长速度快,所以实验的变量是蚂蚁的有无;
从表格中看出,①②两组唯一不同的变量是有无蚂蚁,其它条件都相同,①号没有蚂蚁栖居的金合欢,起对照作用;
从表中信息可知,有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高,生长速度快,所以蚂蚁对金合欢的生长有促进作用;
从表中信息可知,有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高,生长速度快。
因此实验表明:
蚂蚁能促进合欢幼苗的生长。
18.
将蜘蛛的产丝基因转入到细毛羊的体内,从而使其分泌的乳汁中含有蜘蛛丝,该种细毛羊的培育利用了转基因技术。
克隆羊多莉的培育利用了克隆技术;
试管婴儿的培育利用了体外受精技术;
利用青霉生产青霉素,属于生物反应器;
将人胰岛素基因转入到大肠杆菌体内培育出生产胰岛素的大肠杆菌,属于利用了转基因技术。
19.
生物的分类单位越小,共同特征越多,亲缘关系越近,猫和虎同属于猫属,虎与豹、狗、狼分别属于不同的属,故虎与猫的亲缘关系最近。
20.
将含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是建立自然保护区,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施;
不可随意引进外来物种,否则会造成生态灾难;
保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源,应该做到合理开发和利用生物资源;
生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
21.
由图可知,甲图是扦插,属于无性生殖;
乙图为嫁接,a是接穗,b是砧木,成功的关键是将接穗和砧木的形成层紧密结合;
丙图是鸟卵的结构,2是胚盘,含有细胞核,是胚胎发育的部位;
图丁中胎儿通过2胎盘和3脐带从母体血液中获得营养物质和氧气。
22.
发现并研究泰坦巨龙化石,与霸王龙、剑龙化石进行比较,得出泰坦巨龙是目前发现的最重要也是最长的恐龙物种,运用了观察化石法、比较法和科学推测法。
23.
A项天花病毒可能还有新的用途,只是现在还没有被发现,不支持消灭天花病毒;
B项保存天花病毒,有利于保护生物多样性,不支持消灭天花病毒;
C项假如实验室中的天花病毒被泄漏出去,将会造成严重后果,支持消灭天花病毒;
D项一旦天花重新流行,可以利用实验室保存的天花病毒快速研制疫苗,不支持消灭天花病毒。
24.
由图可知,图一是保证被救者呼吸道畅通,使气体通畅进出肺,是心肺复苏成功的关键一步;
图二是触摸颈动脉搏动情况,可判断有无心跳;
图三中心脏胸外按压的正确部位是
胸骨下端约1/3处;
图四是心肺复苏的正确做法,应该乙先按压心脏30次,甲再做2次人工呼吸,如此交替进行。
25.
在进行测定某种食物中的能量实验时,为减小偶然性误差,应该设置重复组,求各组的平均值;
检测不同环境中的细菌和真菌实验中,高温灭菌后的培养基应冷却后接种,否则会杀死要培养的细菌和真菌;
探究花生果实大小的变异实验中,大花生中出现小花生,是由环境影响导致的不遗传变异;
探究烟草浸出液对水蚤心率的影响时,一只水蚤只能做两次实验,必须现在清水中观察,再放入某一浓度的烟草浸出液中观察,如果顺序颠倒,烟草浸出液会影响水蚤的心率,使实验数据不准确。
二、非选择题
26.
【解析】
(1)大豆和玉米能够进行光合作用制造有机物,属于生态系统的生产者。
(2)该生态系统中最长的一条食物链为:
大豆(或玉米)→鸡→人。
(3)人体进行生命活动所需的能量来自植物光合作用贮存在有机物中的能量,植物光合作用固定的能量最终来自光能。
(4)农作物秸秆中含有丰富的有机物,可为蘑菇提供营养物质;
利用秸秆生产沼气过程中需要甲烷菌的参与,它作为分解者参与物质循环;
这样能够合理调整了生态系统中的物质循环和能量流动关系,有效地缓解了燃烧秸秆造成的污染和浪费。
答案:
(1)大豆和玉米
(2)大豆(或玉米)→鸡→人。
(3)光能(阳光)(4)有机物分解者物质循环和能量流动
27.
(10)菹草的叶在光下能够进行光合作用,释放氧气。
光合作用的表达式为:
光能
二氧化碳+水有机物(储存着能量)+氧气。
叶绿体
(2)由表一数据可知,灯源与容器的距离越近,光照强度就越强,植物的光合作用就越强,产生的氧气越多,上浮的叶片数目就越多,反之则越少;
由此可得出的结论是光照强度能影响植物的光合作用,光照强度越强,光合作用越强。
(3)B装置中,1号蒸流水中无二氧化碳,2号、3号有二氧化碳,故变量为二氧化碳。
表二1号中无二氧化碳,菹草叶不能进行光合作用,无氧气产生,故无叶片上浮。
(4)由实验一可知,要想提高温室大棚蔬菜产量可适当提高光照强度;
有实验二可知,要想提高温室大棚蔬菜产量可适当提高二氧化碳浓度。
(1)氧气光能
(2)灯源与容器的距离越近,上浮的叶片数目越多,灯源与容器的距离越远,上浮的叶片数目越少光照强度能影响植物的光合作用,光照强度越强,光合作用越强
(3)二氧化碳1号中无二氧化碳,菹草叶不能进行光合作用,无氧气产生,故无叶片上浮
(4)适当提高光照强度;
适当提高二氧化碳浓度
28.
