乐清市201X最美教师演讲视频实用word文档 11页Word下载.docx
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会场两侧悬挂竖幅标语:
丹心谱就育才曲朱墨绘得兴邦图
三尺讲台催苗绿一方净土育花红
学海无涯勤可渡书山万仞志能攀
尊师爱生风尚美勤学苦练气象新
重教育人功百代尊师兴邦德千秋
愿效煌煌生辉烛甘当默默育花人
包容天下教育先行崛起江淮学在淮安
盛世求才唯贤是举蟾宫折桂有志竟成
春雨潇潇润万株桃李丹心耿耿育四海英才
日照讲台展千秋画卷春暖校园绽万树蓓蕾
为人师愿献青春树栋梁做红烛甘洒心血育桃李
赞园丁汗水催开千树绿颂师长甘霖浇灌万花红
序
开场歌曲《每当走过老师的窗前》。
管弦乐伴奏,童声合唱。
(30个左右小学生着夏季校服,每个孩子手持一个点亮的红蜡烛,红蜡烛放在玻璃杯里。
节目编排请根据歌词和旋律,编排成情景化表演。
)
推出总片头,拉开颁奖典礼序幕。
表演结束后,全体小演员面对观众敬队礼一起深情高呼:
老师,您好!
全场观众一起喊道:
老师,你好!
(主持人上)
路娟:
尊敬的各位领导、各位来宾——
王巍:
尊敬的淮安市教育界的各位代表、亲爱的观众朋友——
合:
大家好!
学在淮安,美在淮安。
一位位美丽而坚定的身影,在三尺讲台上展现了淮安“最美教师”平凡而感人的一个个瞬间。
仰望崇高,心生敬仰,因为他们谱写了当代最美的诗篇。
这里是201X淮安“最美教师”颁奖典礼的现场。
值此第31个教师节来临之际,让我们向全市的广大教师表达深情的祝福:
由中共淮安市委宣传部、淮安市文明办、淮安市教育局、淮安市电视台联合举办的201X年淮安“最美教师”评选结果,将在这里揭晓。
总有一种感动,温暖淮安;
总有一种力量,震撼心灵。
201X年淮安“最美教师”评选历时7个多月,有16万人通过电视、网络、微信、短信等多种方式参与投票,经过评审,已有8名“最美教师”正式入选。
莅临今天颁奖典礼的领导有?
?
让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来。
开启心灵之门,传播大美真爱。
下面我们为201X淮安“最美教师”一一揭晓。
播放片花。
首先揭晓第一位201X年淮安“最美教师”。
为了教好学生,她竭尽所能,用无声的行动感染着学生,用真诚的关注去呵护每一个学生,从点点滴滴的细微处给予同学们无私的爱。
播放短片《春晖争艳》3分钟。
掌声欢迎最美教师顾春艳——
顾老师好,您有严重的病痛,推迟了八年的手术,这八年是怎么坚持下来的?
现在身体还能胜任教学吗?
顾春艳:
八年时间,对我来说,是一个严峻的考验,主要是考虑到不能耽误学生的学业,不能让同学们因为我而影响他们的一生。
我腰椎中里有一块钢板,直到现在还没有拿出来。
我一直坚持上课,只要能够坚持,我绝不躺下!
顾老师,7440个鸡蛋代表你的心愿,中考前为什么要煮鸡蛋给学生吃?
主要是给他们加油鼓劲,激励他们,鸡蛋虽小,代表一种力量,能够鼓舞他们早日实现学习上的进步。
感谢顾老师的一片爱心,让我们来听一听评委会给予顾春艳老师的颁奖词——
大屏幕播出颁奖词:
你是柔弱的风,春风化雨细无声;
你是坚强的钢,精钢百炼更辉煌。
八年病痛煎熬,你苦撑坚守;
7440个鸡蛋,你深情献上。
情是你的黎明,爱是你的朝阳。
洒下一路心血,迎来烂漫春光。
顾春艳——春晖争艳。
下面有请献奖人——顾老师资助过的学生许文静。
许文静:
顾老师,你好!
