16年度述职报告Word文档格式.docx
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同时,我校在3号教学楼的五楼装备了多媒体多功能教室,并购置了一台电子白板。
优美舒适的环境,为师生学习和生活提供了极大便利,也提升了我校的整体形象。
(二)教育教学再传捷报。
XX年中招考试,我校578名毕业生中,一中录取线以上66人,建档线以上140人,五中建档线以上230人,a类高中建档线以上559人,占毕业生总数的97%。
平均分、高分层等各项评比指标均居卧龙区所有中学首位。
这再次奠定了我校作为卧龙区强校的地位。
(三)德育管理渐成特色。
我校从实际出发,选准了德育教育的切入点:
把国学经典诵读和学生的养成教育有机结合起来。
一年来,我们开展诵读《弟子规》活动,让学生在国学经典中感受中华民族的传统美德,立君子品做有德人。
以市级重点课题《初中德育教育与的推广研究》的确立,和XX年8月份市关心下一代协会张秉正主席亲临我校考察为标志,我校的德育特色已初步形成。
(四)教育科研逐步深入。
一年来,我校的“双分管理教学法”不断走向完善。
XX年2月,南阳市教育科研工作现场会在我校召开。
市、区教体局、教科所领导亲自参加听课、研讨,油田教科所何所长作为特邀嘉宾作精采点评,13个县、市、区教科所所长、市直和区直中小学业务校长、教科室主任、教师代表等近200人参加了这次活动。
这是目前为止九中规模最大、规格最高的一次教科研盛会。
(五)干部培养平稳过渡。
XX年,我校的中层干部聘任制继续深化。
8月份召开了“南阳市九中XX年中层述职竞聘演讲会”,韩书玉等13位同志分别向全校教职工作了述职报告和竞聘演讲。
本着“公开、公正、公平”的原则,经民主测评、领导班子集体研究、校内公示、个人谈话等环节,学校对中层干部进行了调整,从而形成了干部的选拔、任用、培养机制,为学校发展储备了管理人才。
(六)甲流防控取得了阶段性成果。
XX年9月23日下午接市疾控中心报告,八年级12班学生杨群同学被确诊为甲型h1n1流感患者。
在疫情面前,全体九中人众志成城,从学校领导到每一名后勤工作人员,从班主任到每一名学生,立即投入到抗击甲流的行动中。
设立隔离室,红外线测温,建立晨午检制度,发现疑似病例立即隔离等一系列行之有效的措施,使我校的甲流防控工作取得了阶段性成果。
(七)合唱比赛喜获大奖。
我校合唱队队员,按照学校的要求和指导老师的科学训练,克服重重困难,从最基本的发声练起,在第二届“爱之韵,心之声”教师合唱比赛中夺得了城区一等奖的殊荣。
金灿灿的奖杯再次证明九中教师是一个特别有集体荣誉感、特别能战斗的优秀群体。
(八)辐射带动作用凸显。
我校作为卧龙区的窗口学校和名校,一年来发挥了应有的辐射带动作用。
XX年3月份,青华镇中心学校校长带领有关人员到我校观摩学习;
XX年11月份,先后有潦河镇、青华镇、石桥镇等学校的校长和教师到我校观摩主题班会和教研活动;
我校也先后应邀派出教师到潦河镇、青华镇、蒲山镇指导农村中学的主题班会和教研活动。
XX年12月份,郑州市管城区二中组团到我校参加考察。
(九)校园和谐氛围浓厚。
让九中成为师生的精神家园,是我们促进师生可持续发展的永恒追求。
一年来,“和谐满园师生欢”。
组团参加卧龙区师生才艺大赛,为师生展示个人才艺搭建了平台;
拔河比赛使校园充满了欢声笑语和盎然生机;
大合唱比赛中,教师争相出谋划策空前团结;
教师节、国庆节、元旦,校领导一条质朴的短信,给大家送去了诚挚的祝福;
元旦,一张小小的贺卡,让每一位教师及家属都感受到了来自学校的温暖和关爱。
(十)社会效益日渐显著。
一年来,学校工作得到了上级单位的肯定,先后荣获“河南省依法治校示范校”、“河南省义务教育课程改革先进单位”、“南阳市教育科研先进单位”、“南阳市文明单位”、“南阳市学校安全工作先进单位”、“卧龙区工会工作先进单位”、“卧龙区综合治理先进单位”等诸多荣誉称号。
一年来,新闻媒体也多次正面报道学校动态。
