苏教版小学语文六年级上册期中测试试题整理版Word格式文档下载.docx
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(0.5分)
改为“把”字句:
2.石榴成熟了。
改为拟人句:
3.骤雨一样,是急促的鼓点;
旋风一样,是飞扬的流苏;
乱蛙一样,是蹦跳的脚步。
(仿写一个与此句修辞手法相同的句子)
4.文学这条路非常狭窄。
夏洛蒂姐妹坚持写作。
(用关联词合并为一句话)(0.5分)
5.在一条乡间公路上,乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。
(缩句)
6.既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?
(改为陈述句)(0.5分)
7.作为学生,我们必须把家庭作业完成。
(改为双重否定句)
8.贝多芬说:
“我是来弹首曲子给这位姑娘听到。
”(改为转述句)
9.看到天安门广场这璀璨的花灯,我不能忘了这位亲爱的战友。
(改为反问句)
10.我喝了一口古井里的水,真甜啊,。
(补写夸张句)
五、用修改符号修改下列一段话。
(3分)
我在今年暑假,我有机会加入了夏令营活动。
夏令营活动内容真是五彩缤纷,丰富
多彩,有跳舞、唱歌,还有朗诵,还有写生,还有做军事游戏等……夏令营活动既丰富
了我的假期生活,而且开阔了我眼界。
六、口语交际。
(2分)
在日常生活中,我们难免有被别人误会的时候。
遇到这种情况,说说你当时是怎么做解释的。
七、体会下面句子中的省略号、破折号的用法,将正确的答案填在括号里。
(6分)
1.破折号——
A.表示解释或说明B.表示递进或转换C。
表示停顿或延续
a.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火热的舞蹈哇——安塞腰鼓!
()
b.我们深情地念着“我们——爱——自己的祖国。
”()
c.我上学了,小学、中学、大学——越走越远了。
2.省略号……
A.表示文中省略号的部分B.表示语意含蓄,让读者去想象C.表示声音断断续续
a.他用微弱的声音说:
“你们要……好好学习……将来……”()
b.风筝花花绿绿,各式各样:
有“蜈蚣”、“蜻蜓”、“仙鹤”……()
c.人,成了茫茫一片;
声,成了茫茫一片……()
八、根据课文内容填空。
(10分)
1.黄土高原哪,你生养了这些的后生,也只有你,才能
!
……每一个舞姿都充满了力量,
,每一个舞姿都是,每
一个舞姿都使人
。
2.史蒂芬.霍金被人称为“”,他的科学著作《
》在全世界拥有无数的读者。
3.《闻官军收河南河北》被人称为是代诗人的“平生第一首快诗”。
“快诗”指的是。
诗中具体表现“喜欲狂”的诗句是“
”,抒发了作者的情感。
4.《示儿》是代诗人的作品。
诗中作者以遗嘱的口吻,表达了的感情。
“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
”的意思是
5.俗话说:
“五岳归来不看山,。
”其中“五岳”是指
九、阅读课文片段,回答问题。
(20分)
(一)小草与大树(节选)
她们的的路走对了!
她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。
她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战:
世界上不存在什么“不是妇女的事业”!
一年后,夏洛蒂的《》出版了。
小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎,引起评论界的广泛重视。
几乎同时,艾米莉的长篇小说《》和安恩的长篇小说《
》相继出版,最终也获得极大的成功。
三姐妹的脱颖而出,震动了英国乃至世界文坛,成为世界文学史上少有的盛事。
1.联系上下文,解释下列词语。
脱颖而出:
盛事:
2.在片段中的空白处填上书名。
3.片段中“传统的观念和陈腐的偏见”指什么?
(1分)
4.写出下列词语的近义词。
(1.5分)
庄严-------()陈腐---------()相继---------()
5.你对夏洛蒂及其妹妹的成功经历有什么感想?
(二)欣赏是一种善良
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。
作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。
他四处打听作者的住处。
最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿:
“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。
他说:
‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!
’”作者收到姑母的信后(惊喜若狂喜上眉梢),他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收拾地写了下去,最终成为了具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。
他就是列夫·
托尔斯泰。
社会生活中,每一个人都(渴望妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;
被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,身上之志。
因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,情不自禁感叹:
“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行(xí
nghá
ng)都会有成就的吧!