许文静为顾春艳献花、送上奖杯、证书。
有一位老师,她把全部心血奉献给乡村教育事业,平淡生活中有园丁的甘甜,默默坚守中有执着的情感,她为什么能坚守乡村小学18年,让我们去寻找最美的答案。
播放短片《兰芳童心》3分钟。
掌声欢迎最美教师宋兰花——
宋老师好,我们为您准备了一把椅子,宋老师,您坐下!
从教18年中,你克服了许多困难,从来不因自己的身体和家庭琐事耽误一节课,18年如一日的坚持是不是特别难?
!
宋兰花:
是的,我的腿无法站立讲课,疼痛使我流下了眼泪,可是我想到:
我的事业不相信眼泪,只相信坚持和成功!
我要把最美好的面容和笑脸留给我的学生!
所以,我就笑着坚持下去!
说得好,宋老师,兰花,具有高洁淡雅、君子德行,她不富有,却高贵,不华丽,却典雅,她有自己内心的追求吗?
兰花虽然单薄,虽然纤细,但是品行高洁。
我相信,知识改变命运,学习成就未来,帮助我学生们完成学业,成为祖国栋梁之才,这就是我最大的追求!
感谢宋老师,评委会给予宋兰花的颁奖词是——
田野之兰,幽远芳馨;
香清四溢,圣洁芳华。
18年播撒爱心,默默耕耘;
10年鏖战病魔,尽显精神。
爱泽乡村教育,情系留守儿童。
以激情开启灿烂梦想,用奉献成就学子未来。
花中君子,沃野园丁。
宋兰花——兰芳童心。
下面有请献奖人——宋老师的(丈夫)某某某!
某某某:
宋老师,你好!
宋老师的丈夫为宋兰花献花,送上奖杯、证书。
有一位老师主动申请,加入江苏省首批援藏教师队伍,她在青藏高原克服了难以想象的困难,出色地完成任务,让我们来一睹她最美的风采。
播放短片《心系雪域》3分钟。
掌声欢迎最美教师陈国凤——
陈老师好,当时为什么主动申请去西藏支教呢?
考虑过雪域高原的自然困难吗?
陈国凤:
考虑过,国家号召“知识援藏、教育援藏”,教育援藏关系到边疆发展和国家长治久安,我想我一定要尽一份教师的责任。
虽然50位援藏教师中我的年龄最大,但我还是能克服困难,战胜困难的。
陈老师,大自然的困难需要克服,教学上的困难更需要战胜。
西藏支教最大的收获是什么?
这次西藏援教,我感到喜马拉雅山提升了我的思想,雅鲁藏布江净化了我的灵魂。
短短一年的援藏支教工作经历,是一次神圣的精神洗礼,奉献祖国教育事业,做个人民信任、家长放心、同学爱戴的园丁,我无怨无悔,无比自豪!
陈老师的感言让我们再一次感动,评委会给予陈国凤的颁奖词是——
义无反顾,因重任在肩;
雪域支教,愿爱博云天。
倾尽心血,播撒生命希望的种子;
战胜严寒,扎下民族团结的信念。
极致盛情,无悔抉择,胜了风雪,绿了荒漠,美了高原。
不是雪莲,胜似雪莲。
陈国凤——心系雪域。
今天的献奖人远在西藏,陈老师的西藏学生不能前来,我们通过大屏幕,让西藏学生某某某为陈老师献奖。
播放西藏学生的视频。
少先队员走向陈国凤,献花、送上奖杯、证书。
有一位老师,把心血都花在了留守儿童身上,通过开展多项活动帮扶乡村留守儿童,并创办了全国第一家以他名字命名的“爱心工作室”,让我们一起感受他最美的感染力。
播放短片《兴教兴国》3分钟。
掌声欢迎最美教师接兴国——
接老师好,您的家距离学校有四五十多里路,24年教书生涯中,这条路走了多少,恐怕自己也没算过,妻子病重,父亲病危,你都没能照顾好家人,一心扑在学生身上,为什么这样做?
接兴国:
自古忠孝不能两全,我无法做到两头圆满,只能舍弃一头,我的学生大部分是留守儿童,他们远离父母,缺少关爱,我能为他们做一点事,就是替他们的父母尽一点责任!
接老师,建立爱心工作室,帮助留守儿童,不要孩子一分钱,完全是自己个人赞助,个人经济负担是不是很重?
