新人教版七年级上学期期末检测卷含两套附答案Word文件下载.docx
- 文档编号:16390179
- 上传时间:2022-11-23
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:30.16KB
新人教版七年级上学期期末检测卷含两套附答案Word文件下载.docx
《新人教版七年级上学期期末检测卷含两套附答案Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教版七年级上学期期末检测卷含两套附答案Word文件下载.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字,并说说理由。
(4分)
示例:
春风送暖
理由:
春风送暖,既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间,又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。
(1)团队名:
________________
(2)理由:
_________________________________________________________
_________________________________________________________________
5.改写下面句子中画线的部分,使之与前面的句子形成一副对联。
(3分)
原句:
山间炊烟袅袅,如丝如缕;
江中的片片帆影,像一首诗,又像一幅画。
, 。
6.写出下列寓言的寓意。
狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。
他于是放下自己这块肉,冲过去抢那块。
结果,两块肉都没有了。
那一块没捞到,因为本来就没有,这一块也被河水冲走了。
寓意:
7.默写。
(7分)
(1)我寄愁心与明月, 。
(2)潮平两岸阔, 。
(3)乡书何处达?
。
(4)何当共剪西窗烛,
。
(5)子曰:
“学而不思则罔,
。
”
(6)日月之行, 。
(7)夜阑卧听风吹雨, 。
二、阅读理解。
(43分)
(一)阅读古诗词,回答问题。
(5分)
天净沙·
秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
8.下列对这首元曲的赏析,不恰当的一项是( )(3分)
A.这首元曲的题目中“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B.“枯藤”“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细去想,却更增添了“断肠人”的愁绪。
D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。
9.这首小令是元散曲中咏景的佳作,被誉为“ ”,为历代所传诵。
小令仅28个字,写了10种景物,表现了一个长期漂泊异乡的游子的 之情。
(2分)
(二)阅读下文,回答问题。
(19分)
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;
闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:
杂样儿,有名字的,没名
字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
10.下列说法正确的一项是( )(3分)
A.这段文字描绘了一幅春花图,主要是抓住花朵多、花色艳、花味甜的特点
写的。
B.这段文字描绘了一幅万木争春图,主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点
C.这段文字描绘了一幅春意图,主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。
D.这段文字描绘了一幅春园图,主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点
11.对“红的像火,粉的像霞,白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因,下列分析正确的一项是( )(3分)
A.这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。
B.这三种颜色是和前文的“桃树”“杏树”“梨树”一一对应的。
C.“火”“霞”“雪”是按照从热到冷的次序安排的。
D.这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。
12.“花里带着甜味儿;
”句中“仿佛”的作用是什么?
________________________________________________________________
13.写蜜蜂闹和蝴蝶飞与春花图的描写有何关系?
14.这段文字运用的主要的修辞手法有 、 、 。
(3分)
15.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中“闹”字用得极妙,不禁使人想起古代诗人宋祁的一句诗:
。
(三)阅读下文,回答问题。
(19分)
走远了再关门
①QQ里,好友颇多。
那日与一聊友闲谈,忽然收到一好友的信息:
夜已深,我先下了。
我正欲对她说声“晚安”,却发现她的头像已经变成了灰色。
我的双手停在键盘上,只得删除那句已经打出来,却没有来得及发出去的问候。
②真的这么急吗?
连给我说声“再见”的时间都没有,抑或是我过于矫情?
③数日前,我去拜访一位前辈。
该翁琴棋书画无所不能,最令我佩服的是老人的那份平易近人,那种超脱淡然。
攀谈一番后,我起身告辞,老人把我送到门口,握手告别之后,我便向楼下走去。
下到一楼时,我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了,便又“咚咚”往上跑。
当我又回到他的门前时,老人才刚准备关门回屋。
看我又上来,就问何事。
我说明原因,老人走进客厅又折回来,将钥匙递到我的手上。
④又是一阵告别。
我下了几层台阶,一转身,发现老人正看着我。
我既客气又好奇地说:
“外面太热,赶紧回屋吧。
”老人微笑着说:
“我身体不好,不能送你下楼,那就等你走远了再关门。
”
⑤等你走远了再关门!