(1)由图可知,A是草履虫,B是衣藻,D是酵母菌,它们都有成形细胞核,属于真核生物;
C是细菌,无成形细胞核,属于原核生物。
(2)草履虫属于动物细胞无细胞壁,氧气的摄入和二氧化碳的排出都通过表膜完成。
(3)衣藻细胞内有叶绿体,能够进行光合作用,它属于藻类植物,它们的主要特征是无根、茎、叶的分化。
(4)细菌在自然界中分布广泛,一是靠它的分裂生殖快速繁殖,二是靠形成芽孢度过不良环境。
(5)酵母菌在无氧条件下能将面粉中少量的葡萄糖转化成酒精和二氧化碳,蒸馒头时二氧化碳受热膨胀,使馒头变得暄软多孔。
(6)上述四种生物都是单细胞生物,都能独立完成与外界物质交换、生长和繁殖等生命活动,多细胞生物体又以单个细胞为基础构建,可见细胞是生物体结构和功能的基本单位。
(1)有无成形细胞核
(2)无细胞壁表膜(3)叶绿体无根、茎、叶的分化
(4)分裂生殖(5)D酵母菌(6)结构和功能
29.
(1)泌尿系统中形成尿液的器官是肾脏;
原尿流经肾小管时全部的葡萄糖和小分子的蛋白质会被重新吸收进入血液,剩下的尿素、部分水和无机盐形成尿液。
(2)当肌肉受到神经传来的兴奋刺激收缩时,牵动骨绕关节活动产生运动;
外界空气进入肺的途径为:
鼻→咽喉→气管→支气管→肺。
气体到达肺部后在肺泡与血液之间完成气体交换,即肺泡内的气体交换。
(3)蛋白质主要在小肠中被消化,在肠液、胰液的作用下被彻底分解成氨基酸;
氨基酸被小肠吸收后运输到脑细胞,经过心脏四个腔的先后顺序为:
右心房、右心室、左心房、左心室。
(4)人体通过肺泡内的气体交换将从外界获取的氧气扩散到血液,通过吸收作用获取营养物质,然后经血液循环运输到组织细胞处,经过物质交换为组织细胞提供氧气和营养物质。
(1)肾脏葡萄糖
(2)关节咽喉→气管→支气管肺泡内的气体交换(3)小肠
氨基酸右心房、右心室、左心房、左心室(4)
30.
(1)外界物体的反射光线经晶状体、玻璃体的折射作用在
视网膜上形成清晰的物像,物像刺激感光细胞产生神经冲动经视神经传导到A大脑皮层的视觉中枢形成清晰的视觉。
预防近视可做到三要四不要,即读书写字的姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右;
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿,要远眺几分钟;
要定期检查视力,认真做眼保健操;
不在强光下看书,不在弱光下看书,不走动看书,不躺卧看书等。
(2)看到红灯需要停车等待,此反射的神经中枢在大脑皮层,因此属于复杂反射。
(3)由图可知,
是感受器,
是传入神经,B是神经中枢,
是传出神经,
是效应器,故眨眼反射的途径为:
→
→B→
。
(4)在紧急情况下,大脑皮层兴奋,促使肾上腺分泌的肾上腺素增加,它使人心跳加快、血压升高,它又可以增加中枢神经系统的兴奋性,使人反应灵敏,充分调动人体的潜力,以应对紧急情况。
(5)有上述感受可知,通过神经系统和激素的调节作用,人体的各项生理活动相互协调,使人体成为一个统一的整体。
(1)
视网膜A大脑皮层的视觉中枢读书写字的姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右;
不在强光下看书,不在弱光下看书,不走动看书,不躺卧看书等(打出一条即可)
(2)复杂反射(3)
(4)肾上腺素(5)神经系统和激素
31.
(1)由图一可知,果蝇的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育。
(2)果蝇体细胞内的染色体有4对,形成生殖细胞时成对的染色体彼此分开,使生殖细胞的染色体减少一半,故图二产生的生殖细胞的染色体组成为:
a、b、c、X四条。
(3)果蝇个体有长翅和残翅之分,遗传学上把这种同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。
(4)图三的遗传图解为:
亲代性状:
长翅×
长翅
亲代基因组成:
AaAa
生殖细胞基因:
AaAa
子代基因组成:
AAAaAaaa
子代性状:
长翅长翅长翅残翅
故子代个体中出现残翅果蝇的几率为25%。
(1)完全变态发育
(2)a、b、c、X四条(3)相对性状(4)25%
32.
(1)引起埃博拉出血热的病原体是埃博拉病毒;
对感染埃博拉病毒的患者及时隔离治疗属于预防传染病措施中的控制传染源;
医护人员接种实验疫苗后,会刺激体内的淋巴细胞产生相应的抗体,从而提高对该传染病的抵抗能力,从免疫学角度看,该抗体具有特异性,属于特异性免疫。
(2)由图中曲线可知,超级细菌的形成是长期使用抗生素对细菌的抗药性变异进行定向选择的结果。
(3)抗生素是真菌产生的能够杀死或抑制对某些致病细菌的物质,对病毒不起作用。
(4)由上述材料可知,治疗疾病时要做到对症下药,不滥用抗生素。
(1)埃博拉病毒控制传染源抗体特异性
(2)超级细菌的形成是长期使用抗生素对细菌的抗药性变异进行定向选择的结果(3)埃博拉出血热是由病毒引起的,抗生素是真菌产生的能够杀死或抑制对某些致病细菌的物质,对病毒不起作用(4)对症下药,不滥用抗生素。
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