我不富有,也没有多少经济来源,但是我要尽我的所能。
我有我的财富,我的学生就是我的全部财富,能够让他们早日成才、建设家乡,开辟更广阔的人生,是我最大的心愿。
谢谢接老师的感言,评委会给予接兴国的颁奖词是——
坚守的身影,铸成隽永风景;
深情的歌声,唱响红烛人生。
用赤诚和博爱滋润留守儿童,用知识和睿智叩开心灵之门。
大湖奔腾,照见人心;
无悔付出,砥节砺行;
潜心耕耘,桃李迎春。
接兴国——兴教兴国。
有请献奖人——盱眙县希望小学“兴国爱心工作室”的“留守儿童”们。
学生们:
接老师,你好!
10多名学生走向接兴国,为他献花、送上奖杯、证书。
有一位老师,从事职业技术的教学,并担任班主任工作,在工作中她吃苦耐劳,乐于奉献,改进教学,善于创新,深受学生们的爱戴,让我们一起来领略她最美的身影。
播放短片《育栋之荣》3分钟。
有请最美教师苗喜荣——
苗老师好,教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
孟子说,人生有三乐,其中“得天下英才而教育之”,就是第三乐。
你最大的快乐是什么?
苗喜荣:
有一句古话:
国将兴,必贵师而重傅;
国将衰,必贱师而轻傅。
千教万教,教人求真。
一个好教师意味着他最大的责任,要把学生培养成国家需要的栋梁,我的学生能够成为这样的人,这就是我最大的快乐。
苗老师,商业学校非常注重学生技能锻炼,你的学生多次参加了全国、省、市技能大赛,这样的学生走进社会,深受企业好评,他们的优势体现在什么地方呢?
他们最大的优势是敢于创新。
教育不仅仅是要高分数,要升学率,要比数据,还要培育出有敢于创新的人,还要追求学生生动活泼的发展,还要培养学生创造人生、感受生命的体验。
这样的学生,才能挑起社会进步的大梁。
感谢苗老师的感言,评委给予苗喜荣的颁奖词是——
书山有路,你是开拓者;
学海无涯,你是引路人。
创造创新,重于黄金;
注重技能,更重灵魂。
你用辛勤汗水浇灌出桃李满天下,成就了你无悔教育的人生。
细微之处见师德,春泥护花凝真情。
苗喜荣——育栋之荣。
下面有请献奖人——苗老师的学生实习企业领导——膳魔师集团张(某某)总经理。
张总:
苗老师,你好!
张总走向苗喜荣,献花、送上奖杯、证书。
有一位老师,在与病魔顽强斗争后坚强地挺了过来,身体恢复后,她主动要求重返讲台,牢牢扎根在校园,让我们来感受她最美的为人师表的精神。
播放短片《爱洒讲台》3分钟。
掌声有请最美教师沈慧——
沈老师好,你的身体状态本可以参加教辅工作,你却要坚持上课,这是一种怎样的痴心呢?
沈慧:
说我痴心,我真的痴心我的讲台、我的学生。
因为在我生病的时候,全校师生及社会各界都给了极大的帮助,我要用自己的绵薄之力,回报给予我第二次生命的社会、学校、领导和师生们。
学生舍不得您,您也舍不得学生,你和学生之间是一种怎样的情感?
沈慧:
我和学生们不仅是师生,更是朋友、知己,相亲相近的人。
他们是和我一起度过生命难关的人,是我力量的源泉,人生的希望!
我深深地感谢我的学生们!
我们也感谢沈老师的肺腑之言,评委会给予沈慧的颁奖词是——大屏幕播出颁奖词:
身罹重疾,以生命支撑生命;
险峰重重,用攀登惕励攀登。
有大爱相伴,有坚强同行,有使命传承。
强者归来,三尺讲台,诠释无悔人生;
热忱倾注,一方校园,铭记血肉亲情,只为献出一颗滚烫的灵魂。
沈慧——爱洒讲台。
王巍:
有请献奖人——沈老师的学生、201X年考入清华大学学生汤之南。
汤之南:
沈老师,你好!