XX年7月24日,《南阳日报》以《一所中学的快速崛起之路》为题,对我校进行了专题报道;
其它如《南阳市九中捐款救助白血病女生》等报道也频见报端。
二、一年来的主要做法
(一)加强领导班子建设
我们深知,只有建设一个团结、民主、开拓的领导班子,才能赢得教职员工的信任和支持,从而有效推动工作开展。
一年来,学校领导班子通过推进廉政建设和依法行政,在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的形象。
一是加强理论学习。
思想解放的广度决定学校发展的空间,思考问题的深度决定学校发展的程度。
班子成员带头学习科学发展观,进一步解放思想,认清发展形势,理顺发展思路,增强发展动力,形成发展合力。
二是深入开展科学发展观实践活动和“党员示范岗”创建活动。
通过调研活动,海纳民意,问效于民,始终把广大师生的需求放在第一位,用家长的呼声、社会的期望来衡量工作效果,努力用科学发展观的新视野、新思路、新举措来审视、谋划学校发展;
三是搞好班子团结,提高班子的凝聚力和战斗力。
班子成员相互尊重、相互信任、相互配合、沟通合作,讲党性、讲大局、讲团结,定期不定期召开民主生活会,班子成员开展批评和自我批评,处处以事业为重;
四是加强作风建设。
班子成员深入教学一线,重大问题深入研究,充分听取教师意见,推进决策的科学化和民主化,带领广大教师同心同德干事业,一心一意谋发展。
五是加强廉洁自律。
处处事事以身作则,率先垂范,遵守各项纪律,规范办事行为,贯彻落实党风廉政建设的各项规定,落实领导干部述职述廉等各项制度,树立务实形象,自觉接受监督。
(二)加强教师队伍建设
事实证明:
教师是学校发展过程中最为活跃也是最为关键的因素。
一年来,我们在加强教师队伍建设方面作了大量工作。
进行班主任培训,提高班主任专业化水平。
新《义务教育法》实施后,对班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。
XX年秋期开学前夕,学校有计划地组织了为期一天的班主任培训。
“如何开好班会”、“如何做好毕业班学生的培优转差工作”、“如何使初一新生尽快适应初中生活”等一系列贴近工作实际的培训主题,使接受培训的同志受益匪浅。
抓实教研活动,提高教师专业化水平。
学校领导班子引导教师逐步认识到团结协作的重要性,以“打造高效课堂”为核心,实施中层领导承包教研组,建立中心发言人制度,开展校级优质课的评选活动,逐步规范教研活动的开展,强化和规范集体备课,克服教研活动形式主义,全校教师积极互相听课、参加集体备课,充分发挥了学科教研组集体的智慧。
加强师德师风建设,树立为人师表的良好形象。
随着社会条件的变化,教师在某些时候成为社会的弱势群体,教师在师德师风方面的问题尤其成为社会关注的焦点和热点。
一年来,学校全面加强师德师风建设。
一方面要求教师紧密结合我校实际,不断丰富学习内容,加强师德修养。
另一方面加强制度建设,与教师签订《文明执教承诺书》,以规章规范和约束教师行为,推动师德创优活动向纵深发展。
(三)广泛发动学生,突出学生自主管理
XX年秋期我校在校生达到2800多人,学生多,管理的难度加大。
充分发动学生,引导学生进行自我管理,是学校领导班子确立的基本管理思路之一。
政教处按照“德育途径实践化、德育管理规范化”的要求,从“小”处着手,规范学生行为,培养自主管理能力。
每天校门口礼仪值周学生响亮的“老师好”,课间佩戴“楼层值周”标志的值日生,规范的“星级文明班集体评比栏”、“纪律卫生检查公示栏”,成为九中新的亮丽的风景。
(四)立足“实”字,各项工作务求实效
实效是检验学校工作的试金石。
“从实际出发”、“真抓实干”、“团结务实”、“务求实效”是领导班子一年来一直倡导的工作作风。
对各项工作我们做到“三专三有四化”,即工作安排专题研究、专题部署、专人负责,工作落实有安排、有检查、有总结,工作过程规范化、资料化、档案化、电子化。
政教处规范各项常规检查,以表格的形式汇总,在校园显著位置公示;