”林清玄不曾想到,他二十几年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。
如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!
在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:
“林先生写的那篇诗稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?
”从此,他脱胎换骨,重新做人。
培根说:
“欣赏者心中有朝霞、露珠和长年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。
”让我们在生活中多一些欣赏。
欣赏是一种给予(gěiyǔjǐyǔ),一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。
1.用“”在文中括号内画出最恰当的词语和加线字词的正确读音。
2.“信”在字典里的解释有:
①诚实,不欺骗;
②信任,不怀疑;
③消息;
④书信;
⑤随便。
下列词语中的“信”应选哪个解释呢?
请联系上下文把恰当的解释的序号填在后面的括号内。
姑母写信()信笔涂鸦()找回了自信()
3.除了“大名鼎鼎外,你还能写出两个带有“鼎”字的成语吗?
4.联系上下文,写出下列词语的意思。
(1)钟爱有加:
(2)脱胎换骨,重新做人:
5.文中提到四位名人,即屠格涅夫、列夫·
托尔思泰、林清玄和培根,请你选择你最熟悉的一位,结合文中的信息和你平常的了解,对其作简单的介绍。
6.联系上下文,写出你对第2自然段中画线句子的理解。
7.文中写了和这两件事,告诉我们在生活中要。
(3分)
十、作文。
(25分)
题目:
的滋味
要求:
完成题目,写出真情实感,字数450字左右。
班级:
姓名:
小学语文学科六年级阶段检测
成绩___________等第____________
一、经典诵读古诗名句抄写。
读书贵能疑,疑能得教益。
_______________,________________。
二、看拼音写词语,注意把字写得端正美观。
gāngà
xiūrǔyó
uyù
pāndēngtǎnlù
()()()()()
xià
nmù
bá
shè
quá
nhé
ngdiānpè
iliú
lí
nü
è
shā
()()()()()
三、按要求,完成练习。
(11分)
1、在括号里填上用“珍”组成的词。
(不可重复)(4分)
(1)时间一去不复返,我们要(),不能让年华虚度。
(2)这块机械表虽然很旧,但是我妈妈几十年来却一直()着。
(3)他特别()这套线装书,因为那是找了很多地方才买到的。
(4)离别时,我们俩互道(),相约十年后相见。
2、照样子,写成语。
(4.5分)
浓妆淡抹(反义词):
无影无踪(ABAC):
孜孜不倦(ABCC):
3、照样子,写出由人物联想到的成语或四字词语。
(2.5分)
蔺相如:
林肯
钱学森:
詹天佑:
夏洛蒂·
勃朗特:
四、选择题(6分)
1.下面带点字的注音正确的一个是
⑴卓有成效(zhuō)⑵哺育(fǔ)⑶撇下(piē)
2.下面词语中,有错别字的一组是___
⑴弥留之际疾驰而去针锋相对⑵深明大义井然有序名门旺族
⑶劈波斩浪鸦雀无声潸然泪下
3.下面三组词语中意思不相同的一组是___
⑴代替——替代⑵著名——名著⑶式样——式样
4.加点语句用得不恰当的句子是____
⑴几个战士趁着夜色,在院子里负隅顽抗,终于等来了增援的友军。
⑵妈妈第一次照着菜谱烧酸菜鱼,虽然很认真,结果却远不是那个味儿,这真是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”啊!
⑶在回答邻家小弟弟“作文写得好靠什么”时,陈玥说:
“古人说得好,问渠哪得清如许?
为有源头活水来……”
五、用修改符号修改下面的一段话。
本学期已经即将结束。
在这学期里,我们班同学经常阅读《中国少年报》和《少年文艺》等报纸。
通过大量的课外阅读,使我们增长了视野。
我们班还被评为《读书活动先近集体》的称号,这多么值得我们自豪啊!
六、根据课文内容完成填空。
(11分)
1.无论何时,无论何地,只要忆及那,我的就立刻变得。
眼前一浮现姥姥的剪纸作品,我就想到了这些成语:
、
2、每一个舞姿都充满了,每一个舞姿都,每一个舞姿都是的匆匆变幻……请仿照这个句子运用的修辞方法来写一句:
3、走了许久,远远地望见了一条的带子——河!