汤之南走向沈慧,献花、送上奖杯、证书。
有一位老师,她和学生交流,一句简单的话语要说几边,甚至几十遍,还要加上手势。
她以无私的爱心呵护着学生,让我们一起聆听她最美的故事。
播放短片《梅报春天》3分钟。
掌声有请最美教师孙冬梅——
孙老师好!
特殊学校的孩子们,生活在一个无声的世界里,你像妈妈一样呵护着他们,当妈是一种怎样的心情?
篇二:
最美教师演讲稿
最美教师演讲稿
伊河学校:
王海霞尊敬的各位领导、各位老师:
很荣幸站在今天的演讲台上。
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;
我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;
我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。
然而,我是一名教师,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;
我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;
我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生,我爱我的事业,我执著着我的追求。
从十年前选择这份职业,我就知道了平淡是我们的本色,耕耘是我们的脚步,无悔是我们的追求,燃烧是我们的价值。
十年前带着忐忑的心来到伊川一高,在那里的七年我由一个忐忑的职场新人,成为学校的义务能手,带过班主任,带过备课组长,所带的学生,出过清华,浙大等等,现在想起09年带学生去郑州参加全国竞赛还记忆犹新。
赛前复印的试题一打一打,孩子们的努力,紧张,兴奋,都让我至今难忘,功夫不负有心人,我辅导的学生获得了国家二等奖,十年来伊川唯一一个国家奖。
三年前带着对梦想的期待来到我们伊河这个新的大家庭,当时,我是跟着复习班来的,当领导找到我
说高一缺熟悉教学的老师你下去带带大家,我一声没吭到了高一,还记得当时没有老师,我一个人带四个班,给学生讲专题,四个班上下来衣服都湿透了,但看到学生们渴望的大眼睛,我感觉一切付出都是值得的。
到伊河的三年,我曾经代表伊河学校去郑州一中参加比赛,展现了我们伊河教师的风采;
三年来一直带着高中数学的教研组长,作为一个新学校,新教师比较多,我责无旁贷的担负起新教师的成长,在他们成长的道路上及时的给予帮助,使他们可以尽快的成长。
高三的数学成绩在历次考试中都是数一数二的。
为了配合学校的工作,我克服种种困难,两年来一直带着班主任,因为老公在洛阳工作,我一个人带着孩子,为了方便班级工作我一直住在学生宿舍,早上去班级的时候孩子就一个人睡在宿舍,记得去年冬天的一个早上,我正在办公室,学校的电工抱着孩子去办公室找我责怪的说你怎么把孩子一个扔在宿舍,我在校园看到孩子一个人在哭,当时孩子光着身子,我当时就哭了,可能最愧对的就是自己的孩子,幼儿园的孩子每天都是自己去幼儿园,下午因为数学总是最后两节上到六点,他总是自己和别的小朋友一块回来,很少去接过他。
做为高三唯一一位女班主任,我尽可能的发挥女班主任的优势,关心关爱学生,以母爱激励学生。
有幸参加了暑假北京的高中骨干教师培训,在那里让我学到了太多太多,回来后我把所学的东西
应用于班级管理,我把班级管理分为两个班委,让学生自我管理,同时在自我管理的同时形成竞争,同时把那些成绩不好的学生,通过班级管理也调动了他们的积极性,和好胜心。
在班级中又实行了分组管理,让学生分小组管理,制定目标,在班级后面为每一组分一块园地,记录组动态,通过一系列的工作让班级彻底动起来。
我们班的周杰和胡兵兵同学历次考试都稳居第一,第二名。
高三是艰苦的一年,早五晚十,无休止的补课,但为了明年我们伊河的未来,为了我们这一届学生,我们所有的高三老师都咬牙坚持着,用一颗颗爱心,责任心激励着我们的学子。
曾经在一本书中看到这样一段话:
做好的老师,首先要做最好的自己!
你也许不是最美丽的,但你可以最可敬;
你也许不是最聪明,但你可以最勤奋;
你也许不是最富有,但你可以最充实;
你也许不会最顺利,但你可以最乐观。
而我认为做最优秀的教师是一种境界和追求,因此我的教育格言是这样写的,如果我没有能力在自己生命的岁月里营造一片郁郁葱葱的园林,那么,至少也要播下一粒种子,让它未来的果实永远展示着我曾经有过的存在!