根据时事、贴近学生实际开展“勿忘国耻,振兴中华”等主题板报和主题班会的评比活动。
教导处每节课派出专人进行督查,每周全体例会对班主任坐班、教研活动考勤等进行公示,严格教学常规管理,根据学生学习状态及时组织月考,及时召开质量分析会,通过抽查作业、检查教案等多种形式对教学情况进行监测。
教科室积极倡导“分层有效教学,打造高效课堂”的教学理念,教师要根据现实需要重心下移抓课堂,以各种教学活动为载体,把教科研渗透到教学中,克服“为科教研而教科研”的片面做法,牢牢树立教科研为教学服务的思想。
(五)坚持安全至上,做好学生安全工作
安全工作关系到广大青少年的健康成长,关系到千千万万个家庭的幸福,关系到学校在社会上的威信和形象,也是学校教育教学工作正常进行的现实保障。
学校构建“校长——安全办——班主任——安全值日生”的安全管理络;
制订学生紧急疏散预案,进行安全演练,强化师生安全意识;
实施楼层值班制度、每日学生报告制度、坚持护校巡逻等,为学生筑起一道道安全防线。
一年来,我校没有发生重大安全事故,保障了教育教学的正常秩序和师生学习、生活的稳定。
(六)统筹安排,各项工作协调开展
迎接各种检查,促进工作提升。
我们坚持以检查促工作,借东风上水平。
每次检查,全体教师共同努力,充分准备,按时、高质量完成迎检任务,受到了领导的好评。
后勤方面,各处室明确工作职责站好岗,树立服务意识讲奉献,立足开源节流管好钱,着眼学校发展用好物,使后勤工作与教育教学的改革协同并进。
在领导班子的统筹安排下,我校工会、共青团、计划生育、老干、综合治理等方面的工作也取得了令人满意的成绩。
三、XX年工作布署
回顾过去一年的工作,我们壮志满怀。
成绩使我们坚定了与名校看齐的信心。
“凡事预则立”,学校领导班子确立了XX年的发展战略,那就是必须走内涵发展之路。
(一)树立意识。
随着学校的发展,我们的各项工作越来越细化,但在打造方面做得不够。
我们要在教育教学、德育管理、教育科研方面打造出一批来。
教导处要“选准学科,培植典型”,精雕细琢出一批课堂、教案、作业等;
政教处要“立足《弟子规》,抓实养成教育”,开展样板班级创建活动;
教科室要“及时跟进,重点推广”,在完善双分管理教学法的基础上,发现更多的教科研典型。
相信在全体教职员工的共同努力下,的星星之火一定能在九中的土壤中形成燎原之势。
(二)创新发展途径。
发展是硬道理。
学校要实现跨越式发展,必须依靠创新,必须用创新的思路谋划发展,用发展的方法解决前进中的问题。
应该说,我们在教育科研、教学管理、学生管理等方面都已经有所创新,但这还不够。
领导班子成员、各职能部门、各位教职员工都要能够创造性地开展工作。
用创新的眼光去解决我们在工作中碰到的常规问题,一定会大有所为、大有收获的。
毕业班是学校的窗口,毕业班的教学成绩直接影响着学校的生源和声誉。
创新的工作思路和工作方法,一定会为毕业班的工作注入新的活力。
(三)促进教师专业成长。
实践证明,教师最关注的是自己的专业成长。
学校将尊重教师发展的主体性,为教师专业化成长搭台子、引路子、想点子,让教师在付出中享受幸福感。
我们要用领导自身行为的楷模激励、体现亲和力的情感激励、工作中的责任激励、决策中的参与激励、教师发展的目标激励等不同形式,激励教师专业成长。
各位领导,老师们,在全体教职员工的理解、支持和共同努力下,学校有了长足进步。
放眼新的一年,面对教育发展的新形势,面对党委和政府对教育发展的新要求,面对广大人民群众对教育发展的新期待,面对广大教职员工建设学校的新愿望,领导班子将以思想政治觉悟高、行政管理水平优、专业引领能力强为标准,以改革的勇气、创新的精神、发展的谋略,振奋精神,使九中校园充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气,九中也一定会以校园环境雅、文化氛围浓、教学质量高、学校品牌佳、发展后劲足、引领作用强的崭新形象出现在大家面前!
谢谢大家!
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