多么温暖的一句话。
⑥去年有一天,我急于外出办事。
出门前,孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。
我大致瞟了一眼,其中有道题是这样的:
下课了,同学们纷纷 教室。
上面儿子歪歪扭扭地填的词是“跑进”。
我立刻火冒三丈,大声呵斥道:
“下课了,你跑进教室,你上的什么课?
啊?
”为了让他意识到自己的错误,我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。
儿子刚想辩解,我一把将他的作业扔在茶几上,然后,摔门而去。
事情过了大半年,我早已把那件事忘得一干二净。
有一天收拾屋子,无意间看到了儿子的日记:
⑦“2008年12月22日,天气阴。
今天我让妈妈检查作业,其中有一道题目我并没有做错,上体育课的时候,下课铃一响,我们的确是往教室跑啊。
可是,妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢?
我把自己关在房间里,哭了整整一下午。
⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑,让我浑身顿时有一种触电的感觉。
那一刻,我真的感到自己好狭隘。
⑨客人走远了再关门,是一种善;
留下几秒,听对方把话说完,是一种善;
在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行,是一种善;
等对方先挂电话,是一种善;
路面积水,司机把车速降下来,是一种善……有些善很小很小,而且就那么短短几秒钟。
然而,正是那么短短的几秒钟,却能在心中氤氲(yīnyūn,烟云弥漫)起一份真情的感动。
16.按照示例,分析下列加点词语的意思及句意。
抑或是我过于矫情。
【分析】
(1)词义:
多心,猜疑
(2)句意:
也许我太过于求全责备。
我真的感到自己好狭隘。
(2)句意:
17.第⑤段中,“等你走远了再关门”让“我”感到温暖的原因是什么?
18.文章一共写了三件事,请用四个字概括最后一件事:
QQ聊天→拜访前辈→ 。
这三件事之间由一个字贯串起来,这个字是 。
19.对文章的主旨理解最准确的一项是( )(2分)
A.学会尊重他人,善待他人。
B.于细微处见精神。
C.注重细节,真情无价。
D.学会理解,学会做人。
20.有些人认为第①⑥段中的两则材料与主题关联不够紧密,可以删去或略微调整。
请从内容与材料的安排上谈谈你的理解。
______________________________________________________________
21.请你再列举两个学校生活中“善”的具体事例,来印证你对文章主旨的理解。
三、作文。
(50分)
亲爱的同学,当你放学回家饥肠辘辘时,妈妈已为你准备了可口的饭菜;
当你遇到挫折愁眉不展时,老师的开导使你重现灿烂的微笑;
当你心事重重而闷闷不乐时,同学的热情关心会扫去你心头的乌云……这些小事,你可能不曾留意,不曾动心,但它们是我们生活的一部分。
请以《我感恩,我 》为题,写一篇不少于600字的文章。
参考答案
1D2A3A
4.略
5:
江中帆影片片 如诗如画
6:
凡事不能贪心,否则就可能什么都得不到。
7.
(1)随君直到夜郎西
(2)风正一帆悬 (3)归雁洛阳边 (4)却话巴山夜雨时
(5)思而不学则殆 (6)若出其中 (7)铁马冰河入梦来
8:
A
9.秋思之祖 思乡
10:
A
11:
B
12:
“仿佛”一词由实到虚,由春花联想到果实,表现花儿甜香得引人遐想,令人心醉。
13:
从侧面表现花朵多、花色艳、花味甜。
14:
拟人 比喻 排比
15.红杏枝头春意闹
16:
(1)(心胸、气量、见识等)局限在一个小范围里。
(2)我感到自己的气量和见识都很不够。
17.老人这样做表现了对“我”的尊重与关心。
18:
检查作业 善
19:
20.示例:
从内容上看,三件事是互不相关的日常小事,但都从不同角度恰当地表现了“善”的主旨;
从材料的安排上看,这三件事是按“反—正—反”(不善—善—不善)的顺序安排的,有序且严谨。
所以不能删去或调整。
21.示例:
(1)上下楼梯靠右行。
(2)就餐要排队。
七年级语文上册期末试卷二
(总分:
100分时间:
120分钟)
一、积累与运用(20分)
1.加点字的字音和字形都正确的是:
()(2分)
A.酝酿(lià
nɡ)窠巢(kē)惩戒(ché
ng)发髻(jì
B.水藻(zǎo)看护(kà
n)花苞(bāo)棱镜(lé
C.静谧(mì
)高邈(miǎo)莅临(lì
)吝啬(sè
D.珊瑚(shuān)风筝(zhēng)咄咄(duō)菜畦(qí
2.句子中加点的成语使用正确的是()(2分)
A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。
B.他心思缜密,做事总是瞻前顾后,从未出过纰漏。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。
3.句子没有语病的是()(2分)
A.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
B.史铁生双腿瘫痪后,脾气开始变得暴怒无常,他的母亲十分担忧。
C.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。
D.白求恩同志是加拿大共产党员,大约五十多岁了。
4.将下列句子依次填入文段中的空缺处,顺序正确的是()(2分)
①一首删改在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光
爱心是,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;
爱心是,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;
爱心是,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;
爱心是,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