路在脚下延伸,而我刚刚起步!
路在脚下延伸,而我就在铺路!
不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密
布,我都一如既往,绝不退缩。
因为,我深爱教师这个平凡而又神圣的职业
早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;
那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利;
那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。
但是!
对教书的选择,今生我无怨无悔。
我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!
谢谢!
篇三:
我身边最美教师演讲稿
我身边演讲稿
尊敬的各位领导、老师们:
今天我为大家演讲的题目是《最美教师》。
有一种人生最美丽,那就是人民教师;
有一首歌最动人,那就是教师的吟诵;
有一道风景线最绚丽,那就是夜灯下教师批改作业的身影。
他们四季辛劳,他们一生清贫,他们拥有无数颗炽热的心,他们用爱浇灌着渴望的心田,他们用爱播撒着明天的希望,他们用双手托起明天的太阳,他们无怨无悔地将这爱的火炬传递。
没有爱,就没有教育。
多少年来,我校的领导老师用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛,履行着爱的承诺。
她们,爱岗敬业,无私奉献。
天不亮,在教室门前总能看到她们的身影,放学后,总能发现她们办公室的门最后关闭。
作为一名教师,她们深知欲给学生一滴水,自己要有的不仅仅是一桶水,而是一潭不断更新的泉水。
休息日或晚上,她们总是挤出时间努力提高自己,完善自我。
她们坚持每天读书,写读书笔记,几十年如一日,从未间断。
从魏书生的班级管理艺术,到李镇西的民主教学,无不让她们受益匪浅。
她们用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。
为了拓宽我们这些学生们的视野,提高我们的写作能力,她们毫不吝惜自己时间和精力,精心挑选一本本好书,耐心辅导,提高我们的写作能力,用浓浓的爱意,满载着她们热切的期盼,伴随我们远航。
她们,爱生如子,无怨无悔。
他们要让爱洒满每个孩子的心田,不让一个孩子受到伤害。
作为领导,作为老师要对每一个孩子的方方面面都了如指掌,他们为了能够达到这个目的,每接一个新班后,老师总会利用休息日或晚上有针对性地安排对每位同学家庭的走访。
一个班50多个孩子,一家一次,就需要50多次,每次家访都至少花上两个小时。
更何况有的孩子,还要重复多次的家访!
多年来,她用她那三寸不烂之舌和真挚的情感,填平了多少父子之间的沟壑,融化了多少母子之间的坚冰,唤醒了多少浪子心底的善良。
为了孩子们,她没早没晚,狠心地放弃了多少个陪伴父母儿子的日日夜夜。
选择了教师,就选择了爱,老师们舍小家为大家,不但爱自己的孩子,更爱别人的孩子,难怪学生们都亲切地称她为“老师妈妈”。
为学生付出是值得的,是幸福的,是心甘情愿的,即使他们有时不被理解,却依然坚持,因为他们坚信真诚的爱能把冰雪融化,能让枯萎的小草发芽。
是啊,有什么礼物能比学生的理解更珍贵,有什么语言能比学生的纯真更美好?
他们用慈母般的宽容,感化着每个学生的心灵。
他们用火一般的热情温暖着每个学生,他们用高尚的人格塑造着每个学生。
正是因为老师们奉献出自己真诚的爱心,我们才能在灿烂的阳光里幸福地成长。
只愿一生育桃李,不问辛苦为谁忙。
在我们身边每位领导和教师,在贫困而执着的漫长岁月中,在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。
他们以校为家,爱生如子。
一天天,一月月,一年年,红颜老去,青丝渐白,孜孜不倦地追求着,默默无闻地奉献着。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”因为有爱,他们在教育的奇葩上勇攀高峰;
因为有爱,他们深知自己责任重大,他们在那白纸般的心灵上小心刻划;
因为有爱,他们注意自己的教学方式方法,他们渴望心与心的交流,他们不缺乏威严,但他们也从不吝惜自己的称赞和表扬;
因为有爱,他们让课堂充满欢歌笑语,他们为我们插上想像的翅膀,送我们到智慧的天空中自由翱翔。
“捧着一颗心来,不带走一根草”,这就是我们的教师,最美的教师
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