马上的男女老少穿着各色的衣裳,,,像朝我们飞过来。
这两句话来自著名作家的《草原》,一想到草原不由地联想到和草原有关的诗句。
和草原色彩有关的成语、。
七、阅读天地。
(5分+18分)
《麋鹿》片段
麋鹿的经历充满传奇色彩。
据科学家考证,早在3000多年前,我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿,但汉朝以后就【逐渐陆续】减少,再后来竟然销声匿迹。
1865年,有人在北京南郊发现了120头麋鹿,并撰文向全世界介绍。
随后,数十头麋鹿被【相继陆续】盗往欧洲,在伦敦、巴黎和柏林等动物园里展出。
1900年,“八国联军”入侵北京,最后一群麋鹿惨遭厄运,有的被杀戮,有的被装上西去的轮船。
从此,麋鹿在国内几乎绝迹。
1.联系上下文,在【】里选择合适的词语,用“√”标出。
3.选择题。
从“据科学家考证”和“几乎绝迹”这些词语,可以看出作者在
介绍事物时,非常注意说法的(1分)
⑴生动形象⑵准确妥帖⑶通顺完整
4.选择题。
短文介绍的内容时间跨度很大,但读来觉得前后连贯流畅,是因为恰当地用上了一些词语,如:
(2分)
⑴数十头,惨遭厄运,几乎绝迹⑵经历,竟然,从此⑶再后来,随后,最后
(二)
一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。
一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。
孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越走越远……
船越来越远,孩子游得也越来越吃力。
放弃吧,他对自己说。
这时候,他想起老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。
不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!
想到这里,孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……
船长终于发现那黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,下令返航,回去找。
这时,有人规劝:
“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了。
船长犹豫了一下,还是决定回去找。
又有人说为一个黑奴孩子值得吗船长大喝一声住嘴
终于,在那孩子将要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。
当孩子苏醒过来,跪在地上感谢船长的救命之恩时,船长扶起孩子问:
“孩子,你怎么能坚持这么长时间?
”
孩子回答:
“!
“你怎么知道我一定会来救你的?
“因为我知道你是那样的人!
听到这里,白发苍苍的船长“扑通”一声跪在黑人内孩子面前,泪流满面:
“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!
……”
一个人能被他人相信也是一种幸福。
他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福。
1.写出下列词语的近义词。
规劝——()风大浪急——()拯救——()
2、给文中划横线的句子加上标点。
2.联系上下文,将文中两处横线上的对话补全。
(4分)
3.有人规劝船长不要回去找那小男孩,理由是:
(1);
(2)。
4.当孩子苏醒过来,跪在船长面前是因为;
白发苍苍的船长跪在孩子面前是因为。
5.用波浪线划出能揭示中心的句子。
结合实际谈谈你对这句话的理解。
6.给文章加上恰当的题目。
八、作文天地(30分)
亲爱的同学,在你心中,幸福是什么呢?
请以“幸福”为题选择一件事情来写写你对幸福的理解。
字数在500字左右,表达自己的真情实感。
小学课外辅导六年级语文期中复习
班级________姓名_________成绩_________
一、按要求写字词句
1、看拼音,写词语。
nú
yì
hūnyōngyoulvdiānbǒyāquè
wú
shēng
()()()()()
Zhì
xù
là
zhú
ró
zhēngzhá
fujingqingzui
()()()()()
2根据拼音写出相应的同音字,使其与另外一个字组成词语。
bó
()雾()击lí
()田巴()
jiāo()带()石jù
()怕电()
3、把下面的成语补充完整,再按要求归类。
慷慨激()()死如归横行霸()老迈昏()
负隅()抗奋不顾()惊恐万()毫不()怕
褒义词:
贬义词:
4、选择合适的答案,将序号填在括号里。
1.()期中考试了,同学们都在紧张地复习。
A.邻近B.临近C.靠近
2.流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱()了。
A.溶化B.融化C.熔化
3.下列与蒙古族族有关的是()。
A.泼水节B.那达慕大会C.竹筒饭
4.“华山自古一条道”是说()。
A.华山陡难以攀登B.华山险不易攀登C.解决问题只有一种方法