A.①②③④B.④②①③C.④③②①D.④①②③
5.名著阅读(4分)
(1)在《朝花夕拾》中鲁迅先生塑造“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱主要原因是:
(
)(2分)
A.形象好看B.活泼诙谐
C.能勾摄恶人魂魄D.公正的裁判是在阴间
(2)《西游记》中唐僧在枯松涧火云洞落难,徒弟(填人物)最终请来观音菩萨降伏了红孩儿。
取得真经返归途中,老鼋作梗让师徒又经受了一次磨难,它作梗的原因是。
(2分)
6.在横线上补写出恰当的语句,组成前后呼应的排比句。
春天从天外轻盈地飞了回来,化作雏燕和云雀;
春天从地里悄悄冒了出来,化作草叶和芽苗;
春天从。
7.古诗文填空。
(每空1分,共6分)
(1)回乐峰前沙似雪,。
(李益《夜上受降城闻笛》)
(2)强欲登高去,。
(岑参《行军九日思长安故园》)
(3)你的同学林刚为人很大方,但你觉得他有时太吵闹、太奢侈浪费,你可以用诸葛亮《诫子书》中的“,”来劝他。
(4)唐太宗有一句名言:
“以人为鉴(鉴:
镜子),可以知得失。
”由此可以联想到《〈论语〉十二章》中孔子的话:
,。
二、阅读与感悟(34分)
(一)阅读古诗,回答问题。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
8.首联中的、两个词已暗含作者人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情。
9.人们常说“风正一帆悬”的“悬”字用得极妙,请你说说妙在哪里。
___________________________________________________________________
(二)文言阅读《狼》,完成10—13小题。
(共11分)
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
10.下列句子朗读节奏划分正确的一项是()(2分)
A.其一犬/坐于前B.其一/犬坐于前
C.其/一犬坐于前D.其一犬坐/于前
11.解释下列句中加点词语的意思。
(1)恐前后受其敌()
(2)屠自后断其股()
12.翻译下面句子。
(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
(2)久之,目似瞑,意暇甚。
13.概括狼的形象,并说说这则故事讽喻了什么?
阅读《从百草园到三味书屋》选段,回答14—16小题。
(共7分)
①出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。
从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。
中间挂着一块扁道:
三味书屋;
扁下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。
没有孔子牌位,我们便对着那扁和鹿行礼。
第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。
②第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。
他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。
我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。
……
③三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。
最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。
然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:
④“人都到那里去了?
!
”
⑤人们便一个一个陆续走回去;
一同回去,也不行的。
他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:
⑥“读书!
⑦于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……。
先生自己也念书。
后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:
⑧“铁如意,指挥倜傥,一座皆惊呢——;
金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬——……。
⑨我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。
⑩先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。
有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。
我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,像习字时候的影写一样。
读的书多起来,画的画儿也多起来;
书没有读成,画儿的成绩却不少了,最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。
后来,因为要钱用,卖给一个有钱的同窗了。
他的父亲是开锡箔店的;
听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。
这东西早已没有了罢。
14.选文第②段中画线的句子属于人物的哪种描写方法?
从本段中可看出老先生是怎样的人以及“我”对他有怎样的态度?
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
15.从选文⑦⑧两段中可以看出学生读的内容没有标点,而老师读的内容有标点,这说明什么?
16.文章结尾说:
“这东西早已没有了罢。
”这句话表达了作者怎样的感情?
