12小学体育电子教案 全集Word文档格式.docx
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二.如何进行户外体育运动做游戏可以全面锻炼身体。
1.可以做游戏,使大脑灵活。
2.和同学一起活动。
3.进行日光浴。
4.做游戏可以调解脑力疲劳。
重点:
对游戏好处的理解和认识。
三.游戏:
抓手指
规则:
1.手放平。
2.食指尖必须顶着手掌心。
3.听到教师口令后才能抓手指。
一.教室讲解语言要清晰。
二.要求:
1.学生要在上课铃响前到达操场,上课铃响后,立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。
2.在体育委员整队,向老师报告人数和老师宣布本课的内容时,学生要立正。
3.上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的,要课前请假,并写好请假条(事假由班主任签字,病假由校医证明)。
4.上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子;
不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。
5.严格组织纪律性,注意安全,严防伤害事故发生。
6.爱护场地器材;
未经许可,不得动用教师课堂前布置的场地和器材。
课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。
课后教师指定组要收交器材,并及时收交器材室。
1.教师讲解游戏的方法和规则。
2.教师做示范。
3.学生练习和游戏。
结束部分
5'
一.总结本次课的情况。
二.下课。
教师总结本次课的情况。
学生按教室的座位坐好。
教学器材
教学强度
教学反思
2课时
1.队列队形2.游戏:
穿过小树林
1.通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2.培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。
3.培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
准备部分
一.课堂常规:
1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2.宣布课的内容和任务。
2、准备活动:
1.小游戏:
“抓人”
2.小型徒手操。
3.专项准备活动。
1.教师语言要清晰。
2.教师讲解课堂要求和任务。
3.教师带领学生一起做游戏。
4.教师讲解徒手操的动作和要求。
5.师生一同练习。
1.学生站成四列横队。
2.学生和教师一同做游戏。
3.学生认真听讲看示范。
学生精神饱满。
组织:
×
×
◎
一.队列队形:
1.集中注意力练习。
2.快快集合。
3.稍息、立正、向右看齐。
4.变换队形。
动作自然,协凋准确。
难点:
重心前后稳定,节奏一致。
二.游戏:
1.必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。
2.不得碰到小树,如碰到扶起后才能其跑。
1.教师讲动作方法和要领。
2.教师做正确的示范。
3.教师个别指导。
4.找好学生做表演。
1.教师讲解游戏方法和规则。
2.教师做正确示范。
教师做正确评定胜负。
1.学生认真听动作方法和要领。
2.学生练习。
3.分组练习。
4.动作一致,精神饱满。
1.学生认真听游戏方法和规则。
2.学生练习和比赛。
3.分组比赛
一.放松
二.小结
三.下课
1.教师喊口令,集体做放松操。
2.教师总结本次课的情况。
3.下课。
1.集体放松操
2.认真听讲情绪饱满。
3.收回器材,下课。
第2周
4课时
1.复习广播体操《七彩阳光》
1.通过复习《七彩阳光》,进一步培养学生身体的协调性、节奏感、养成良好的身体姿势。
2.发展学生的自我表现和群体合作意识。
1.热身运动:
慢跑(150m)
2.活动各关节
3.教师带领学生一起做热身运动。
4.教师口令指挥,活动全身各个关节。
5.纠正动作。
2.学生和教师一同做热身。
4.学生精神饱满。
一.复习广播体操《七彩阳光》
动作规范、标准。
动作有节奏感,协调连贯。
2.放松游戏
3.师生同做广播操。
4.教师个别指导。
5.纠正错误动作。
2.教师参与游戏。