5.肖邦要求姐姐在他去逝后把心脏带回()。
A.俄国B.波兰C.英国
6.“叔叔最拿手的是‘满汉全席’,吃过的人都说他做得很地道。
”这句话中的“地道”应读成()A.dì
daoB.dì
dà
o
二、按课文内容填空。
1、我们爱你——傣家前如水的月色,世界屋脊上的巍峨,吐鲁番的、的瓜,大草原的、戈壁滩的_。
2、在半学期的学习中,我们被哈尔威的精神所打动,你看——“哈尔威船长一生都要求自己,履行。
面对,他又一次运用了成为一名的。
”我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服,“无论如何,无论何地,只要忆及那的剪纸声,我的与就立刻变。
”我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中,“每一个舞姿都,每一个舞姿都,每一个舞姿都是光和影的,每一个舞姿都使人在的艺术之中,使人叹。
三、按要求答题。
1、我国四大民间故事是《》、《》、《》、《》。
2、我非常想读维克多•雨果的长篇小说《》,夏洛蒂•勃朗特《》
和霍金的《》;
想听肖邦的《》。
3、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,民族英雄郑成功,
的伟大功绩是每一个炎黄子孙都不应该忘记的历史。
4、俗话说:
“、,真幸运,我出生在天堂般的故乡——吴江。
虽说苏州地区爱听评弹,但也有喜欢京剧的,票友会上,演员们总是,锣鼓喧天,唱念做打是,他们唱得,演员们的表演真是。
5、我们领略到了诗圣杜甫的爱国情怀,他说:
“剑外忽传收蓟北,。
”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望,他说:
“死去元知万事空,。
”像这样的爱国诗句还有很多,如。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
四、用修改符号修改下面一段话。
我非常喜欢酷爱书法,无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷,我对它们都有着特殊的感情。
我即使一有时间,就挥毫炼笔,这以成为我生命中必不可少的内容。
六年级语文上册期中复习试题2(苏教版)
姓名________得分_________
一、看拼音,写词语。
8%
yǒngchà
ngkānɡkǎizhēnɡzhá
bōtāoxiōnɡyǒnɡ
()()()()
quá
nshì
ɡāolianɡbó
jīwé
imià
owé
ixià
()()()()
三、用“√”选择带点字的正确读音。
6%
择菜(zhá
izé
)刁难(ná
nnà
n)瞭望(liá
olià
o)
粘补(zhānniá
n)撇下(piěpiē)栖身(qīxī)
四、词语积累。
19%
1、照样子各写2个成语。
(1)心急如焚:
、
(2)寥寥无几:
2、根据语境填写成语和俗语:
(1)过生日时,爷爷送我一套《百科全书》,我对它(),一刻也不肯放下。
(2)国粹京剧是大众()的曲艺形式,角色分为()四种。
锣鼓敲响,他们一个个(),在台上(),唱得(),演得()。
(3)你不知道,她就是()的乒乓球运动员张怡宁。
(4)书法家张旭的草书写得(),苍劲有力。
(5)俗话说:
“(),华山真的好险呀!
(6)俗话说:
“()”,经常干小偷小摸的事,终究会有被人发现的时候。
所以做人还是本分一点好。
(7)俗话说:
“()”,如果你到东北,一定要带点特产给我。
五、按要求写句子:
12%
1、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
(在原文上修改)
2、仿写句子:
骤雨一样,是急促的鼓点;
3、小红军说服了陈庚同志。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
4、选择恰当的关联词,填入括号里。
⑴、郝副营长是一位著名的战斗英雄,()只有22岁,()已打过不少仗。
⑵、整个团()没有电灯,()没有一根火柴。
六、按课文内容填空。
13%
1.每一个舞姿都,每一个舞姿都,每一个舞姿都是,每一个舞姿都使人的艺术之中,使人叹为观止。
2.船长哈尔威,一个手势也没做,一句话,随着轮船一起。
人们透过,着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
七、综合改错。
5%(五处错误)
我的姑父在外语学院工作,他会三四国英语。
他家里有许多书报,我喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸,还喜欢看一些有关医学方面的书籍。
这样争长了不少见识。
八、整理乱文6%
(3)虹听见了,就骄傲起来,连太阳都看不起了。
(5)虹不相信,还是很骄傲。
(2)人们都称赞虹很美丽。
(4)白云对虹说:
“你美丽,这是真的,不过要是没有太阳,也就不会有你了。
(6)一会儿,白云遮住太阳,虹就不见了。
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