(四)阅读《原谅我也是第一次为人子女》回答17—20小题(11分)
①上一次和我妈吵架是在快要毕业的时候。
那时我在医院实习,每天来来往往的都是重症病人及他们的家属,稍有不慎就会成为病人的出气筒。
我习惯了和颜悦色地面对每个病人,在他们歇斯底里时思考最妥当的解决方案,同时在医院老师们面前做最听话的乖学生。
②那段时间,我频繁地跟我妈吵架。
有时我回到家里,身心俱疲,直挺挺躺在床上。
我妈是个老洁癖,从客厅进来随口唠叨了一句:
“怎么也不把床单拉平再躺。
”我顷刻间就炸毛了,从床上坐起来吼她:
“你没看见我刚回来,床单皱一点有什么关系,我才刚刚准备睡,又被你吵醒了!
③或许,人在低谷时,不亲手把责任推给另一个人会活不下去,而归罪于身边最亲近的人就成了最便捷可行的方法。
我在外越是乖巧,回家越是任性,并且自以为这一切是理所当然可以被原谅的。
④渐渐地,妈对我说的每一个字都开始小心翼翼。
她对待她的女儿,像对待一个在门口挂着“请勿打扰”的生客。
她会偷偷在我包里塞小点心,晚上和我一起讨论电视剧。
我想,她一定在暗地里准备了一百种试图让我变得愉悦的方法,却找不到一个奏效的。
⑤那一阶段,我在医院常常吃闭门羹。
有时候会向我妈提起,自己好不容易做好了消毒,病人瞥到我实习生的胸牌就要换人。
我妈是个特别怕疼的人,后来有一次,她体检回来很兴奋地给我看她手上的针孔:
“我今天去体检,人家给我扎了四针才扎进去。
”我说,怎么就傻傻让别人扎了四针,可以让她换个人来。
“我今天遇到一个和你差不多大的实习生,她问我能不能让她试一下。
我看到她就想起你了。
我想啊,我现在多给别人一点机会,以后别人可能也会给你机会。
”我当下听得鼻头一酸。
⑥我们全家没有人在医疗行业,谁都不清楚这个领域是怎样的环境。
我妈就用这样笨拙无效的方法,暗自期待着世界能对她的女儿好一点——就让妈妈痛一点吧,或许有千分之一的机会,上天可以看见,然后回报在你身上。
那是我第一次觉得,在为人子女这件事上,我是这样的不合格,甚至是零分。
⑦我不知道是不是有很多人和我一样,习惯把父母当成最后的堡垒。
总觉得在外面受的委屈需要找到一个途径发泄,这时我找到了父母,因为那是我发泄情绪最低成本的方法。
⑧心理学上说,人有一些内在不可见的想法,这被称作潜在信念。
我们在潜在信念里认为,在社会上我们要为自己的所作所为负全部责任。
而父母就像海绵,只要不吸纳到极限,他们就会将一切无论好坏地照单全收。
⑨曾经看过台湾童星杨小黎的一个访谈,她说小时候拍哭戏,刚开始导演们都告诉她“你要是再不哭,妈妈就丢下你走了”。
但这招越到后面越没有用处,因为她发现每次都说要走的妈妈,总是偷偷在旁边帮她拍照。
聪明的孩子从小就知道,父母说两百遍的“你要再哭,我就让大灰狼把你抓走”是永远不会实现的谎言。
倘若真的有大灰狼到来,他们只会挡在最前面。
⑩洞察了父母的软肋就是自己,忍不住恃宠而骄地撒泼任性;
用妥协的眼光看世界,却用挑剔的眼光看父母,大概是天下为人子女者的通病吧。
我妈总是说,很抱歉,没能够帮助你什么,因为我也是第一次为人父母。
可是妈妈,请原谅我也是生来第一次为人子女。
17.请概括补写文中所写的“我”和母亲之间的三件事(2分)
第一件事:
________________________________________________________
第二件事:
第三件事:
妈妈体检时忍痛让一个实习生扎了自己四针而不责怪她,为的只是期待世界能对“我”好一点。
18.根据文意,从修辞的角度品味第⑧段中的划线句。
19.请从内容和结构两方面分析文中最后一段的作用。
(4
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新人 教版七 年级 学期 期末 检测 卷含两套附 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)