3.教师对学生进行适当保护教育。
2.学生仔细观看教师示范动作。
3.随教师口令,认真练习广播操。
2.学生积极参与到游戏当中。
3.分组比赛。
一.小结
二.下课
1.教师对本课进行总结评价。
对表现好的同学给予肯定,鼓励学困生。
1.下课
1.认真听教师评价总结。
2.学生自评、互评。
第3周
1.两臂放在不同部位的走;
2.跳绳
1.培养学生正确走步,通过练习使学生充分体验用前脚掌走步的身体感受,知道努力地去保持正确的走步姿势。
2.培养学生的自我表现意识,激发学生的学习兴趣。
3.宣布课的内容和任务。
1.队列练习。
3.教师讲解徒手操的动作和要求。
4.师生一同练习。
2.学生认真听队列的要求。
3.师生一同练习。
1.两臂放在不同部位的走。
培养正确走步姿势。
如何让学生去保持正确的走步姿势。
1.教师讲解动作要求和方法。
2.教师做完整的正确的示范。
1.学生认真听动作要领和方法学生练习。
2.分组练习。
3.动作一致,精神饱满。
1.学生认真听动作要领和方法。
2.学生积极参与活动之中。
3.自由练习。
4.学生分组竞赛。
1.随教师口令做放松操。
跳绳*10
不同走的游戏
1.进一步培养学生的正确的走步姿势,体验各种形式走步
2.发展学生身体协调
3.培养学生团结合作的集体主义精神
1.队列练习
2.热身游戏
3.小型徒手操
1.给予正确的口令,讲清要求。
2.讲清游戏规则,与学生一同参与。
3.教师做标准的示范动作
2.学生认真听队列的要求及游戏规则。
3.学生认真模仿教师徒手操动作。
一.不同走的游戏
1.单人倒退走
2.二人合作倒退走
3.二人三足走
4.用前脚掌走
二.自选项目游戏
1.教师语言清晰,讲清游戏动作规则。
2.教师与学生合作示范标准动作。
3.教师与学生一同参与。
1.教师讲解各游戏项目、方法和规则。
2.教师进行保护与帮助。
3.选出优秀学生进行表演。
1.学生认真听教师讲动作规则,并仔细认真观看示范动作。
2.积极配合教师完成各种不同的游戏。
3.游戏当中配合教师,保证课堂秩序与安全。
1.学生认真听讲。
2.学生积极参与到活动中。
3.学生遵守游戏规则,保障自身安全。
第4周
原地拍球;
迎面接力跑
1.体验和感受球性,初步掌握简单的拍球动作。
2.培养学生的奔跑能力,发展学生的协调、灵敏等素质。
3.激发学生的运动兴趣,培养学生团结合作的集体主义精神。
3.安排见习生(不能参加剧烈活动的学生)
二.准备活动:
3.安排见习生
1.教师讲解游戏规则,找学生给予正确的示范。
2.教师给出徒手操的正确示范动作,带领学生一同做。
3.教师带领学生做专项准备活动。
.
2.学生认真听教师要及本课任务。
3.见习生到指定地点见习。
1.学生认真听游戏规则、观看示范。
2.学生积极参与到游戏当中.
1.原地拍球
(抛、接、弹)
二.迎面接力跑
4.找好学生做表演
5.分组进行练习。
1.教师讲解方法和规则。
2.教师与学生合作示范。
3.教师组织学生竞赛。
4.教师对表现好的学生给予鼓励与表扬。
1.学生认真听动作要领和方法
2.学生学习兴趣高。
4.自由练习。
1.学生认真听方法和规则。
2.学生认真观看教师示范。
3.学生在教师的看护下进行竞赛.
4.学生互评、相互给予鼓励。
投掷轻物;
游戏:
单脚跳接力
1.通过学习投掷轻物,发掌学生上肢力量。
2.培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。
3.通过游戏练习,培养学生集体主义精神,发展学生的弹跳和顽强精神。
2.韵律操。
3.讲解队列练习的要求。
1.学生站四列横队。
2.学生认真听讲,注意关查。
3.听从指挥注意力集中。
4.学生充分活动各关节。
1.投掷轻物
上下肢的协凋,放松,自然,投掷要有力度。
转髋动作要明显。
2.游戏:
1.起跳前必须站在起跳线后不得踏线。
2.发出信号后才能起跳,其余人击掌后才能起跳。
1.教师讲解动作方法和要领。
2.教师做分解和完整动作示范。
3.教师给学生个别指导。
1.教师讲解游戏要求和规则。
2.学生练习比赛。
3.教师做正确评定胜负。
1.学生认真听讲动作方法和要领。
2.学生集体练习。
3.学生分组练习。
1.学生认真听讲游戏规则。
3.学生分组比赛。
1.师生绕操场慢走一圈。
2.总结本次课的情况。
1.认真听讲,精神饱满。
2.下课。
3.收拾器材。
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